我身邊的人作文500字7篇

時(shí)間:2023-10-11 作者:Indulgence 作文大全

作文是一種表達(dá)情感的方式,通過(guò)寫作我們可以宣泄內(nèi)心的情感和壓力,不同的作文類型有助于我們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)寫作、職業(yè)寫作和創(chuàng)意寫作等不同領(lǐng)域的需求,以下是范文社小編精心為您推薦的我身邊的人作文500字7篇,供大家參考。

我身邊的人作文500字7篇

我身邊的人作文500字篇1

好多人都會(huì)感覺藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的習(xí)慣,但不是這樣的,身邊的藝術(shù)隨處可見,僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

在我們身邊,有不少喜歡美麗的人,管他男女,每一次出去前,都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型,女的畫眼描眉,前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致,顏色是不是漂亮與搭配。

不是有句俗話說(shuō):“愛美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人,絕對(duì)會(huì)對(duì)某家西餐廳中的裝點(diǎn)風(fēng)格情有獨(dú)寄,那些具備異國(guó)風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。

隨著大家生活質(zhì)量的增加,我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價(jià)格,而更看重于用餐時(shí)的這種的安心舒暢的好心情。

一種新穎獨(dú)有的室內(nèi)裝修,一曲放松悠長(zhǎng)的音樂(lè)或一幅精美別致的畫,都能讓你有淋漓愉快享受的感覺。如今的你不僅是吃客,除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出的畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師制作的成果,藝術(shù)不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊,在無(wú)聲無(wú)息中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可在。

我身邊的人作文500字篇2

在我們班,有一位美女型帥哥。

他呀,白凈的皮膚,濃黑的頭發(fā),一雙黑得發(fā)亮的眼珠子,睫毛又密又長(zhǎng)。瘦瘦高高的,雙臂又細(xì)又長(zhǎng),身高在班上算是偏高一類的。怎么樣,感覺像是一個(gè)大美女吧?no,他呀,美"得能讓你把眼珠瞪出來(lái)!

我發(fā)現(xiàn)他走路的姿勢(shì)很與眾不同。不信你看,他正走過(guò)來(lái)了。一只手使勁一電,擺到身后,打了一下腹部,另一只手則從背后一下子提起來(lái),又打了另一邊腹部一下,再突然把胳膊往外一翻,似跳舞一般。我有點(diǎn)驚訝,在一群男生中,他能走出這樣妖嬈"的步伐,真是難得一見呀!加上他那細(xì)腰,隨著他的身子,一扭一扭的,妖嬈"的男神!

他呀,還有一個(gè)特點(diǎn),不管做什么事情,總是喜歡翹起他那細(xì)長(zhǎng)的小姆指。走路的時(shí)候是,拿東西時(shí)是,就連交作業(yè)給老師也是!在國(guó)慶匯演上,他畫了淡妝,那真美得令人贊嘆!我想像他如果穿上古典戲服,絕對(duì)是一個(gè)妥妥的古典美女!我摸摸自己粗壯的手指,怎么也翹不起來(lái),一張其貌不揚(yáng)的臉,老天咋對(duì)他這么好呢!

這還不夠!他的成績(jī)也很好,曾創(chuàng)過(guò)連續(xù)多次100分的輝煌記。讓大家無(wú)比羨慕!一手好字,更讓我眼紅。老師還夸獎(jiǎng)他的空間觀察能力特強(qiáng)。

這就是我們班的美女型"帥哥一一×××,怎么樣,想認(rèn)識(shí)嗎?

我身邊的人作文500字篇3

我身邊的藝術(shù)多得是,讓我記憶最深的還是學(xué)習(xí)吹笛子。

到二年級(jí)的時(shí)候,我們都有了自己的特色班,當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)。最后我是笛子特色班。

老師先介紹都有什么,我就認(rèn)真的聽,聽到這么多,我真不知道從哪個(gè)先下手,我先選的是武術(shù)特色班,因?yàn)槿藵M了,所以最后就到了笛子特色班。

一開始,特色班老師讓我們把笛子吹響,吹響以后就可以正式錄取了,到了那里,我對(duì)那里很是陌生,不知所措。

時(shí)間過(guò)去的很快,我漸漸熟悉了這里的一切壞境,我就開始認(rèn)真的學(xué)了。但不好的發(fā)生了,每次老師交代的任務(wù),總會(huì)完成不好,我因?yàn)槠夂艽?,所以就特別的生氣,當(dāng)時(shí)真不想學(xué)了,這是,特色班的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“在干什么呀?難道不會(huì)嗎,沒事兒,你看咱們小班的同學(xué)不都是這樣嗎,學(xué)不會(huì)不要放棄,你看他們都在認(rèn)真的學(xué)。如果你不會(huì)我來(lái)教你?!本瓦@樣,我就跟他一起學(xué),時(shí)間長(zhǎng)了,我們就成了特色班中的好朋友。

時(shí)間慢慢的過(guò)去了,每當(dāng)老師交代的任務(wù),總能完成,老師當(dāng)時(shí)還有個(gè)規(guī)定,如果吹得通過(guò),下課就可以到老師那里另一個(gè)巧克力,就這樣,我們倆人都能領(lǐng)著。漸漸的,我知道學(xué)藝術(shù)的不容易,我也從中悟出了到了,不過(guò)做任何事都要有耐心,不能放棄,要有自信。

這就是我學(xué)會(huì)藝術(shù)的過(guò)程——吹笛子,大家以后一定要熱愛藝術(shù)。

我身邊的人作文500字篇4

我的舅舅,也就是我那可愛的弟弟的爸爸,20歲就出國(guó),到德國(guó)慕尼黑打拼,經(jīng)過(guò)二十年的努力,現(xiàn)在也可算是個(gè)成功的商人了。他當(dāng)時(shí)年紀(jì)輕輕,不顧家人的反對(duì),毅然出國(guó)打拼,到了慕尼黑,租了一輛大卡車,衣食住行都在里面,起早貪黑地在街上擺地?cái)偅€得時(shí)刻提防警察敏銳的眼睛。過(guò)了幾年,有了一點(diǎn)小小的積蓄,便到德國(guó)的第二大城市——法蘭克福,開了一家玩具店,后來(lái)不斷擴(kuò)大經(jīng)營(yíng),終于吞并其他小店,變成赫赫有名的玩具業(yè)貿(mào)易大亨。

安定下來(lái)后娶了一個(gè)也是龍泉人的德國(guó)華裔,雖然我舅舅其貌不揚(yáng),卻娶了一個(gè)貌美如花的妻子,如在古代她一出現(xiàn)的話定能讓四大美女黯然失色,這令他得意不已。結(jié)婚后又買了一棟價(jià)值二百萬(wàn)rmb的房子,過(guò)上了幸福的生活,并生下了一個(gè)大胖小子——我的弟弟?,F(xiàn)在回想起來(lái)他為什么去德國(guó),還是有非常大的原因的。首先,德國(guó)人口少,除去外國(guó)人,正宗的德國(guó)人只有三千八百萬(wàn),所以福利高,失業(yè)保障金每月就有800歐元,相當(dāng)于8000元人民幣之多,看病治病完全不要錢,這是我們國(guó)家所不能比擬的。

而經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度更是不容置疑的,尤其是汽車工業(yè),最著名的就是一汽大眾,現(xiàn)在大眾可是一個(gè)很厲害的汽車制造商,他的集團(tuán)占據(jù)了世界汽車市場(chǎng)的百分之十九點(diǎn)五,世界排名第四,旗下品牌更是有勞斯萊斯、蘭博基尼、布加迪、奧迪、奔馳等等。舅舅在外打拼二十年來(lái),酷愛汽車的他,先后換了十六輛車,低中高檔車全部開過(guò),可他最鐘愛的還是大眾旗下的汽車,他對(duì)汽車還有非常深刻的理解,他說(shuō):汽車沒有好壞,每輛車都是一樣的,只要精心呵護(hù),即使是桑塔納,也能變成勞斯萊斯。

德國(guó)不僅僅只是汽車工業(yè)發(fā)達(dá),還有機(jī)械工業(yè)、醫(yī)療設(shè)備等等都領(lǐng)先于世界水平。德國(guó)雖然經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),可是教育制度卻令人意想不到,那里的學(xué)生一天只上三小時(shí)的課,沒有作業(yè),沒有補(bǔ)習(xí)班,那里的學(xué)生學(xué)習(xí)非常輕松,因此,我非常羨慕他們。但德國(guó)人才奇缺,只能從世界各地引進(jìn)人才,只要有才能,政府就給你發(fā)綠卡,有了綠卡就能享受和德國(guó)本土人一樣的福利待遇。德國(guó)真是才子的天堂啊。舅舅經(jīng)常教育我,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取到德國(guó)留學(xué),做一個(gè)高素質(zhì)、高學(xué)識(shí)全方位發(fā)展的現(xiàn)代化人才,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

我身邊的人作文500字篇5

美在我們身邊。當(dāng)林海燕把百萬(wàn)巨款由己手轉(zhuǎn)交給別人時(shí)候,我們笑她癡。當(dāng)劉冬冬給老師挑出毛病的時(shí)候,我們笑他呆。殊不知這是人性的情在綻放,師生的恩在蕩漾。這是美在發(fā)揚(yáng)!萬(wàn)物有陰有陽(yáng),有善有惡,有丑有美。我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在我四年級(jí)的時(shí)候,有一天,放學(xué)了,我和我的朋友們一同去車站坐車回家,車站人山人海。不一會(huì)兒,車來(lái)了。我們一群小孩吵吵嚷嚷地?cái)D上來(lái)車,搶到了夢(mèng)寐以求的座位,這時(shí),一個(gè)老人也跟了上來(lái)??戳丝磥y哄哄的車廂,皺了皺眉頭,剛欲朝離自己近的座位坐下,一道黑影搶先他一步坐下,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)六年級(jí)的囂張男孩。老人強(qiáng)壓下自己心中的火氣,他的話還沒有說(shuō)完,那六年級(jí)的孩子便不耐煩地說(shuō):“你先發(fā)現(xiàn)的,我不管,我只講拳頭!”說(shuō)著,還亮出拳頭比劃了幾下,老人被氣得渾身發(fā)抖,這時(shí),一個(gè)怯怯的聲音響了起來(lái):“老爺爺,坐這兒吧?!蔽衣劼暥?,看見一個(gè)瘦弱的一年級(jí)的小朋友正顫顫巍巍地站了起來(lái),老人剛想制止,卻聽那小孩又說(shuō):“老師教導(dǎo)過(guò)我們,要助人為樂(lè),尤其是對(duì)老年人?!彼鞘菪〉纳眢w在我看來(lái)是仿若山岳般浩瀚沉教,從脆生生的稚嫩嗓音中,我聽到的卻是警鐘長(zhǎng)鳴,屏蔽我的愚昧,喚醒我的良知,這是愛的力量,這是情的展現(xiàn),它在告訴我:人間需要愛,人間需要情,我們不是渾身充滿油污與異味的人,我們也不是所謂的凡夫俗子,只是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一只體驗(yàn)美的心靈,一張傳承美的嘴巴,一雙創(chuàng)造美的手掌。人人都美,物物都美。

一天,我們敞開心扉,用另一雙眼睛去觀察這個(gè)世界,你會(huì)由衷的發(fā)現(xiàn):原來(lái),美,就在你我身邊。

我身邊的人作文500字篇6

有這么一個(gè)小女孩,一雙水靈靈的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,還有一頭像綢緞般的黑發(fā)特別柔順,她就是我的小表妹,我們家的第二個(gè)小書迷。

每次她和舅舅、舅媽來(lái)我們家時(shí),都會(huì)拉著我去我的臥室里挑選幾本愛看的書,然后坐在椅子上聚精會(huì)神地看起來(lái)。等我們看的差不多了就會(huì)下樓散散步玩一會(huì)兒。散步的同時(shí),我們就會(huì)輪流把自己的讀書心得和從書中學(xué)到的知識(shí)告訴對(duì)方,也就是——取長(zhǎng)補(bǔ)短。有的時(shí)候,我們?nèi)绻鸭依锏臅赐炅诉€會(huì)去圖書館借一些書坐下來(lái)繼續(xù)看。

我和妹妹入睡之前,都有一個(gè)共同的愛好,那就是我們會(huì)打開媽媽手機(jī)上的電子書然后閉上眼睛聽書半小時(shí)。

暑假,妹妹來(lái)我家小住一段時(shí)間,一進(jìn)門,她向家人問(wèn)了聲好便走到我跟前對(duì)我撒嬌般地說(shuō)道:“姐姐,你陪我去圖書館好嗎?”我說(shuō):“好??!聽我家小書迷的?!钡搅藞D書館,妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來(lái),她左手壓著書,右手握著筆安靜地邊看邊做著筆記。那個(gè)樣子就像一個(gè)小仙女一樣美麗、優(yōu)雅。

轉(zhuǎn)眼間,圖書館就要下班了,可妹妹還是沉浸在書的世界里,我吼她“小書迷,小書迷”,她猛然從書的海洋里驚醒,似乎對(duì)書中的內(nèi)容依然回味無(wú)窮。

這就是我的小表妹,一個(gè)伶俐可愛的小書迷。

我身邊的人作文500字篇7

我的爸爸是個(gè)繪畫大師,他畫出來(lái)的東西都栩栩如生,但他很低調(diào),不會(huì)在人面前顯擺他的繪畫本領(lǐng),下面就讓我來(lái)給你們講一件事吧!

上周星期四晚上,我爸爸應(yīng)邀來(lái)學(xué)校布置板報(bào),我也跟著去了。

因?yàn)樯现苄瞧谖迨怯螆@會(huì),每個(gè)班都要按選中的城市為主題來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和班級(jí)的板報(bào),我們班選了臺(tái)南,所以設(shè)計(jì)的東西要跟臺(tái)南有關(guān)。

到了學(xué)校,我和爸爸走進(jìn)班級(jí),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在辦公室畫畫了于是就也拿馬克筆去畫了。

畫好后,我來(lái)到教室里,發(fā)現(xiàn)爸爸正在把一些老師事先準(zhǔn)備好的臺(tái)南美食的圖片往板報(bào)上貼,而且還在圖片下面用過(guò)渡色做了一個(gè)背景,過(guò)了一會(huì),他又拿著一張大白紙走了過(guò)來(lái),好奇的我睜大眼睛定睛一看呀!原來(lái)是一張臺(tái)灣的手繪地圖,于是我就問(wèn)爸爸:“這是誰(shuí)畫的呀?”他說(shuō)是他自己畫的。

過(guò)了一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,當(dāng)她看到爸爸和其他家長(zhǎng)一起做的板報(bào)時(shí),很有信心的說(shuō)了一句話:“哇!這么好看的板報(bào),這次我們?nèi)闼陌嗫隙苣米罴讶藲猹?jiǎng)?!?/p>

怎么樣,我的爸爸是支“神筆”吧!