雪的作文5篇

時(shí)間:2023-12-14 作者:pUssy 作文大全

通過(guò)作文,我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維,使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊合理,作文可以幫助我們提高解決問(wèn)題的能力,分析和解決復(fù)雜的情況,范文社小編今天就為您帶來(lái)了雪的作文5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

雪的作文5篇

雪的作文篇1

掀開(kāi)被子,望著墻上的碩大壁鐘——2162年3月4日,迎來(lái)了我的又一個(gè)假期。

隨手拿起一件襯衣套在身上,按著袖口上的按鈕,衣服像八爪章魚一樣變成了湛藍(lán)的顏色,頓時(shí)一陣清涼的感覺(jué)充斥周身。

剛剛洗漱完,“嘭、嘭!”兩聲敲敲墻壁,屋里的暖氣系統(tǒng)頓時(shí)關(guān)閉,光照也減少了很多。

用手在掃描儀上一晃,“身份確認(rèn)完畢。”擴(kuò)音器里傳出優(yōu)美的女聲,緊閉的大門豁然打開(kāi)。走出家門,太陽(yáng)能裝飾瓦源源不斷的吸取儲(chǔ)存能量。

走在種滿香樟樹(shù)的林蔭道上,密密麻麻的.人穿梭來(lái)往,滿眼的參天碧樹(shù),枝繁葉茂,不見(jiàn)一絲塵埃。

走進(jìn)一家自助餐廳,徑直走向打飯?zhí)帲瑓s看不到一個(gè)人,在屏幕上輸入我喜歡的飯菜,一只機(jī)械手已為我打理好并遞給我,刷了一下銀聯(lián)卡,在不遠(yuǎn)處的餐桌上津津有味的吃了起來(lái)。

在這種難得的假日里,不放松放松根本就是虧待自己。

轉(zhuǎn)身進(jìn)入一個(gè)類似地下道的地方,前方便傳來(lái)了一長(zhǎng)串的汽車?guó)Q笛聲,繁忙的交通要道,數(shù)不清的公交車來(lái)來(lái)往往,早已不讓我們擁有自己的私家轎車。四周也看不到一位指揮人員,為了環(huán)境衛(wèi)生,汽車尾氣中的有害物質(zhì)早在第一時(shí)間就被車燈自動(dòng)吸收了。

坐上一輛公交車,軟綿綿的墊子,就像坐在棉花糖上一樣。并沒(méi)有暈眩的感覺(jué),但又出奇的快,一眨眼的時(shí)間卻又是另一番天地。

碧波蕩漾的江面,有著像天空一樣湛藍(lán)的色彩,兩岸綠柳拂堤,柔嫩的柳條,如同少女的纖纖玉手,在微風(fēng)的吹拂下撩動(dòng)著水面,有說(shuō)不清的詩(shī)情畫意。隔岸的大堤上映著八個(gè)大字——“清江畫廊,人間天堂?!?/p>

看著四周來(lái)來(lái)往往的游艇,膚色各異的人們談笑風(fēng)生。租一輛游艇,在清江湖上游玩,徐徐吹過(guò)的微風(fēng)帶著特有的水的氣息撲面而來(lái)。清潔美麗的湖面讓人的心情不由得大好。

“滴滴滴”手機(jī)智能系統(tǒng)提示,原來(lái)家中來(lái)了客人,匆匆下了游艇,往自家方向趕去,天上一閃而過(guò)的飛鳥(niǎo)似乎在顯示這是多么美好的一天。

雪的作文篇2

大家應(yīng)該都知道吧,大連是一座美麗的海濱城市。我最喜歡看那波瀾壯闊的大海;聽(tīng)海那美妙動(dòng)人的旋律。

去年夏天 ,我就來(lái)到這座城市。佇立在海邊,可以說(shuō)是一種享受。海是那么深邃、湛藍(lán),讓你望不到邊和底,無(wú)法穿透它,給人以想象的`空間:海底真的有美人魚嗎?魚兒們是不是也有它們自己的學(xué)校?大鯊魚們正在悠閑自得地談天嗎?海底王宮里是否正在開(kāi)party……這些問(wèn)題都不能一一找到答案。另外,海也代表著永恒,象征著母親博大的胸懷,看著它,就會(huì)有綿延不斷的復(fù)雜情感涌上心頭。天和海之間的分界線顯得格外模糊,正所謂水天一色,不過(guò)也有可能是“老天爺”心情不好,用超大號(hào)橡皮擦去了。遼闊無(wú)垠的海平面上水波翻騰、白浪滔天,波浪一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)兇猛,爭(zhēng)先恐后地向沙灘沖來(lái),永不停息地向前涌動(dòng),氣勢(shì)磅礴,讓人躲都躲不及。浪花是純白色的,清澈透明,濺起了八丈高,猶如一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的花兒,又宛如大海這個(gè)龐大綢帶的精美花邊。

我愛(ài)海濱城市——大連,更愛(ài)海那非凡的氣勢(shì)和它的美妙的歌聲。

雪的作文篇3

近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春——題記

我總是喜歡眺望遠(yuǎn)方的枝繁葉茂,但不知身旁就有屬于自己的一片森林。

秋天是讓人感到乏力的一個(gè)季書,我坐在書桌前寫作業(yè),有氣無(wú)力的感受一波一波的向我襲來(lái),讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放,放了拿,望著眼前枯燥的書本和空白的作業(yè),我更是沒(méi)有活力了。正當(dāng)我要起身離開(kāi)時(shí),我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草,原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點(diǎn)一點(diǎn)的填了回去。看著這干燥的土,我心生一計(jì),既然沒(méi)勁學(xué)習(xí),不如給家中的花草澆點(diǎn)水吧!

我給水壺裝滿了水,一盆一盆仔細(xì)地澆灌著。家中花草種類也不少,有花葉垂吊的蘭草,如披著長(zhǎng)發(fā)的仙女;有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿;還有一些帶有花苞,如君子一般挺立的長(zhǎng)壽花。他們各有各的風(fēng)采,形成了一道靚麗的風(fēng)景線??晌覅s有一點(diǎn)疑惑,為什么當(dāng)我給土壤澆水時(shí),總有一邊比較茂密,而另一邊比較稀疏呢?這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠(yuǎn)處向這些綠植們看去,我發(fā)現(xiàn)了所有茂密的一面都向著光亮的方向,而稀疏那一面總是朝著昏暗的'室內(nèi),就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽(yáng)光傾斜,并且屋內(nèi)的綠植也都是如此狀況,幾盆靠著墻的盆栽,似乎也正倚著墻,努力地向外伸展、伸長(zhǎng)!

這些綠植,無(wú)一例外的向陽(yáng)而生,這又是為了什么呢?只是單純的因?yàn)樗麄冃枰コ砷L(zhǎng)嗎?我想,陽(yáng)光是他們迫切需要的,而且只有陽(yáng)光的照耀,它們才能有能量去進(jìn)行光合作用,讓自己成長(zhǎng)的同時(shí)又造福于人類。我們不也正應(yīng)該如此嗎?作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該像植物那樣,不斷學(xué)習(xí),汲取知識(shí)的養(yǎng)料,在未來(lái)的奮斗中追求人生的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如家中的風(fēng)景一般,向陽(yáng)而生,這是屬于綠植自己存在的意義,更是我們的不懈追求。

愿這充滿未知的未來(lái),能夠向陽(yáng)而生!

雪的作文篇4

一天,一只小老鼠出去找食物,突然,他在草叢里發(fā)現(xiàn)了一本書。這本書已經(jīng)很破舊了。

他翻開(kāi)書,整本書都是空白的,他說(shuō):“你好啊?!睍系谝豁?yè)出現(xiàn)了三個(gè)字:“你好呀。”

小老鼠問(wèn):“你聽(tīng)得懂我說(shuō)話?”書上又出現(xiàn)了一個(gè)字:嗯!接著說(shuō):這本書共有七頁(yè),能滿足你七個(gè)愿望,如果貪心,不可求錢財(cái),否則一切就會(huì)消失。小老鼠高興極了。

“第一個(gè)愿望”小老鼠說(shuō),“我要舒服的大床!”話音未落,一個(gè)大床從天而下,小老鼠哈哈大笑起來(lái)。可書上說(shuō):如果用完七頁(yè),我就會(huì)消失。下一個(gè)愿望可能會(huì)……

“停!”小老鼠叫道,“我要一張魔毯!”于是書變成了一張魔毯,飛到天空中,帶著小老鼠翱翔,過(guò)了一段時(shí)間,小老鼠感到厭煩了,就說(shuō):“我要下去。”書上說(shuō):“你用了我最喜歡的一頁(yè)書,所以,你要撕下四頁(yè)紙來(lái)才能下去”。小老鼠照做,就順利地下來(lái)了。

小老鼠想:我已經(jīng)浪費(fèi)了很多機(jī)會(huì),不能再貪心了。于是他說(shuō):“我要讓世界上的所有人,都能過(guò)上幸福的生活?!闭f(shuō)完,魔法書消失了。

小老鼠并不后悔,因?yàn)樗呀?jīng)向世界送上了自己的一份祝?!?/p>

雪的作文篇5

北風(fēng)呼呼地刮著,我、生物學(xué)家和同學(xué)去營(yíng)地的路上都裹上了厚厚的棉服,但還是感到冰冷刺骨,風(fēng)透過(guò)一層又一層的衣服,直滲到骨頭里,寸步難行。

在走了三天三夜后,笫二天早上起來(lái)看見(jiàn)前方有幾頭北極熊在覓食,生物學(xué)家一看北極熊就要過(guò)來(lái)了,小聲地說(shuō):“把魚扔給它們?!闭f(shuō)完,只見(jiàn)同學(xué)抓起魚,一手扔了過(guò)去,生物學(xué)家說(shuō):“不要?jiǎng)?!五分鐘后就走?!?/p>

五分鐘后幾頭北極熊就這樣走了。我們收拾好裝備,向營(yíng)地出發(fā),同學(xué)拿出了指南針,以確寶向那個(gè)方向走。

走了沒(méi)一會(huì)兒,就出現(xiàn)了一座獨(dú)木橋,我先走了過(guò)去,那橋e搖晃晃了,告訴他們:“要小心啊!”同學(xué)先走上去了一步,橋塌了,他們兩人直接抓著繩子從河里游了過(guò)來(lái),給了他們兩個(gè)面包把才有了體力。

走了很久以后,出現(xiàn)了營(yíng)地的身影,我們跑向了營(yíng)地,讓生物學(xué)家拿到了那份重要的資料。

這時(shí),發(fā)生了地震,營(yíng)地旁的一座小冰山發(fā)生了倒塌,讓回去的路要繞一大圈,是很麻煩的。營(yíng)地的人給我們的一輛雪地車,讓給我們開(kāi)了。