你知道嗎？我們的語言組織能力就是在一次次的寫作中得以提升的，因此我們要重視每一次寫作的機會，相信大家從小到大都有不少寫作文的經(jīng)歷吧，以下是范文社小編和大家分享的有關保護環(huán)境作文優(yōu)秀范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
保護環(huán)境作文1
在我的手機中，有這樣一張照片：同學們提著一個鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每當看到這張照片，心中總會想起“保護環(huán)境，人人有責?！?
那次春游，我們帶上一背包的零食去東門門頭山。一爬上門頭山，就看見一尊高大的媽祖雕像，我們就坐在山坡上聽老師講媽祖娘娘的故事。
中午，同學們三五成群，在山坡上吃自己帶的午飯。當大家玩好吃好準備回家時，王老師說：“你們就這樣回家了嗎？”只見王老師舉起一個透明的塑料袋，袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的。看到塑料袋里的東西，同學們臉紅了。
再看看小山上，到處都是我們的杰作：食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿地都是，一陣風吹來，垃圾滿天飛舞。王老師嚴肅地說：“現(xiàn)在你們知道應該怎么做了嗎？”同學們異口同聲地說：“知道了！”大家紛紛行動起來，山坡上、草叢中、臺階上……留下了我們彎腰撿垃圾的身影。看著越來越整潔的門頭山，媽祖娘娘仿佛微笑地看著我們，好像在感謝我們呢！
門頭山上沒有垃圾桶，看著小山似的垃圾袋，同學犯愁了。有同學說：“扔進大海不就完了。”這個餿主意立刻遭到大家的反對；有同學說：“我們把垃圾堆在這里，會有人來清理的。”大家覺得這個主意也不行。最后，王老師提著一個大垃圾袋對我們說：“大家排好隊，每人提起一個垃圾袋跟我走。”于是，同學們排著整齊的隊伍，一個個提著垃圾袋，一直走到了東門沿海路邊，找到一個垃圾場，才“依依不舍”地把它們扔進去。我就按下快門拍下了這張照片。
“石浦是我家，衛(wèi)生靠大家”讓這句話永遠刻在我們的心里！
保護環(huán)境作文2
在我們的周圍，隨處可以看見地上的垃圾，例如馬路兩道 ，到處是果皮紙屑，塑料袋隨風飄揚，讓人看了就感到厭惡。
難道這些垃圾都是炎黃子孫的“杰作”嗎？他們有著懶惰的思想，不愿意多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶里，他們沒有一點感知力，所以感受不到環(huán)保工人的辛苦，竟然能毫無羞恥地把垃圾扔到地上。這樣不光破壞環(huán)境，同時還賤踏了他人的勞動成果。這種人和監(jiān)獄中的犯人又有什么區(qū)別呢？
假如我們每一個人都隨手亂扔垃圾，那么我們將會生活在垃圾的周圍，我們城市的空氣會越來越差，花草樹木，各種動物都會面臨滅絕的境地。而我們也就會變得體弱多病，壽命也會變短了，我們周圍將到處是臭氣，讓我們呼吸困難，難以忍受。
如果每個人都愛護環(huán)境，看見垃圾隨手撿起來，扔到垃圾桶里，不但清潔，空氣清新，環(huán)保工人也就變得輕松很多，這樣不僅能讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣，而且對自己對他人都有好處。
以前，在去學校的路上有一個垃圾池，在它的周圍常常發(fā)出一種惡臭，給我們的學生和在附近居住的人都帶來了極大的困擾，幸好政府出資將它進行了整改，才使我們脫離煩惱。
在學校中的走廊和樓道里，總能看見一兩個零食袋，這都是我們同學吃完了扔到地上的“杰作”，導致每天打掃衛(wèi)生的同學要費很大的力氣才能把垃圾清理掉，我們都是市一級的學生，難道這就是我們應有的道德品質嗎？
我們應該保護環(huán)境，而不是破壞環(huán)境，看到垃圾隨手撿起來 ，我們要養(yǎng)成習慣把地上的垃圾當成“黃金”撿起來，放入“存錢罐”中。這樣我們周圍的環(huán)境才會更好！讓我們一起保護環(huán)境，為社會做出努力吧！
保護環(huán)境作文3
亂砍亂伐，破壞綠化，尾氣排放，亂扔垃圾，隨地吐痰，偷排污水，污染環(huán)境……這些字眼，我想大家并不陌生，這些現(xiàn)象也隨處可見，令人深惡痛絕！
以前，我們的家園有著碧綠的草地，有著蔚藍的天空，有著清新的空氣……而現(xiàn)在生活中的一幕幕場景卻讓我們心酸不已，汽車的尾汽留下黑黑的煙霧，汽車的飛馳給我們留下的則是塵土飛揚，黃沙漫天。難道我們每天就是呼吸著這樣的空氣在生活嗎？工廠中排放出來一團團黑黑的霧，侵蝕著那曾經(jīng)蔚藍的天空，污染著清新的空氣……
朋友們，想想近年來，我們可愛的祖國發(fā)生的巨大災害還少嗎？2008年南方雪災、2008年四川汶川特大地震、2009年“莫拉克”臺風、2010年玉樹地震、2010年甘肅舟曲特大山洪泥石流多少可貴的生命在瞬間永遠地逝去，給親人帶來無盡的痛苦，給國家?guī)頍o法估量的損失。
為什么？為什么？為什么現(xiàn)在的天災這么多！這一切都是我們自己所帶來的，如果今天我們不共建生態(tài)家園，那么，明天的地球，就將毀滅。
別再讓它們流淚，讓灰蒙蒙的天藍起來，讓黑黑的河水清澈起來。不要讓他們成為火爐旁的焦碳，成為手中的餐具，我們需要綠色，更需要一個美麗富饒的“家園”。
讓我們每個人參與起來，行動起來，保護環(huán)境，共建生態(tài)家園。
保護環(huán)境作文4
太陽把它的光輝灑在大地上，風輕輕地撫摸著我們的臉龐。上個星期日是個好日子，我們也有一個好心情。因為我們正和可愛的同學團隊騎車郊游呢！一條由人組成的“火車長龍”已經(jīng)騎到離城市較近的小村子啦！
這一切出乎想象！看那，大片大片的麥田沒規(guī)律地闖進你的視線。風把他們召集起來，組成一片綠色的海洋，在田間鄉(xiāng)里跌宕起伏，麥浪滾滾，在金色的陽光照耀下顯得格外綠油油的，放下車，我們去看看吧！
噢，真是可愛極了！走到麥田里我們仔細地看清楚了每一珠麥苗的樣子。它們都穿著綠色的外衣，葉子上還沾著早晨的露水，看看果實，嫩嫩的，只是它們穿著厚厚的外套，害羞的藏在里面了。看著他們一株株挺直了腰，昂起了頭的姿態(tài)，讓我也長了不少精神。它們可比我的玩具熊有趣多了。
麥田啊麥田，你真可愛。可惜我就要與你分別到下一景點去了，我會記得你的，一定。
架起車，繼續(xù)走。在這凹凸不平的小石子路上，我開始期待與大自然的另一次邂逅。
騎著騎著，我們騎到了村子里的一塊菜地。這里一大部分的田地都種了蔬菜，前面有一小塊農田長滿了小草，是個好去處呢！好吧，放下車，我要擁抱你！
要想成功的過去，還得跳過一個水溝呢。這可就考驗我們的團隊精神，大膽的同學稍吸一口氣跳過去了，之后友好地向我們遞來雙手，把我們拉住，帶動著跳過去了，真棒！我要沖過去啦！兩邊的花兒和花菜都和我招手呢，下次再“款待”你們把。啊，踩著軟綿綿的草，呼！呼吸著清新怡人的空氣，別有一番滋味。這可不是用金錢買得到的喔。
蹲下來，讓我仔細地看看小草們。有的剛抽出嫩嫩的芽兒，淺綠淺綠的，向新生的胎兒；有的已經(jīng)是個“成人”了，翠綠翠綠的顏色，多虧了幾分穩(wěn)重。它們的臉上都沾有小小的露珠，顯得嬌滴滴的，讓你覺得他們很可憐。它們給了我無限的新希望，這可比我的鈣片有勁多了。
小草啊小草，真想多陪陪你，可惜我的隊伍又要出發(fā)了，我一定會記得你的，一定會。
現(xiàn)在已經(jīng)接近中午了，我們必須得吃午餐兼早餐了。孟老師帶我們到了一個飯館里里，準備開吃了?？墒牵沁h處的片片麥田，我的心卻無法平靜。我們僅是相隔一條公路，卻猶如相差千萬里。我，有了一個決定。
這個早上的所見所聞，讓我深深地愛上了這片土地，感悟到大自然的生機和繁榮。你們放心，我不會讓你們消失的，我要保護你們，不管多少年，我們一定還會再見面的。我和大自然有一個約定。
親愛的你們，堅定地告訴我，你有著同我一樣的愿望，你也期待著和大自然的約定能實現(xiàn)，那么，請和我一起保護它們，呵護我們的家園吧！
