作文可以用來表達(dá)情感、記錄生活、傳達(dá)信息或解決問題,通過寫作文,我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)鑒賞力,欣賞不同文學(xué)作品,下面是范文社小編為您分享的關(guān)于挫折的作文最新7篇,感謝您的參閱。
關(guān)于挫折的作文篇1
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我又獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我打開了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我想看個清楚。
只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費(fèi)勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡繼續(xù)仔細(xì)觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉?!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。
我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)涵,我戰(zhàn)勝了挫折!
關(guān)于挫折的作文篇2
人的一生沒有一馬平川,一帆風(fēng)順?!爸睊煸品珴?jì)洗海”固然令人神往。但是沒有挫折的人生是不完整的,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花朵,美艷有余,堅韌不足;不經(jīng)歷挫折的人生,順暢有余,精彩不足。
如果一個人經(jīng)歷過挫折,被大風(fēng)大浪拍擊,起碼這個人學(xué)會了堅強(qiáng)。成長,又何嘗不是?
有一群年輕人喜歡到平靜的小河邊釣魚,他們認(rèn)為魚兒總是喜歡在風(fēng)平浪靜的地方游玩,與此同時,有一位漁夫卻總是在河最上端水流湍急的地方釣魚。一個年輕人不解,問漁夫這兒會釣到魚嗎?漁夫笑著倒出魚筐,只見活活蹦出的大魚。漁夫解釋道:“平靜的河邊只能居住小魚,大魚則不行了,它們需要的氧氣較多,這些大風(fēng)大浪或水流湍急的地方才是它們的“給氧器”,所以這兒大魚多?!?/p>
大風(fēng)大浪,水流湍急是大魚的“給氧器”,那困難挫折何嘗不是我們的“給氧器”呢?只有挫折才能造就巨人。
然而,遭受挫折后并不等于一蹶不振,勇敢的人應(yīng)該把挫折當(dāng)作一筆可觀的財富。
?周易》是周文王坐牢時寫的;《春秋》是空子仕途失意后作的;屈原流放時寫了傳世之作的《離騷》;韓非子囚于秦國時寫了《說難孤憤》;司馬遷遭受宮刑后寫了《史記》。
這些偉作不正是在挫折當(dāng)中造就的嗎?挫折不正是逼人成功的動力嗎?
成長,需要挫折,鍛煉意志,磨練毅力;體驗屈辱,使人能屈能伸,體驗痛苦,使人能永記教訓(xùn)能笑談人生。
挫折過后,你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,那會是難忘的記憶;也可以笑談人生,發(fā)出感慨。
關(guān)于挫折的作文篇3
向左走,一個飽受挫折而自卑的我,向右走,一個自卑而飽受挫折的我,向前走,一個走出失敗,感謝挫折的我。
人生是什么?得意者說它是杯美酒,失意者說它是杯苦水,成功者說它是讓他享受鮮花的舞臺,失敗者說它是讓他名譽(yù)雙失的戰(zhàn)場,大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與收獲希望的地盤。
人這一生都在祈禱不要接受挫折的洗禮,可是沒有挫折的人生卻不曾會絢麗,就像一個古箏一樣,如果它斷了一根琴弦。那么,它終究無法奏出傳世的樂譜。人生如張白紙,挫折似水筆,挫折每教會你一次怎樣學(xué)會堅強(qiáng)時,它便會在你的白紙上畫上一筆色彩。
記得那一年,臨近考試時,我百倍努力的復(fù)習(xí)為了一個完美而不被分?jǐn)?shù)打擾的假期,我開始縮短睡眠時間,多少次媽媽推開門輕輕地進(jìn)來,放了些吃的,可過了一會,看到東西仍在上面時,不住的勸我:"寶貝,吃些吧,沒必要刻苦,會適得其反的。"我無暇去顧及,再一次游進(jìn)了題海中,媽媽嘆了口氣走了??纪炅嗽嚭蟮膸滋?,成績出來了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沒有達(dá)到我預(yù)期效果,那火一般色彩的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼,我埋下頭嗚咽,過了一會兒,我打開燈,抬起頭望著遠(yuǎn)處發(fā)呆,突然一只飛蛾被燈光吸引飛了過來,誰料,它身陷一個似迷宮般又滾燙的燈泡中無法自拔,我拿出筆挑動著燈泡想給它設(shè)計關(guān)卡,濃濃的考試失落感涌上心頭,我只能對它來發(fā)泄,然而,在一個時間里,它看準(zhǔn)了空隙猛然飛了出來,奔向自由。我呆住了,它不顧挫折向命運(yùn)挑戰(zhàn),以粉色的"外衣"換取了自由,我突然領(lǐng)悟到一個弱小的生命都不怕挫折,敢于挑戰(zhàn)。那么,我們更何況還是人類呢?于是,我擦干了眼淚,拿起英語書大聲的念道:"i belive i can fly!"(我相信,我能飛!)
還記得敢于挑戰(zhàn)的貝多芬嗎?他雙耳失聰,卻依然在逆境中站了起來,并說道:"我將緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服!"于是,他在逆境中完成了第九部交響曲《命運(yùn)》。
再比如"向天空敞開的輪椅夢"——張海迪,在癱瘓的痛苦下,她發(fā)憤自學(xué)了從小學(xué)至大四全部的課程,并精通多國語言,寫了許多優(yōu)美的文章,也許沒有挫折,她也無法走向今日耀眼的成功。
像這樣的例子其實還有很多,如:身殘志堅的海倫。凱勒,展望未來的阿柄……
正如大海在巨浪的折磨下,努力著使自己變得更加強(qiáng)大,征服了巨浪。使它變成了朵朵供人欣賞美麗的浪花。天空之王——蒼鷹,在幼年學(xué)飛時,便被母親推下去,不會飛的便被活活的摔死,只有幾十只幸存,而再過過,母親會將它們的翅膀折斷再一次推下去,這時只有幾只在艱難中上來了,上來的幾只小鷹則是上天杰出的作品,它們必定會成為天空中的強(qiáng)者!樹若不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,那么,它一生都只能是棵小不點樹。
加油吧,如果你選擇翅膀,那么你在遭受天空風(fēng)雨的挫折后,必將笑傲藍(lán)天,如果你選擇魚尾,那么你在過著躲避兇狠的海洋生物的追殺時,你也將親吻茫茫的碧海。
我愛人生的挫折!
關(guān)于挫折的作文篇4
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么困難則是一個不可缺少的音符;如果說人生的道路想一望無際的大海,那么挫折就是海面上泛起的浪花;人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總會遇到困難與挫折。
有的人一遇到挫折就放棄目標(biāo)和理想,碌碌無為,最終一事無成。有的人意識不堅定,面對困難悲觀,沮喪,怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬事如意。而相反,在困難面前堅持不懈的人,他們具有堅定的信念和意志,越戰(zhàn)越勇。就如愛迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的學(xué)習(xí)與努力。
為人的經(jīng)歷無不告訴我們:我們的成長需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。如果人的一生只有在順境中度過,也就是想在溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,只稍稍遇到微風(fēng)就搖擺不定。
其實困難就像一個彈簧,如果你弱,那么它就會強(qiáng);如果你強(qiáng),它便會弱,有哪個人不希望自己成為一個成功的人,成為強(qiáng)者?勇于追求挫折且敢于面對挫折的人,才是經(jīng)得起風(fēng)雨的野花。
我認(rèn)為,沒有挫折和奮斗的人生就不是一個完整的人生,因為人的意志就會消退,人的精神就會萎縮,萬一人生遇到了什么風(fēng)浪,那就經(jīng)不住命運(yùn)的挑戰(zhàn),將會在痛苦和悔恨中逝去!
是啊,成功是美好的,但如果“成功”和“挫折”讓我選擇,我還是會選著“挫折”因為我會與挫折為友,直到永遠(yuǎn)!
關(guān)于挫折的作文篇5
“挫折“在遭遇過種種沉重打擊后感到身心疲憊,悲觀的來到郊外,一座已建百年的石橋前,遙望著天邊,回想著曾經(jīng)一切痛苦的種種。它想:“為什么這世上就沒有真正一帆風(fēng)順的事呢?為什么?為什么生活總是這樣,當(dāng)你越想成功的時候就越是會事與愿違?我該如何跨過這道坎?還是該就此打住?!?/p>
它無奈地苦笑了一下。
這時,橋上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的智者,迷蒙的細(xì)霧中,透著一絲光明,似乎在指引著“挫折”,暗示著它什么??善婀值氖?,“挫折”并沒有看到這位智者,只是一味地沉浸在失敗的愁云慘霧中,無法自拔,就像生活中的我們一樣,被絕望蒙住了雙眼,以至于養(yǎng)成自己弱不經(jīng)風(fēng)的性格。只懂得一味埋怨上天,不懂得好好振作,擁有自己的“智者”的人永遠(yuǎn)都不可能跨過任何坎,任何改變?nèi)嗣\(yùn)的坎。
巴爾扎克曾經(jīng)說過,苦難是人生的老師。難道你不覺得,人不能永遠(yuǎn)只希望生活得一帆風(fēng)順嗎?你可曾想過:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?其實人的一生就像一只永遠(yuǎn)漂浮在海上的小舟,隨時都有可能面對大風(fēng)浪的突如襲來。只有擁有拼搏的精神,擁有與海浪一較高低的信念,相信,終有一日,小舟也能擁有大船般的堅韌與無敵。在苦難中成長,又何嘗不是一種教育呢?
以微笑面對壓力和挫折,才是自信的表現(xiàn)。
只要走過人生中這座百年的石橋,以“智者”的信念微笑面對走時的顫抖,才是勇敢的表現(xiàn)??邕^這道坎,其實,并不是件難事。
關(guān)于挫折的作文篇6
我遇到過很多挫折,我一開始認(rèn)為這些挫折是不可戰(zhàn)勝的,但是當(dāng)我戰(zhàn)勝挫折的時候,我感到我離成功又近了一步……
有一次,我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè),我遇到了幾道難題,我一看,好難啊!于是我就不想做了,后來我想起了老師的教導(dǎo),老師說過“做事情一定要持之以恒才能成功!”想到這里,我頓時感覺渾身充滿了力量,于是,我埋頭又做了起來,后來,不知道過了多長時間,我爸進(jìn)來了,看到我還在做題頓時嚇了一跳,他說:“你怎么還不睡???”“我正在做題呢!”我說,然后我又埋頭做了起來,終于,這幾道題都被我攻克了。我一看表,不禁嚇了一跳,已經(jīng)11:35了!于是我倒頭便睡,第二天,老師說我“做出了這幾道難題真不錯!”我的心里比吃了蜜還甜。
還有一次是我吹薩克斯的時候,練習(xí)曲有那么幾段老是跟不上拍子,因為馬上就要考級了,我非常心急,可是越急越吹不好,我一生氣,干脆不吹了,后來,在我媽的開導(dǎo)下我又開始吹了,只不過,這一次我一點都不心急,所以這一次練習(xí)曲吹得格外流暢,雖然還有一些地方?jīng)]有跟上拍子,后來我把這些跟不上拍子的地方挑出來,每一個地方吹了三十遍,也許是老天爺被我的努力感動了吧,有一次我吹,竟然沒有一個地方吹慢的`,我非常高興,薩克斯老師也表揚(yáng)我了。后來,我也成功的考了級。
我舉這2件事例是想說:人的一生沒有一帆風(fēng)順的,人生難免會遇到挫折,我們要把這些挫折、絆腳石變成幫助我們成功的墊腳石!這樣,才會離成功越來越近。
關(guān)于挫折的作文篇7
小草如果沒有因為樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
而我只覺得這迷茫之霧實在像是籠罩在心上,叩響了挫折之門。
事情的起因是這樣的!今天早晨我按照老師布置的作業(yè)開始做第4個作業(yè)——背文中的段落。原先我順利的背完了第一部分,接下來是下個段落,半個小時過去了我還是沒有任何頭緒......
半晌,媽媽來了,問我背得怎樣。我看見是媽媽來了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎?還是面對現(xiàn)實老實回答?!拔遥遥覜]有背出。媽媽我心亂如麻,背不出任何一句話,我已經(jīng)盡力了我....媽媽打斷了我的話,我們一起來朗讀,可是背了好久都沒背出,媽媽生氣了,罰我跑樓梯,來回20圈,頓時我愣住了,來會20圈要跑多少樓梯.....那要跑多久,不墜息才怪,沒有辦法我只好聽令。
跑步時,我的腦子一片空白心中十分后悔,悔不當(dāng)初不該不認(rèn)真讀書。想起媽媽平時對我說的話?!吧賶巡慌?,老大徒悲傷?!庇窒肫饗寢屍綍r為了我不辭勞苦,嘔心瀝血,無一怨言為了使我學(xué)有所成,學(xué)有所進(jìn)。想到這里我情不自禁地跑的更加起勁了。
感謝媽媽對我的諄諄教誨!將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將生命的翠綠,向你祝?!矣H愛的媽媽。