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最美是那作文500字篇1
最美的時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，捧一本心愛(ài)的書(shū)，在書(shū)香中，任時(shí)間流逝。
題記
愛(ài)在中午時(shí)分，讓陽(yáng)光灑在書(shū)上，那一個(gè)個(gè)鉛字便像鍍了金，閃著耀眼的光芒又散發(fā)著淡淡的卻迷人的香。在那沁人心脾的書(shū)香中，我慢慢從童年走向少年。喜歡《哈佛家訓(xùn)》，威廉·貝納人》，馮驥才那獨(dú)特的文筆為我們展現(xiàn)了天津港迥乎尋常的人文風(fēng)情；喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》，夏洛蒂·勃朗特用堅(jiān)定的信念，不同于他人的語(yǔ)言令我沉醉其中
但給我最美的時(shí)光的，莫過(guò)于《海燕》。初讀海燕是在一個(gè)暴雨滂沱的夏夜。鳥(niǎo)兒向往蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒向往無(wú)邊無(wú)際的大海?；▋翰輧?，向往綠綠的草原兒，在海上飛翔的海燕則向往著暴風(fēng)雨的磨練，他們喊道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話(huà)雖短，卻是那么的充滿(mǎn)激情信心和力量。這是作者在窘境里的希望和期待，暴風(fēng)雨就是一場(chǎng)革命，將會(huì)把那舊世界蕩滌無(wú)存，徹底改變一個(gè)世界，解放人民大眾的心里。
?海燕》讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句亙古不變的真理。成功這支鮮花是很難得的，他往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到，20世紀(jì)的愛(ài)迪生，他有1000多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)了無(wú)數(shù)羨慕的目光。但是。卻有很少的人知道，愛(ài)迪生也失敗過(guò)很多次。我們都知道。成功的后面是有多少次失敗來(lái)?yè)Q來(lái)的。他總是微笑著面對(duì)每一次失敗，微笑著面對(duì)每一次試驗(yàn)。他就像是那海燕，他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者！
我不禁自愧不如。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，遇到了一道比較難的題，算了半天也沒(méi)有求出答案，便有些煩躁，寫(xiě)下一道題去了。讀完《海燕》之后，我要像海燕一樣，微笑著面對(duì)失敗，不斷嘗試，愈挫愈勇。
在我看來(lái)，最美的時(shí)光，是捧一本自己喜歡的書(shū)，更是汲取新知的過(guò)程。
最美是那作文500字篇2
她，一個(gè)普通的老師，在我們小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候被調(diào)到我們班當(dāng)班主任。聽(tīng)說(shuō)她在五小學(xué)教書(shū)的時(shí)候很?chē)?yán)格，我們班的學(xué)生聽(tīng)完都很害怕。
上課的時(shí)候，你很耐心，很?chē)?yán)格。不管你是誰(shuí)，只要你上課不聽(tīng)講，你就逃不出你的眼睛，你也跳不出你的五指山。當(dāng)你對(duì)待一個(gè)失敗者的時(shí)候，你就像父母一樣不斷被鼓勵(lì)，臉上帶著慈祥的微笑。當(dāng)我在考試中落后很多的時(shí)候，倪老師總是笑著告訴我，落后不是問(wèn)題，只要朝著自己有缺陷的方向去努力，就一定會(huì)成功；反之，如果不知道自己需要朝哪個(gè)方向努力，就會(huì)原地踏步，毫無(wú)進(jìn)展。之后每一次考試后都認(rèn)真反思，每一次失敗后都為自己的不足努力，最后在你的細(xì)心指導(dǎo)下取得進(jìn)步。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)和心情上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)情不自禁的來(lái)找倪老師，倪老師總是來(lái)找我，拍著我的肩膀，溫柔的告訴我，有些問(wèn)題并沒(méi)有你想的那么難，只要你靜下心來(lái)，閉上眼睛，仔細(xì)想想你的學(xué)習(xí)方法有什么問(wèn)題，有什么樣的解決辦法來(lái)處理。所以遇到什么問(wèn)題，我總是回憶倪老師教我的東西，用自己的能力去解決問(wèn)題。
倪老師，謝謝！給我上這么一課，在我分心的時(shí)候，給我點(diǎn)一盞指路明燈，為我揚(yáng)起風(fēng)帆。謝謝！
最美是那作文500字篇3
日子長(zhǎng)長(zhǎng)短短，一晃竟過(guò)去七八年。我記憶深處的板廠啊，你曾伴我度過(guò)那么美好的時(shí)光。
跨過(guò)一條街，拐了幾個(gè)小彎，一群孩子就嘻嘻哈哈哈地蹦到了板廠上。它就在我姥姥家不遠(yuǎn)處，不大不小，卻足以讓我們幾個(gè)小孩玩得不亦樂(lè)乎。
五六歲的盛夏，我們總是相約到板廠上，開(kāi)始玩捉迷藏，從烈陽(yáng)高照玩到夕陽(yáng)傾斜?！安睾昧藛?？”捉的人大聲喊道。我們也不吭聲，躲在水泥板后暗暗偷笑。接著，就聽(tīng)見(jiàn)一串響亮的腳步聲從東轉(zhuǎn)到西，上蹦下跳。我們緊張地看了看對(duì)方，往后挪了挪。終于，我們還是被發(fā)現(xiàn)了，卻耍賴(lài)般地撒腿就跑。捉的人也不示弱，在后面使勁追著。板廠上，只見(jiàn)幾個(gè)小孩慌慌張張地在橫七豎八的水泥板上跳來(lái)跳去。最終，還是氣喘吁吁以平局為結(jié)果，都癱在板子上互相笑著。
八九歲的初冬，紅艷艷的辣椒鋪滿(mǎn)了板廠，村子里挨家挨戶(hù)都掛上“收辣椒”的牌子。我們幾個(gè)只能提著輪滑鞋，到最角落的一處斜坡滑輪滑。一條石頭畫(huà)的線就可以當(dāng)做是起點(diǎn)，一張隨便的廣告紙就可以算作裁判的令旗。隨著“裁判”一聲令下，我們幾個(gè)奮力撥開(kāi)雙腿，向前沖了過(guò)去，一會(huì)兒劃上斜坡，一會(huì)兒又滑下去。不一會(huì)，這個(gè)摔跤引起一片哄笑聲，那個(gè)滑到又絆倒一大片人。勝者望望是最光榮的，因?yàn)椴坏梢在A得小伙伴的稱(chēng)贊，還可以給其他人當(dāng)一天的教練，督促他人練習(xí)輪滑。
而現(xiàn)如今，板廠已不知被哪里收購(gòu)，建起了大大小小的樓房，我們?cè)僖膊荒茉诎鍙S上瘋跑了，童年的歡笑，回憶恐怕也一去不復(fù)返了。但無(wú)論身處何地，我仍固執(zhí)地堅(jiān)信著，板廠上，依然蕩漾著我們最美的時(shí)光。
最美是那作文500字篇4
在這個(gè)世界上，有許多事都特別美麗，那嬌艷的花朵，多么美麗？那藍(lán)藍(lán)的天空，多么美麗？那燦爛的陽(yáng)光，多么美麗？那繁華的城市，車(chē)水馬龍，燈光璀璨，多么美麗？可是，在我的心目中，時(shí)光是最美的，因?yàn)闀r(shí)光擁有著無(wú)形的美。
在我們這個(gè)青春的時(shí)光，真的是最美的。在這個(gè)時(shí)光中，我可以快樂(lè)地享受讀書(shū)的時(shí)光，每當(dāng)背著大大小小的書(shū)包，承載著兒時(shí)的夢(mèng)想，去學(xué)校學(xué)習(xí)，我都會(huì)覺(jué)得：這時(shí)光真美！在這時(shí)光中，我的記憶力真好！這令我十分開(kāi)心，因?yàn)槲夷苡浵略S多東西，背課文也十分容易，每當(dāng)我背下幾段文字，心中的自豪感勝過(guò)一切，難道這時(shí)光不美嗎？
最美的時(shí)光，在童年的歲月之中。我們年紀(jì)輕輕，充滿(mǎn)活力，可以做許多運(yùn)動(dòng)也不會(huì)太累。我們還不用后悔沒(méi)有強(qiáng)身健體，導(dǎo)致長(zhǎng)大后體弱多病，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有長(zhǎng)大，一切都還來(lái)得及，難道這時(shí)光不美嗎？
在我們的時(shí)光里，還有很多時(shí)間可以供我們愉快地玩耍，散步。放假時(shí)，我們還可以游覽許多景點(diǎn)，在動(dòng)物園玩耍，在公園看花，野餐，摘蘑菇，蕩秋千，感受陽(yáng)光的溫暖。我們還可以登山，目睹萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，感受樹(shù)下的清涼，品嘗天下的美食，放風(fēng)箏，盡情奔跑，還有去游樂(lè)場(chǎng)狂歡，多么有趣?。‰y道這時(shí)光不美嗎？比起長(zhǎng)大之后工作的繁忙，我們多么自由自在，多么快樂(lè)?。?/p>
我們應(yīng)該珍惜這最美的時(shí)光，連當(dāng)代社會(huì)人們特別在乎的金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)這段美好的時(shí)光，珍惜吧，享受吧，為今后的人生努力吧，加油！
最美是那作文500字篇5
清晨雨幕已深，斜云輕拂冷陽(yáng)，潮濕的空氣溫匿著似有似無(wú)的憂(yōu)郁。我輕輕地拭去窗前的白痕，一花一草在樹(shù)葉的遮蔽。
陽(yáng)光灑下銀輝，定格在了我伸出雙手，抬頭望著工作中的母親?！氨П?。”母親扭過(guò)頭，啞然失笑當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。我低下頭，轉(zhuǎn)身時(shí)卻被一把舉起，母親說(shuō)我笑了，像銀鈴輕響，彌漫著聲聲的飛揚(yáng)，那是我最美的時(shí)光。
“快點(diǎn)，不然就跟不上末班車(chē)了，到時(shí)候你姥爺又該著急了?！彼业氖?，拼命狂奔。隨著一聲?shū)Q笛聲，我和母親在車(chē)上狂喘不止，她整理了一下凌亂的發(fā)絲，和我相視大笑起來(lái)，我說(shuō)那是我最美的時(shí)光。
幼年時(shí)體弱多病，母親從老家聽(tīng)說(shuō)了一種中秋拜月可治百病的傳聞，她便信了。每逢中秋之夜，陽(yáng)臺(tái)上必有母親和我擺上香火拜月的身影，夜寂深闌，聲音無(wú)所謂有了無(wú)了，萬(wàn)家秋夜滅燈火，如水般不留痕跡，母親便開(kāi)始了她鄭重的禱告，聲線一點(diǎn)一滴流入心息，又飄向寂寞的夜。禱告結(jié)束后，是我幼時(shí)最喜愛(ài)的月餅宴，當(dāng)時(shí)未想的月餅當(dāng)中傾注了母親的愛(ài)，那時(shí)您給了我最美的時(shí)光。
雨幕已經(jīng)停了，母親來(lái)喊我喝湯，猛然驚覺(jué)，母親青絲已變白發(fā)。拜月的身影從一短一長(zhǎng)變成了一長(zhǎng)一短，母親問(wèn)我：“想什么呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，目光柔和下來(lái)。
最好的你給了我最美的時(shí)光，我想在我習(xí)得愛(ài)你珍你之前就給你最美的幸福。
最美是那作文500字篇6
在我上學(xué)的路上，我們常常會(huì)看見(jiàn)一些清潔工，他們低著頭，彎著腰。在默默的清理著路邊的垃圾。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳某煽?jī)。
他們?cè)绯鐾須w，一年四季從來(lái)不間斷。夏天，偶爾經(jīng)過(guò)他們的身旁還能看清他們的額頭不時(shí)滑下幾滴汗水。冬天，他們?nèi)デ謇砉飞系姆e雪，手被寒風(fēng)吹得，有的都凍成了紫色。由于長(zhǎng)期手握著掃帚，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的繭子。他們一如既往的堅(jiān)守著自己的崗位，把每一條路，每一個(gè)大街小巷都打掃的干干凈凈。讓行人們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地走在干凈的馬路上。
記得有一次，在一個(gè)非常炎熱的夏天，人們?cè)诩依镒鲋桓苫钜矔?huì)淌汗。我在家里開(kāi)著空調(diào)，坐在窗邊寫(xiě)作業(yè)。向下一望，我看到兩個(gè)清潔工，只見(jiàn)他施著一個(gè)大垃圾桶，另一個(gè)人拿著掃把認(rèn)真的在掃地。他把大垃圾桶放下。他蹲下把在縫隙里的瓜子碎片或煙頭拾個(gè)出來(lái)。等把所有的垃圾都掃到一起。在把垃圾都掃到大垃圾桶里。只見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗，拿出水杯沒(méi)喝幾口，又去掃別處了。
沒(méi)有清潔工，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗干凈的世界。我們真誠(chéng)的感謝清潔工叔叔阿姨。
最美是那作文500字篇7
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的教師：王教師。
我心中最美的教師這個(gè)位置，王教師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意，即使是教師，也會(huì)站在我們的角度研究;她知識(shí)淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自我的教師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺(jué)得我的王教師更像一本多功能書(shū)。課堂上，她是一本《百科全書(shū)》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服;課間里，王教師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑;生活中，王教師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，身為班長(zhǎng)的我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí)，王教師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王教師還是一本《思想品德》書(shū)，她不但會(huì)教我們文化知識(shí)，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈?，如何處事?/p>
王教師，我心中最美的教師，您應(yīng)對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了!”
