看比賽作文優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2024-06-16 作者:Indulgence 作文大全

經(jīng)常加強(qiáng)作文聯(lián)系,是可以提高我們的寫(xiě)作水平的,通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀點(diǎn)和論證能力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了看比賽作文優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

看比賽作文優(yōu)質(zhì)5篇

看比賽作文篇1

歲月像湍急的河水,不斷沖刷我的記憶,幾年時(shí)間彈指而過(guò),一年級(jí)的許多事情我早已模糊,但在我心靈的深處,有一件事一直使我記憶猶新,至今都難以忘懷。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,“加油、加油……”一陣陣歡呼聲從操場(chǎng)上接連不斷的響起來(lái),學(xué)校共分置了紅隊(duì)、黃隊(duì)兩個(gè)小組,我被分到了黃隊(duì),比賽馬上就要開(kāi)始了,繩子中間掛了一只小鈴鐺,小鈴鐺靠近哪個(gè)隊(duì),哪個(gè)隊(duì)就贏了,只聽(tīng)“轟”的一聲,炮聲響了,正陷入猛烈的拔河比賽的雙方隊(duì)員都全力以赴地向自己的隊(duì)拉著,只見(jiàn)正在中間的一只金鈴鐺不斷的響著,好像在說(shuō):“我到底要去哪一邊呢?去黃隊(duì),紅隊(duì)輸,可是去紅隊(duì)呢,黃隊(duì)又輸,這對(duì)彼此都不公平呀!”正在猶豫不決的小鈴鐺一下子被正在猛力用勁的黃隊(duì)拉了過(guò)來(lái),眼看勝利在望,紅隊(duì)一急,猛地一使勁,繩子的大半部分去紅隊(duì)了,在臺(tái)上坐著的黃隊(duì)拉拉隊(duì)終于坐不住了,都跑來(lái)在我們身邊狂呼著:“加油、加油……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱烈的狂呼聲,我們大家都用力使出全身力氣,尤其是早已筋疲力盡的我,聽(tīng)到同學(xué)們的喊聲,頓時(shí)感到精神煥發(fā)……不知過(guò)了多久,使出全部力氣的黃隊(duì)齊心協(xié)力,創(chuàng)造了“第一名”,比賽結(jié)束了,同學(xué)們十分興奮,一個(gè)個(gè)都使勁鼓掌,一起說(shuō):“勝利了!我們勝利了……”

這次拔河比賽,比出了水平,賽出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的勝利,同時(shí),我也感受到了:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持不懈就是勝利!

看比賽作文篇2

操場(chǎng)上“啪啦”聲持續(xù)不斷。雖然天公并不作美,沒(méi)有讓明媚的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層來(lái)到大地上,可操場(chǎng)上卻是一派熱火朝天的景象。同學(xué)們正在舉行三跳比賽,所有同學(xué)都在使勁甩著跳繩。

我們六年級(jí)的同學(xué)也拿著跳繩和毽子來(lái)到操場(chǎng)。不過(guò),要做的`第一件事不是跳繩,而是替低年級(jí)的同學(xué)數(shù)跳繩、踢毽子的個(gè)數(shù)。

第一批同學(xué)是三年級(jí)的,我問(wèn)了其他同學(xué),知道了他們是304班的?!安恢麄兲煤貌缓茫俊蓖瑢W(xué)們紛紛交頭接耳地議論。

我對(duì)面的,是一個(gè)小胖墩,樣子十分可愛(ài),估計(jì)體重也不輕吧?!伴_(kāi)始!”體育劉老師斬釘截鐵一聲令下。所有同學(xué)都像小精靈一樣快速地舞動(dòng)起跳繩,可小胖墩的繩子卻松松垮垮地,他怎么用力,也不能連續(xù)跳5個(gè)。他似乎也覺(jué)出了自己的落后,急速甩動(dòng)繩子,希望能追上其他同學(xué),但是“心急吃不了熱豆腐”,越急反而越跳不好,他跳一個(gè)斷一會(huì)兒,跳繩對(duì)他來(lái)說(shuō),好像十分艱難。他胖臉上的肉一抖一抖地,抖落了許多汗珠。在呼口氣都能變成白霧的天氣里能這樣大汗淋漓,可見(jiàn)是費(fèi)了不少勁?!?3,84,85。”其他的三年級(jí)同學(xué)大多都已經(jīng)跳了80多個(gè)了,快的甚至跳了100多個(gè),可他才跳了31個(gè)。我向他打手勢(shì),示意他快點(diǎn),他艱難地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用力跳了兩下,便再也甩不動(dòng)繩子了。不料,他在停了2秒鐘后忽然繃緊了身子,一口氣跳了6個(gè)!在他跳第6個(gè)時(shí),結(jié)束比賽的哨子吹響了。他跑到我跟前:“姐姐,能借我一張餐巾紙嗎?”我抽出一張遞給他。他擦了一下汗,又飛快地跑回去拿毽子,準(zhǔn)備參加毽子比賽。

說(shuō)實(shí)在,他踢毽子的水平真的也不怎么樣,踢一個(gè)就掉一下。半分鐘,他只踢了10個(gè)。在登記成績(jī)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)體育老師表?yè)P(yáng)他:“不錯(cuò),上了40個(gè)了!”

“啪啪!”我又進(jìn)入了一輪忙碌的工作,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子和跳繩,我不禁想起那句話(huà):“冬練三跳,活力無(wú)限?!?/p>

看比賽作文篇3

記得有一次,學(xué)校舉行了跑步比賽。

比賽開(kāi)始了,我如獵豹一般沖了出去,將其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我心想:哈哈!這次我贏定了。我的臉上浮現(xiàn)出了一抹得意的微笑。我有時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭去望望身后,以防有同學(xué)超過(guò)我。我眺望著終點(diǎn),在心中默默數(shù)著:一步﹑二步﹑三步﹑四步……

突然,跑道上沖一個(gè)人。而我一直在心中洋洋得意﹑自以為是,根本沒(méi)注意前方。只聽(tīng)“嘭”的一聲,我們兩人都摔了個(gè)四腳朝天。我被撞得暈頭轉(zhuǎn)向,可一想,又撒腿就跑,向著終點(diǎn)飛奔??墒?,不管我怎么追﹑怎么趕,還是追不上。

“嘟”哨子響了,緊接著我也到了。沒(méi)有拿到第一名,我垂頭喪氣地走出了跑道,一屁股坐在地上,手不停地揪著自己的衣服。邊念叨著:“煮熟的鴨子——飛了!真是氣死我了!”這時(shí),徐老師走了過(guò)來(lái),拍拍我的背,說(shuō)道:“沒(méi)事,下次努力吧?!?/p>

是??!有些時(shí)候錯(cuò)過(guò)也是一種美麗,它會(huì)使我們懂得一些生活的真諦。

看比賽作文篇4

星期五下午,我們下去踢足球賽,分好組后球賽開(kāi)始了。

章子義發(fā)球后,我們兩組馬上擁上來(lái)踢,都想把球踢進(jìn)球門(mén),但他們這樣踢是沒(méi)有用的,所以我和楊子就從人群中跑了出來(lái),大聲說(shuō)傳球,吳家健似乎聽(tīng)到了這句話(huà),一腳把球傳給了我,眼看蔣一民就要來(lái)了,我迅速的抬起右腳,做了一個(gè)假動(dòng)作,把蔣一民騙到了中場(chǎng)的位置,再把球傳給楊子,楊子正好站在球門(mén)面前,他凌空一腳,球在空中一躍,畫(huà)出了一條筆直的線(xiàn),向球門(mén)飛去,朱佳瑩還沒(méi)來(lái)得及伸手,球就進(jìn)了,一陣歡呼之后,朱佳瑩發(fā)球了,她往前一扔,球不好不矮剛好過(guò)我頭,我向前跳去,試圖把球頂進(jìn)球門(mén),朱佳瑩見(jiàn)球已飛來(lái)立馬準(zhǔn)備接球可惜球彈到地上,從她的手臂底下過(guò)去了,“進(jìn)球啦”我大喊道,“耶”又是朱佳瑩發(fā)球,這次她吸取了上次的教訓(xùn),把球往前人,可惜張祚滔就在她砸下球的位置,他帶球過(guò)了兩人,飛起一腳,這次球是在地上的,朱佳瑩以為球會(huì)飛到空中所以站了起來(lái),誰(shuí)知球正好從她的腳下過(guò)去,進(jìn)球啦,站在一旁的孫樂(lè)天可看不慣了,我來(lái)守門(mén),他大聲喊道,朱佳瑩也欣然答應(yīng)了,孫樂(lè)天剛上場(chǎng),他們隊(duì)的一位隊(duì)員就手球了,只好罰點(diǎn)球,場(chǎng)上只有楊子曠兮和孫樂(lè)天,他看到孫樂(lè)天的左手邊有一塊地方露了出來(lái),楊子曠兮抬起腿,往右邊射去,孫樂(lè)天撲對(duì)了方向,可是球的速度太快了,“我們進(jìn)球啦”!這場(chǎng)比賽訓(xùn)練了替補(bǔ)隊(duì)員,還鍛煉了我們的控球能力。

足球是男子漢的運(yùn)動(dòng),能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和斗志。下面我們要挑戰(zhàn)三年級(jí)三班和三年級(jí)六班,我們不管是踢輸了,還是踢贏了,都要盡力的去踢比賽。

六一班,加油!

看比賽作文篇5

最近,我們班的同學(xué)竟奇跡般的迷上了“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以提高反應(yīng)能力。而我,也是“成語(yǔ)接龍”迷。于是下課之后,我、劉曉波、孫天奇以及“大個(gè)”開(kāi)始了成語(yǔ)接龍的大戰(zhàn)。

有我先開(kāi)始,我立即說(shuō)道:“低聲下氣”,孫天奇不愧文采奕奕,立即對(duì)出“氣息奄奄”這時(shí)王天奇又對(duì)出“奄奄一息”“息息相關(guān)”,劉曉波又對(duì)到?!瓣P(guān)…關(guān)…”我實(shí)在想不出來(lái)。“再不這樣吧”,孫天奇提議,“我們的詞匯不夠多,所以是同音的就可以。”我聽(tīng)了萬(wàn)分感激,有絞盡腦汁響了起來(lái)?!皩?duì)了,官官相護(hù)!”“護(hù)花使者?”劉曉波答道。由于接下來(lái)是孫天奇,可是沒(méi)得對(duì),他被迫下臺(tái),可他還在念:“者,者…”可真好笑。

接下來(lái)是劉曉波出題,他出了一個(gè)“非親非故”,我想了想說(shuō):“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底撈針”。這時(shí)我又對(duì)不出來(lái),只好下臺(tái)。

他們正準(zhǔn)備第二次大戰(zhàn)時(shí),上課鈴響了,我們只好回到座位上。