出色的作文可以提升我們的寫作技巧和邏輯思維能力，通過寫作文，我們可以更好地了解自己的情感和內(nèi)心世界，以下是范文社小編精心為您推薦的我最喜歡的人作文優(yōu)秀7篇，供大家參考。
我最喜歡的人作文篇1
在平淡而又壓力重重的小學(xué)生涯中，為了讓自己輕松一下，有人喜歡去那烏煙瘴氣的的網(wǎng)吧，有人喜歡去那波濤澎湃的海邊。而我不同，我最喜歡去的地方就是――圖書館。圖書館即沒有網(wǎng)吧打游戲那么痛快，也沒有那海邊美景令人心曠神怡，但圖書館里充滿著讓人去探究，去品味的知識。
每當(dāng)你走進(jìn)圖書館，走進(jìn)這等待你去挖掘礦產(chǎn)和寶藏的知識圣地。一幕嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥站驼宫F(xiàn)在你眼前，一雙雙專注的眼神，一個(gè)個(gè)充滿求知欲的目光，他們都在尋找自己心中所需所求的知識，這里是寂靜的，不是那喧鬧的大街，更不是那嘈雜的馬路。這里的人個(gè)個(gè)都遵守館規(guī)，一有響聲，馬上就會(huì)傳來“噓――”的聲音。
在這里，我還能見到各種各樣的人：學(xué)生、作家、家長、學(xué)者……是多得數(shù)不勝數(shù)啊……看，那邊的兩個(gè)小學(xué)生正在討論一個(gè)話題呢，爭論不休，十分激烈，但發(fā)出的聲音是微笑的，從其中一名學(xué)生露出了純真的微笑，我可以肯定他贏了；瞧，做邊的一位學(xué)者正在孜孜不倦、津津有味地欣賞著一本散文集，看他那么投入，嘴角回不停的笑著，想必這就是最可愛的微笑。
當(dāng)然，來圖書館的目的就是來看書，那一排排書整齊的豎立在書架上，同時(shí)也構(gòu)成了一幅狀物畫。當(dāng)我來到圖書館，一股書香撲鼻而來，使我加快步伐，朝書奔去。當(dāng)我坐下品味好書時(shí)，書就好像吸鐵石，深深的把我吸住了，總能使我沉浸在書的海洋里……
我喜歡圖書館，是它給了我機(jī)會(huì)，讓我去領(lǐng)略了知識的海洋，讓我體驗(yàn)到了知識的快樂。
我最喜歡的人作文篇2
誰都有自己最喜歡的人,有的是家人,有的是同學(xué)、朋友,有的是自己的老師……而我,最喜歡的是她——林抒樓,我的好朋友。為什么呢?請聽我細(xì)細(xì)道來:
原因一:她幽默風(fēng)趣
她是個(gè)“開心果”。有一次,我考試成績不那么理想,在路上,向她訴說了自己的煩惱。她說:“沒關(guān)系呀!你這次考得不太好,以前你不是考得都挺好的嘛!話說,我還有些羨慕你呢,起碼你考的比我好。我以前考得再爛,也沒像你這么‘憂郁’,還是開開心心的呀!你不是說你很樂觀嗎?笑一個(gè)!”說著,她竟然來扯我的臉皮,我沒防備,被她扯出一個(gè)比哭還難看的笑。她頓時(shí)捧腹大笑,“哈哈,你笑得好難看呀!哈哈,哈哈哈……”我佯怒地瞪了她幾眼,可最后竟然也笑了起來,她的笑有感染力。路上的行人看我倆笑成一團(tuán),有些怪異地看了我們一眼。經(jīng)過這次笑,我的“憂郁”一掃而光。
原因二:她關(guān)心他人
我始終忘不了二年級時(shí)發(fā)生的一件事。那段時(shí)間,我和幾個(gè)好朋友與幾個(gè)男生冷戰(zhàn)。一天下課了,我閑來無事蹲在樹下數(shù)螞蟻,突然,一股劇痛從額頭上傳來,我抬頭一看,一個(gè)男生站在我面前,我認(rèn)出來,那是那幾個(gè)男生中的一個(gè)。我摸了摸額頭,已經(jīng)鼓起一個(gè)小包,頓時(shí),我就掉了幾顆“金豆豆”。那男生見我哭了,慌張了,連忙對我說:“對不起對不起,我不是故意踢到你的!”他又說了幾聲對不起,便跑開了。這時(shí),林抒樓來了,她問我為什么哭,我斷斷續(xù)續(xù)地說出了事情的來龍去脈。聽我說完,她帶我回教室,安慰我。漸漸地,我終于不哭了。
上述就是我最喜歡她的原因!
我最喜歡的人作文篇3
我最喜歡我們班的朱軒伯。但是他有點(diǎn)邋遢。小小的鼻子顯得他非常可愛，他的嘴笑起來那眉毛彎得就像一只龍蝦，因?yàn)樗髁搜捞?，所以說起話來讓人感覺特別好笑。
星期天，我和他還有他媽媽興高彩烈地到韓菲樂園玩，我倆有說有笑，高高興興。玩了一會(huì)兒，我們又累又熱，好像有什么心靈感應(yīng)，一同說出：“我要吃冰棍！”然后迅速地問了問那位賣冰棍的阿姨：“多少錢一支呀？”“十五塊錢！”朱軒伯一聽驚呆了，臉都黃了，急忙拉著我就走。
“干嘛呀？”我不解地問。他似乎有了主意，一邊拉著我一邊一本正經(jīng)地說：“這些冰棍都有病菌，沒看那黃的發(fā)綠，綠地發(fā)藍(lán)……”“哪有啊，明明……”我爭辯著，不過沒等我說完，他就一把把我拉了出來，“還是到別的地方買吧！”說著把我拉走了，還說這些冰棍有害，千萬不能買！我聽得暈頭轉(zhuǎn)向。
在回家地路上，朱軒伯笑了起來，我迷惑不解地說：“笑什么？我知道你就是不想讓我吃冰棍呀！真是卑鄙小人，還……”朱軒伯突然哈哈大笑起來，“你受騙了，其實(shí)根本沒有什么病菌呀，那兒的冰棍太貴了！”“哦！原來是不想讓我花冤枉錢啊，你直接說一聲不就行了嗎？也用不著用這種手段來騙我呀！”
他就是這樣的節(jié)約，從不亂花錢，在他的影響下，我也不像以前那樣亂花錢了。
我最喜歡的人作文篇4
我最喜歡的季節(jié)，是冬季。冬季雖然很冷，卻給我們帶來了無窮的樂趣。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美?。?/p>
我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。
對了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。真好看呀！
我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出
我最喜歡的人作文篇5
一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
海明威的代表作《老人與?！肥俏易钕矚g的一本書，這是一部英雄主義的交響曲，震撼了世人，也震撼了我。海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
文中講述了老人連續(xù)八十四天都沒有釣到魚，而在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚，卻不幸遭到一群鯊魚的襲擊，他使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，擊退了一只又一只鯊魚，最終拖回了一副大魚的骨架。
我被老人頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，一口氣看完了這本書。
這本書是海明威結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫出來的，文中海明威把老人比作自己，把來吃大魚的鯊魚比作生活中的種種困難，而男孩就是重重磨難中的一絲希望。
從這本書中，我明白了只要有堅(jiān)定的.信念和堅(jiān)持不懈的精神就能戰(zhàn)勝困難，走向勝利。
記得老人曾在書中說過："人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句話勾起了我的一段回憶。
上小學(xué)一年級時(shí)，老師說要舉行一場組長比賽，看哪個(gè)組長能把自己的四人小組管理得最好，獲勝者可獲得"優(yōu)秀組長"的稱號，小組也會(huì)被評為"棒棒組"。當(dāng)時(shí)我也是組長，一接到這個(gè)任務(wù)，就立刻行動(dòng)起來。對于我們組來說，首先要解決交作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，可無論我怎樣苦口婆心地講道理，他們都當(dāng)成耳旁風(fēng)，聽都不聽。但我毫不氣餒，因?yàn)槲乙扇〈胧┝恕Ｎ襾淼剿麄兠媲?，壓低嗓子說道："你們就不希望我們整個(gè)小組積極向上嗎？"作為組長，我首先以身作則，帶頭快速完成并及時(shí)上交作業(yè)，而且我還帶動(dòng)平時(shí)交作業(yè)最慢的王亞按時(shí)交作業(yè)，其他同學(xué)一看，都不好意思了，紛紛表示要聽組長的話，為小組爭光。就這樣，我戰(zhàn)勝了第一步困難。慢慢地，我和組員攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，我們組終于取得了"棒棒組"的稱號，我也光榮地被評為"優(yōu)秀組長"。
結(jié)合《老人與海》的故事和這件事，我明白了只要有堅(jiān)定的毅力、永不放棄的精神，就一定能戰(zhàn)勝黑暗，走向光明。
我最喜歡的人作文篇6
everybody knows, books are the ladder of human progress, so my favorite thing is the book. in books, i love to read psychology and history. the reason i chose psychology book because i want to get along with others in the most important of is know how to timely
conversation[ˈkɑ:nvərˈseɪʃn], otherwise it will be unable to establish a good
interpersonal circle. and history is purely interest. i think books are very important to us, so i will continue to read more books
我最喜歡的人作文篇7
我有許多個(gè)要好的同學(xué)，有“鋼琴大師”王子奧，“小提琴能手”陳冠礽，“動(dòng)漫畫大師”劉欣婷……其中令我最佩服、最喜歡的卻不是那些“大人物”。我最喜歡的是我的好朋友——李道瑜。他是個(gè)有情有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，他也是我的同位。
有一天，由于我馬虎，忘帶鉛筆盒了！而這天語文老師在課上又布置了一張卷子，而正在我借不到筆，一籌莫展的時(shí)候，一支筆遞到了我的桌前，我抬頭一看是李道瑜，他溫和地對我說：“給你筆，好好答題哦！”我從他的話中感到了深深的溫暖。
還有一次，那是天氣晴朗的一天，我們班在上美術(shù)課，呂老師說：“把準(zhǔn)備好的用具拿到桌子上，沒拿的……”“糟糕，我忘帶工具了”這時(shí)，那一雙拿著用具的手，再次遞到了我的眼前。“給你用吧！”這時(shí)老師喊道：“好了，沒帶用具的給我站起來！”這時(shí)。李道瑜站了起來：“老師，對不起，我沒帶！”我剛想解釋什么，他馬上示意我安靜。隨后老師呵斥了他好幾句，讓他坐下了。課后，他對我說：“溫哥，咱們是兄弟，咱就該這樣??！為兄弟撐腰！為兄弟著想！這才是真正的兄弟，對不對？”“謝謝！”我看到眼前這一幕，我的眼眶濕潤了。你說，這難倒不是人間最真摯的情誼嗎？
啊，李道瑜，你真是我的好朋友！這是我的真心朋友?。∮心悖婧茫?/p>
