在寫作文之前我們一定要讀懂題目的要求，不管寫什么題材的作文，我們都需要認真對待，范文社小編今天就為您帶來了廣東高考2023語文作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
廣東高考2023語文作文篇1
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！
夏天的清晨是美麗的，暑假生活。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。 雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。 哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光，驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。
雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光。享受著大自然給予的溫暖！ 天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！ 夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
廣東高考2023語文作文篇2
清晨，我們先來到河南湯陰，與少年岳飛一起聆聽先生講課。鶴發(fā)童顏的先生聲音抑揚頓挫，誦讀《論語》和《孟子》。
子曰："不曰堅乎，磨而不磷；不曰白乎，涅而不緇。“
孟子曰："富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”
先生說：“岳飛，你要牢記先生的`教誨?！痹里w拱手：“先生，學(xué)生明白，必當謹記！”回到家里，岳飛在自己的硯臺上刻上這樣一句銘文：持堅守白，不磷不緇。這方硯臺伴隨岳飛走過了他英雄的一生。
岳飛就義后，硯臺傳到了另一位民族英雄謝枋得的手中，謝枋得珍藏的是硯臺，堅守的卻是圣人的教誨：持堅守白；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。面對元兵的威逼利誘，謝枋得大義凜然，英勇不屈。元兵無計可施，只好在謝母的身上打主意，他們把謝母抓了起來，想以此引謝枋得就擒。
此時謝母則為我們講述了一段英雄母親的故事。時間恰在正午，面對窮兇極惡的元兵，謝母慷慨激昂，說：“你們不要枉費心機。說到死，我老太婆今天應(yīng)該死，我不應(yīng)該教兒子讀書識禮，知道三綱五常的做人道理，所以才會因為兒子抗元而遭受今天的苦難。如果我不教他讀書識禮，他就不會知道做人的道理，也就不會因此而害我被抓，所以老婦人我愿意早早赴死！”謝母表情雍容端莊，毫無仇恨悲嘆的感覺，讓元兵肅然起敬。
謝枋得不食元粟，最終被元軍殺害，那方硯臺又輾轉(zhuǎn)送到了文天祥的手中。文天祥又在硯臺上刻上了三句話：
"硯雖非鐵，磨難穿，心雖非石，如其堅，守之弗失，道自全。"
我們再來聆聽民族英雄文天祥的故事吧。時間是傍晚，獄卒端來酒食，恭敬地放在文天祥的面前說：“文先生，這是刑前的最后一頓飯，您請用吧！”說罷，潸然淚下。文天祥微微一笑說：“謝謝你的好意，還請你再幫我一個忙。來，幫我把衣襟撕下?！豹z卒私下文天祥的衣襟，鋪在床上。文天祥咬破手指，用鮮血在上邊寫下了幾行大字：
孔曰成仁，孟曰取義；
惟其義盡，所以仁至；
讀圣賢書，所為何事？
而今而后，庶幾無愧。
文天祥寫完交給獄卒，叮囑他把這份衣帶銘交給自己的家人。
這方小小的硯臺竟承載了一個如此蕩氣回腸的故事。愿英雄們的浩氣長存，與日月同光。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘為大家整理的6篇《廣東高考語文作文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。
廣東高考2023語文作文篇3
如鉆石般耀眼的太陽，在那片沒有一片云的天空中，一動不動。余光如同利刃般，刺進我的眼中。我用食指與大拇指輕輕地“捏住”太陽，可那光芒卻沒有絲毫減弱。在那擁擠的人海中，我們一行四個人，被太陽光的利刃割開成了三個人。
一群人如同洪水般向大門口涌去。我們左顧右盼，卻找不到那個熟悉的身影?！盀槭裁雌匠Ｒ谎劬湍苷业剑F(xiàn)在找不到呢？”我想著，身后的人似乎趕去投胎般，不管我們不情愿，硬是推出了校門。望著那個已經(jīng)亂成一鍋粥的人群。我們只好，搖搖頭去找吃的了，想找到了再去找人。
學(xué)生街也算是個熱鬧的地區(qū)，不算太小?？墒?，不久，每家小吃店便被學(xué)生們占滿。太陽的光芒，催促著我們的步伐，總算找到了一家店。我想也沒想便進去點餐。“總算有位子了?！蔽疑磉叺娜碎L吁一口氣。又是冷飲，又是披薩的，店中的冷氣將我們身邊圍繞已久的熱氣吹散。但我們卻怎么也沒想到，她，出現(xiàn)了。氣氛一下子尷尬了起來。望著那張小桌子，早已坐滿了三個人。服務(wù)員又剛好將冷飲端上了桌。地冒著冷氣的杯子，仿佛能把世間的一切給凍住。另一個人看了我一眼，說：“沒位子了，要不你去找找？”
我坐在座位上，望著她。她的表情有點僵硬，那雙藍色的眼睛，似寒冰之刃般。我剛想說什么，卻被那雙眼睛懾住了。身旁的另一位女生，說：“要不你先出去逛逛？”這句明顯火上澆油。她什么也沒說，嘴像被凍住般，緊閉。她走了，就這樣走了，不留下一句話，一個字。
一整頓飯中，我的心仿佛有一個擺鐘，在我心中擺著，久久不停下。突然，我的腦子像炸開了一般，匆匆吃完了飯，買了些食物，出去了。那條長長的步行街，各色各樣的人從我身邊走過，可依舊沒看見她。時間過去了十分鐘，她并沒有像以前那樣，向我們狂奔，甚至連影子也看不見。書店、面包店、沙縣小吃……都找過了，卻依舊看不見她。想必她是誤會了，誤會了我們不要她了罷。我們?nèi)齻€人像丟了媽媽的孩子般，急切地想找到她。
我們回到了大本營，終于看見了她。她一個在那發(fā)呆，雙眼無神地看著前方。她瞟了我們一眼，眼神有那么一瞬間的期待，卻一閃而過，又變成那冷冷的眸子，注視著前方。我們?nèi)齻€如同做錯事的孩子，走到了她面前，說：“剛才，我們是想讓你站一會兒的，因為學(xué)姐快走了，想讓你等一下，結(jié)果，話說錯了，對不起！”她似乎原諒了我們，說：“那，補償呢？”“在這！”誤會總算解決了。我長吁一口氣。
誤會有很多種，有大有小。不過解決了，一切便豁然開朗。
廣東高考2023語文作文篇4
逆鋒起筆，藏而不露；中鋒用筆，不偏不倚；停滯迂回，緩緩出頭。如是，方可寫就一個端正的“人”字，可供描紅。隱藏在漢字撇捺、書法墨紙間的為人處事之道，行云流水，一氣呵成。醞釀?wù)遄谩⑸钏际鞈]方為正道。我們都將耗費一生的時光，只為寫好這個“人”字。
行草——少年·近岸沉潛
行草用筆，如蒼龍人海，如鳳舞九天，飄逸灑脫，無跡可尋，卻在關(guān)鍵用筆時，逆鋒而不露，于狂放中見沉穩(wěn)，其當如我輩少年。提及少年一詞，應(yīng)與平庸相斥。在最美好的年華里，我們看春風不喜，聽夏蟬不厭，感秋風不悲，觸冬雪不嘆，懶理滿身富貴，敢面不公不允。因為你我是少年，便有了意氣風發(fā)，有了揮斥方道，指點江山的氣魄與胸襟，有了逆風翻盤，向陽而生，發(fā)光發(fā)熱的果敢與決絕。少年時的我們，滿眼滿心皆是前途似錦，樂觀豪邁。此時，我們更應(yīng)沉心靜氣，學(xué)會收斂鋒芒，韜光養(yǎng)晦。做事做人，多一點思慮，方可護所愛之人，保所向之志。學(xué)會會近岸沉潛，喜形不于色，方可不負時光，不負你我。
楷書——中年·穩(wěn)中求勝
楷書講究筆筆分明，流暢自然。其字沉穩(wěn)含蓄，于轉(zhuǎn)折收筆時卻露鋒芒。當如人之中年，歷經(jīng)千帆，巋然不動。人到中年，有了一定的積淀，便應(yīng)行穩(wěn)致遠，凡事思慮周全，做多方打算，將東風何時吹來掌握在自己手中，青衿之志，履踐致遠；高山不語，靜水流深。一身正氣，兩袖清風，步步為營，方可攻城略地，成為最后的贏家。正如毛澤東，力排眾議，避開城市重兵，開辟農(nóng)村革命根據(jù)地，成就了扭轉(zhuǎn)歷史的壯舉。
隸書——老年·大智若愚
蠶頭燕尾，一波三折，隸書雄渾古樸，平淡處方顯不平凡，波瀾不驚，心如止水。正如人近黃昏，笑看風云。人生至此，韶華將逝，繁華漸遠。真正懂得“舍得”二字，有舍才有得，俗話說“吃虧是福，難得糊涂”。有時候，忍一時退一步，換來的不僅僅是當時的海闊天空，柳暗花明，更能為后來的自己創(chuàng)造機遇。為人處事，不能太過計較得失，眼光高一點，格局大一點，做事委婉含蓄一點，學(xué)會審時度勢，此時便無愚，大智終可顯。
懷瑾握瑜，風禾盡起。用一生細細描摹一個“人”字，便寫得出溫潤之容，秀勁之骨。從落筆到回鋒，處處干凈，得見功夫。如是，不枉此生來過人間。
佳作點評
內(nèi)容點評：文章由“人”字出發(fā)，再到人生，鮮明形象地告訴讀者：寫好“人”字，得用一生！是的，比如考生這樣寫道：“行草——少年·近岸沉潛”“楷書——中年·穩(wěn)中求勝”“隸書——老年·大智若愚”。
表達點評：文章在說理的過程中，多用短句，增添了文章的氣勢。尤其是四六句，具有駢體文的特點，值得借鑒。
特征點評：文章從三個層次說明了每一個階段的“人生”是不一樣的：少年時代為“行草——近岸沉潛”，中年時代為“楷書——穩(wěn)中求勝”，老年時代為“隸書——大智若愚”，構(gòu)思新穎，立意精妙。
?文天祥》一書，我看后心情難以平靜。
在宋朝末年，朝廷衰弱，國內(nèi)紛亂，外族乘機入侵。先后欽、徽二帝被俘，朝廷被迫南遷，把都城遷到臨安，就這樣北宋滅亡，南宋開始，保住了半壁江山，這真是奇恥大辱。后來，北方王朝的鐵蹄向踐踏，半壁江山也難保的時候，南宋朝廷荒淫無度，奸臣擋道，最后連都城都處于危機之中，在危難之際，大宋丞相文天祥挺身而出，變賣了所有家產(chǎn)，組織了萬人軍隊，參加了保衛(wèi)臨安的戰(zhàn)斗。后來被俘，寫了《過零丁洋》一詩。后來，元軍把文天祥關(guān)了4年，威逼利誘全部使盡，文天祥誓死不降，最后英勇就義。
文天祥是一個當之無愧的民族英雄，他的事跡流傳千古，萬古流芳。他有一顆為國為民的赤心，這顆赤心必將光照千古！文天祥的壯舉驚天動地，泣鬼神，他稟然正氣；他生的偉大死的光榮；他臨刑前還那么昂首挺胸，神態(tài)自若。文天祥是天之驕子，是英雄豪杰，做到了“生當做人杰，死亦為鬼雄”文天祥保家衛(wèi)國，是一個熱血男兒，為不讓家破人亡、國破家亡而浴血奮戰(zhàn)，赤貧沙場，抗戰(zhàn)殺敵。文天祥為國盡忠有一股“寧做”宋朝鬼，不做元朝臣的勁頭“他死前說了一句詩”人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句絕世佳話表明了什么？表明了文天祥寧死不屈的意志！我明白，他只有兩條路一是：投降，二是：死。拋棄自己的信仰，出賣自己的靈魂來保住自己的頭顱，這是無論如何也不能做的，文天祥決定以死報國。
我也要像文天祥一樣有一顆赤心報國的心！
何為強者？強者便是能做到別人所不能做的事，強者便是能化困境為常態(tài)，化常態(tài)為機遇，強者便是能遇逆境泰然處之，臨危不懼。人人都可以是強者，而我，只為強者點贊。
時光隧道中，由古自今，那些曾經(jīng)的強者和現(xiàn)如今正在成為強者的人，一直散發(fā)著經(jīng)久不息的芬芳，仿若一盞盞明燈，在夜深人靜燈火俱滅之時為獨行的人驅(qū)散黑暗，照清腳下的路。
強者之于酒中仙便是灑脫與一身傲骨。曾經(jīng)的他也有濟蒼生，治家國的壯志凌云，無奈世俗險惡官場黑暗，腐敗這雙污穢的手遮蔽了世人的雙眼卻惟獨使他清醒，安能催眉折腰事權(quán)貴，他一身傲骨故獨自浪跡天涯。任黃沙漫天，任荊棘叢生，任漫天飛雪，任孤獨瘋漲，他的灑脫依舊帶著他前行，他的傲骨從不給他回頭的機會。縱使月下獨飲寂寞，對影成三人，也告訴自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。這便是強者，能有別人所不能有的心境，能做別人所不能做的事，在黑暗面前毫不猶豫地踏出正確的一步，向著陰暗的反方向奮力奔跑，這便是強者。
強者之于魯迅便是愛國與一身正氣。在那個動蕩不安的年代，面對國家的千瘡百孔，聲聲呻吟，魯迅棄醫(yī)從文，以筆為利刃，直刺入敵人的心臟。他曾說過：“我之所謂生活，不是茍活；所謂溫飽，也不是奢侈；所謂發(fā)展，也不是放縱。”他是新青年，是文化的先驅(qū)，是民主與科學(xué)的化身，是解開人們思想枷鎖的鑰匙，是強者。世上本沒有路，走的'人多了便成了路，他為國人走出了一條光明的。思想之路，至今他那鋒利的筆尖上任殘留著時代的墨跡。強者在命運面前絕不低頭，時代給了你一片黑暗，你便開始創(chuàng)造光明，這便是強者。
強者之于楊瀾便是資歷與一身智慧。著名主持人楊瀾沒有接受父親的幫助自己拼搏，在理想的道路上奮不顧身，終究開辟了一片屬于自己的天地。在一次大型節(jié)目上主持時，不小心被絆倒，全世界都在關(guān)注她，而她淡然一笑，說：“這一跤摔得真不夠?qū)I(yè)”。只言片語便化解了這尷尬的局面，她的智慧遍地開花。這便是強者，若沒有化困境與常態(tài)的智慧，沒有臨危不懼的從容，楊瀾也不會成為世界的焦點。
我為強者點贊，擁有常人之所不能擁有，做到常人之所不能做到，你便是強者！把夢想放大到心里，信心滿滿；把才華展示在考場中，盡情發(fā)揮；把智慧放逐到筆端，揮灑精彩；把心思投入到高考中，如魚得水。
我的青春閱讀的不止是書。
如果說青春需要一種素質(zhì)，那么就需要一種更廣闊的視野去選擇，或者運用那些鍥而不舍的青春元素，登高望遠人生的遼闊。在這些經(jīng)過的風雨中，活出生活最樸素的意義和價值。
唐代詩人王勃的名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這世間風景，用一種悲涼去解讀，領(lǐng)悟到的只有感傷與灰暗，或者是悲哀與不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都變得不一般，成為生命最沉重的壓力、內(nèi)心和這個世界最遙遠的距離。
人生這一場經(jīng)過，需要在迷茫中突破，本來就不排除，那些淚水背后的思考、覺醒和長大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落淚的青春，那些出現(xiàn)在生命旅途中的故事，早已成為生命風景的映襯，或深或淺的色彩。
青春對夢想的思考，可以說是一個亙古不變的話題，需要一個更寬的視野，超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾?？匆娚钅切嘏c明亮，在生命的積極中做出抉擇；看破那些浮云聚散的灰色與傷感，做的了自己心地的主人。
青春這條路，是一種歷練也是一種態(tài)度，去承擔一種對人生意義的叩問和追求，活出一種充滿力量的狀態(tài)，和多姿多彩的存在。
都說生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠方，人生在哪里出發(fā)，目標有多遠，歸宿在何方，在李商隱的《夜雨寄北》里這么說，君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。恰似這青春，不是任由那些來勢洶洶的煩惱興師動眾，而是活出內(nèi)心明亮的觀照，最適合人生向前的生命力量。
青春也是一種對智慧的錘煉，溫和而理性，欣賞與尊重，不可回避青春這條路的艱辛，更需要砥礪前行，更不免淚水傷痛，這青春也就活成了一場不一樣的發(fā)現(xiàn)，和生命智慧的風采呈現(xiàn)。
人生需要自己去承擔的力量，走過一段旅途，創(chuàng)造一片風景，活得出挺身而出，也活得出善良擔待。不忘初心，用自己對青春的信念，活出對這個世界最好的贊美與祝愿。
對于青春的理解，不可否認，它是生命中最豐富和精彩的時光，歷練著人生迎接未來的勇氣和信念，也成就著人生承擔壓力和突破困惑的能力，當然也告訴著人生的遺憾，沒有誰能在青春中停留，這一幕幕的生活場景，不是活向了一個猜不透的世界，而是在提醒著人生，好好珍惜，好好活著，好好繼續(xù)。
廣東高考2023語文作文篇5
北京的香山就是一個小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風吹動，一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時不時浸出一點水來，使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這里的風景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我們幻想這些鳥類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時，也讓我知道了這個自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。
秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯落有致，樹的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗?zāi)?你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起霜葉紅于二月花?這里美麗的景象是否會讓你停車坐愛楓林晚呢?自然啊，你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足!
天氣不似預(yù)期，天空中風起云涌，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預(yù)兆地下了起來，香山中的花果清香、叢林氣息霎時間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然，感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了它們，卻給它們帶來一場美麗的交響樂，也給它們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是在電視與電腦中體驗不來的，因為這里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中?？上r間給予我領(lǐng)略自然的太少了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心，只有身臨其境才能真正地走近自然。
廣東高考2023語文作文篇6
與其在意別人的背棄與不善，不如經(jīng)營自己的尊嚴與美好。
——可可？香奈兒
從窗子中望出去，本該是相同的場景，而在不同人的眼中卻有不同的圖畫。究其原因，在于你所關(guān)注的角度不同，你所懷有的心境不同。所以人們看到的才有雅與俗、靜與鬧的差異。當你懷著積極的心態(tài)，多多關(guān)注美好的事物時，便會有生活向上，美好的人生就此綻放。讓眼睛看見美麗，才能使人生更加美麗。
不同的人看待半瓶水，會有“只剩半瓶”和“還有半瓶”不同的感慨，前者往往眼著于悲觀，便會充滿憂慮。后者更加在意美好的東西，便會有更強的動力和更大的成就。
讓眼睛看見美麗，才能多一份社會的感恩，多一些前進的動力。林清玄說：“一塵不染是沒有塵埃，而是塵埃任它飛揚，我只有我的陽光?！爆F(xiàn)實的社會，的確存在著_，而我們應(yīng)該看到主席的反貪的決心和力度，看到無數(shù)百姓堅守良心底線關(guān)注并舉報貪官的積極行動；的確存在著干露露，郭美美之輩炫富低俗、招搖過市的個別現(xiàn)象。而我們更應(yīng)該看到感動中國的小人物，九旬老人劉盛蘭資助學(xué)子幾十載，方俊明縱身一跳終生無悔。看得見他們，以愛對待社會，以善充盈人生，我們心靈就會得到凈化和洗禮。
看見美麗便有芬芳，只看見污穢便會讓人消沉墮落。川端康成的《雪國》令無數(shù)人震撼，然而在人生末端的他，被名利所累，日日所思的不再是美麗而是污穢的金錢、地位，最終在極度壓力之下選擇了自殺。老舍不堪_迫害，投湖自盡，給諾獎留下遺憾。假使川端康成如莫言一樣“我若不動，風又奈何”，那他定會于世界文壇繼續(xù)綻放。假使老舍只在意文字的美麗而不在乎身體迫害，那諾獎之花恐怕早就盛開在神州大地。若眼睛看不見美麗，又怎會有人生的美麗？
讓眼睛看見美麗，才能多一點信心和斗志，讓人生揚帆起航。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)世之際馬云看到的是巨大的市場而不是中國所面臨的壓力，最終讓無數(shù)人為阿里巴巴喝彩鼓掌。出國無望之時，俞敏洪看到的是學(xué)子留學(xué)的商機而不是自己的悲哀，最終新東方集團成為國內(nèi)楷模。智能手機普及讓雷軍看到了契機和希望，于是才有了小米手機今日的輝煌。
事物總有兩面，就業(yè)壓力讓一些年輕人倍感焦慮，而有些人卻從中看到希望，獲得了成功的動力，加速了成功的步伐。
同是從窗子中向外觀景，要善于擷取美的畫面，這樣，我們的人生才會美麗的，人生才會燦爛輝煌。
讓眼睛看見美麗，生活有詩和遠方。
在圍棋的對決中，為人們津津樂道的總是那些扭轉(zhuǎn)全局的妙手。人們觀察著，學(xué)習(xí)著，想象著能以一招妙手克敵制勝。然而在實戰(zhàn)中人們卻發(fā)現(xiàn)：自以為的妙手最終往往是引向敗局的俗手，真正決定戰(zhàn)局的卻是那些看似毫不起眼的循規(guī)蹈矩的本手。
圍棋如此，人生亦如此。我們身邊的許多人也苦苦尋覓著那一招“妙手”。且看那雨后春筍般的“速成班”，承載著多收學(xué)生和家長“一步登天”的想象；再看那些手握彩票緊張地坐在電視機前的彩民，他們手中的是怎樣一夜暴富的夢想。每一個執(zhí)著于妙手的人都有一個以“抄近路”取勝的夢想，但無形間他們也繞了人生的“遠路”，使成功更加遙遙無期。
實際上這些對“妙手”狂熱的追尋恰恰反映了人們急功近利的短視心態(tài)，反映了人們投機取巧的賭徒心理。他們對于“萬能公式”的追尋正是對腳踏實地的逃避，他們“一步登天”的夢想更是對天道酬勤的挑戰(zhàn)。“妙手”于他們而言反而成了逃避“本手”，逃避積累的借口，這些投機取巧的小聰明又怎能成就功業(yè)，成就永恒呢？
反觀過往，那些歷史上的巨人又有多少人完全是以憑空的“妙手”出奇制勝的呢？你也許羨慕牛頓靈光一閃的發(fā)現(xiàn)，但在此之前是多少個日夜的苦苦探尋；你也許看到了拿破侖非凡的軍事才能，但你是否知道他兒時在貴族學(xué)校的忍辱負重，勤奮苦讀呢？曾國藩一生“用呆兵，打呆仗”，卻成就了不朽功名，這“呆”又何嘗不是一種踏踏實實，厚積薄發(fā)的“本手之智”？而這樣的“呆”多了，自然就成就了他人眼里的“妙手之神”。再看他人口中的那些“聰明人”，投機取巧，還引以為豪，這種“智”又何嘗不會演化成最終因小失大，弄巧成拙的“俗手之呆”呢？
因此在人生的棋局中，我們每個人都應(yīng)當將目光聚焦于“本手”之上，以一顆沉穩(wěn)的匠心雕琢手中的技藝，以一顆平常心來迎接眼下每一次考驗，夯基固本，從嚴求實。于“本手”的日積月累中，“妙手”的創(chuàng)新突破自會降臨；在“本手”的腳踏實地中，“俗手”的功利平庸自然會淡去。
當然人活一世，難免下幾回俗手，我們也無須焦慮。也許很多時候，“本手”、“俗手”、“妙手”之間并沒有清晰的界限，最終區(qū)分他們的是時間和智慧。時間長了，看似笨拙的“本手”會成為那超越的重要一記“妙手”；而智慧心足了，經(jīng)過反思的“俗手”或許也會順勢化為與時俱進的“妙手”。萬物皆有聯(lián)系，一切皆會轉(zhuǎn)化。
天道酬勤，厚積薄發(fā)，唯此，人生的叢林小道才能化為通向光明的天梯。成功的秘訣本就如此簡單，何必苦苦尋覓？
人生如棋局，我們既是棋子又是棋手。本手、妙手、俗手，決定了你人生的高度和輸贏。
這世上沒有誰生來便在頂峰。王國維在《人間詞話》中說到：“古之成大事者、大學(xué)問者罔不經(jīng)過三種之境界?！钡谝痪辰绫闶恰傲ⅰ薄１臼质侵负虾跗謇淼恼?guī)下法，也就是下圍棋的基本功，缺少變化，但勝在“穩(wěn)”字，不會出現(xiàn)一有不慎便滿盤皆輸?shù)木置?。圍棋初學(xué)者必須掌握本手，而成大事、大學(xué)問者首先必須學(xué)會抬頭看路，登高望遠，找到正確的路徑和方向，不是空有天賦，便懷著滿腔熱血胡干蠻干。這就像是池塘中的魚，若不按基本規(guī)則行事，只一味追求獨立和自由，跳出池塘，就會招來死亡。只有真正確定了“立命之本”，練就本手功夫，才能被叫做人生之棋手，去“獨上高樓，望盡天涯路”。
俗手，也許在圍棋中并不值得學(xué)習(xí)，但新時代總可以賦予事物以新意義。人生中的俗手，不是庸俗的一手，而是在找準路徑和方向的前提下腳踏實地，勤懇付出。其本質(zhì)不是不思進取，落入俗套，而是“守拙”?！笆澜绮皇锹斆魅说模巧底拥摹！边@不是魯迅對聰明人的貶低，而是對那種擇一的、固執(zhí)的、終身無悔的“傻子”精神的贊美。這便是第二境界“守”，守得住平靜、純凈的心。這種守是艱辛的，常被人如圍棋中的俗手般看不起，使人憔悴和消瘦，但同時，這種守又是成大事者所必需的，是值得的，殉身無悔的。
然而，人生要取得突破，往往需要有妙手的加持。妙手說的是靈感與收獲。這種“妙”便來源與對“守拙”的不斷實踐。它不是耍小聰明，走捷徑，而是量變引起的自然質(zhì)變。一個不識圍棋之人是不可能下出妙手的，這也要我們有堅實的“本手”基礎(chǔ)。我們在艱苦人生中苦苦追尋，走遍“山窮水復(fù)”，終迎來“柳暗花明又一村”的豁然開朗，靈感頓生。這是第三境界“得”。
一個棋手的無數(shù)年本手與俗手，可成就聞名天下的“神之一手”；一個人的無數(shù)歲“立身”與“守拙”，值得“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生升華。
也許我們曾是他人的人生棋局中的棋子，但我們永遠可以是自己人生的棋手，用本手、妙手、俗手，下出人生的“神之一手”。
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廣東高考2023語文作文篇7
人生價值的實現(xiàn)
毋庸置疑，我們大家活在這個世界都有自己的價值。那么，什么是價值，我們的價值是怎樣體現(xiàn)出來的，如何實現(xiàn)自己的人生價值呢
首先值得注意的是，由于人們的價值觀不同，故而對價值的詮釋也各有差異。有人認為，一個人的物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚了，其生存質(zhì)量相應(yīng)提高，于是乎他自身的價值也就隨之體現(xiàn)出來。也有人認為，物質(zhì)生活的高低并不重要，人的價值關(guān)鍵在于精神方面，即：某種非物質(zhì)愿望的達成或某種精神需求的滿足，如政治家、軍事家、藝術(shù)家、宗教人士，等等。
其實，人類自身的價值與其它動植物或者物體的價值之定性在必須好處上別無二致，都是針對自身以外的其它客體而言的。換句話說，甲的價值不是孤立存在的，只有透過對乙和丙所產(chǎn)生的作用才能充分體現(xiàn)出來。
一朵鮮花，只有開在人類的視線之內(nèi)才具有觀賞價值，如果開在荒郊野外，那么她跟一株野草沒有什么不同。說得再明確些，所有的花原本都是有價值的，不同的是，有些花的價值得以體現(xiàn)，另一些花的價值卻被時間或空間的泡沫淹沒了，既然如此，與生俱來的價值也就無從談起，這就像1-1=0一樣簡單。
顯而易見，人類的價值并不在于某個個體本身所具備的條件如何優(yōu)越，重要的因素取決于他對別人所發(fā)揮的用心作用有多大，人的先天素質(zhì)是因，后天的行為是果，人的價值與其所產(chǎn)生的作用是成正比例的。他給別人帶來的益處越大，他的價值也就越大。
普通百姓的價值一般體此刻：惠及家族，澤被鄉(xiāng)鄰。曠世偉人的價值卻可能體此刻：拯救一個國家，造福于廣大民眾。
人的價值跟人的文化素養(yǎng)、道德品質(zhì)有著千絲萬縷的聯(lián)系，因為在某種好處上人與世間萬物均有著本質(zhì)的區(qū)別。人類逐漸脫離原始的獸性，完全過渡到禮貌階段，知榮辱，曉利害，明事理，辨真?zhèn)危鐒e是非曲直，效法天地自然，耕耘收獲，創(chuàng)造發(fā)明，倡導(dǎo)人人平等，制定法律制裁犯罪分子，約束所有公民的行動，確保社會的和諧安定，人的自然屬性從屬于社會屬性，這革命性的蛻變和升華，使人類最終走向與其它物種徹底分離的至高無上的偉大殿堂。
綜上所述，人的價值實際上就是人所具有的潛力，以及這種潛力最終所產(chǎn)生的效果，一句話，人的價值是社會關(guān)系的產(chǎn)物，是人類在群體活動中思想行為的客觀反映。
價值的體現(xiàn)離不開主客觀兩種因素，也就是說，人的價值只有經(jīng)過主觀努力，爾后在客觀實踐中才能真正體現(xiàn)出來。
那么，當代人津津樂道的人生價值具體是什么呢通俗一點說，所謂的人生價值就是指人們在某一領(lǐng)域或崗位出類拔萃、有所作為、春風得意、回報率高而已。
廣東高考2023語文作文篇8
這天我要加倍重視自己的價值
這天我要加倍重視自己的價值。桑葉在天才的手中轉(zhuǎn)成了絲綢。粘土在天才的手中轉(zhuǎn)成了堡壘。柏樹在天才的手中轉(zhuǎn)成了殿堂。羊毛在天才的手中轉(zhuǎn)成了袈裟。如果桑葉、粘土、柏樹、羊毛經(jīng)過人的創(chuàng)造，能夠成百上千倍地提高自身的價值，那么我為什么不能使自己身價百倍呢?
我的命運如同一顆麥粒，有著三種不同的道路。一顆麥?？赡鼙谎b進麻袋，堆在貨架上，等著喂豬;也可能被磨成面粉，做成面包;還可能撤在土壤里，讓它生長，直到金黃色的麥穗上結(jié)出成千上百顆麥粒。我和一顆麥粒唯一的不同在于:麥粒無法選取是變得腐爛還是做成面包，或是種植生長。而我有選取的自由，我不會讓生命腐爛，也不會讓它在失敗，絕望的巖石下磨碎，任人擺布。
要想讓麥粒生長、結(jié)實，務(wù)必把它種植在黑暗的泥土中，我的失敗、失望、無知、無能便是那黑暗的泥土，我須深深地扎在泥土中，等待成熟。麥粒在陽光雨露的哺育下，終將發(fā)芽、開花、結(jié)實。同樣，我也要健全自己的身體和心靈，以實規(guī)自己的夢想。麥粒須等待大自然的契機方能成熟，我卻無須等待，因為我有選取自己命運的潛力。
怎樣才能做到呢?首先，我要為每一天、每個星期、每個月、每一年、甚至我的一生確立目標。正像種子需要雨水的滋潤才能破士而出，發(fā)芽長葉，我的生命也須有目標方能結(jié)出碩果。在制定目標的時候，不妨參考過去最好的成績，使其發(fā)揚光大。這務(wù)必成為我未來生活的目標。永久不要擔心目標過高。取法乎上，得其中也;取法乎中，得其下也。
高遠的目標不會讓我望而生畏，雖然在到達目標以前可能屢受挫折。摔倒了，再爬起來，我不灰心，因為每個人在抵達目標前都會受到挫折。只有小爬蟲不必擔心摔倒。我不是小爬蟲，不是洋蔥，不是綿羊。我是一個人。讓別人作他們的粘土造洞穴吧，我只要造一座城堡。
太陽溫暖大地，麥粒吐穗結(jié)實。這些羊皮卷上的話也會照耀我的生活，使夢想成真。這天我要超越昨日的成就。我要竭盡全力攀登這天的高峰，明天更上一層樓。超越別人并不重要，超越自己才是最重要的。
春風吹熟了麥穗，風聲也將我的聲音吹往那些愿意聆聽者的耳畔。我要宣告我的目標。我要成為自己的預(yù)言家。雖然大家可能嘲笑我的言辭，但會傾聽我的計劃，了解我的夢想，因此我無處可逃，直到兌現(xiàn)了諾言。
我不能放低目標。我要做失敗者不屑一顧的事。我不停留在力所能及的事上。我不滿足于現(xiàn)有的成就。目標到達后再定一個更高的目標。我要努力使下一刻比此刻更好。我要常常向世人宣告我的目標。但是，我決不炫耀我的成績。讓世人來贊美我吧，但愿我能明智而謙恭地理解它們。
一顆麥粒增加數(shù)倍以后，能夠轉(zhuǎn)成數(shù)千株麥苗，再把這些麥苗增加數(shù)倍，如此數(shù)十次，它們能夠供養(yǎng)世上所有的城市。難道我不如一顆麥粒嗎?當我完成這件事，我要再接再勵。當羊皮卷上的話在我身上實現(xiàn)時，世人會驚嘆我的偉大。
