20233語文高考作文優(yōu)秀6篇

時間:2023-08-20 作者:Animai 作文大全

我們要學(xué)會在作文中把握好節(jié)奏和節(jié)制,我們通過作文改進(jìn)自己的表達(dá)方式,下面是范文社小編為您分享的20233語文高考作文優(yōu)秀6篇,感謝您的參閱。

20233語文高考作文優(yōu)秀6篇

20233語文高考作文篇1

去年的除夕之夜是我過得最甜美快樂的夜晚。

“又到除夕了,又要放鞭炮了!”我在家里歡呼著。吃完年夜飯,我聽到外面?zhèn)鱽砹恕班侧侧病?、“啪啪啪”的爆竹聲。剛開始聲音還很稀疏,不一會兒,便響成一片,仿佛整個世界都要沸騰起來。陣陣爆竹的硝煙味彌漫在空氣中,節(jié)日的氣氛變的越來越濃。

這時,我便纏著爸爸說:“老爸,快放爆竹去!”爸爸被我纏得實在沒轍,只好拿著爆竹來到外面。到了房間外面,爸爸劃了一根火柴,往爆竹捻子上一扔,撒腿就跑。那個爆竹可真有個性,沒有很快的爆炸,就是不聲不響的呆楞在那里。我在一旁想著:是不是火柴沒有點著捻子?時間一秒秒的過去了,火柴也熄滅了,捻子也沒有冒出一點火花。爸爸氣的在一旁抓耳撓腮,沒有辦法,只得再次“上陣”。爸爸這次還算鎮(zhèn)靜,只是手還有點發(fā)抖,他再次蹲下身子,劃著火柴,小心翼翼的點燃爆竹的捻子。

霎時,只見點著的捻子“哧哧”的冒著白煙 ,閃著火光,“啪”的一聲,這個“淘氣的娃娃”終于炸開了,又“嗖”的一聲躥上天空。爸爸嚇的哇哇直叫,貓著腰連忙躲開了。我一看他那副狼狽不堪模樣笑得前俯后仰,差點從臺階上掉了下來。媽媽也笑彎了腰。這時,爆竹聲更響了,街上也更熱鬧了。最開心的應(yīng)該是小朋友,他們?nèi)齻€一群,五個一伙,有的放煙花,有的放爆竹,個個臉上樂開了花。那些比較大膽的男孩提著燈籠在人群中鉆來鉆去,放完自己的小煙花,又迫不及待地去看別人放的煙花。膽小的女孩則依偎在大人身旁,火花一閃,便趕緊捂住耳朵,可眼睛還睜得溜圓,生怕看漏一眼。仰望夜空灑下的點點金雨,凝視地上的朵朵彩花。我和小伙伴盡情地拍呀、跳呀、笑呀…….

這個除夕之夜令我終生難忘!

20233語文高考作文篇2

“你家人呢?”“沒有,我一個人過。醫(yī)生,您就跟我直說吧!”“小姐,你的情況不太樂觀。我直說吧,你這是胃癌三期……”

甄愛不記得醫(yī)生后來還說了些什么,她只知道,在公交車的顛簸中,通過百度手機(jī)屏幕上顯示出的“胃癌”的字眼多么觸目驚心。她愣愣地盯著那句“中晚期治愈率平均為30﹪”,猛然聽到播音員報站的聲音“長安路到了”,才回過神來,倉皇下車。

回到出租屋內(nèi),甄愛用手機(jī)查看自己銀行賬戶的余額。還差十幾萬呢,怎樣才能躲開死神伸來的魔掌?窗外,不停然涌動著躁動的人群,毒辣的太陽刺得她雙眼通紅。

直到墨色染黑天幕,霓虹燈透過玻璃在她的床上跳動著怪異的光,甄愛的思緒才被手機(jī)的提示音拉回。打開微博,出現(xiàn)一條博文:“今天上午在95路公共汽車上,一年輕女子只顧坐在座位上玩手機(jī),完全無視站在旁邊的老人,也毫不理會周圍異樣的目光……”急忙點開圖片,赫然顯現(xiàn)對著手機(jī)發(fā)呆的自己。她瞬間崩潰。打開評論區(qū),竟有五千多條評論。所有的人都化身正義的使者,站在道德的圣壇上,指責(zé)這個“目無尊長”“品質(zhì)敗壞”的“社會垃圾”。甄愛張了張嘴,想要說什么,卻一句話也沒說出來。

第二天清晨,這場“正義”的指責(zé)迅速演變?yōu)槿巳馑阉鳎W(wǎng)上已經(jīng)有人曝出了甄愛的真實姓名、年齡、電話號碼、工作單位……沒有人關(guān)心圖片上她紅腫的雙眼、絕望的神情,人們只知道瘋狂地中傷,誹謗。義憤填膺的人們不停地轉(zhuǎn)發(fā)博文,不斷打來電話,用盡世間惡毒的詞語凌遲著她,并以此為樂。甄愛成了眾矢之的,被推上了風(fēng)口浪尖。她抱著膝蓋蜷縮在沙發(fā)上,覺得自己就像一個不小心打碎了花瓶的孩子,被潑了滿身的污水,百口莫辯。

兩天后,甄愛去醫(yī)院復(fù)查。排隊掛號時,突然聽到不知哪里炸開一句:“她不就是公交車上不讓座的女人嗎?”一瞬間,所有的目光齊聚在她的臉上,這些目光就像一根根毒刺,刺得她睜不開眼,只聽到嘲諷聲、謾罵聲、喊打聲響成一片,甄愛被這怒潮淹沒。她昏倒在地,隱約聽到一聲刺耳的尖叫:“活該!報應(yīng)!”

從深度昏迷中醒來,甄愛已經(jīng)在醫(yī)院的病床上躺了三天。她不記得這三天到底發(fā)生了什么。她下意識地打開手機(jī),發(fā)現(xiàn)短短幾天,微博上人們關(guān)注的焦點早已變成了那個宣布直播自殺過程的16歲女孩。那女孩絕望地問:“我不死了還不行嗎?”有網(wǎng)友說:“不行,你必須死,我已經(jīng)等得很久了?!边€有人說:“騙子,賠我流量!”就這樣,一個花季少年夭折了。

想想自己這幾天的遭遇,想想花季女孩的悲劇,再想想網(wǎng)絡(luò)上的那些污言穢語,甄愛發(fā)出歇斯底里的呼喊:“天啊!到了癌癥晚期的,到底是我,還是這個瘋狂的網(wǎng)絡(luò)世界!”

宏通科學(xué)之道,微感自然之美

古諺有云:“朝霞不出門,晚霞行千里”。這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗,但看云卷云舒,從微末中推測天氣變化,是種享受與樂趣。而回頭開啟電視,世界范圍的天氣預(yù)報映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同,卻無外乎為觀得天氣,殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。

對于自然,人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗去了解,通達(dá)宏觀層面,同時用細(xì)膩的心仔細(xì)體會和感受身邊的微觀自然之美,方可達(dá)成“宏通科學(xué)之通,微感自然之美”的境界,實現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。

科學(xué)與自然不曾分離,從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的天氣監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)發(fā)展,人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然,甚為渺少,人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘,因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用,正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視,人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊,增長了自然知識、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的局限。同時,科學(xué)知識對人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說,他對自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的,其中的科學(xué)理論如生物的綱目屬種,都對他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用??梢?,利用科學(xué)感知自然,既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維,正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

而“俯察品類之盛”則能實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一,人生于自然,也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成,可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國古代有“生”的哲學(xué),生生不息,物我一體是古代給人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水,感受天光云影之變,細(xì)觀云過水動之美,創(chuàng)作出“空山新雨后,天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命,融于自然生態(tài),同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹,方可融入自然,“微感自然之美”。

中國儒家學(xué)說中重要的“和諧”思想,要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào),在當(dāng)下,人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法,也無法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此,務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一,就像時興的觀星活動,利用高科學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀測遙遠(yuǎn)星體的人們,也同時在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴,“信可樂也”!

宏通科學(xué)之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的視角認(rèn)識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。

從可為到有為,我們需要理想和信念。

理想是我們前進(jìn)的目標(biāo),為我們指明方向;信念堅定我們的內(nèi)心,幫助我們始終保持航向,不因沿途的紛擾而迷路。李大釗是中國最早的馬克思主義傳播者,是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一。在中國共產(chǎn)黨成立之后的革命運(yùn)動中,他是黨的重要領(lǐng)導(dǎo)者。他開創(chuàng)的偉大事業(yè)和留下的思想遺產(chǎn)永遠(yuǎn)不可磨滅,他播撒的革命種子已經(jīng)在中國大地上生根、開花、結(jié)果。李大釗同志光輝的一生,正是因為其具有共產(chǎn)主義的理想和信念,在苦難與死亡來臨時,才能毫不畏懼,坦然面對??梢?,理想信念之于偉人的重要。我們每一個人都應(yīng)該擁有自己的理想和信念,以復(fù)興偉大的中華民族為己任,奮勇精進(jìn),處可為之世,做有為之人。

從可為到有為,我們需要奉獻(xiàn)精神。

要建設(shè)偉大的祖國,復(fù)興中華民族,我們青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩革命家,踏實苦干,奉獻(xiàn)自我,把個人的命運(yùn)和國家民族的命運(yùn)結(jié)合在一起。時代楷模南仁東,在23年時間里,從壯年走到暮年,把一個樸素的想法變成了國之重器,成就了中國在世界上獨一無二的`項目?!半m然南老師沒有能等到它產(chǎn)出科學(xué)成果的那一天、沒有能等到他應(yīng)得的榮譽(yù)、獎勵,但我想他離去的時候心里一定非常清楚,他畢生的事業(yè)已經(jīng)成功了?!比绻先蕱|沒有獻(xiàn)身祖國科學(xué)的奉獻(xiàn)精神,沒有為祖國科學(xué)研究奉獻(xiàn)一切的偉大情操,我們怎么會擁有洞徹宇宙的天眼?擁有奉獻(xiàn)精神,才能處可為之世,做有為之人。

從可為到有為,我們需要創(chuàng)新實踐。

前人為我們踩出了小路,我們要開拓進(jìn)取,把小路拓寬為陽光大路;我們更要創(chuàng)新實踐,走出前人沒有走過的新路。2004年,中國正式開展月球探測工程;2007年10月24日,“嫦娥一號”成功發(fā)射升空;2020年11月24日,中國發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器;2020年12月17日,嫦娥五號返回器攜帶月球樣品,在預(yù)定區(qū)域安全著陸。我們之所以能一次次從無到有,從落后到趕超,正是因為不斷實踐,不斷創(chuàng)新。只有不斷的創(chuàng)新實踐,才能讓我們處可為之世,做有為之人。

三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢?!碑?dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時,有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得?我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時,猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。

不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

如果你斤斤計較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!

“如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱?!蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡?,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。

擁擠的街道上,經(jīng)常會聽到這樣的話:“對不起,碰著你了!”“沒關(guān)系,沒關(guān)系!”被踩著的面帶笑容,沒有絲毫責(zé)備的神色,有時還挺疼的,不過沒關(guān)系——那一句“對不起”比紅霉素藥水還奏效。正是這一句很輕松的話語,讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的真誠,將對方心里僅存的怨氣化作云煙散去。這就是真誠的力量,它就像人的靈魂獨白,清除了遮擋心靈的純潔的污垢,讓人與人之間像水晶一樣剔透。

親愛的蝴蝶,我們之間也許久缺少這種真誠。人與人之間的真誠尚且好說難做,更何況我們同屬兩個不同物種的世界你?朋友相處久了,一個眼神,一個微笑,甚至一個細(xì)微的。眉頭,都能讓人感受到一種真誠的力量。在這一點上,我們還需要繼續(xù)努力??!

那天我們的闖入時候真的有點突兀,但真的事出有因。作為探險者,我們的本質(zhì)是探險美麗,面對一個充滿神奇魅力的洞穴,我們又豈能輕言放棄呢?至于點燃那支蠟燭則更是無奈之舉也!在漆黑的山洞里,我們需要足夠的勇氣和信心來支撐;倘若沒有光的指引,我們都不知道如何邁開腳步了。我們還得感謝光,也正因為有它,我們發(fā)現(xiàn)了你,才得以目睹你的美。

親愛的蝴蝶,你真的誤解我們了,我們沒有惡意。人和自然是好朋友,好朋友自然就需要真誠。我們以一顆真誠的心對你說聲“對不起”,可是你卻已經(jīng)悄然離開了?,F(xiàn)在很多人之間的關(guān)系都結(jié)成厚厚的冰凌,除了冷漠還是冷漠,那一份真誠都已經(jīng)不復(fù)存在了。為什么呢?就因為缺乏真正靈魂上的交流與信任。面對你們,我們希望用真誠打開這扇窗,希望博得你們的理解。這份發(fā)自內(nèi)心的真誠,可以打開我們彼此的心鎖,它是那么耀眼高貴,更讓我們體驗其中的那份美好。

來吧,親愛的蝴蝶,希望你們能理解我們的真誠,共同締造和諧的生態(tài)。

在都德的《最后一課》中,有一位老師這樣說:“我們的語言是世界上最美麗的語言,它永遠(yuǎn)不會中斷,猶如不落的太陽!”在中國人心中,漢語就是這樣的地位,而語文,便是學(xué)好漢語的重要學(xué)科。朗朗上口的唐詩,意境深遠(yuǎn)的宋詞,撥人心弦的元曲和包羅萬象的小說等,不就是語文帶給我們的一次次文化洗禮嗎?

在競爭日益激烈的21世紀(jì),處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),而語文則是衡量人才知識與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。與此同時,語文還是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識的必需技能。就連大數(shù)學(xué)家華羅庚都說過:“要打好基礎(chǔ),不管學(xué)文學(xué)理,都要學(xué)好語文。因為語文天生重要。不會說話,不會寫文章,行之不遠(yuǎn),存之不久?!边@就更要求我們學(xué)好語文。而現(xiàn)在的我們,學(xué)好語文主要有三條途徑,在我看來,這三條途徑?jīng)]有誰好誰壞之分,唯有相互補(bǔ)充,才能構(gòu)成提高語文素養(yǎng)的有效方法。

首先,作為學(xué)生,我們大部分的時間都是在課堂上度過的,在課堂上45分鐘學(xué)到的東西可能課下兩小時都補(bǔ)不上,更別說有的老師還會補(bǔ)充一些課本上沒有的知識,這些東西錯過了就是錯過了,很難再補(bǔ)上,所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下,初識語文魅力,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方式,為下一步的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

其次,便是課外大量的閱讀?;艚鹪裕骸爱?dāng)一個人明白的越多的時候,不了解的就越多?!彼?,當(dāng)課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足不了我們的漢語文化的渴求欲時,大量的閱讀就顯得尤為重要。當(dāng)我們結(jié)束一天的學(xué)習(xí),褪去浮華,捧一卷漫墨香的書籍,在書籍的世界里遨游的時候,是任何東西都難以比擬的體驗。就連文采斐然的毛澤東,都時常手不離書,潛心閱讀。

最后,便是重要的社會生活實踐。都說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,唯有經(jīng)常實踐,才能學(xué)以致用,才能避免紙上談兵的尷尬,才能更讓我們了解到漢語的博大精深,浩如煙海,也唯有經(jīng)常實踐,我們才能將語文學(xué)活、學(xué)透,做到真正的心有語文,燦若花開。

總之,三種方法缺一不可,不能“顧此失彼”,也不能“厚此薄彼”,唯有將三種方法靈活運(yùn)用,相互補(bǔ)充,才能形成完整的語文學(xué)習(xí)體系,使作為當(dāng)代青年的我們增強(qiáng)自己的漢語言文化,通過自己的努力來提升我們祖國在國際上的文化自信心。

生命有限,而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。

一個出生于貧困家庭的人,一個學(xué)齡五年級的人,一個讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個不同凡響的人,一個負(fù)責(zé)的好爸爸,一個負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。

巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個人晚上上 床時還像早上起床時一樣無知。他常說:該學(xué)的東西太多了,雖然我們出生時一無所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個新的知識在飯前進(jìn)行交流,說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識時,哪怕是微不足道的小知識,他也不覺得瑣碎,而是鼓勵孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個新知識:尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說:“好,孩子他 媽,你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來,她說:“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說:“把地圖拿來,我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒?!本瓦@樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識,大家共同進(jìn)步著。

巴爾克說:“一個人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)?!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。

20233語文高考作文篇3

有人說:“每當(dāng)有一顆星星隕落,就會有另一顆星誕生?!蔽以谂ふ?,外公,你在哪里?----題記

十八年來,我從未經(jīng)歷過生離死別。年底,外公——那個最惦念我的人永遠(yuǎn)離我而去了。雖然之前也得知過一些外公患重病的消息,但噩耗傳來,仍是晴天霹靂,撕心裂肺的心痛。我不敢相信這是真的,不!這不是我想要的!

寒假前一個月,外公在家里打點滴。身體削瘦,意識還很清醒,見我進(jìn)門,外公不顧病體,掙扎著要坐起來。我連忙撲到外公懷中,哽咽著說不出話來。外公撫摸著我的頭,輕輕說:“乖孩子,別怕,外公沒事的?!蔽揖o緊地抓住外公的手,任淚水在眶眶里打轉(zhuǎn)。

后來,外公的身體每況愈下,住院了,老是說胡話,吃不下任何東西…..

好不容易捱到了放假,我直奔外公家。躺在床上的外公被疾病折磨到干癟,只剩皮包骨。蒼白的臉色,像白紙一樣。眼睛微閉著,看不到一絲生息。

我大聲呼喊著:“外公!”外公好像是有感知的,聽到我叫他的第一時間,極力地想睜開眼睛看看外孫,但僅僅是翻動眼皮的勁頭似乎就已經(jīng)耗費(fèi)了他全部的體力。很快又閉上了眼睛,嘴唇微張,喉嚨里發(fā)出輕微的聲響,干枯的手開始不停地抖動。

冥冥中外公還記著我!我緊握住外公的手,“外公,奇兒來看你了!”眼淚再也止不住,恣意橫流。

無論我們怎樣挽留,三天之后,外公還是走了,永遠(yuǎn)地。

那一天我感覺世界一片黑暗,這是我第一次與骨肉至親告別,卻讓我深深體會到了斷腸之痛。如果能換回我的外公,我愿用我的所有去交換。

外公走了,讓這個春節(jié)格外清冷,炕頭一直鋪著外公生前鋪過的床單。母親和外婆說那上面有外公的氣息,留個念想不忍換掉。是啊,外公走了,可帶不走我們對他的思念。

父親節(jié)快到了,媽媽很想你,外公,你在那里還好嗎?

?朗讀者》第三期,徐靜蕾為去世多年的奶奶朗誦史鐵生的《奶奶的星星》,聽得我,幾度哽咽。奶奶說地上死一個人,天上就又多了一顆星。

我不確信,是不是每個人死了都可以變成星星,都能給活著的人把路照亮。

但我相信,每一個活過的人,都能給后人的路上添一絲光亮,照亮心隅,像永遠(yuǎn)活在我心中的外公一樣!

20233語文高考作文篇4

在幼兒時期,我就對書充滿了好奇,覺得大人們看的這個東西是不是非常有趣???要不然怎么會有吃飯時忘記吃飯,睡覺時忘記睡覺,通宵達(dá)旦就為看一本自己喜歡看的書?

后來我上學(xué)了,漸漸地喜歡上了看書,媽媽就給我買了各種雜志,從幽默與笑話(兒童版),科學(xué)畫報等等,到后來的注音版的各種故事書,如名人故事,十萬個為什么……漸漸家里的書越來越不能滿足我了。

到了有一天,媽媽笑著拉著我的手,帶我到少兒圖書館辦了一張屬于自己圖書證,上面貼著我的照片,寫著我的名字,我終于有了第一張屬于自己的借書證啦!

來到了少兒圖書館,當(dāng)時的我就立即被震撼住了,那么多品種的書,一排排、整整齊齊的按類別排列在那里,里面看書的小朋友都拿著自己喜歡的書安靜的坐在那里看書。

看到他們時而安靜的思考,時而不由地偷偷地看著書笑,他們一定是被里面的故事情節(jié)所打動了吧?我不由的被這種氛圍所感染,拿了一本自己喜歡的書,找了個空位就坐了下來,津津有味地看起書來。

以后只要是周末有空閑時間我就會到圖書館看書,到走的時候再借一本自己喜歡看的書帶回去好好“品味”。

在我看書的過程中,印象最深的一次,自然是五年級的那一次:當(dāng)時學(xué)校的跳蚤書場正熱鬧非凡。于是我用我原來的舊書換來了一本我做夢都想看的書——《哈利·波特》。

我一直聽說這本書很火,唉,可惜五年級了,空閑時間變得越來越少,看書買書的時間自然也就少了,換來了這本書后,我心想:可惜啊可惜,這本好書恐怕只能留到暑假里看了,可是我轉(zhuǎn)念一想:時間是擠出來的,我為何不抽空看呢?于是,這本書就成了我的睡前讀物,一個星期不到就讀完了。

后來我讓媽媽幫我又買了剩余的六本,只要哪天不看書,渾身就沒有哪塊地方是舒服的。終于在二個月不到的時間里全部看完了這部巨著。

當(dāng)然,這樣的讀書的例子數(shù)不勝數(shù),我也就不詳細(xì)說明了,但是我要告訴同學(xué)們,讀書并不是一件苦差事!難道不是嗎?

讀書的感覺真好!

20233語文高考作文篇5

平時寫東西時要形成自己的套路,考試時最好不要臨時去玩新花樣,平時這樣的開頭也許已經(jīng)寫了一萬次,心里擔(dān)心這樣是不是有新意,不要猶豫,平時怎么寫就怎么寫,對你來說,有沒有新意是沒有意義的,對閱卷老師有新意才算是有新意。文章的開頭就一定要激起閱卷老師的興趣,把所有你慣用的吸引人的句子全都用上吧,千萬不要吝嗇,要讓老師一你的“佩服”油然而生。

鳳頭一:(情感取勝)一中心詞二記敘的格式

【大師風(fēng)范】

我們這些人,對清代總有一種復(fù)雜的情感阻隔。記得很小的時候,歷史老師講到“揚(yáng)州十日”、“嘉定三屠”時眼含淚花,這是清代的開始;而講到“火燒圓明園”、“戊戌變法”時又有淚花了,這是清代的尾聲。年邁的老師一哭,孩子們也跟著哭,清代歷史,是小學(xué)中惟一用眼淚浸潤的課程。從小種下的怨恨,很難化解得開。

(余秋雨《一個王朝的背影》)

【點評大師】

開頭以個人經(jīng)驗引出主題的闡述,讓宏大的歷史有了個人情感的引入點,感情上更為生動。這段文字里面重要的關(guān)鍵詞是“阻隔”、“化解”,我們寫作文時,這些詞請一定要用上,這也是余秋雨文章顯出獨特的地方,這些詞讓人有陌生感,陌生感又產(chǎn)生了新鮮感,但這種陌生感是有度的,放在文章中又能夠讓人較快地理解。大家平時閱讀文章時,要注意收集這些詞,這是提升整篇文章優(yōu)雅品位非常重要的地方,也是快速提高作文水平的有效途徑之一。

【萬能模式】

我們這些人,對……總有一種復(fù)雜的情感阻隔。記得很小的時候,……老師講到……時……,……年邁的老師……,孩子們也跟著……,……從小種下的……,很難化解得開。

【模仿實例】

我們這些人,對過年總有一種復(fù)雜的情感阻隔。記得很小的時候,語文老師講到“年關(guān)難過”、“盼著有肉吃”時感慨萬千,年邁的老師一感慨,孩子們也跟著感慨,盡管這種感慨帶著疑惑,但從小種下的情感,很難化解得開。

鳳頭二:(情境創(chuàng)設(shè))一中心詞二記敘的格式

【大師風(fēng)范】

1965年的時候,一個孩子開始了對黑夜不可名狀的恐懼(劈空而來,無緣無故而來)。我回想起了那個細(xì)雨飄揚(yáng)的夜晚,當(dāng)時我已經(jīng)睡了,我是那么的小巧,就像玩具似的被放在床上。屋檐滴水所顯示的,是寂靜的存在,我的逐漸入睡,是對雨中水滴的逐漸遺忘。應(yīng)該是在這時候,在我安全而又平靜地進(jìn)入睡眠時,仿佛呈現(xiàn)了一條幽靜的道路,樹木和草叢依次閃開。一個女人哭泣般的呼喊聲從遠(yuǎn)處傳來,嘶啞的聲音在當(dāng)初寂靜無比的黑夜里突然響起,使我此刻回想中的童年顫抖不已。

(余華《在細(xì)雨中呼喊》)

【點評大師】

冷靜的語調(diào),優(yōu)美而精致的敘事語言,極富感染力。請注意文章中的四字結(jié)構(gòu)短語,如“不可名狀”、“細(xì)雨飄揚(yáng)”、“逐漸入睡”、“逐漸遺忘”、“依次閃開”、“寂靜無比”、“顫抖不已”等等,四字結(jié)構(gòu)短語讓文章有一種閱讀的節(jié)奏感,大家平時寫東西時,請加入四字結(jié)構(gòu)短語,運(yùn)用好的話,能使文章增色不少。

豬肚一:來點對照

【大師風(fēng)范】

誰又能把這世界想個明白呢?世上的很多事是不堪說的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間,你也可以為消滅種種苦難而奮斗,并為此享有崇高與驕傲,但只要你再多想一步你就會墜人深深的迷茫了:假如世界上沒有了苦難,世界還能夠存在么?要是沒有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒了丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒有了殘疾,健全會否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?

于是就有一個最令人絕望的結(jié)論等在這里:由誰去充任那些苦難的角色?又有誰去體現(xiàn)這世間的幸福,驕傲和快樂?只好聽?wèi){偶然,是沒有道理好講的。

就命運(yùn)而言,休論公道。

那么,一切不幸命運(yùn)的救贖之路在哪里呢?

設(shè)若智慧的悟性可以引領(lǐng)我們?nèi)フ业骄融H之路,難道所有的人都能夠獲得這樣的智慧和悟性嗎?

我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。 (史鐵生《我與地壇·人生的苦難》)

【點評大師】

這段文字充滿了受難意識,對生命的存在有著自身獨特而尖銳的體悟。對照兩類不同的事物,在對照中得出感悟。文章的關(guān)鍵用詞有“不堪說”“諸多”“休論”“設(shè)若”“造就”“舉出”“襯照”“度化”等等。用詞是體現(xiàn)出文章細(xì)節(jié)的關(guān)鍵,細(xì)節(jié)也是文章優(yōu)劣的區(qū)分之處。文章用詞,要多一些“酒味”,少一些“白開水”。像上面這些詞,與大師相比,大家用的可能是“說不出來”“很多”“不要要說”“假如”等等,這就是你和大師的差別。大家注意到,這些用詞帶有古白話的味道,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,能讓文章體現(xiàn)出一種古雅,增添美感。

【萬能模式】

誰又能把這世界想個明白呢?世上的很多事是不堪說的。你可以抱怨世上為何有高考這回事,你也可以為高考而奮斗,并為此享有成就與自豪,只要你再多想一步你就會平靜下來了:假如沒有了高考,什么將成為評判我們?nèi)雽W(xué)的標(biāo)準(zhǔn)?要是沒了那種由高考而生的奮斗,成功的喜悅又如何而來呢?要是沒了高考的競爭,我們又如何會有不斷進(jìn)步的緊迫?

于是就有一個最令人疑惑的結(jié)論等在這里:由誰去充任那些奮斗的角色?又有誰去體現(xiàn)這高考的幸福,驕傲和快樂?只好聽?wèi){意志的堅定與否,是沒有道理好講的。

就高考而言,休論廢除。

那么,正確對待高考的認(rèn)識之路在哪里呢?

設(shè)若智慧的悟性可以引領(lǐng)我們?nèi)フ业秸_的高考之路,難道所有的人都能夠獲得這樣的智慧和悟性嗎?

我常以為是一個人的懶惰造就了另一個人的勤奮。我常以為是一個人的隨意舉出了另一個人的踏實。我常以為是一個人的松垮襯照了另一個人的堅持。我常以為是一個人的放棄度化了另一個人的成功。

豬肚二:來點煽情

【大師風(fēng)范】

窗外是茅舍、田野,不遠(yuǎn)處便是連綿的群山。于是,童年的歲月便是無窮無盡的對山的遐想??缟接幸粭l隱隱約約的路,常見農(nóng)夫挑著柴擔(dān)在那里蠕動。山那邊是什么呢?是集市?是大海?是廟臺?是戲臺?是神仙和鬼怪的所在?我到今天還沒有到山那邊去過,我不會去,去了就會破碎了整整一個童年。我只是記住了山脊的每一個起伏,如果讓我閉上眼睛隨意畫一條曲線,畫出的很可能是這條山脊起伏線。這對我,是生命的第一曲線。 (余秋雨《老屋窗口》)

【點評大師】

余秋雨的行文經(jīng)常在時間和空間兩個維度上大范圍轉(zhuǎn)移。比如上文中,從窗口到遠(yuǎn)處的群山,從眼前的世界到遙遠(yuǎn)的童年,時空的激蕩帶來人內(nèi)心感情的大激蕩。需要記住的詞是“所在”,這在余秋雨的散文里經(jīng)常出現(xiàn),是一個能提升作文檔次的詞。

【萬能模式】

門外是田園、草地,不遠(yuǎn)處便是蜿蜒的河流。于是,童年的歲月便是無窮無盡的對河水的遐想。河的那邊是什么呢?是城市?是大海?是農(nóng)田?是工廠?是龍王和蝦兵的所在?我到今天還沒有到河的那邊去過,我不會去,去了就會破碎掉了整整一個童年。我只是記住了河流的每一處曲線,如果讓我閉上眼睛隨意畫一條曲線,畫出的很可能是這條河的曲線。這對我,是生命的第一曲線。

豬肚三:來點細(xì)膩

【大師風(fēng)范】

上海每一條弄堂里,都有著這樣是非的空氣。西區(qū)高尚的公寓弄堂里,這空氣也是高朗的,比較爽身,比較明澈,就像秋日的天,天高云淡的;再下來些的新式弄堂里,這空氣便要混濁一些,也要波動一些,就像風(fēng)一樣,吹來吹去;更低一籌的石窟門老式弄堂里的是非空氣,就又不是風(fēng)了,而是回潮天里的水汽,四處可見污跡的;到了棚戶的老弄,就是大霧天里的霧,不是霧開日出的霧,而濃霧作雨的霧,彌彌漫漫,五步開外就不見人的。但無論哪一種弄堂,這空氣都是滲透的,無處不在。它們可說是上海弄堂的精神性質(zhì)的東西。上海的弄堂如果能夠說話,說出來的就一定是流言。它們是上海弄堂的思想,晝里夜里都在傳播。上海弄堂如果有夢的話,那夢,也就是流言。

(王安憶《長恨歌》)

【點評大師】

王安憶的文字極其細(xì)膩,且有女性的柔和溶入其中,這種柔和的語調(diào)不僅可以表達(dá)“柔和”,同樣可以表達(dá)“堅硬”。體現(xiàn)這種“柔和”之處的重要一點在語句結(jié)尾那個“的”字上。如“高朗的”、“天高云淡的”、“四處可見污跡的”、“五步開外就不見人的”、“這空氣都是滲透的”等等。這個“的”字就像是緩沖的海綿,將表達(dá)的語速控制住了。女孩子寫文章時可以多學(xué)學(xué)這一點。

【萬能模式】

學(xué)校的每一個教室里,都有著這樣緊張的空氣。東邊的學(xué)生宿舍里,這空氣也是緊張的,比較壓抑,比較郁悶,就像落雨前的天空,烏云密布的;再下來些的食堂里,這空氣也是緊張一些,再緊張一些,就像風(fēng)一樣,提著碗筷的同學(xué)倏忽來去;更低一籌的廁所里依然是緊張,大家在這時依然要翻上幾頁書。但無論哪一種處所,這空氣都是滲透的,無處不在。它們可說是學(xué)??臻g里最本質(zhì)的東西。高三的校園如果能夠說話,說出來的就一定是緊張。它們是學(xué)校空間的思想,晝里夜里都在傳播。高三校園如果有夢的話,那夢,也就是緊張。

豬肚四:來點思辯

【大師風(fēng)范】

蕭伯納說:“人生有兩大悲劇,一是沒有得到心愛的東西,另一是得到了你心愛的東西。”但仔細(xì)玩味,發(fā)現(xiàn)這話的立足點仍是占有,所以才會有占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無聊這雙重悲劇。如果把立足點移到創(chuàng)造上,以審美的眼光看人生,我們豈不可以反其意而說:人生有兩大快樂,一是沒有得到你心愛的東西,于是你可以去尋求和創(chuàng)造;另一是得到了你心愛的東西,于是你可以去品味和體驗。(周國平)

【萬能模式】

一位師兄說:“高考有兩大遺憾,一是沒有得到了你想得到的大學(xué)但得到了你想得到的專業(yè),另一是得到了你想得到的大學(xué)卻沒有得到你想得到的專業(yè)?!钡屑?xì)玩味,發(fā)現(xiàn)這話的立足點是不滿足,所以才會有大學(xué)和專業(yè)未能兼得的遺憾。如果把立足點放在是否落榜上,以樂觀一些的眼光看高考,我們豈不可以反其意而說:高考有兩大幸運(yùn),一是沒有得到了你想得到的大學(xué)但得到了你想得到的專業(yè),另一是沒有得到了你想得到的專業(yè)卻得到了你想得到的大學(xué)。

豬肚五:來點儒雅

【大師風(fēng)范】

但更多時間,我用來幻想,而且回憶,回憶在有一個島上做過的有意義和無意義的事情,一直到半夜,半夜以后。有些事情,恨過的,再恨一次;曾經(jīng)戀過的,再戀一次;有些無聊,甚至再無聊一次。一切都離我很久,很遠(yuǎn)。我不知道,我的寂寞應(yīng)該以時間或空間為半徑。就這樣,我獨自坐到午夜以后,看窗外的夜比圣經(jīng)舊約更黑,萬籟俱死之中,聽兩頰的胡髭無賴地長著,應(yīng)和著腕表巡回的秒針。

(余光中《望鄉(xiāng)的牧神》)

【點評大師】

文字中透露出學(xué)者的儒氣和雅氣,這是作者獨特的精致表達(dá)。這段文字中隨意選用的比喻是很獨特的——“看窗外的夜比圣經(jīng)舊約更黑”——比喻的獨特性來自你身邊的環(huán)境,還是那句話,喻體的選取要來自于你所熟悉的生活經(jīng)驗。比如你身處校園,你就可以說“看窗外的夜比墨水更黑”。

【萬能模式】

但更多時間,我用來幻想,而且回憶,回憶這一年來做過的有意義和無意義的事情,一直到半夜,半夜以后。有些題目,做過的,再做一次;有些書,背過的,再背一次;曾盼望過的,再盼望一次。一切都離我很短,很近。我不知道,我的思想應(yīng)該以時間或空間為半徑。就這樣,我躺在熄燈鈴響后的宿舍床上,看窗外的夜比墨水更黑,萬籟俱寂之中,聽一顆不甘落后的心跳動著,應(yīng)和著鬧鐘巡回的秒針。

20233語文高考作文篇6

天色晴朗,我背著行李準(zhǔn)備遠(yuǎn)行,到了站口,這里擠滿了男女老少,都在趕這趟開向未來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇,每倆車開向不同的地方,有金碧輝煌的路,樹木掛著金條,溪水猶如一顆顆鉆石,花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球,可是你那知道下面的路又是怎樣呢?一路來,這么長,不可能十全十美。有古色古香的街坊,四處透出一股清閑的氣息,沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連,石子布成的小路,有的人就這樣清悠的過完一生,還有許多形形色色的路。這車子平行的開,一旦踏上,也就沒有后悔的余地。誰都知道,兩條平行線永遠(yuǎn)都不會相交,盡管彼此之間有多么近。

我相信,只要是自己內(nèi)心的選擇就不會錯的,可我剛要上車時,一位年輕的列車員阿姨卻說,我的行李太多,一定要扔掉幾樣。我有六個袋子,分別裝著:智慧、財富、美麗、誠實、勤奮、節(jié)儉,似乎每一個都不可少。但我最先扔掉的是‘美麗’,它在其中,似乎微不足道。財富?許多人口上說財富不重要,可能他自己沒有發(fā)現(xiàn),財富就是構(gòu)成幸福的另一半。想想看,如果沒有財富,生了病無法治療而失去生命,或是留下什么后遺癥,家人是多么傷心,多么痛苦。有聰明的頭腦,卻沒錢上學(xué),挖掘不出自己的智慧,會使國家少了多少能人之士?

的確,錢財不能代表一切,卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財富,哎,錢乃是身外之物,沒有了錢財我將會更努力去做事,錢財也將會隨之而來了。剩下:智慧、誠實、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個不能少。但只能帶三樣上車?。∥也恢獮槭裁赐蝗粫俺龉睃c子來,偷偷把剩下的四個袋子帶上了車去??僧?dāng)我清點時,卻發(fā)現(xiàn)‘誠實’不見了,心里一慌順手把‘智慧’丟了出去,那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無意時,‘誠實’又回到了我的手上……剎那間,我明白了,我勤奮會使知識充實我空虛的大腦,我誠實會使我的心靈和人格得到升華,我節(jié)儉會使財富接踵而來。

車,在夢里疾駛;夢,便在車上漂浮。偶爾會有沙子吹進(jìn)我的雙眸,我看不清憧憬的未來,但是,我會帶著這三袋屬于我的東西,走下去,這是我自己的選擇!