寫作文是一項不斷鍛煉思維的過程，讓我們的大腦更加靈活，作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要方式，鼓勵我們大膽思考，以下是范文社小編精心為您推薦的作文優(yōu)秀的我400字最新6篇，供大家參考。
作文優(yōu)秀的我400字篇1
師節(jié)到來了，老師，初中三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
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隨著時間的流逝，又一個難忘的教師節(jié)到來了，因此在教師節(jié)到來的時候就可以寫篇作文把自己的感恩之情寫出來。慶祝教師節(jié)作文怎么寫好呢？下面是由小編為大家整理的小學生教師節(jié)感恩教育作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)來了，我想給敬愛的老師送一份禮物。
送什么好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭發(fā)，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早地出現(xiàn)在老師頭上。我專心致志地畫著，望著筆下根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。
去年夏天一個傍晚，突然下起暴雨，同學們陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望著漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喚著：爸爸，你怎么還不來接我啊!這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思。老師擦干我的淚，說：“呀，這么大了，還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭看見老師的絲絲白發(fā)，感激得不知說什么好。回家路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，原來老師怕我淋著，把大半雨衣披在我身上了，而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。
畫完了老師的頭發(fā)畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像親切地看著我。那天語文課，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責備、關懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……望著老師的肖像，注視著她那和善的眼睛，我對老師的敬意和深情更進一步加深。
啊!尊敬的老師，我愛您!
金桂飄香，又一個教師節(jié)來臨了，在這里，我祝全校的老師節(jié)日快樂!
老師，您像辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。老師，是您用自己辛勤的汗水澆灌著我們，哺育我們成長。雖然您已經(jīng)退休了，但是您仍在為我們細心地批改著作文，這讓我感激不盡。您就是我們作文班的——杜老師。
杜老師，您總是認真的為我們講作文，批作文，并領我們背精彩小段，讓我們積累更多的好詞好句;帶領我們學習《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》這二本圣賢之書;還領我們遨游《小學語文資料包》中知識的海洋，猜謎語，成語，學習詩歌，對對子……因此，在考試時，我們就有了您給予我們的秘密武器。
每當元旦時，您會給我們買很多水果和糖果吃。有時候有誰沒來上課，您就會給我們的家長打電話，問清原因，生怕我們在路上遇到什么危險。您的每一節(jié)作文課就像是一場快樂的游戲，有聲有色，讓我們非常的開心和快樂。
老師，您像蠟燭點燃了自己，照亮了我們;老師，您有時又像風扇，辛勞自己，讓別人涼爽。老師，在這個教師節(jié)來臨之時，我要對您說一句：“節(jié)日快樂!”
老師，您的偉大精神，我們會一直銘記在心。
有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
也有人說，教師是精神的雕塑家，是人類靈魂的工程師。
更有人說，教師是永不熄滅的紅燭，永遠燃燒著生命之光。他打開的光芒，讓愚昧和黑暗退去。
春蠶、紅燭、園丁、大橋、石級……自從上學以來，學過太多的詞能用來形容我們的老師。我卻要用最簡單的話說：老師，您是平凡和偉大的化身。
當清晨的太陽還沒有完全升起，您就己經(jīng)站在教室前等待學生，指導學生早讀?，槵樀淖x書聲帶給學生的是知識的存儲，回報您的，卻是清晨您的小女兒要獨自坐車去上學。
當上課的鈴聲一遍遍響起，您穿梭在每個教室，孜孜不倦地傳授著您準備的精華，在這里，您讓知識的清泉叮咚作響。您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在學生面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……您的誨人不倦，豐富了學生的尊嚴和智慧，卻換來了您常年的肩周炎、頸椎病。
當一天的課結束，晚自習來臨，學生只需安靜地伏案自我學習，而您卻也還沒有回家。走廊上常常有您和學生談話的身影。您不僅授予我們知識，更教會我們怎樣做人。是您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;是您用語重心長的聲聲呼喊，讓沉睡的心靈蘇醒歌唱，讓稚嫩的腳步加速奔跑。
深夜，當人們都己進入夢鄉(xiāng)，您卻在暗黃的燈光下備課。您在默默地訴說，每一個詞語都帶著思想的體溫，每一個句子，都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈。
就是在這樣無數(shù)個平凡的日日夜夜里，您做著這些看似平凡的事情，送走了一批一批的學生，如此的平淡。而您卻用人類最崇高的感情播種了春天，播種了理想，播種了力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，培養(yǎng)了一代一代的棟梁。這就是我們敬愛的老師，您竟是如此偉大!
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓我們一步步成長。在教師節(jié)來臨之際，謹以此文向所有的老師致以崇高的敬意和衷心的祝福!
每逢教師節(jié)，同學們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡，而今年卻大不相同。
教師節(jié)前一周晚上，徐佳倩忽然打電話給我，說叫我及其他幾位同學每人帶一張照片。我腦瓜子一轉(zhuǎn)，馬上知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年，等她回來時我們都小學畢業(yè)了，以后很難再見到她了。我挑選了一張照片，并在后面寫了一段話，回想起和藹可親的唐老師，我十分感激她。
第二天，我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩左顧右盼，見沒人，便問我：“你帶錢了嗎？”“哎呀，又想讓我請客，那是不可能的！”我插著腰，大聲吼道?！安皇堑?，我們要湊錢給唐老師買件‘驚喜’！”原來是這樣，我毫不猶豫地從口袋里抽出1元錢，故做悲傷：“永別了1元錢！”
下午，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進了一個精美的相集里，我恍然大悟，覺得這錢出得值。我望著那一張張都掛著笑臉的相片，聯(lián)想到唐老師見到這禮物一定會喜笑顏開，而且在常常想起我們這群小可愛。想著想著，我便笑了起來。
當今年教師節(jié)來到時，一些同學送給老師禮物：有鮮花，有賀卡，有小飾品……老師們連忙說謝謝。我左瞧瞧，右看看這些禮物，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的，老師十分感動。也許，在老師的內(nèi)心中，最好的作業(yè)，最好的表現(xiàn)才是老師得到的最好的禮物，才能讓老師感到真正的欣慰。我認為，買鮮花其實一點也不好，因為這是花爸媽的心血錢；做賀卡也不好，因為浪費了資源。
“尊教重養(yǎng)”，我們要尊重老師。以后，我賺了錢再買禮物給老師，因為那是我自己的勞動所得，因為我愛我的老師。
9月10日是教師節(jié)，對那些辛辛苦苦教導我們的老師，在這個特殊的日子，我們應該懂得感恩，不妨寫一篇感恩教師節(jié)作文，那么關于感恩教師節(jié)小學生作文怎么寫呢？下面是由工總結之家小編為大家整理的“感恩教師節(jié)小學生作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
9月10日，又是一個教師節(jié)的到來，這是一個特殊的日子，一個讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會讓這個題材的文章落入俗套。但是對于教師節(jié)，這個從小到大我們熟悉的日子，我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會和感悟。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因為我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，后面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大以后學習的!
老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼!
老師是我們的數(shù)學老師兼班主任，三十歲的樣子，個子不高，說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的心田；我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個同學，也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍，看她批改作業(yè)。做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。
她在上課時非常認真，就像一上課我們就被帶進知識的海洋，不管是學什么內(nèi)容，不管我們會不會，老師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數(shù)學的成績在年級上名列前茅，我們要感謝老師。有時，老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解，讓我們感到學習的樂趣。郭老師也有不乏嚴厲的時候。
一次，我們幾個同學沒考好，被她領到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點也不痛，她下手是那么的輕。我們知道，會有哪個老師愿意打自己的學生呢？無非想讓我們學好一點罷了。有一次，老師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而老師更擔心我們。我們曾去過探望老師，老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個話題還是關于學習的。她問我們最近她不在時學得怎么樣，有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話，都非常感動，我們都了解她的心意。
這就是我的老師，一個負責，敬業(yè)的老師。
一個風和日麗的早上，學校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑來一個扎著粉紅色蝴蝶結的小女孩。她穿著粉紅色的衣服,背著一個鼓鼓囊囊的棕色的書包，胸前飄動著的是鮮艷的紅領巾。
漫山遍野綠色的灌木中，就象一朵會移動的花?？焐险n了，她來這干什么呢？她的兩只小手上攥著一束金黃色的和一束淺藍色的野菊花。啊！原來她是來摘野菊花的。這個調(diào)皮的小丫頭！瞧，她還在那兒精挑細選呢!小女孩小心翼翼地擺弄著手上這些野菊花，它們也爭先抖擻精神，吐露芬芳，生怕被拋棄，拼命展示自己的嬌艷，甚至急得滴下了珍珠似的淚珠。雖然風兒輕佛著小女孩紅撲撲的面龐，小女孩的臉上還是不斷有汗珠順著面頰滾落，小女孩可顧不上這些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木們，一路飛奔下山。這個小丫頭，終于想起來要上課了。跑到學校，可她沒有進教室，卻徑直來到老師的辦公室，里面一個人也沒有，
?老師的桌子上放著一瓶藍黑墨水、一個地球儀和一個筆筒，攤開的語文書上放著一副老花眼鏡，旁邊的日歷正好翻到9月10號。她把花插進筆筒里才匆匆地離開。原來，這是她送給老師的禮物。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初三年級，再過大半年，我們就要離開朝暮相伴的母校了。哎！忘不了啊。忘不了這里的景，忘不了這里的事，更忘不了在這里呵護我們兩年的班主任——伍老師。
課堂內(nèi)外，總見您精辟的講解，幽默的語言，瀟灑的身影，親和的神情，耐心的開導，平等的交流……
每當看到您那疲憊的身影，我就仿佛看見那一個個隆冬酷暑的夜晚，星星都困了，您還在以執(zhí)著的工作態(tài)度在燈下備課，批改作業(yè)?？粗鳂I(yè)本上條條紅鉤，溫馨的批語，我們不由得發(fā)出內(nèi)心的贊嘆：伍老師，您為我們傾注了多少心血啊！感恩教師節(jié)作文600字
細細想來，那一件件往事仍歷歷在目：當我生病不在學校里落下了很多功課時，您不顧勞累幫我補課；當我心情處于低谷而焦慮時，您耐心勸導，讓笑容一次次綻放在我的臉上；當我的成績下降時，您焦急萬分，與我一起分析原因……
冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途點綴香味彌漫?！边@不正是您教書育人生活的真實寫照嗎？我就是其中的一朵花，在您精心的呵護下，茁壯成長。
在我心目中，您是夏日里的習習清風，您是冬日里的縷縷暖陽……正是您在我失敗時鼓勵我；在我成功時贊許我；在我迷茫時，為我指明了人生的道路。在您的感染啟迪之下，我學會了迎難而上，加倍努力，發(fā)奮學習。
千言萬語盡在不言中。教師節(jié)到了，我要對您再說一聲：“伍老師，您辛苦了，祝您-------節(jié)日快樂！”
隨著時間的流逝，又一個難忘的教師節(jié)到來了，我們可以借著教師節(jié)這個節(jié)日寫篇作文感謝老師。慶祝教師節(jié)作文怎么寫好呢？小編收集整理了一些小學生感恩第37個教師節(jié)作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
又是一年的九月十日教師節(jié)到來了，在這個特殊的日子里，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級到現(xiàn)在小學四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。
記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用贊許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。
嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發(fā)現(xiàn)了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎?”我有氣無力地說：“我好像生病了?！眹览蠋熋嗣业念~頭，說：“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說完，就背著我跑到了醫(yī)院，這時，我已經(jīng)睡著了。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎?”我感動得流著眼淚說：“好些了，謝謝老師。”
嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您!
九月喜迎，晚開葵花；正值花期，別樣煽情。換一縷新意，奏歡樂名曲；我是向日葵，愿快樂伴你！
相識暫有一年，卻關系若朋友。將又一教師節(jié)，何不來暢回憶？
那一年，是你！是像嚴肅班主任被稱為蔣委員長的你；是像母愛泛濫被稱為皇額娘的你；是像姐姐般被稱為井云姐的你；更像朋友般被稱為小僵尸的你！身份眾多的你，都是那位我所喜歡的地理老師—蔣云！
那一年里，你是我班主任的那一年里，“因為有你，心存感激”成了我對你的必備話語，喜歡與感激而形成的心情成了今日的記憶。
忘了寫校服信息的我，奔走寢室找我的你；對任何職位不感興趣的我，任命我為總寢室長的你；路癡怎么能學好地理的我，把我地理從全班唯一一個不及格培養(yǎng)到九十六分的你……突然讓我跳躍般地想起去年的教師節(jié)。那天，我只是從食堂端了一碗面和代表全班送了一張明信片給你，但是你的回話“我會好好對你們的”更讓我銘記在心！
那年校運會，參加1500米長跑的我居中完賽。盡管表現(xiàn)不優(yōu)，你也沒有對我有什么怨言。反而托你的福，第一次坐到了學校的觀光車；因為你，也第一次吃到了學校的燙菜。
有時，因為一些事情沒來得及吃飯，你會把你的存糧給我；有時，一起去吃晚餐回來的路上少不了你我的各種相互顛對，我言你“小僵尸，黑瘦的貧瘠土地”，你說我“頭發(fā)特有造型的向日葵”；當然，有時也有一些說教，“調(diào)整心態(tài)”“認真學習”“不要瞎竄”……還有最重要的“我相信你”！
點點滴滴的事件敘述，不能少的是：身為大朋友的你給我的十六歲生日添上艷麗一筆，一張寫滿了你真情的紙條外加向日葵的微笑，怎能讓我不喜歡你？今年的兒童節(jié)，我隨便開的玩笑，也迎來了你所帶來的感動，怎能讓我不喜歡你？在我無所事事時，短信那頭幽默可愛的言語也是你，怎能讓我不喜歡你？你在大十六主持的最后一次班會，將去北京的你說，不能帶我們?nèi)スび柺悄愕倪z憾。那時的你，眼淚更顯真情，怎能讓我不喜歡你？
如今，別人的班主任真漂亮，讓我無比羨慕，而你也成了別人的班主任。你曾說，距離產(chǎn)生美，這話應驗于上下樓的距離，更讓人珍惜見面的機會。
今年的教師節(jié)，驚喜依舊不斷。九月十日，第一食堂，歡迎你！另外，蔣老師，教師節(jié)快樂！
一個非同尋常的日子——9月10日中國教師節(jié)。世界上有幾個人不愛自己的教師，俗話說：“一日為師，終身為父?！边@話一點也沒錯。
早晨，洪雙怡早早的起床了，她心中有個密秘，密秘就是在今天要給敬愛的教師一個驚喜。
她走在上學的路上，采了一些黃色和藍色的花，她一想到自己的任務快完成了心中無比高興，無比激動。一路小跑趕到學校，見同學們都沒來，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開著，窗簾也在一邊拉著，看著教師的辦公桌，她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。
教師的桌子上放著臺歷、筆筒，還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識的課本，為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍色的牽?；ㄐ⌒囊硪淼夭暹M教師的筆筒里，此時牽?；_她點了點頭，太陽公公把金色的陽光透過牽牛花的縫隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。她感到幸福極了，這些黃色、藍色的花代表著她天真、善良、純潔的心，她同時又感到一股暖流布滿全身，她愛著教師，教師愛著她。教師像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己；教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚，她急忙跑回教室。她要對教師說出她的心里話：“教師，謝謝您！”
是的，教師是讓我們成材的人，他們每天辛苦的工作著。我想每位同學都非常尊敬我們敬愛的教師，在這里，我要對所有的教師說一聲：“謝謝您！敬愛的教師?！?/p>
洪雙怡回到了教室，回到座位上，她的心中充滿了喜悅。
作文優(yōu)秀的我400字篇2
今年神州大地的武漢爆發(fā)了一場疫情，人們都宅在家里，而那些守護小區(qū)的人令人敬佩。
那天我在小區(qū)里散步，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口正圍著一群人。我想：今天發(fā)生了什么事，怎么這么多人在那？便湊了過去，看了看，只見一位皮膚黝黑的中年男子癱坐在椅子上，向人們伸著手說：“我今天沒帶水，你們能給我點水喝嗎？”只見他的嘴唇已干燥的裂開了，不住的咽口水。我看了看他那可憐的樣子，心中便想給他水喝。
圍觀的大多是老人，他們出來曬太陽時隨身攜帶著熱水，但他們都不給眼前這位保護小區(qū)的人一口水。這時我看了看我的手中的水，又看了看那個中年男子。身邊有人看到我想遞水出去的意圖，輕聲跟我說：“這個人肯定是想碰瓷，別給他水?！边@人話音剛落，一位小男孩從人群最外邊擠了進來，向前跨了一步，時候拿著水杯，對那位中年人說：“叔叔，我給你水。”
旁邊一位老人驚呼：“小朋友，你為什么給他水呢？現(xiàn)在疫情十分嚴重，不能亂給別人水喝。而且他還有可能是人販子呢?！蔽衣犃酥笠灿X得有道理，便打消了心中給他水到念頭。但男孩卻說：“他們那么辛苦，從早到晚都守護著我們。他們在疫情期間不顧生命危險保護小區(qū)。他們保護我們，而在他們有需要的時候，難道我們不可以幫助他們嗎？，說著他將水遞了過去，那中年男子喝后精神多了。那個中年人說：“謝謝你啊小朋友?！薄皼]事，那是我應做的?！蹦莻€小男孩說。
真情，無需刻意流露，自然流露才會更真實。
作文優(yōu)秀的我400字篇3
今天是大年三十兒，我高興得不得了。因為晚上我可以幫爺爺奶奶包餃子了。
晚上，爺爺奶奶包餃子。我決定幫他們包餃子，他們先教我搟皮兒，再教我拿著皮兒往餃子皮里放餡兒。餃子我包得很慢，一次包的餡兒多了，一次包的餡少了，但我不會放棄，我繼續(xù)包，包了很多個，我包完的餃子有的扁扁的，站不起來，東倒西歪，像癱瘓了似的
此時，我看到我的餃子這樣，感覺有點兒傷心。但是我不會放棄，繼續(xù)包，在我的努力下，餃子終于個個亭亭玉立排隊站成一排排，和爺爺奶奶包的不相上下。
過了十幾分鐘，我和我爺爺奶奶就包完了一盤。到第二盤時，奶奶說：咱們包幾個帶福氣的餃子吧，錢太臟，我們包糖餃子吧。我喜歡包糖餃子，一會就包完了四個，我奶奶說：不讓我再包了，不能包太多。我聽到這句話時，想：如果不能包糖餃子，我可以用面往餃子上粘些笑臉。于是我粘了兩個笑臉餃子，然后又用了很長的時間粘了一個福字餃子。
時間過得真快，沒多久，我們就包完了三盤，爺爺奶奶開始煮餃子了。他們先把水放進鍋里，然后水燒開了，把餃子放進去。一會，我聞到餃子香噴噴的味道，我口水都快流出來了。
包餃子是一件有意義的事情，我喜歡包餃子，你喜歡嗎？
作文優(yōu)秀的我400字篇4
星期日的時候，我來到作文班的——劉老師家里包餃子，接下來，就由我來介紹包餃子的過程吧！
首先，把面揉成一個細細的長條，再用刀把長條切成幾個小塊，看起來就像是小小的橡皮似的形狀。接著，又用手把它按平，再用搟面杖把餃子皮搟得非常的薄，然后再把餡兒放入餃子皮的正中間，合攏一捏，這樣，餃子餡就不容易跑出來了……一個餃子包好了，我非常的happy。就這樣，我們女生隊把餃子餡用完了，包了好多的形狀，有元寶、包子、月牙兒……
最后，得送餃子們下鍋了。圓鼓鼓的餃子在沸水中活蹦亂跳，像在游泳，又像在玩兒碰碰車，還像在大海里翻滾奔騰……把鍋蓋蓋上后，鍋里發(fā)出“砰砰”的響聲。這應該是餃子在歡呼雀躍吧。過了一會兒，熱氣騰騰的餃子出鍋后，便準備開筷了。剛吃第一個，就感覺非常的美味，我心想：第一個餃子都這么好吃，其他的餃子一定很好吃……
今天包餃子是由于我們提前過冬至，所舉辦的活動，這個活動太棒了，我以后還要參加這樣的活動呀！
作文優(yōu)秀的我400字篇5
媽媽喊著；“包餃子了，包餃子了?！蔽液透绺?、姐姐一聽到要包餃子，立馬跑了過去。
媽媽端來一盤餃子皮和一盤肉，媽媽先做給我們看，先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，再包起來，沾點水，捏幾下就做好了。
我們看到非常簡單，個個手癢癢的，我們就包了起來。我學著媽媽的樣子做起來，可誰知看起來簡單做起來難。先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，沾點水，再一捏餃子，左邊就挺起一個大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個大肚子。我有些生氣了。用兩只手一捏，?。★溩拥亩亲悠屏艘粋€大洞。媽媽好像看出了我的心思說；“子晟，無論做什么事都要心平氣和地做，有耐心，再說了，誰也不可能一次成功。都要付出努力和時間，才能成功?！甭犃藡寢尩囊环?。我就心平氣和地做起來，果然做出了和前面不同的漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。
吃餃子了，吃餃子了，吃著自己親手包的餃子，心里像喝了蜜一樣甜。
這件事讓我明白了不管做什么事，都不能半途而廢，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。
作文優(yōu)秀的我400字篇6
秋天不知不覺的來到了我的身邊，陽光燦爛，大地媽媽脫去了綠色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。
秋姑娘來到了公園里，給大地撒上了一層金粉。轉(zhuǎn)眼間，整個公園都變得金燦燦的了，紅色的楓葉從樹上輕輕地飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，還有一些黃色的樹葉像地毯一樣布滿了整個公園。
一陣陣秋風吹來，啊！原來秋姑娘又來到了果園里，她一轉(zhuǎn)身，果園里頓時變得碩果累累：石榴弟弟們張開了“小嘴巴”，瞧！它們多像一個個紅色的小喇叭；橘黃色的橙子妹妹們緊挨在一塊兒，好像一個個橙色的小皮球，可愛極了；梨哥哥們十分強壯，它們圍在一起，一個勁的“打架”，一會兒這邊晃晃，一會兒那邊晃晃；紅紅“臉蛋”的柿子寶寶們布滿樹枝，多想一個個小燈籠?。?/p>
勤勞的秋姑娘又蹦蹦跳跳地來到了我們的校園里，它吹開了校園圍墻上的許多桂花樹，金黃色的花朵綴滿了枝頭。又把陣陣香味送進了我們教室，真是沁人心脾。
秋天是一個豐收的、有魅力的季節(jié)，它仿佛在用神奇的雙手撫摸著大地，它像一位粉刷匠，給大地媽媽涂上了耀眼的金色。
