通過(guò)寫作，我們能夠提升自己的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷，讓作文更具深度和內(nèi)涵，寫作文可以培養(yǎng)我們的執(zhí)著精神和追求卓越的意識(shí)，提高自我要求和自我驅(qū)動(dòng)能力，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于成長(zhǎng)類的作文800字6篇，供大家參考。
關(guān)于成長(zhǎng)類的作文800字篇1
近段時(shí)間除了緊張有序的學(xué)習(xí)，我和全班同學(xué)做的最多的一件事情就是通背三字經(jīng)。因?yàn)閷W(xué)校將要舉行一次《誦經(jīng)典古文，做少年君子》的誦讀比賽，哪怕是課間十分鐘也有同學(xué)在勤奮的背誦。我常常被同學(xué)們的集體榮譽(yù)感而感動(dòng)著，我是前面伴舞的，也不甘示弱，練習(xí)再練習(xí)，不知道什么時(shí)間膝蓋竟跪得青一塊紫一塊。
經(jīng)過(guò)勤奮、認(rèn)真的排練，轉(zhuǎn)眼間期待已久比賽的日子就在眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌決心為班級(jí)爭(zhēng)得第一名的好成績(jī)。
下午第一節(jié)課的下課鈴聲未落，男生們便一個(gè)箭步?jīng)_出教室，我們女生也按耐不住心中的激動(dòng)也跟著這群激動(dòng)的要發(fā)狂的男生一起跑出教室，看這陣勢(shì)大概同學(xué)們第一節(jié)課上的效率都不高，因?yàn)樾牟辉谡n堂上！老地點(diǎn)我們?cè)谛滤臉菢窍录吓抨?duì)，同學(xué)們發(fā)狂歸發(fā)狂，一旦排好隊(duì)伍我們就像整裝待發(fā)的士兵個(gè)個(gè)精神抖擻，安靜、嚴(yán)肅下來(lái)。今天是我們五年級(jí)的比賽，所以看見(jiàn)其他班的同學(xué)我們都暗暗較著一股勁，賽場(chǎng)上又散發(fā)著一股濃烈的火藥味！
大概過(guò)了有二十分鐘比賽正式開(kāi)始了，我們班是最后一個(gè)出場(chǎng)，前幾個(gè)班級(jí)有誦讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》，同學(xué)們看著其他班級(jí)出色的表演，心里開(kāi)始沒(méi)底了，信心也一落千丈，有個(gè)同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō)：“完了！我覺(jué)得我們班沒(méi)希望了！”我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我們才是壓軸的好戲，我用鼓勵(lì)的口氣說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，前三名一定有我們！我覺(jué)得我們比他們出色！”
突然發(fā)現(xiàn)等待是一件消耗信心的事情，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢像被冰凍住了一樣。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我做了一個(gè)緊握拳頭的動(dòng)作，為自己暗暗加油，到了舞臺(tái)上心中的小兔子七上八下“突突”的跳個(gè)不停。音樂(lè)響起，和著美妙的音樂(lè)領(lǐng)讀張樂(lè)樂(lè)進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始了有感情的誦讀：“人之初，性本善······”我和祝嘉欣、韓淑凡等十二個(gè)同學(xué)開(kāi)始緊跟誦讀舞動(dòng)起來(lái)，身后全體同學(xué)合讀，我們?cè)谖枧_(tái)上悠然自得的表演，一時(shí)間竟忘記這是舞臺(tái)，仿佛舞臺(tái)下空空如也沒(méi)有觀眾······當(dāng)然我們的出色表演迎來(lái)了臺(tái)下雷鳴般的掌聲······那掌聲久久回蕩在會(huì)場(chǎng)！
第二名，雖然有點(diǎn)小失望，但更多的是喜悅！我被同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的集體榮譽(yù)感深深感動(dòng)！感覺(jué)大家在一次次歷練中長(zhǎng)大了！
關(guān)于成長(zhǎng)類的作文800字篇2
青春是絢麗多彩的，像一塊涂鴉板，揮灑著我們恣情的汗水與驕傲。青春更像是初升的朝陽(yáng)，蓬勃向上。青春就該是陽(yáng)光的。我陽(yáng)光，我快樂(lè)
還記得去年的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們拼搏著，將所有的力量擰成一股繩，充分發(fā)揮著、享受著集體的力量。每當(dāng)看到自己班的運(yùn)動(dòng)員向終點(diǎn)奔去，同學(xué)們都會(huì)忘我地吶喊助威。在那樣溫暖的秋日下午，他們喊著、叫著，金色而耀眼的陽(yáng)光投射在臉上，形成奇妙的.弧度，有一種失真的感覺(jué)，每一個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光下，那樣的場(chǎng)景，定格成一幅和諧的畫面，永遠(yuǎn)地停留在我的腦海中,成為永不褪色的記憶。
翻動(dòng)記憶的相冊(cè)，很快出現(xiàn)了籃球賽的花火。那樣嶄新而明確的記憶，仿佛剛剛才發(fā)生似的。比賽開(kāi)始，一雙雙眼睛里便不見(jiàn)人車?guó)B花，只剩下一顆上下跳躍著的籃球在瞳孔中。進(jìn)球——舉班歡呼雀躍，恨不得將運(yùn)動(dòng)員托過(guò)頭頂而慶祝：失球——舉班嘟囔百倍，恨不得用言語(yǔ)再回到過(guò)去救下那顆極可惜的球。球場(chǎng)上也可見(jiàn)百態(tài)：或托腮或觀望，或面露慍色或喜笑顏開(kāi)，更有甚者，連蹦帶跳地喊著。處處能彰顯出青春的勃勃生機(jī)與囅然。
錦瑟華年，我們擁有太多的記憶，也擁有了太多的歡樂(lè)。失敗自是少不了的，但青春不怕失敗。面對(duì)失敗的談笑風(fēng)生間，正是我們成長(zhǎng)的時(shí)刻。擁有了陽(yáng)光和快樂(lè)的心態(tài)，我們才有力量去面對(duì)挫折，才有勇氣戰(zhàn)勝失敗。
我們總是以快樂(lè)來(lái)回望過(guò)去，以陽(yáng)光來(lái)展望未來(lái)。我深信不疑，我們的未來(lái)，會(huì)像綴在漆黑天幕上的閃閃鉆石一般熠熠生輝。因而，我充滿著陽(yáng)光。我不害怕著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也必定是一種洗禮。拒絕成長(zhǎng)的人都是對(duì)現(xiàn)實(shí)恐懼的人。我要好好的成長(zhǎng)，享受著生活，享受著成長(zhǎng)的過(guò)程。
擁有陽(yáng)光和快樂(lè)，我相信，我一定會(huì)以成功的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)。
青春是一道絢麗的風(fēng)景。青春的我們，在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里遨游，在高昂的云端翱翔。我要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
羅大佑的歌中唱到：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰……我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也亦會(huì)努力珍惜時(shí)間。
陽(yáng)光的青春，我必定會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)類的作文800字篇3
春天來(lái)了，伴隨著溫暖的春風(fēng)悄悄地來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉猶如跳起了優(yōu)美的舞蹈。記憶的貝殼上刻出了道道印痕，偶然回首，想起了那人，那事……
那天數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)考好，我顫抖地從老師手中接過(guò)試卷，試卷上布滿了鮮紅的叉叉，那醒目的分?jǐn)?shù)，猶如一滴滴鮮血，那么刺眼。我感覺(jué)自己跌入了萬(wàn)丈深淵，心猶如被藤蔓般纏繞著。我不敢直視老師，只覺(jué)得全身發(fā)冷，不停地冒冷汗，我害怕爸爸那猙獰恐怖的表情，媽媽那憤怒的眼神和同學(xué)那無(wú)情的嘲諷。我低著頭，拿著試卷慢慢地走到自己的座位上，心如打翻五味瓶，翻江倒海一樣難受，久久難以平靜下來(lái)。那常常令人心煩卻又讀不懂的應(yīng)用題和計(jì)算題，就像一只攔路虎，使我難以過(guò)去，被迫原路返回。
陽(yáng)光照在大地，窗外的那棵銀杏樹(shù)，越發(fā)越有生機(jī)，枝干也越發(fā)越長(zhǎng)，枝頭抽出了來(lái)新的嫩芽，綠油油的，好似每一片葉子上都有一個(gè)新的'生命在顫抖。正當(dāng)我苦惱且不知所措之時(shí)，一只手拍了拍我肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是老師，“小李，你別難過(guò)了，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真答題，審題不清，計(jì)算問(wèn)題太嚴(yán)重，下次一定要吸取教訓(xùn)，老師相信你下次考試一定可以考好的。來(lái)，有什么題目不會(huì)來(lái)問(wèn)老師，老師幫你講解。”我拿著試卷走到老師面前，老師拿來(lái)一張紙和一支筆，開(kāi)始給我講解題目。只見(jiàn)老師一邊給我講題，一邊在紙上寫寫畫畫，筆尖不停地在紙上劃來(lái)劃去，嘴里不停地給我講解著。她時(shí)而抬起頭看看我，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂;時(shí)而用鼓勵(lì)地眼神望著我，讓我隨著她的思路來(lái)回答一些提問(wèn)。第一次這么近距離，我發(fā)現(xiàn)了老師那為我們講題而干裂的嘴唇和不分晝夜地給我們批改作業(yè)而疲憊不堪的眼睛。望著老師，我默然了，我覺(jué)得眼角濕潤(rùn)了，似乎有什么東西滾落了下來(lái)。老師的眼里仿佛藏了個(gè)小太陽(yáng)，溫暖溢滿我的全身，為我趕走了寒冷，我的心漸漸平靜下來(lái)。
我開(kāi)始做題目了，原本的“攔路虎”在我的努力下，竟然解出來(lái)了。我對(duì)了下答案，完全正確，我高興極了，我仿佛覺(jué)得應(yīng)用題就像一座橋梁，送我到達(dá)了勝利的彼岸。我興奮極了，無(wú)形中多了幾分自信!
老師的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再會(huì)脆弱的哭泣?，F(xiàn)在想起那道題目，我隱隱約約感覺(jué)到了，那一刻，我長(zhǎng)大了。
關(guān)于成長(zhǎng)類的作文800字篇4
我最近讀了一本書—《感悟母愛(ài)》，書中有震撼心靈的118個(gè)真情故事，最讓我感動(dòng)的是《一碗餛飩》這個(gè)故事：女孩和她媽媽吵了架，一氣之下，她離開(kāi)了家，女孩走了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子感覺(jué)很餓，可她身上一毛錢也沒(méi)有，女孩站在餛燉攤前，攤主見(jiàn)了便請(qǐng)她吃餛燉，女孩很是感激，女孩覺(jué)得攤主不認(rèn)識(shí)她，卻對(duì)她那么好，而自己的親生母親卻把自己趕了出來(lái)。攤主平靜地說(shuō)：“我給你吃一碗餛燉你就很感謝我，而你媽媽給你吃了十年的飯，你卻記恨她?！迸蹲×恕Ｚs緊往家跑，到了家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)自己的媽媽在路燈下等她，她這時(shí)才明白：媽媽一直很愛(ài)她，她卻“視而不見(jiàn)”。
看到這兒，我深有同感，不由得想起我的媽媽：記得有一次，我去飯店吃飯，有一盤菜我覺(jué)得十分好吃，但我沒(méi)吃幾口，便沒(méi)了。我回來(lái)后隨便說(shuō)了說(shuō)：“我最愛(ài)吃那個(gè)‘糖醋里脊’?！睕](méi)想到第二競(jìng)有一盤和昨天一樣的菜，就是顏色差了點(diǎn)，媽媽從廚房跑出來(lái)滿懷期待地說(shuō)：“琪琪，你看我給你燒了什么菜？”我沒(méi)說(shuō)話，仿佛這都是理所當(dāng)然的'。我提起筷子搛了一大口，剛放進(jìn)嘴里，又馬上“撲”的口吐了出來(lái)了，“媽，不會(huì)燒就去買嗎！”難吃死了?！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。媽媽不說(shuō)話了，默默地把菜吃完了。
晚上，我起來(lái)喝水，看見(jiàn)媽媽在包創(chuàng)口貼，我瞥了一眼說(shuō)：“怎么搞的，又弄破了。”媽媽只是淡淡地答道：“沒(méi)什么，你快點(diǎn)上床，不要凍生病了?！?/p>
第二天是星期天，我在家里寫作業(yè)，媽媽在廚房不停地忙活，切菜聲﹑洗菜聲﹑炒菜聲，聲聲入耳，我忍無(wú)可忍了，沖進(jìn)廚房大聲喊道：“媽，你炒菜聲能不能小一點(diǎn)？”“知道了，快去寫作業(yè)，”媽媽好像有點(diǎn)歉意。
一個(gè)星期以后桌上又出現(xiàn)了一盤我愛(ài)吃的糖醋里脊，這次不僅顏色好看而且香味撲鼻，我見(jiàn)了便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽看著我笑了，臉上綻開(kāi)出燦爛的花，爸爸在旁邊說(shuō)：“你媽為了給你炒這盤菜，已經(jīng)練了一個(gè)星期了，手都劃破了，我終于明白那個(gè)創(chuàng)口貼是怎么回事?！?/p>
正是這樣讀一本好書，就像和一位高尚的人在談天，這本書使我更加懂得母親的心，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于成長(zhǎng)類的作文800字篇5
順境就是良好的境遇，逆境與之相對(duì)，它們是人成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中必然要棉隊(duì)的人生境遇，但是，相比較而言，順境更有利于人的成長(zhǎng)！
但是，孟子一句：生于憂患，死于安樂(lè)，激勵(lì)了不少身處絕境中的人們奮發(fā)圖強(qiáng)。古往今來(lái)，我們也常遇到這般說(shuō)法：逆境勵(lì)志，順境殺人。
三國(guó)劉備，白手起家，名微而眾寡。在豪杰并起，刀光劍影的東漢末年，他四處奔波，寄人籬下，遭人排擠。多少次險(xiǎn)些失去性命，多少次妻離子散。不可不謂逆境。然而，他“欲信大義于天下，匡扶漢室”的志向卻因此更加堅(jiān)定！終于，經(jīng)徐庶和司馬徽推薦，劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮下山，開(kāi)創(chuàng)了蜀漢大業(yè)。劉備的兒子劉禪，17歲便被立為太子，與曹家兄弟爭(zhēng)儲(chǔ)不同，劉禪的兩個(gè)弟弟根本對(duì)他構(gòu)不成威脅。3年后，劉備托孤白帝，年僅20歲的劉禪便登基為帝，握有天府之土成都。然而他卻溫飽思淫欲，國(guó)殷民富而不之存恤，事無(wú)大小皆依仗孔明，終于劉阿斗一步步葬送了蜀漢。
一句：死于安樂(lè)，不知道讓幾千年來(lái)多少富家子弟握有有利條件，卻失去進(jìn)取心，躲進(jìn)宿命里：不是逆境才能成材嗎？我們生活富裕怎么才能成材？
別忘記，還有這么一句話：逆境用來(lái)磨練意志，順境用來(lái)發(fā)展事業(yè)！
毛主席在領(lǐng)導(dǎo)人民在艱苦的條件里取得了新民主主義革命的勝利后，他曾經(jīng)講：取得全國(guó)的勝利，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步，今后的'路更長(zhǎng)、更艱巨。他告戒同志們：務(wù)必保持艱苦樸素的作風(fēng)，謹(jǐn)慎謙虛、不驕不躁的作風(fēng)。新中國(guó)成立后，中國(guó)人沒(méi)有頹廢，積極摸索前進(jìn)的道路，終于在1956年，三大改造完成，中國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，年輕時(shí)期接受逆境的巨大考驗(yàn)，后來(lái)，他的電燈為他贏得了巨大榮譽(yù)和財(cái)富，在順境中，他沒(méi)有沉淪，他繼續(xù)秣馬厲兵，創(chuàng)造了1000多項(xiàng)發(fā)明！
順、逆境本不是絕對(duì)的，同一境遇既可以是順境，亦可以是逆境，關(guān)鍵在于身處其中的人。朋友，如果你覺(jué)得現(xiàn)在生活環(huán)境阻礙你發(fā)展，不妨把它看成是逆境，用它來(lái)磨練意志，如果你覺(jué)得生活有太多的痛苦、無(wú)奈，沒(méi)關(guān)系，這正不是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)展事業(yè)的順境？
我風(fēng)憑借力，送我上青云，憑借順境好風(fēng)，我們可以展開(kāi)成長(zhǎng)雙翼，在人生天際飛得更高！
關(guān)于成長(zhǎng)類的作文800字篇6
我一進(jìn)門，就看到家門口長(zhǎng)著一種碧綠的藤?！斑@是什么呀？”我指著藤問(wèn)二嬸。“這個(gè)呀？是南瓜藤?！倍饛澫铝松碜?，“藤都快老了，可以摘了，來(lái)，幫我拿把剪刀?！薄皁k！”我飛快地從櫥房里拿來(lái)一把剪刀?！拔乙惨 薄安恍邪?，你還小，不知道怎么摘。再說(shuō)了你被剪刀扎了手，怎么辦？”“沒(méi)事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì)就裝滿了小藍(lán)子。
回到家后，我從屋子里搬來(lái)一個(gè)小凳子，認(rèn)真觀察著二嬸的動(dòng)作。只見(jiàn)她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長(zhǎng)的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來(lái)，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來(lái)，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒(méi)過(guò)多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了，現(xiàn)在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對(duì)做得頂呱呱，誰(shuí)也比不上！”見(jiàn)二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補(bǔ)充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等會(huì)兒看誰(shuí)剝得好！”我也學(xué)著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒(méi)掰下來(lái)。“哼，我就不信我弄不下來(lái)！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開(kāi)了，可人家是橫斷，我卻成豎開(kāi)了，根本就沒(méi)斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕。“怎么回事兒？”我抓著南瓜藤，上上下下反復(fù)觀察著?！澳阊?，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見(jiàn)二嬸輕輕松松地就掰下來(lái)了?！拔襾?lái)試試！”我一把奪過(guò)二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來(lái)啦！我高興得直拍手。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)自己“處理”過(guò)的南瓜藤吃起來(lái)也特別香。
通過(guò)這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔茄?，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。
