在日常學(xué)習(xí)中，我們需要進(jìn)行各種形式的寫(xiě)作，如寫(xiě)作文等，大家可以通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力，以下是范文社小編精心為您推薦的我和我的夢(mèng)想作文通用5篇，供大家參考。
我和我的夢(mèng)想作文篇1
夢(mèng)想是一盞指路的明燈，能照亮漆黑的夜晚；夢(mèng)想是一艘船，能指引我們到達(dá)成功的彼岸；夢(mèng)想是人生的燈光，閃爍著希望的光芒。人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才能豐富多彩，所以我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師。
教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。如果說(shuō)我們是小草，老師就是辛勤的園丁；如果說(shuō)我們是鳥(niǎo)兒，老師就是遼闊無(wú)邊的天空；如果說(shuō)我們是魚(yú)蝦，老師就是洶涌澎湃的大海......因此，我喜歡做一名默默奉獻(xiàn)的教師。
從一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天起，我們就每天都和老師相處，那感覺(jué)就像躺在知識(shí)的海洋里。老師的每句教誨都是愛(ài)，是愛(ài)讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤付出，最后讓我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都提高了。這時(shí)，老師的確感到自豪，感到高興。所以我覺(jué)得當(dāng)一名教師，很好！
我想做一名光榮、快樂(lè)的教師。拿著教鞭站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí)，還能天天看著他們快快樂(lè)樂(lè)的、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)，那是多么的快樂(lè)呀！如果有一天，我真成了一名教師，無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都會(huì)把我的心奉獻(xiàn)給他們，讓他們好好學(xué)習(xí)。但是，要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師，我要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣，而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。
我的夢(mèng)想不但是當(dāng)一名教師，而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識(shí)，而是要在孩子們的心里扎根，這樣，就不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。
一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，也沒(méi)有了前進(jìn)的方向，也看不見(jiàn)前面的路有多美，更看不見(jiàn)未來(lái)的光明。一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，不能在天空自由飛翔，所以我要為這個(gè)夢(mèng)想追求到底。
我和我的夢(mèng)想作文篇2
夢(mèng)想是完美的，如一顆微不足道的種子埋在心里，有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想;夢(mèng)想是有益的，它使人們有屬于自我的目標(biāo)，從而朝著正確的方向起航;夢(mèng)想也是艱苦的，追逐夢(mèng)想的道路絕非平坦，處處充滿困難險(xiǎn)阻等著我們?nèi)タ朔?。我何不曾也懷著屬于自我的?mèng)想呢。
小時(shí)候，我曾想過(guò)長(zhǎng)大后當(dāng)一名船長(zhǎng)，到世界各地探險(xiǎn)、游玩;也曾想過(guò)要當(dāng)一名醫(yī)生，在關(guān)鍵時(shí)刻救助更多的人;更曾想過(guò)當(dāng)一名飛行員，去暢游廣闊的天空，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔?？啥贾皇窍胂耄](méi)有認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)。當(dāng)我一次夜晚躺在草地上時(shí)，望著天空，無(wú)數(shù)的星星如閃光燈般閃耀，這就是人們望塵莫及的宇宙么?它是如此神秘、一望無(wú)垠，于是我此刻下定了決心，要當(dāng)一名航天員，去征服離我們十分遙遠(yuǎn)的宇宙。
從此以后，我便開(kāi)始很多閱讀關(guān)于天體、行星等眾多關(guān)于宇宙的書(shū)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：它是那么神奇，離我有那么遙遠(yuǎn)，也難怪許多人對(duì)宇宙望塵莫及，也想過(guò)像大多數(shù)人一樣放棄，可我堅(jiān)持的性格不允許我這么做，好不容易下定的決心，放棄又談何容易。我便繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不再猶豫。漸漸的，書(shū)籍遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)宇宙的渴望和向往。于是我開(kāi)始使用電腦，相信電腦上的信息絕比較書(shū)上多，果然，電腦上不僅僅有許多關(guān)于天體的知識(shí)，還有很多圖片?？捎行〇|西我始終不懂，或許因?yàn)槲疫€太小吧，于是我?guī)е鞣N問(wèn)題詢問(wèn)教師，教師拒絕了我，說(shuō)等我再長(zhǎng)大點(diǎn)，這些問(wèn)題就不攻自破、迎刃而解了。這個(gè)夢(mèng)想似一粒種子種在心里，被知識(shí)澆灌，在心底已生根發(fā)芽，日益成長(zhǎng)。我想：這個(gè)夢(mèng)想必須會(huì)永遠(yuǎn)保存的。
人生因夢(mèng)想而美麗，夢(mèng)想因困難而豐富，困難因信心而破解。夢(mèng)想之路并非昏暗，只要懷著一顆堅(jiān)持不懈、自信的心，夢(mèng)想之路其實(shí)絢麗多彩，讓我們朝著自我的夢(mèng)想進(jìn)擊吧!
我和我的夢(mèng)想作文篇3
每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想十分重要。它可以給我們帶來(lái)激情、沖勁、動(dòng)力，讓我們干事情更有目標(biāo)、更有自信、更努力……我也有許多夢(mèng)想。
第一次聽(tīng)到“夢(mèng)想”兩個(gè)字，是在我3歲從語(yǔ)文老師——王老師的口中知道的。我心中產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)疑問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是夢(mèng)里想到什么就是夢(mèng)想？那這樣的話，我的夢(mèng)想就是每天都有零食吃、飲料喝、新衣服穿。”當(dāng)我話音剛落，老師就哈哈大笑起來(lái)，我和其他同學(xué)都好奇說(shuō)：“夢(mèng)想不就是這個(gè)意思嗎？”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“夢(mèng)想可不是這個(gè)意思，夢(mèng)想就是長(zhǎng)大時(shí)想做什么，比如老師的夢(mèng)想是想要當(dāng)老師，所以我才會(huì)努力奮斗，才會(huì)在這里當(dāng)你們的老師?！碑?dāng)老師說(shuō)完我們?nèi)喽妓贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一段時(shí)間我產(chǎn)生了我的第一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。那是我4歲時(shí)，有一天我畫(huà)完了一幅畫(huà)，我的家人都說(shuō)我畫(huà)的好看，當(dāng)時(shí)我的心里美滋滋的。而且后面我也知道有的大畫(huà)家一幅畫(huà)就可以賣(mài)很多錢(qián)。為了實(shí)現(xiàn)我的第一個(gè)夢(mèng)想，我以后更加努力，每天都要畫(huà)一幅畫(huà)，我打算長(zhǎng)大之后辦一個(gè)畫(huà)展，讓別人都來(lái)欣賞我的畫(huà)?？墒呛髞?lái)我感到太累，并且怕沒(méi)有靈感，我便放棄了它。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是在上一年級(jí)的時(shí)候，想要當(dāng)一個(gè)明星。因?yàn)槲矣X(jué)得明星十分出名，許多人都會(huì)成為你的粉絲，可是后來(lái)我又覺(jué)得做明星實(shí)在是太累了，整日還得提防被粉絲或者記者追逐，于是也就放棄了它。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是我3年級(jí)的時(shí)候，想要成我一名老師。我每天看到老師那忙碌的身影，卻又十分快樂(lè)，于是我就萌生了一個(gè)念頭，我想要成為一名老師。雖然老師只能面對(duì)講臺(tái)、黑板、粉筆和成堆的作業(yè)，但是他們看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比欣慰。
所以，這就是我的夢(mèng)想。我告訴你，不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路多么艱難，你都要相信自己，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，笑對(duì)人生，向著夢(mèng)想沖吧！
我和我的夢(mèng)想作文篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它代表著人們努力的方向，發(fā)展的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，培養(yǎng)出一代又一代社會(huì)的棟梁，期望著能“桃李滿天下”。
人們都說(shuō)老師是園丁，但我認(rèn)為老師是花朵，學(xué)生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因?yàn)橛辛嗣鄯洳砰_(kāi)得茂盛，這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎？在我看來(lái)，老師不僅是“培養(yǎng)者”，還是“交流者”，上課時(shí)老師可以是莊重、嚴(yán)肅的，也可以是詼諧風(fēng)趣的，不管怎樣，目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)。下課后老師便是學(xué)生的朋友，他們可以相互交流，態(tài)度隨和。
要想成為一名老師，必須要有足夠的知識(shí)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)刻苦地學(xué)習(xí)，并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無(wú)所成，出來(lái)工作后也不過(guò)是掙點(diǎn)生活費(fèi)罷了。如果沒(méi)有足夠的知識(shí)，別說(shuō)是教學(xué)生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。
要想成為一名教師，必須具備良好的品德，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要正確的教育引導(dǎo)他們，幫助他們改正錯(cuò)誤。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)各方面的處事能力，注意培養(yǎng)自己良好的品格，努力改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，才有資格去教育學(xué)生。
作為學(xué)生的良師，需要時(shí)刻汲取新的知識(shí)，畢竟要給學(xué)生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時(shí)刻關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象和國(guó)家大事來(lái)增加并更新自己的知識(shí)庫(kù)，當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學(xué)生的益友，需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況，心理變化，并鼓勵(lì)他們，維護(hù)他們的自尊，不要時(shí)刻擺出一張“嚴(yán)肅臉”，最好是能與學(xué)生親切的交流。
總之，我要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須從現(xiàn)在就開(kāi)始刻苦努力地學(xué)習(xí)，任何夢(mèng)想都是需要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹”。
我和我的夢(mèng)想作文篇5
追求夢(mèng)想是每一個(gè)成功人士都必須要經(jīng)歷的一段時(shí)期。他就好比要做一個(gè)雕塑一樣。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，我要做一個(gè)自己喜歡的雕塑，那個(gè)雕塑是我想要的樣子的“美人”。于是我從小就開(kāi)始慢慢的雕琢著他，我慢慢的讓它成為了一個(gè)大致的形狀，然后進(jìn)一步進(jìn)一步的改善。后來(lái)想想，如果一直這樣放棄的話，那我什么事也成不了。我要做的是堅(jiān)持，堅(jiān)持就有可能成功，不堅(jiān)持一定會(huì)失敗。我本著這樣的思想一點(diǎn)一點(diǎn)的雕琢著，盡可能的把我頭腦中那個(gè)美麗的她完全雕刻出來(lái)，成為現(xiàn)實(shí)中的她。
我發(fā)現(xiàn)我很有創(chuàng)造雕塑的天賦。我把它創(chuàng)造的美極了。于是我愛(ài)上了這個(gè)雕塑，我盡量的把它更加完美化，一點(diǎn)一點(diǎn)的精心修改。當(dāng)我把它完全創(chuàng)造出來(lái)的時(shí)候，天吶那么美。美得超乎了我自己的想象。我渴望她是一個(gè)真正的美人，而不是一個(gè)雕像。我渴望賦予它一個(gè)鮮活的生命。于是我到處去尋找辦法，后來(lái)我想起來(lái)了上帝。上帝在我苦苦哀求下終于答應(yīng)了我，于是的給了這個(gè)雕塑生命。當(dāng)這個(gè)雕塑慢慢的開(kāi)始動(dòng)時(shí)，我驚呆了，天哪，我不是在做夢(mèng)吧？也許這真的是一場(chǎng)夢(mèng)，但即使這樣我寧愿不愿醒來(lái)。我太愛(ài)他了，以至于我不得不向他求婚，我想要讓他成為我的妻子。天吶，這太瘋狂了。但成功就是在這瘋狂之中追求的來(lái)的。沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有慢慢的細(xì)心雕琢，沒(méi)有不來(lái)求就不會(huì)有這樣的結(jié)果。我愛(ài)她，她也愛(ài)我。
這雕塑就好比每個(gè)人在人生追求中的一個(gè)夢(mèng)想。我為了我的夢(mèng)想而去做一些努力，最后實(shí)現(xiàn)了。追求夢(mèng)想就要有足夠強(qiáng)大的野心，那些夢(mèng)想就要不斷敢于拼搏追求夢(mèng)想，就應(yīng)該這樣去做，去努力。我們何嘗沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗，最后想要以各種方式去實(shí)現(xiàn)它。在追求夢(mèng)想的路上，有太多的絆腳石。追求夢(mèng)想確實(shí)不容易，但是成功以后卻十分輝煌。想要輝煌的人生，想要夢(mèng)想成現(xiàn)實(shí)，那就要去努力的追求，大膽的奮斗。不要害怕，不要彷徨，向人生追去。嘗試就有可能成功，而不嘗試就必定會(huì)失敗。
最后祝各位敢于向自己的夢(mèng)想奮斗，雕刻出自己心儀的那個(gè)雕塑。
