作文是一種表達(dá)和記錄生活的方式，我們可以隨時(shí)記錄下那些生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，寫作文需要我們用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)生的得與失作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
學(xué)生的得與失作文篇1
秦始皇，顧名思義，就是大秦帝國(guó)的開國(guó)皇帝。據(jù)說(shuō)，他認(rèn)為自己的權(quán)利在三皇五帝之上，所以就把自己稱為“皇帝”呢！
有秦始皇才有中國(guó)大一統(tǒng)，當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸的時(shí)候，秦始皇使用、“遠(yuǎn)交近攻”的方法，就是和要攻打國(guó)家周圍的國(guó)家結(jié)盟，防止它向外求援，從而先后滅掉了韓，趙，魏，楚四國(guó)，最后兩國(guó)——燕和齊看形勢(shì)不妙，便向秦國(guó)投降了。就這樣，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)。秦始皇，讓我心生敬意。
秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，他把所有的國(guó)家的百姓的語(yǔ)言、貨幣以及車輛的全部統(tǒng)一，使百姓們的生活更加方便，便于融合?！皶?、車同軌”……開創(chuàng)各種制度，讓中華民族實(shí)現(xiàn)了真正意義的大一統(tǒng)，對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響。秦始皇，讓我心生敬意。
當(dāng)然，我們現(xiàn)在可以看到的是許多處歷史古跡也都和秦始皇有關(guān)哦，例如秦始皇陵兵馬俑，相信大家已經(jīng)耳熟能詳了吧。
秦始皇在位的時(shí)候，建立了大秦帝國(guó)，死后又為我們留下了豐富而寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。氣勢(shì)恢宏的秦始皇兵馬俑被稱為“世界八大奇跡”，已被開掘出來(lái)的兵馬俑，每一只都栩栩如生，神態(tài)各異，令世人嘆為觀止，這難道不讓我們心生敬意嗎？
秦王掃六國(guó)，虎視何雄哉！秦始皇，讓我心生敬意。
學(xué)生的得與失作文篇2
無(wú)論如何，學(xué)習(xí)絕不是磨時(shí)間。
很快我就發(fā)現(xiàn)，有人比我還努力，卻不比我強(qiáng)。有人看起來(lái)不怎么用功，可學(xué)的也不賴。
這很明顯是一個(gè)效率問(wèn)題。
正當(dāng)我激情澎湃地在題目中鏖戰(zhàn)，忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，同桌的書桌上多了一本書。魏書生老師寫的。前桌則手捧一本新東方精神。有一本超右腦學(xué)習(xí)法，聽說(shuō)學(xué)校門口的小書店正在熱賣中。
假如我們是一群牛的話，那么那天我忽然發(fā)現(xiàn)，只顧低頭拉車的我，不知不覺(jué)被那些會(huì)抬頭看路的家伙甩了。
開始行動(dòng)吧。
不看不知道，前人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法真是千千萬(wàn)萬(wàn)。先有3r學(xué)習(xí)法，接著4r學(xué)習(xí)法，后來(lái)又出了5r學(xué)習(xí)法什么的。大意無(wú)非就是課前預(yù)習(xí)，課上研習(xí)，課下復(fù)習(xí)，然后練習(xí)，經(jīng)常熟悉之類的。
我嘗試了幾種，每種用了幾天，后來(lái)覺(jué)得死板了，都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)一個(gè)前輩告訴我，自己總結(jié)總結(jié)，自己的方法可能會(huì)讓你更舒服一點(diǎn)。前輩的經(jīng)驗(yàn)往往是寶貴的。我自己找了幾個(gè)，感覺(jué)還挺行。
舉個(gè)例子吧。這世界上最痛苦的，不是我不會(huì)，而是我會(huì)，但是我做不對(duì)。
編程里有一整套查錯(cuò)的方法。但是還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人專門寫過(guò)物理題的查錯(cuò)方法。大概認(rèn)為根本就不該出錯(cuò)吧。
其實(shí)呢，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。一般來(lái)說(shuō)，在物理題目里，量綱檢查是最常用的，檢驗(yàn)極限情況，檢查答案是不是符合你的已知實(shí)例，檢查定義域和值域，單調(diào)性檢驗(yàn)，這些也都是我們熟知的方法。還有對(duì)稱性檢驗(yàn)：方程里的對(duì)稱性一定會(huì)體現(xiàn)在解（勵(lì)志故事）數(shù)量級(jí)知識(shí)也是非常重要的。
另一方面，認(rèn)認(rèn)真真地讀題，仔仔細(xì)細(xì)地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出錯(cuò)之前的手段。書寫時(shí)，用幾個(gè)花括號(hào)而不是一大堆文字來(lái)表示條件，可能也會(huì)更清楚。
上面這些都不算經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是一種習(xí)慣吧。
學(xué)生的得與失作文篇3
人的一生是人們難以預(yù)料的，就如衣服上的扣子，它擁有不同的樣式，在不同的人身上就有不一樣的命運(yùn)：許是殘破不堪，或是完好無(wú)損，又或是見(jiàn)棄于人……
孩童時(shí)，父母為我們扣好衣服上的第一顆扣子;青春時(shí)，我們自己在摸索人生中的第一顆扣子。
人生中的第一顆扣子，對(duì)于每一個(gè)人都是不同的。但是我認(rèn)為，我人生中的第一顆扣子是“明白”。是去明白對(duì)于現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)是最有用的，勞動(dòng)對(duì)于我們是最光榮的，我們偉大的祖國(guó)是最可愛(ài)的。
學(xué)習(xí)，對(duì)于喜愛(ài)它的人，它會(huì)特別友好與關(guān)心，它能夠幫助你獲取豐富的知識(shí);能夠使你從他人的失敗中汲取教訓(xùn);能夠教給你做人的道理……在學(xué)校里，它能使你獲得老師的青睞與表?yè)P(yáng);在成績(jī)上，它可以讓你得到滿意的分?jǐn)?shù);在人品上，還可以使你擁有謙遜與打破砂鍋問(wèn)到底的精神。但是，對(duì)于厭惡它的人，它同樣也不喜歡你，因?yàn)槟愕膽B(tài)度，它帶給你一系列的壞處。
這簡(jiǎn)單的道理，只要你明白了，就會(huì)有不一樣的命運(yùn)。
勞動(dòng)，每當(dāng)收獲季節(jié)到來(lái)，農(nóng)民們就會(huì)起早貪黑地去田野里收獲那片金色的麥穗，去果園里采摘碩大的果實(shí)。也許，他們的身上會(huì)變得臟兮兮，會(huì)讓身體十分勞累。但是，他們一定很開心與滿足，因?yàn)樗麄兊牟シN得到了回報(bào)，他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，他們的收獲可以為他們“豐衣足食”。
這是勞動(dòng)給人們帶來(lái)物質(zhì)與精神上的滿足與考驗(yàn)，只要明白了，就會(huì)有收獲。
祖國(guó)，是生我們養(yǎng)我們的地方。每每站在升旗臺(tái)前，仰望飄揚(yáng)的五星紅旗和愿做背景的藍(lán)天，我的內(nèi)心總是非常激情澎湃。因?yàn)槟谴碇覀兊淖鎳?guó)，那是我們祖國(guó)的標(biāo)志?；貞浧鹚廊サ母锩沂浚业男氖直?。但是如今的祖國(guó)，愈發(fā)的富強(qiáng)，讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)感到驕傲。
祖國(guó)，當(dāng)我們明白了應(yīng)該為你做什么，而且成功的時(shí)候，我相信你一定會(huì)為我們感到自豪。
人生第一顆扣子，我正在學(xué)會(huì)將它扣好。讓它能夠在我的“衣服”上綻放屬于它的姿彩。去行動(dòng)吧!去愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)我們的祖國(guó)吧!
學(xué)生的得與失作文篇4
“人生就像扣扣子”這是習(xí)近平給我們青少年的箴言。生動(dòng)形象的比喻卻蘊(yùn)含著深刻的道理，一個(gè)好的開始才是成功的開端。
跨過(guò)世紀(jì)，穿越春秋，歷經(jīng)千年的警局諫言依然回旋在耳畔，是孔子“事君慎始而敬終”的勸誡，是賈誼“失之毫厘，差之千里”的警示，是《左傳》“慎始而敬終，終以不困”的教誨。這些都在告誡我們，只有善始才能取得善終，仔細(xì)毫不怠慢的去做每一件事，自始至終用心專一，就不會(huì)有窘迫之患。年輕時(shí)代是一切的開端，培養(yǎng)習(xí)慣、希望和信仰的一段時(shí)光，因此我們更要時(shí)刻勉勵(lì)自己，從我做起，從小事做起，扣好人生的第一顆扣子。
時(shí)間不止，生命不息，我們青少年就如同伴隨著笙歌徐徐升起至天宇間的初旭，是希望與活力的象征，指國(guó)家和未來(lái)的希望。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，因此我們更應(yīng)不負(fù)這大好年華，邁出正確、堅(jiān)定的第一步。人生的選擇如穿衣一般，每一份夢(mèng)想，每一份事業(yè)，每一份成功都是從一顆至關(guān)重要的紐扣開始的，它就是這一切的基石，也是人生之路的引路人，正所謂“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”，如果扣錯(cuò)了第一顆扣子，也許就會(huì)引發(fā)如蝴蝶效應(yīng)版，無(wú)法預(yù)知的連鎖反應(yīng)，造成不可預(yù)料甚至無(wú)法挽回的結(jié)果，可見(jiàn)這地顆小小的紐扣的莫大作用。“修身齊家治國(guó)平天下”這是孔子的追求，“為中華之崛起而讀書”這是周生的誓言，“為人民服務(wù)”，這是雷鋒的信仰，從歷史深處一路走來(lái)，他們的聲音始終是“振興中華”的最強(qiáng)音，他們的第一顆扣子扣的端正，無(wú)憾，才促使他們以后的路走的精彩萬(wàn)分無(wú)怨無(wú)悔，我們青少年就應(yīng)如他們這樣，不囿于小我，給萬(wàn)事一個(gè)良好的開端。
千里之行，始于足下。不經(jīng)一番寒霜徹骨，怎得紅梅暗香撲鼻，要想扣好人生的第一顆扣子并非說(shuō)說(shuō)那么容易，那需要在繁亂錯(cuò)雜的選擇中做出正確的決定，這便需要我們時(shí)刻自重、自醒、自警、自勵(lì)，不被欲望和消極所俘虜，在波濤洶涌的人生之海中尋找到正確的方向?？坼e(cuò)扣子會(huì)引起連環(huán)的效應(yīng)，但我始終堅(jiān)信，如果第一顆扣子沒(méi)有扣錯(cuò)，那就應(yīng)該堅(jiān)定、堅(jiān)持地走下去，也許這條路上遍布荊棘，也許這條路上需歷經(jīng)風(fēng)雨，但我無(wú)所畏懼，我只積累跬步，因?yàn)槲蚁嘈徘Ю锝K會(huì)被抵達(dá)。
少年們，整理好衣裝，扣好人生的第一顆扣子，背上以希望和信仰為名的行囊，在人生的旅途上邁出最精彩的第一步！
學(xué)生的得與失作文篇5
我是一片梧桐葉，下面請(qǐng)聽聽我的一生的敘述吧！
春
春天來(lái)了，我長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的，可愛(ài)極了，大家都喜歡我，我也整天在樹枝上對(duì)鳥兒們說(shuō)：“你們看我多漂亮啊！”鳥兒們聽到這話對(duì)我說(shuō)：“你真漂亮！”
這時(shí)，我得意你起來(lái)，最周圍的花兒草兒說(shuō)：“嘿嘿，看我多漂亮啊！”你們有我漂亮嗎？”樹干媽媽說(shuō)：“乖孩子，你要虛心才好??！”要下雨了，你快回來(lái)吧！“”不，我就要站在枝頭，讓大家都看到我的漂亮！“
那天晚上，下了一夜的雨，我差點(diǎn)被魚給淋死你。我生病了，媽媽照顧著我，“看你還顯擺，現(xiàn)在變成這樣你吧！”“我不該這樣的媽媽，對(duì)不起”“沒(méi)有事，到了夏天會(huì)好的”
夏
我漸漸長(zhǎng)大你，懂得你只要努力生長(zhǎng)，爭(zhēng)取養(yǎng)分，不驕傲，才會(huì)獲得成功。我不停的吸收著養(yǎng)分，下雨時(shí)吸收著雨水，慢慢的，我長(zhǎng)的綠油油的，大大的，人們見(jiàn)了也都夸我，周圍的小花小草也羨慕我，但我并不驕傲，只是更加努力的生長(zhǎng)著，因?yàn)槲疫€是很嬌嫩，只有更加強(qiáng)壯，才能經(jīng)得起雨水的沖刷。
秋
我的葉子漸漸變黃了，但我并不傷心，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)有一個(gè)新的未來(lái)，我也時(shí)常鼓勵(lì)周圍的葉子，讓它們也不要傷心。我等待著落下，因?yàn)檫@才是我們?nèi)~子的生命的真諦吧！這一生我覺(jué)得自己已經(jīng)活的很精彩了。
冬
冬天來(lái)臨，這時(shí)我已經(jīng)融在泥土里了。有雪姑娘給我蓋上一層厚厚的棉被，我感到十分溫暖，我滋養(yǎng)著我的大樹媽媽，班她孕育下一代的生命，我相信我的弟弟妹妹們一定生長(zhǎng)的比我更好。
這就是我的一生，葉子的一生，不同的時(shí)候我總是會(huì)有新的變化，我可以說(shuō)，我的人生十分精彩，我的生命有了它的價(jià)值和意義！
學(xué)生的得與失作文篇6
我在夢(mèng)中見(jiàn)到了上帝。
上帝問(wèn)道：“你想采訪我嗎？”
我說(shuō)：“我很想采訪你，但不知道你是否有時(shí)間。”
上帝笑道：“我的時(shí)間是永恒的。你有什么問(wèn)題嗎？”
“你感到人類最奇怪的是什么？”
上帝答道：
“他們厭倦童年生活，急于長(zhǎng)大，而后又渴望返老還童?！?/p>
“他們犧牲自己的健康來(lái)?yè)Q取金錢，然后又犧牲金錢來(lái)恢復(fù)健康?！?/p>
“他們對(duì)未來(lái)充滿憂患，但卻忘記了現(xiàn)在；于是，他們既不生活在現(xiàn)在，也不生活于未來(lái)之中。”
“他們活著的時(shí)候好像從不會(huì)死去，但死去以后又好像從未活過(guò)”
上帝握著我的手，我們沉默了片刻。
我問(wèn)道：“作為長(zhǎng)輩，你有什么經(jīng)驗(yàn)想要告訴子女的？”
上帝笑著答道：
“他們應(yīng)該知道不可能取悅于所有的人。他們所能做的只是讓自己被人所愛(ài)?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，一生中最有價(jià)值的不是擁有什么東西，而是擁有什么人。”
“他們應(yīng)該知道，與他人攀比是不好的。”
“他們應(yīng)該知道，富的人并不擁有最多，而是需要最少?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，要在所愛(ài)的人身上造成深度的創(chuàng)傷只要幾秒鐘，但是治療創(chuàng)傷則需要花幾年的時(shí)間，甚至更長(zhǎng)。”
“他們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，有些人在深深地愛(ài)著他們，但卻不知道如何表達(dá)自己的感情?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，金錢可以買到任何東西，但卻買不到幸福。”
“他們應(yīng)該知道，兩個(gè)人看同一個(gè)事物，會(huì)看出不同的東西。”
“他們應(yīng)該知道，得到別人的寬恕是不夠的，他們也應(yīng)當(dāng)寬恕自己?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，我始終存在。
