相信大家在學(xué)習(xí)中都與作文打過(guò)交道，在寫作文的時(shí)候，要保持理性思考，這樣才能將它寫得更加全面，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我的天作文300字優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我的天作文300字篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，我們來(lái)到學(xué)校，忽然一個(gè)嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來(lái)了，她是一大學(xué)生，她叫鄧薇。
他一縷縷長(zhǎng)發(fā)飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴，新學(xué)期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發(fā)現(xiàn)她的課好像是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)的的一個(gè)世界，沒(méi)有了古板的題目，沒(méi)有嘮嘮叨叨的千叮萬(wàn)囑，只有一個(gè)美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來(lái)沒(méi)溜號(hào)過(guò)。
她不僅美麗動(dòng)人，而且還溫柔閑雅，記一次一名同學(xué)發(fā)高燒，雖然和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系上了，但因?yàn)槟敲瑢W(xué)家離太遠(yuǎn)，所以不能及時(shí)趕到。鄧?yán)蠋熆吹酵瑢W(xué)已經(jīng)快要暈倒了，于是她背上同學(xué)向醫(yī)院跑去，中途老師因沒(méi)有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧?yán)蠋煀^不顧身的向醫(yī)院跑去，到醫(yī)院后老師吧同學(xué)交給醫(yī)生，不一會(huì)醫(yī)生從病房里出來(lái)對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)：還好來(lái)的及時(shí)要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了，看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧?yán)蠋?，熱淚從眼睛里慢慢走出。
鄧?yán)蠋熞粋€(gè)美若天仙，溫柔閑雅的老師，鄧?yán)蠋熚覀優(yōu)橛幸粋€(gè)像你這樣的老師感到自豪！
我的天作文300字篇2
人人都有許多美好的愿望。人們的愿望或許遠(yuǎn)大，或許渺小。我的愿望或許談不上遠(yuǎn)大，但是估計(jì)是我們最迫切的，那就是——不要再上自己不喜歡的補(bǔ)習(xí)班！
我為什么要有這樣的愿望呢？這是因?yàn)槲业囊粋€(gè)朋友。
我的這個(gè)朋友家里開(kāi)了一個(gè)小企業(yè)，生活比我要富裕很多，可是他的這個(gè)暑假卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，這是因?yàn)樗獔?bào)班了。我的這個(gè)朋友已經(jīng)報(bào)了一個(gè)暑假書法班了，卻還要再報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，朋友知道這個(gè)消息之后，十分不悅。上午去上書法班，下午去上奧數(shù)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，雖然我很反對(duì)給朋友報(bào)班，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因此我非常同情我的這個(gè)可憐的朋友。暑假的意義就是為了給我們放松，而不是去用來(lái)給我們報(bào)班的。就算是這樣，也要有興趣?。?ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！眻?bào)班要看我們孩子有沒(méi)有興趣，沒(méi)有興趣的話，報(bào)再貴的補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有任何效果。拒絕重復(fù)學(xué)校課本內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)班，暑假就是要學(xué)習(xí)學(xué)校里學(xué)不到的東西才有意義！暑假可以帶著我們孩子多去參加有意義的社區(qū)活動(dòng)，或者出去鍛煉，這都是對(duì)我們有百利而無(wú)一害的事情，難道我們放長(zhǎng)假就非要報(bào)補(bǔ)習(xí)班不可嗎？
但愿我們的暑假是豐富多彩的，而不是在自己不喜歡的補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的。
我的天作文300字篇3
每個(gè)人都有各自的理想，他們的理想?yún)s又各不相同，而我的理想則是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一個(gè)演員，那是在看過(guò)《爸爸去哪兒》《快樂(lè)大本營(yíng)》之后蔡想喲啊當(dāng)一個(gè)演員，因?yàn)槲铱吹窖輪T又可以去旅游，又可以玩游戲，并且演戲的話又可以體驗(yàn)不同角色帶來(lái)的感覺(jué)，又可以得到錢，還能讓許多人知道你，認(rèn)識(shí)你，何樂(lè)而不為呢？
可是這個(gè)理想伴隨了我三、四、五年級(jí)以后，便不復(fù)存了，像水滴一樣被蒸發(fā)了，一個(gè)新的理想代替了它的位置，這個(gè)理想的名字叫做：服裝設(shè)計(jì)師。為什么我會(huì)想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呢？是因?yàn)槲业囊路^(guò)單調(diào)了，要是有一天，我能穿著我設(shè)計(jì)的衣服走在外面，讓別人看見(jiàn)我以后便說(shuō)：“哇，你看她穿得好時(shí)髦?。 弊咴谏虉?chǎng)上，人們指著我設(shè)計(jì)的衣服說(shuō)：“看！這是趙大師設(shè)計(jì)的衣服！”我的心里便會(huì)有一種自豪感！不過(guò)理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我還不具備有這個(gè)條件，但是我會(huì)一直學(xué)習(xí)，我會(huì)多看看網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)裝秀，或者在書上看一看關(guān)于設(shè)計(jì)衣服之類的，不過(guò)最重要的是畫畫，因?yàn)楫嫯嫴粌H僅是最重要的，也是最基本的，因?yàn)橛械臅r(shí)候，你有了構(gòu)思，你卻畫不出來(lái)，這是多么的難受??！
這就是我的理想，一個(gè)未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師的理想！
我的天作文300字篇4
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它讓我的生活變得豐富多彩。寫字、畫畫、看書等都是我的最愛(ài)，不過(guò)，我最喜歡的還是做面包。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到廚房，看見(jiàn)媽媽在準(zhǔn)備做面包，我興奮極了，馬上挽起袖子，洗好雙手，幫媽媽一起做。媽媽叫我先打雞蛋，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蛋黃溜進(jìn)了碗里，而蛋白卻掉在桌子上，我有一點(diǎn)想打“退堂鼓”。這時(shí)媽媽說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系，別太急，慢慢來(lái)，你一定行的?！甭?tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后，我相信自己能辦到，信心加倍。我重新拿出一個(gè)雞蛋，這次，我注意手腕的力度，拿著雞蛋在碗邊輕輕一磕，再用雙手一扒開(kāi)，雞蛋就乖乖地滑到了碗里。接著我們把黃油、面粉、雞蛋等一起倒進(jìn)了面包機(jī)，再倒入牛奶、糖和少許鹽，最后按一下“啟動(dòng)”。只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴滴”的聲音，透過(guò)上面的玻璃面，看見(jiàn)機(jī)器里的面包從雪白的面粉漸漸變成了蛋黃色的，并慢慢變大后往上升，慚慚地變成了長(zhǎng)方體，好神奇的變化呀！過(guò)了許久，面包終于做好了，我把切好一塊分給媽媽嘗嘗，媽媽豎起大拇指，說(shuō)：“寶貝，你真棒，第一次都能做的這么好吃！”我也津津有味地吃了起來(lái)，那又香又甜的美味，讓我至今都難以忘懷。
在課余時(shí)間里，我喜歡幫媽媽做面包，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做面包，讓我的課余生活變得既豐富多彩，又有滋有味。
我的天作文300字篇5
周三的下午，語(yǔ)文老師讓我們寫一篇作文夸夸我的同學(xué)。
我夸得人是楊雨荷，因?yàn)闂钣旰蓪W(xué)習(xí)好、樂(lè)于助人、知錯(cuò)就改、習(xí)慣好、衛(wèi)生好、所以我要向她學(xué)習(xí)。
有一次，周一下午大掃除，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，雖然老師沒(méi)留楊雨荷，但楊雨荷自己留下來(lái)，我想：“楊雨荷一定是想幫助他們，所以才會(huì)這樣。”她一會(huì)拖地，一會(huì)兒擦桌子、玻璃。她和同學(xué)們齊心協(xié)力把教室打掃的干干凈凈、我交了一位愛(ài)勞動(dòng)的好朋友。
有一個(gè)周二下午第二節(jié)課是美術(shù)，我忘帶水彩筆，我不好意思地問(wèn)：“楊雨荷，我可以用用你的水彩筆嗎？”楊雨荷說(shuō)：“可以，用什么顏色自己拿?！薄爸x謝你！楊雨荷?！蔽矣脳钣旰傻乃使P完成了作業(yè)，我交了一位樂(lè)于助人的好朋友。
有一次月考，楊雨荷的作文下跑題了，楊雨荷考試成績(jī)不太好，期中考試的時(shí)候，楊雨荷又考的特別好，我以后要向她學(xué)習(xí)，我交了一位學(xué)習(xí)好、習(xí)慣好、知錯(cuò)就改的好朋友。
我知道夸夸別人是一種美德，你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是在提高自己。你們說(shuō)，楊雨荷是不是是不是一位好同學(xué)、好朋友？
