寫作文之前，要仔細閱讀并深入理解題目，這樣寫出來的文章才能符合要求，通過將自己的生活經(jīng)歷與主題相結(jié)合，可以使作文更加貼切和有說服力，以下是范文社小編精心為您推薦的小學畢業(yè)了作文最新6篇，供大家參考。
小學畢業(yè)了作文篇1
在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人高興的、令人悲傷的、令人難忘的、也有有趣的……這些事中有一件事深深感動著我，讓我至今歷歷在目。
有一天，我和小伙伴們在踢足球玩。我不小心把球踢到了鄰居的窗戶上了。玻璃“哐當”地一聲碎了。這時不知是誰叫了一句：“快跑啊！”我們都害怕被人家找上門來，于是都一窩蜂散了。我雖然很害怕，但卻不敢去承認錯誤。過了幾天，鄰居叔叔不知是怎么知道的，來問我，我也不承認。
又過了幾天，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。站在樓下單元門外，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。爸爸媽媽不在家，讓我拿錢乘公交車上學，誰知出門時忘帶了錢和鑰匙。眼看要遲到了，怎么辦？怎么辦？就在這時，鄰居家的叔叔剛剛下夜班回來了，疲憊得不得了。他看我上不了學，又重新抖擻起精神送我上學。在路上，他把唯一一件雨衣披在我身上,我不要，叔叔說：“沒事，你還要上學呢，反正我回家也要洗澡換衣服。”這時毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，雨水打得讓人睜不開眼……坐在叔叔的車后我想起了被我踢壞的窗戶，我覺得很內(nèi)疚。我漲紅了臉鼓足勇氣小聲地他說：“叔叔對不起，是我把你家窗戶踢壞了?！薄皼]關(guān)系，一塊玻璃而已，只要你知錯就好?！?/p>
事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
小學畢業(yè)了作文篇2
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情.可以睡覺到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃兩頓,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書店一待就是一天,可以放松的享受這個專為我們準備的最后一個夏天.
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓,曾經(jīng)的喧囂,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的安靜,曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤,曾經(jīng)和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經(jīng)為了爭當班長而拼個你死我活,曾經(jīng)很無聊的每天數(shù)著老師的新衣服,曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷,曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌,曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治,曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學,曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語文,曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學和物理,一切的一切,都隨著畢業(yè)而成為過去,一切的一切,都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶,一切的一切,都會留住,留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié).
作為一個畢業(yè)生,我清楚的認識到,這是我們?nèi)松囊粋€中點,也是另一個起點.我們沒有理由驕傲,只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們?nèi)甑睦蠋熯€有自己.
面對畢業(yè),意味著我們又要接受一個更大的.挑戰(zhàn).
面對畢業(yè),意味著我們又要開始一個更偉大的征程.
面對畢業(yè),意味著我們又要重新去認識這個多變的社會.
是呀,這是我們收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié).或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時候.
加油吧,每一個有理想的莘莘學子們.
努力吧,每一個有夢想的莘莘學子們.
三年后，我們的笑容一定燦如桃花!
小學畢業(yè)了作文篇3
一道閃光把我們的笑顏定格在一張照片上，每一個人都笑得很開心，沒有一個人意識到再過50天我們就要分開了，直到那一天，我們才猛然間發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)畢業(yè)了，再也見不到那個，抱遍全班人只為抱到的那個人了；再也見不到那個，一起哭過，一起笑過，闖了禍一起扛事兒的同學們了；再也見不到度過了無數(shù)青春的學校了！
校服上寫滿了同學們，老師們的名字，黑色的字跡，包含了無數(shù)的深情，雖然知道以后很難再見，卻還是一次又一次的約定，再見時一定要穿上寫滿名字的校服……
我們都知道在接下來的人生中，我們會遇到更多像現(xiàn)在一樣的朋友，可是我們心中卻止不住的悲傷，緊緊的擁抱在一起，眼淚劃過臉頰，落在對方的衣衫上，心中一遍又一遍的重復、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
畢業(yè)就是一場盛大的筵席，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
小學畢業(yè)了作文篇4
每一個人都會有自己的理想，比如周恩來總理小時候就建立：為中華之崛起而讀書的遠大志向。就是這個理想使周總理從小就好好學習。
我也有自己的理想，我的理想是長大當一名教師，教書育人，把自己的所有的知識都教給同學們。
我為什么會有這個理想呢？那就是我有時看電視見大山中貧苦懂得孩子家里非常的窮，沒學上，他們多么渴望有一天他們也能像城里的孩子那樣在明亮的教室里上課，自己也能學到知識。
既然我已經(jīng)有了理想，那么就要去實現(xiàn)。第一：我要好好學習，長大了才能把自己的知識教給同學們。第二：要學會長大后如何成為同學們心目中的好老師。第三：長大后如何讓同學們和我做朋友。
如果我當上了老師，就要全心全意的教課，不會有半點馬虎，要做到問心無愧。不能像有些老師那樣，對好同學只是加以批評
對學習不好的同學就不管不問。如果是我，我就會經(jīng)常鼓勵他們，對他們多下功夫，讓他們不貪玩，擁有自信，才能學好，超過別人。
我長大要當一名教師，現(xiàn)在就要好好學習，長大去教那些上不起學的孩子，讓他們不再沒知識。
小學畢業(yè)了作文篇5
還是去了今天的晚會，我很慷慨的把最后一張紙分給了同學，而我卻一個人在那啪啪的抹眼淚。大屏幕上的我們真實而那么年輕，我們年輕的歲月，在四年里走過了，翻開時，塵土滿面，卻讓我嚼味無窮。不曾熟悉的同學，在畢業(yè)的時候，卻也能覺察到有無限的情緒在蔓延。
或許我曾想過的大學生活不是這樣的，如果你認識以前的我，你會覺得我再變戲法的過著別樣生活。但是我或許在拿時間開玩笑，玩?zhèn)€階段，開始解讀它的改變，我很執(zhí)著的開始這幼稚但美好的夢想，曾經(jīng)我跟你們講過的故事我都會記得，而當你們多年來檢查的'時候，我會原封不動的拆給你們看，在那里，我保存著美好的東西。
一時的執(zhí)著是倔強，一輩子的執(zhí)著是精神，我會相信這句話。我們都在很努力的做真實的自己，我們一直都很棒。在我們熟悉的領(lǐng)域里我們就是自己的偶像。當劇場要收尾的時候，我們收獲的是一種可以再經(jīng)歷千萬總風雨后依舊可以記起的微笑的心情。
我畢業(yè)了，在淡漠的后面，總是有些許不明的火苗在攛掇。我畢業(yè)了，在不安分的未來，有我對生活的熱愛。我畢業(yè)了，在長又寬的馬路上，再也沒有我詩情畫意的身影。我畢業(yè)了，在灰蒙蒙的教學建筑林宇間，再也沒有我嘆惜時光匆匆的碎語了。
我會很用心的記住在這里走過的朋友們，不管是過客，還是長期用戶，你們都在我的心里演奏過不同旋律的杰作。
小學畢業(yè)了作文篇6
在我已度過的這幾年里，有許許多多的一瞬間，它們有的讓我難以忘卻，有的已灰飛煙滅……
但就是那天的那一瞬間，仍讓我記憶猶新，它深深的刻在了我的腦海里，想抹去很難……
那是在今年6月的一個下午，因為我們就要考試了，我們也要畢業(yè)了，學校里為我們舉行了一個歡送會，我們原本都應(yīng)該高興的，但，那個下午我們同學們都哭了，班主任也哭了。
那天下午，同學們都到齊了，我們打掃了一下衛(wèi)生，就把桌子合到一起（對成兩個大桌子）之后，老師給我們買了很多的東西。首先，是我們先坐好后等待老師們和校長進來。他們各自講了許多話以后，我們就吃了起來，接著，我們又搞了一些活動，校長和其他的老師都走了，最后由班主任和我們一起度過了那最后的一瞬間。
老師對同學們說了許多的話，這時，我們的心情一下子由原來的興高采烈變成了沉默無言，只是靜靜地聽著，我們都能體會到同學們的心情，也能感受到班主任現(xiàn)在的情緒是很激動的。
終于，班主任說著說著，眼淚接連不斷的流了下來， 他說不下去了，這時同學們也都抑制不住自己，哭了。就在這一瞬間，從前那個熱鬧喧嘩的班集體不見了，在這一瞬間，只有無盡的淚水和無休止的祝愿。下課鈴聲響了起來，同學們都在等著班主任那一聲“下課”，可最終，班主任沒有說出口，竟然無聲的慢慢地走出了教室……
在放學回家的路上，我和一起走的幾個同學只要一想起以前那些快樂的時光，眼淚還止不住的流。此時的我，不知怎么了，就是有一種說不出的痛苦，這種痛苦就好像自己失去了最愛的物品，這種痛苦是無法用語言表達的，只能存在自己的心里。
回到家里，我懷著沉重的心情寫下了今天的日記?，F(xiàn)在拿出我那天寫的日記時，我都不知道那時我是懷著怎樣的心情寫的，只是可以想象得到，自己當時的心情是何等的糟糕??！
就是那一瞬間，它讓我承受了巨大的痛苦，然而它也激勵著我，讓我不要后退，一定要奮勇向前，因為老師最后走出教室的那個背影，還有同學們那最后的擁抱，都在我的身后激勵著我前進。
