提升學(xué)生們的寫(xiě)作水平最好的方式就是學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，只有圍繞中心，細(xì)致闡述個(gè)人觀點(diǎn)，才稱(chēng)得上是一篇合格的作文，365文檔網(wǎng)小編今天就為您帶來(lái)了體驗(yàn)作文優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
體驗(yàn)作文篇1
一次有趣的鄉(xiāng)村體驗(yàn) 周末我和爸爸媽媽還有小表姐一起去看望住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶. 走在鄉(xiāng)間的小路上,路邊綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),遠(yuǎn)處群山環(huán)繞.來(lái)到奶奶家,奶奶告訴我有一個(gè)抓龍蝦的好地方,我忙叫上小表姐提上小水桶一起去抓龍蝦.
一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地,出現(xiàn)在我們眼前的是一條很淺但又清澈見(jiàn)底的小溪.忽然我和小表姐看見(jiàn)了一只龍蝦正在水底休息,小表姐馬上伸手去抓龍蝦,剛一下水,龍蝦立刻張開(kāi)大鉗子毫不留情就夾了小表姐的手一下,小表姐立馬疼得跳了起來(lái),于是我自告奮勇去抓龍蝦.我用手在龍蝦的身子上空量了量,然后趁龍蝦沒(méi)留神的時(shí)侯突然抓住龍蝦的.身體中部,"抓住了!抓住了!我把龍蝦抓住了!"我興奮地跳了起來(lái),龍蝦還在張牙舞爪地?fù)]舞著大鉗子企圖做垂死掙扎,可是卻圖勞無(wú)功,無(wú)可奈何地被我扔進(jìn)了水桶.緊接著我和小表姐又發(fā)現(xiàn)了一只正在捕捉小魚(yú)的大龍蝦,我和小表姐商量決定分工合作,她捉小魚(yú),我抓龍蝦.我拿著一根小樹(shù)枝在水里攪啊攪,把水?dāng)嚨煤軠啙?水里的龍蝦不得不浮出水面透氣,我趁機(jī)又依葫蘆畫(huà)瓢抓住了它......
隨著夕陽(yáng)西下我和小表姐滿(mǎn)頭大汗地提著裝滿(mǎn)了龍蝦和小魚(yú)的小水桶興高采烈地哼著小曲回家了,今晚的餐桌上又多了一道美味佳肴,光想想就讓人垂涎三尺了,哈哈!
體驗(yàn)作文篇2
在體驗(yàn)戰(zhàn)勝彷徨，膽怯中，我相信，我會(huì)無(wú)悔青春，……
快下雨了，我望向穿窗外發(fā)黑的天，此時(shí)已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕，面無(wú)表情，心緒在內(nèi)心赤腳狂奔。又失敗了，我滿(mǎn)懷希冀踏入二胡比賽的考場(chǎng)，卻只能無(wú)奈的出來(lái)，我不想接受自己流過(guò)的汗水、努力，卻沒(méi)有回報(bào)的現(xiàn)實(shí)？
我內(nèi)心夾雜不清，淚水不知何時(shí)已與雨水混合。我想：放棄吧，放棄。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的漣漪打濕了迷茫，也打濕了我自己。
朦朧中，幾束開(kāi)著黃色小花的蒲公英，靜靜地佇立在角落，我看著這彎鉤流月般纖弱的身姿，不禁嘆道；雨珠會(huì)輕易打到它吧？雨珠轟擊在蒲公英身上，花兒很快垂下了腦袋，但它卻不屈服，依然頑強(qiáng)的站起來(lái)，揚(yáng)起自己高傲的頭顱，分明就是一個(gè)不屈的斗士。我在花兒旁若有所思靜立良久，雨也終于收住了，陽(yáng)光緩緩舒出，花兒倔強(qiáng)起身子，不懼風(fēng)雨后的疼痛，堅(jiān)忍地挺立。我抬起頭，仿佛體驗(yàn)到它那卑微的靈魂，由于不放棄而光彩熠熠。終于明白：失敗、挫折也是青春不可缺少的.體驗(yàn)！
汗水一次次浸濕鼻尖，有多少次疲憊地坐在琴架前，又有多少次想放棄，但想到雨中的那朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，他像一股清泉撫平了我煩躁內(nèi)心，我輕輕對(duì)自己說(shuō)：再練練，一定能行。
時(shí)光不覺(jué)，我又站在考場(chǎng)中央，目光朝向臺(tái)下的主考官和觀眾，深吸一口氣，緩緩開(kāi)始演奏，琴聲在弓弦的世界汩汩，手指上下紛飛間，月光輕柔，柔曼如堤，飄飛的曲調(diào)徜徉在月影之中，在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完，我起身，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
我長(zhǎng)舒一口氣，終于成功了，我體驗(yàn)著和著汗水成長(zhǎng)的青春，笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上，無(wú)意又看到那幾束蒲公英，黃昏的光影下它們?nèi)绱溯p柔美妙，更加朝氣蓬勃。
我體驗(yàn)著努力，收獲；挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)……
體驗(yàn)作文篇3
星期五的早晨，陽(yáng)光明媚，仰望著深藍(lán)色的萬(wàn)里長(zhǎng)空，沒(méi)有一絲云彩。學(xué)校里，同學(xué)們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，這是怎么回事呢？原來(lái)，今天我們要到西塞去摘橘子。
來(lái)到橘子林，同學(xué)們都被眼前的景象驚呆了：哇，橘林可真大呀！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又紅的橘子像小燈籠似的掛在枝頭，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些金色的橘子在枝頭上跳起了歡快的？豐收舞？，仿佛在歡迎我們的到來(lái)?？吹竭@么多橘子，我心想：今天我們要？大豐收？啦！
陳老師宣布可以開(kāi)始摘橘子了，我們小組的成員在我的帶領(lǐng)下，迫不及待地沖進(jìn)了橘子林。我們組的一號(hào)種子選手馮超瞅準(zhǔn)了一個(gè)正在享受？日光??？的橘子，敏捷的攀上枝頂，左手扶著樹(shù)枝。右手捧起橘子，旋轉(zhuǎn)著摘下了樹(shù)。
馮超剛摘下一個(gè)渾圓的橘子，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的橘子，于是，我跑到橘樹(shù)前，三下兩下就爬上了橘子樹(shù)，我扶著旁邊的樹(shù)枝，由于十分急切，我早已把老師講的摘橘子的方法拋于腦后了，我伸出右手，把橘子使勁往下拉，呀，不好，樹(shù)枝被我拉斷了，我也差一點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃呢。這時(shí)，我深深的感受到了勞動(dòng)的辛苦。
經(jīng)過(guò)我們小組的共同努力，終于，所有的塑料袋都被我們裝滿(mǎn)了，我看了看其它小組的情況，大家也都在努力的干著：有的人在密密麻麻的枝丫中穿梭著，尋找甜美的橘子；有的人在拼命地旋轉(zhuǎn)著橘子，想把它從樹(shù)上摘下來(lái)；還有的人干脆爬到樹(shù)頂上，摘下黃澄澄的橘子，然后津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師宣布要回家了，我們都有些不情愿，仿佛是對(duì)這片橘林產(chǎn)生了濃厚的感情，可我們還是依依不舍的離開(kāi)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了勞動(dòng)的辛苦，雖然我們已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，但是我們有了一些對(duì)鄉(xiāng)村生活的認(rèn)識(shí)，真希望學(xué)校以后能多開(kāi)展這一類(lèi)活動(dòng)。
體驗(yàn)作文篇4
童年是快樂(lè)的，但不一定是一帆風(fēng)順的。在你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路時(shí)，難免會(huì)摔倒。你可能會(huì)不知所措地坐在地上，大聲哭喊，希望能夠得到點(diǎn)安慰。父母一改往日對(duì)我們的嬌慣，把我們拉起來(lái)，往前推，要我們獨(dú)立往前走。你轉(zhuǎn)過(guò)身，想撲入父母的懷抱。但在這時(shí)，你多半得到的不是安慰而是訓(xùn)斥，你必須要勇敢地轉(zhuǎn)過(guò)身，堅(jiān)定地一步一步向前走去，跌倒了再爬起。在當(dāng)時(shí)，你或許會(huì)被父母的怒火所嚇哭，在現(xiàn)在，你一定會(huì)明白父母的良苦用心。沒(méi)有父母的幫助，也許你不會(huì)很快的學(xué)會(huì)走路。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我們面臨的挑戰(zhàn)也就越來(lái)越多，知道的東西越來(lái)越多，情感也越來(lái)越豐富，而我們的父母卻不像從前那樣呵護(hù)著我們了，對(duì)我們的限制多了。似乎對(duì)我們的關(guān)心少了。是這樣嗎？其實(shí)不是，只是我們長(zhǎng)大了，父母在用另外一種方式關(guān)心我們。
從幼兒園畢業(yè)，我們步入了小學(xué)，開(kāi)始了小學(xué)生活。每天按時(shí)到達(dá)學(xué)校上課，再按時(shí)下課放學(xué)。如同一個(gè)機(jī)器人一樣重復(fù)著這些事情。我們的班主任朱老師，是繼我家人之后，第二個(gè)能告訴我許多道理的人。她如一位母親，關(guān)心著班上每一個(gè)人，不斷地告訴我們應(yīng)該做什么，怎么做。不厭其煩地回答我們提出的問(wèn)題，盡管這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)被問(wèn)了很多遍。在學(xué)校，我們不斷地犯錯(cuò)，當(dāng)我們被批評(píng)時(shí)，我們或許會(huì)耍小脾氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，我們已經(jīng)明白老師的深深用意。每每想起老師，心存感激，是老師帶我們離開(kāi)了錯(cuò)誤的深溝。
時(shí)間一年一年過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)，我們不再是一個(gè)個(gè)小小的，什么都不懂的一年級(jí)小孩。我們?cè)诶蠋煹膸椭?，在家人的鼓?lì)下，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟起來(lái)。童年漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們長(zhǎng)大了，有著老師與家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們一能夠在知識(shí)的果園中摘下更多甜美豐碩的果實(shí)。心存感恩，體驗(yàn)成長(zhǎng)，讓我們從成長(zhǎng)中獲得更多的收獲！
體驗(yàn)作文篇5
‘撲通，撲通’我聽(tīng)到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱，汗珠從頭上冒出。‘我要虛脫了!’我在心里想。
也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯(cuò)了，盡然推薦我去參加1200米的長(zhǎng)跑比賽。我頓時(shí)犯了難，1200米，我的天呀！
發(fā)令槍在我狂熱的心跳下響了，周?chē)膶?duì)手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血，我也開(kāi)始跑了起來(lái)。我利用腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，在第一圈領(lǐng)先，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕闲?，加油?/p>
‘撲通，撲通’第四圈還只到半程多，我看到計(jì)時(shí)員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，投降也沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)都知道我是只是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。不行，雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說(shuō)了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來(lái)我能不拼命嗎？我下意識(shí)地加快了步伐，周?chē)膶?duì)手也已經(jīng)精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見(jiàn)他一手摁著肚子，估計(jì)也快扛不住了。旁邊不知道誰(shuí)在喊‘老徐加油！調(diào)勻呼吸，保持速度，你可以的！’對(duì)！調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)！
最后一圈，我看到終點(diǎn)了，100米。50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過(guò)終點(diǎn)線后，只聽(tīng)裁判說(shuō)：‘第四道，第三名’接著，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。
半響之后，我聽(tīng)見(jiàn)我們老王抱著我狂叫：‘你第三，你可是第三！’。這次比賽后，我一下子長(zhǎng)大了，原來(lái)在他們的陪伴下，成功并沒(méi)有那么難，并沒(méi)有那么遙不可及！
