寫作文是綜合性很強的實踐活動，在動筆寫作文之前，我們需要先列出了大概的提綱，下面是范文社小編為您分享的悅生活主題作文7篇，感謝您的參閱。
悅生活主題作文篇1
生活，簡簡單單，平凡中透露出美好，簡單中蘊含著詩意。
秋日的早晨，陽光柔和地灑在叢叢秀菊上。含露綻放的菊花，濕潤晶瑩，明艷可愛，縷縷幽香，飄滿池岸，沁人心脾，就如鄭谷詩所云“露濕秋香滿池岸”?；▋夯蚝?，或枝頭傲立，或羞澀低俯，千姿百態(tài)。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后，泡一杯普洱，攜一本《泰戈爾詩集》，在太陽的溫情和清茗氤氳的淡霧中，靜靜地品讀一首首清新、帶著濃濃愛意的小詩。和泰戈爾對話，感受他的虔誠和柔情。或許你還可以在詩中與清晨擠牛奶的女孩會面，遠遠地觀賞她的俊俏容顏。生活就是這般的詩意，你若駐立在長長的畫廊觀賞拉斐爾的奇畫，你一定會深深感嘆，藝術(shù)的生活是那么有魅力。
海子說：“從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界……我有一座房子，面朝大海，春暖花開?！鄙罹褪且硎芩拿恳粋€小細節(jié)，體會它的過程，在體驗中感受其中蘊含的點滴畫意。
生活就是由一個個小片段拼裝而成的巨畫，每一個小片段都能觸動我的心弦。
當(dāng)我在電視上看到卓君以超凡優(yōu)美的舞姿贏得在場觀眾和評委的心，以其熱愛夢想的精神奪得“20--年中國達人秀”的桂冠時，我被他深深地感動了。他執(zhí)著的力量是如此強大，擁有夢想就等于有了人生導(dǎo)航。在夢想的引導(dǎo)下，一步步靠近舞臺，甚至超越心中點綴星光的夢想的舞臺。擁有夢想的生活是一幅拼圖，需要你用心一塊塊拼裝，在拼裝的同時也填充自己的精神空隙。
夕陽西下，晚霞點綴在天空中，站在小山上，看著農(nóng)屋里飄起的縷縷炊煙，農(nóng)民扛著鋤頭慢悠悠走在老黃牛前頭，小孩子們?nèi)膫€為一隊在家中院子玩耍。我會想起王維描寫的田園詩“田夫荷鋤至，相見語依依”，體會愜意、悠閑自在的生活。
夜深了，萬籟俱寂，抬頭仰望星空，一輪明月高懸于巨大的黑幕中。一天在寂靜中落下帷幕。時間太瘦，指縫太寬，急景流年。
生活在我的眼中，在我的心里是美好、詩意的。就像徐志摩的詩，鄭板橋的畫充滿著詩情畫意。
詩集的最后一頁，我結(jié)束了在詩國的旅程，但我詩意美好的生活還在繼續(xù)……
悅生活主題作文篇2
今天，我?guī)еd致勃勃的心情看著《勞動創(chuàng)造美好的生活》。我深深愛上它。
它說：在以前，有一位老人臨終時對他那好吃懶做的兒子說：“在屋后那片地里埋了一壇銀子?！崩先巳ナ篮?，兒子趕快去挖銀子?？稍鯓油诳招乃家舱也坏?。他母親對他說：“干脆種麥子吧!”兒子聽了之后就往地里撒下了麥種。麥子可以收成了，當(dāng)年的收獲真不少，他把賣麥子得來的銀子放在一個壇子里。到了第三年，他繼續(xù)種麥，繼續(xù)埋銀子。一天他抱著那壇銀子對母親說：“媽媽，爸爸說地里埋的那壇銀子，就是這一壇。媽媽聽后笑著對他說：”你說對了!不勞動，財富會從地里冒出來嗎?”
聽了這個故事，我深深地感受到勞動創(chuàng)造我們美好的生活，勞動會有收獲，勞動會有“財富”，勞動是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那個好吃懶做的兒子如果不改惡勞種麥子，那他可能會餓死在街頭，也許會變成一個偷、搶、欺騙的惡魔頭......當(dāng)然，惡果不會出現(xiàn)在他身上，因為他肯勞動，所以贏來了美好的生活。而好逸惡勞則是罪惡的開始。
現(xiàn)在，我們這些青年兒童們，不能做衣來伸手，飯來張口的人?？戳诉@個故事，我想對大家說：我們應(yīng)該多做力所能及的家務(wù)勞動，這樣你會有意想不到的收獲。你會知道如何把掃得又快又干凈;你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你會發(fā)現(xiàn)使衣服不打皺褶的秘決......而這些就是很大的“財富”——它是用勞動換來的。
記得有一次，我的書包一個月也沒有洗了，變的多么臟啊!我想把它扔了，再買一個。后來在媽媽的鼓勵下，我把它洗得一干二凈。還得到同學(xué)的贊嘆聲。我很高興，因為我知道勞動會創(chuàng)造幸福，勞動會是人獲得“財富”，學(xué)會清潔，贏得認同。你看我的書包多么干凈!
悅生活主題作文篇3
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班，61個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個學(xué)期的田徑運功會，同學(xué)們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
悅生活主題作文篇4
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，生活中就有這樣一個鏡頭，這個鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
那天，我正在街上散步，看見一個老人在緩緩前進，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個年輕的哥哥看見了，喊了一聲：“老爺爺，您當(dāng)心，前面有塊香蕉皮?！崩蠣敔斅牭搅寺曇?，并沒有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍著疼痛，向某個方向走去。
我問老爺爺：“老爺爺，您這是?”老爺爺笑著說：“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎?”
我說：“老爺爺，我去扔吧!您又不舒服，趕快回家吧?！崩蠣敔斶B連夸我!
我笑了笑，對老爺爺說：“您趕快回去吧，再說了，綠色環(huán)保，人人有責(zé)呀。”
老爺爺給我們做了一個榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，做一個環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個盲人，但是卻有著偉大的精神!
悅生活主題作文篇5
生活像一個萬花筒，里面裝著許多事情，有開心的、有煩惱的……其中最讓我難忘的是那一節(jié)數(shù)學(xué)課。
記得那天上數(shù)學(xué)課時，老師講解完新知識出了幾道題讓我們練習(xí)，考查我們是否掌握了當(dāng)天的內(nèi)容。我早早地做完了老師出的幾道題，眼看同學(xué)們還在專心致志地做著，我的同桌也不例外，閑暇的我便不由自主地瞟了一眼同桌的作業(yè)，這一看可不得了了，眼尖的我看到她錯了一道題，我心里想著：要互相幫助啊!于是我萌生了一個想法，那就是給她指出來。幫人幫到底，給她指出來了錯誤我還想到給她講解過程。說干就干，于是我便開始給她講，正當(dāng)我在聚精會神地給她講解時，殊不知“危險”正在逼近。代老師手上拿著她的教桿“兇神惡煞”氣沖沖地大步向我走來。我看到這情形，大氣都不敢出，我心想：完了，被發(fā)現(xiàn)了。嚇得大氣都不敢出，心里如同亂麻，我只能由著“危險”一步步向我逼近。不出所料，代老師大聲地對我說出了我最害怕的幾個字“手伸出來!”這一聲震得全班都憋著氣，齊刷刷的眼光向我投來，我紅著臉低著頭，把小手顫顫巍巍地伸出來，只聽見“啪!啪!啪!”的聲音響徹整個教室。我的手心淪陷了。我欲哭無淚、無可奈何地望著代老師留給我的一個背影。我摸著被打的手心，繼續(xù)上著數(shù)學(xué)課，心情卻像打翻了五味瓶，很不是滋味!
生活就像一個萬花筒，裝滿了許多開心、悲傷的事，而“死亡”數(shù)學(xué)課卻是最讓我難以忘懷的。
悅生活主題作文篇6
落日的余暉灑盡，黑夜降臨，輕柔的月影如約而至。晚風(fēng)吹動著它銀白色的裙擺，勝似一位風(fēng)情萬種的美人。我一個人慢慢地在故鄉(xiāng)殘存的古道上走著，兩邊密密麻麻地長滿了草，這里已經(jīng)很少有人來了。
想起小時候的故鄉(xiāng)，沒有車水馬龍的街道，沒有人聲鼎沸的嘈雜，沒有高樓林立的壯景，也沒有發(fā)動機震耳欲聾的轟鳴。有的是小橋流水、古道清風(fēng)和竹海深處的炊煙人家。
小時候，最快樂的時光是打著火把捉泥鰍。三四月的晚上，被太陽烤了一天的土地開始降溫，這時候的水田剛剛翻耕還沒有種下作物，水田里的泥鰍紛紛冒出來乘涼。要是下點小雨，那些肥得游不動的老家伙都會跑出來，一層一層地躺在泥巴上，任晚風(fēng)把水面吹成一個個的笑臉，它們就是紋絲不動。
我們這些小孩子就常跟在大人們后面，看著他們把一個一個的松球扎在一起，再涂上許多松油。有時候也會先放在柴油桶里泡一會兒，然后用細線一圈一圈綁好，找一根濕木棍戳進去，火把就做好了。做火把捉泥鰍是村子里代代相傳的絕活!老人們常說，泥鰍看到火光就不會動了，只需放心去捉?；鸢炎疃嗟臅r候，也就是最壯觀的時候了。那些明晃晃的火把在夜色下互相輝映著，像無數(shù)的小燈籠，給靜謐的水田夜色平添了幾分詩意，讓人更加留戀這美妙的時光。
后來啊，水田里施的化肥越來越多，殺蟲劑也越來越毒，常常能看到浮著的一層層的死泥鰍。老人們看了，都會忍不住落淚。村子里越來越多的人為了修房子，砍掉了竹子。慢慢地，竹海就只剩下幾根疏落的瘦竹了，一到秋天，就會隨著秋風(fēng)瑟瑟發(fā)抖……
等到村子里的水泥馬路通車后，古道就沒人走了。小孩子慢慢長大被送去了城里讀書，而那些所謂的童年，也被回憶腐蝕得只剩下零散的碎片，只能追憶和祭奠了……
我一個人在古道上慢慢踱著，試圖在腦海里拼湊出故鄉(xiāng)的輪廓?？赡切┝闵⒌乃槠?，再拼湊不出一個美妙的童年，哪怕只是回憶。我發(fā)現(xiàn)在古道上越走越陌生，草木也越來越密，它們正張牙舞爪地向我撲來，我像個迷失了回家方向的孩子，黯然神傷，落荒而逃……
當(dāng)孩提時代的日子一去不復(fù)返，再回故鄉(xiāng)，好想好想，捉盆泥鰍祭童年。
悅生活主題作文篇7
細悟民法典“講義”中的人民情?
“法與時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功。”針對疫情期間家長隔離在外、孩子在家無人照料等緊急情況，民法典進一步完善監(jiān)護制度，為孩子們提供更多保障;住宅建設(shè)用地使用權(quán)期限屆滿怎么辦?違反規(guī)定飼養(yǎng)動物、侵占通道等引發(fā)的糾紛，相關(guān)方如何擔(dān)責(zé)……經(jīng)濟社會在不斷發(fā)展，生活方式在不斷變化，社會關(guān)系在不斷調(diào)整，調(diào)節(jié)社會關(guān)系的民法也需要與時俱進。民法典以人民為中心，回應(yīng)社會關(guān)切，對接人民的法治需求，把人民群眾的所思、所盼、所急，實實在在地寫進了法律條文中，從法治層面推動解決痛點難點問題，這部鐫刻人民權(quán)利的“寶典”，有力度、有溫度。有關(guān)部門要加強民事立法相關(guān)工作，“要堅持問題導(dǎo)向，適應(yīng)技術(shù)發(fā)展進步新需要，在新的實踐基礎(chǔ)上推動民法典不斷完善和發(fā)展”。
