在作文中，我們可以通過比喻和象征等修辭手法，使作品更加生動有趣，作文不僅是文字的堆砌，更要有獨特的見解，范文社小編今天就為您帶來了2023____留在我記憶深處作文優(yōu)秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
2023____留在我記憶深處作文篇1
美麗的夜晚，忽閃忽亮的星星布滿了神秘莫測的天空，一輪皎潔的明月，像一個銀盤嵌在深藍的夜空中，在它的周圍爬上了一層淡淡的月暈，月色灑在大地上，仿佛給大地母親穿上了一件銀白的長裙。
記得5年前，也是這樣一個寧靜又美好的夜晚，我望著皎潔的月亮出了神，那時候常聽老人們說，用手指著月亮，就會被割掉耳朵的。這種說法，至今看來，當(dāng)然是荒唐可笑的，可對于那時的我來說，就不一樣啦。那時的我，還未跨進校門，就是一個天真幼稚的小孩，居然相信了不能指月亮這么一句話。不過，我總是懷疑：難道，月亮真的那樣神，連指一下都不行？隨著年齡的不斷增長，我發(fā)現(xiàn)很多的成年人也在指著月亮，談?wù)撝隙鸨荚碌墓适?。那時的我真為他們捏把汗呢！啊，他們怎么沒有掉耳朵？這究竟是怎么回事呢？好奇的我想迫不及待的試試，但還是覺得害怕，不敢嘗試。我又跑去問爸爸，爸爸笑著對我說：“你去試試就明白了?！?/p>
“試試？耳朵掉了可不是鬧著玩的?！庇谑牵矣秩栚w爺爺：“爺爺，你看到過指了月亮的人耳朵掉了嗎？”趙爺爺是個老實人，他笑瞇瞇的對我說：“小時候我也是這么聽老人說的，但是并沒有看到過掉耳朵的人?！?/p>
也是這么一個美麗而又神秘的夜晚，我終于按捺不住久久擱在心里的念頭。我猛的用手指了一下月亮，立刻閉上了雙眼，我的內(nèi)心十分忐忑“耳朵會不會掉?。咳f一我的耳朵掉了那我怎么辦??？……”我像面臨著一場戰(zhàn)斗似的那樣倉皇。我緊張的等待著，等待著……過了好一會兒，我睜開眼緊張的摸了一下自己的耳朵。啊！我的耳朵還在，我沒有掉耳朵！我高興得歡呼著，激動得跳了起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是七年級的學(xué)生了，每當(dāng)想起這件事，心里便感到趣味無窮！它便一直留在了我的記憶深處！
2023____留在我記憶深處作文篇2
從家到補習(xí)班20分鐘車程，姥姥怎么說都不讓我自己走。即使我已求得爸媽同意可以獨自前去，但在姥姥面前就成了一紙空文。哪怕我在前面快走，想甩掉她，誰知剛上公交車，就聽見讀卡機突然報了一句“壽星卡”，驚詫之時回頭一看，只見姥姥已經(jīng)喘著氣扶著黃色的欄桿努力向前擠，美加凈護膚霜的氣味撲面而來，我算徹底心服口服。
我童年的記憶里更多是關(guān)于姥姥的。她是個利索的人，始終都是短發(fā)，走路雷厲風(fēng)行。小時候我穿好衣還睡眼朦朧著呢，姥姥已經(jīng)用那雙大攏住我的頭發(fā)，梳兩個小揪揪?！八氖挚捎袆帕耍偸菚盐遗邸辈贿^正是這雙有力的手扎的辮子，即使我再怎么瘋，從來都沒有散過。
送我上學(xué)，一送就是十幾年。先是上幼兒園，那時我還不到姥姥的腰，我很喜歡她粗布衣角拂過我臉的感覺，喜歡那種被洗衣液浸過，被陽光曬得暖暖的衣服的氣味。我的手總是被她緊緊攥著，沒錯，是攥著，那是一種只用把手交給她，完全不用擔(dān)心這只手會突然松開的心安。每天上學(xué)，你都可以自在地蹦跶，隨著小辮的搖擺上跳下跳。每天上學(xué)都會看見幼兒園大門口的話“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。心想：有姥姥牽著還怕不平安嗎？總是從這雙攥出一手汗的手中松開又交到老師那雙細膩的手中時，姥姥的使命才算完成。日復(fù)一日，姥姥護手霜的氣味也留在了我的手上，更留在了我那七年的記憶里。現(xiàn)在，也是手被攥著，就像當(dāng)年一樣。
后來，我去了另一座城市，姥姥沒有和我一起，還居住在那棟墻腳爬滿藤蔓的老式高層里，那熟悉的氣味兒和生活場景都留在了記憶之中。再后來，家里有了妹妹需要姥姥照顧，姥姥姥爺過來和我們一起住了。而我，卻因為繁重的學(xué)業(yè)，很少在姥姥身邊撒嬌，也很少和姥姥聊天，而是常常把自己封閉在書山題海中。
聽，妹妹又發(fā)出咯咯的笑聲，伴隨著奶聲奶氣的一句：“姥姥，你的手好香??！”不知那個小家伙和姥姥又在玩什么呢？是姥姥在和她玩手影游戲，還是在翻交交繩？我的思緒不禁悠然神飛……
2023____留在我記憶深處作文篇3
對于愛讀書的我來說，所接觸的文學(xué)形象不勝數(shù)，如：精忠報國的岳飛，智慧超人的諸葛亮，音樂奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國演義》中的曹操。原因就是，像他這樣的形象自古以來只有一個。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！辈懿偈菤v史上一位英雄。行刺董卓，可見其勇；離間馬韓，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。
青梅煮灑論英雄時，曹操曾說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞云吐霧，小則隱身藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)?！倍嗝磦ゴ蟮臍飧?，這正是他自己的深刻寫照。戰(zhàn)敗，大笑周郎諸葛；不恥下跪于關(guān)羽，不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。
然而，曹操更令我佩服的是他的文學(xué)才華?！皩?dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去世日苦多”，充滿著對韶光易逝地的感慨?！袄象K伏櫪，志在千里”，是他視天下為己任的偉大志向的寫照。縱觀歷史，曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風(fēng)騷的。
人們大多不喜歡曹操，說他過于“殘暴”，干過“壞事”，人無完人，孰能無過？偉人也是會犯錯誤的。
?三國演義》中寫曹操借倉官王后之頭，以穩(wěn)軍心，若是換成袁紹好心不忍為之?？峙掳詷I(yè)難成矣。更何況，“無毒不丈夫”，此毒非彼毒也，與其說是毒，不如說是一種果斷的決定，不會去瞻前顧后的一種決斷選擇。曹操富民強國。乃“治世之能臣，亂世之奸雄”，沒有一點手段是難成大氣的。
讀罷孟德公，不禁感慨萬千：宇之大，無窮無盡；宙之大，無邊無垠。茫茫宇宙，地球中介沙礫般渺小，人則更是渺小中之渺小者。而曹操區(qū)區(qū)七尺之身，竟屹立于天地之間，超越了物質(zhì)實體上的渺小，達到了精神上的博大。
自古以來，孟德公只有一個，嗚呼，在我記憶深處，孟德公千古不朽！
2023____留在我記憶深處作文篇4
姐姐是我最親的人之一，我對她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。
姐姐的眼睛大大的，猶如銅鈴般大小，鼻梁高高挺挺，長著一張標(biāo)準的瓜子臉，自打我記事后，我就一直記得這張臉。
記得在我四歲那年，姐姐六歲，我央求姐姐帶我出去玩，姐姐不想去，但最終還是拗不過我，只好帶著我到小區(qū)公園里玩。我和姐姐坐在公園長椅上觀察這金黃的秋葉，觀賞著這美不勝收的景色，我腦筋一轉(zhuǎn)，便使出個主意。
“姐姐，我們?nèi)バ〕靥吝呁姘?！”我拉著姐姐的手說，姐姐依舊拗不過我，帶我去了小池塘邊，我趁著姐姐不注意的時候，我一溜煙跑到了河里的石頭上，剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點水”時，意外發(fā)生了。
因為石頭太滑，我有點站不住腳，掉到了水里，我頓時像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，這時，那張熟悉的臉出現(xiàn)在我眼前，但，那張臉看起來有點慌張，有點驚慌無措，我的心理更加沒底了，我心里想：“我會不會死掉？我會不會再也見不到姐姐了？”就在我還在自己的想象的世界中時，一根竹竿伸到了我面前，我急忙抓住了它，我能明白抓著這根竹竿的人一定很用力，我終于被拉到了岸上，我連嗆了幾口水，定睛一看，啊，原來是姐姐，是姐姐救了我！
姐姐，你在我心中的重量是不可量的，你，留在了我記憶深處！
2023____留在我記憶深處作文篇5
那是我上小學(xué)三年級發(fā)生的事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。新學(xué)期開學(xué)的那一天，爸爸把我叫到跟前，鄭重其事的對我說：“兒子，期末考試只要你能沖到班級前五名，爸爸一定獎你一個自動文具盒?！薄罢娴膯?？”我驚喜地問道?！罢娴?！”“太棒了！”我高興地一蹦三尺高，伸出手指向爸爸拉鉤。以前，我好幾次央求爸爸個我買一個自動文具盒，可他總是不同意，說要花很多錢哩！如今爸爸竟然主動提出給我買一個，別提我有多高興了。有了奮斗的目標(biāo)，就有了動力。
因此，我學(xué)習(xí)特別有勁，然而事與愿違，期末考試發(fā)獎會上，我有榜上無名。放學(xué)之后，我垂頭喪氣地回到了家，一屁股坐在了書房的椅子上，心里很不是滋味。怎么辦？我苦思冥想了起來，忽然瞄見了放在書柜里大哥的通知書，不由眼睛一亮，計上心來。何不把大哥的名字涂掉，在復(fù)印一張，寫上我的名字？
我立即小心地關(guān)好了門，小心翼翼地在大哥的名字上涂上修正液，再拿上一元錢和那張通知書，來到了一家復(fù)印店，復(fù)制了一張和大哥一模一樣的通知書，再工工整整地寫上了我的名字，然后仔細端詳了幾遍，認為爸爸不會看出什么破綻，便回家，坐在書房里裝模作樣地看起了書來。爸爸一回到家中，頭一句問：“這次成功了嗎？”我做賊心虛，但表面上卻裝得從容自如，把通知書捧到爸爸的手上，還故意把胸脯挺得高高的，等待爸爸的夸獎。爸爸滿臉笑容，急忙接過獎狀，滿意地端詳了起來。忽然，爸爸眉頭一皺，我的心立刻緊張了起來。但瞬間他的眉頭又舒展開了，顯得格外高興的樣子，說：“孩子啊，你真不簡單，上了不到三年，就獲得了一個中學(xué)的通知書！”我一聽不對勁，心猛地咯噔一下，我才發(fā)現(xiàn)通知書下邊還蓋有“兩市鎮(zhèn)三中”的大章。爸爸說罷，臉色就變了。“露餡了”，我的心里直叫苦，覺得大事不妙，干脆三十六計，走為上！正欲抽身，哪知爸爸的左手立刻拽住我的胳膊，右手便抄起了一根木棍。這頓“蒸肉”可真帶勁啊！直到現(xiàn)在我的屁股上和心里還隱隱作痛呢！自作自受！從那以后，我再也不敢做這種蠢事了，而是采取最最聰明的做法——刻苦學(xué)習(xí)！
