培養(yǎng)孩子寫作文的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，優(yōu)秀的作文是需要融入自己真實(shí)的情感的，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于寫老師的作文500字7篇，供大家參考。
關(guān)于寫老師的作文500字篇1
趙老師是我們班的語文老師，她從三年級(jí)開始教我們。
一二年級(jí)的老師太嚴(yán)厲，大家都害怕。三年級(jí)開學(xué)時(shí)，趙老師一出現(xiàn)，立刻贏得了同學(xué)們的好感：她個(gè)子不高，步伐輕快，像一只快樂的小鳥。她說話的聲音很溫柔，一點(diǎn)都不擺架子。
我最羨慕的`就是趙老師的一手好字。有一次，我生字本上的一個(gè)字沒寫好，趙老師叫我過去，一筆一畫地寫給我看。那個(gè)字真漂亮，誰看了都會(huì)喜歡。
趙老師實(shí)在平易近人。記得四年級(jí)上學(xué)期，她在她的班里放了一個(gè)“趙老師信箱”，我投了一封信，說爸爸媽媽不讓我看書，嫌對(duì)我眼睛不好。趙老師回了信，說爸爸媽媽是對(duì)我好，還說要帶我出去一趟。我以為她只是說說，可她真的打電話給我媽，問我哪天有時(shí)間。那周六，我們一起去了老師的大學(xué)——北京外國語大學(xué)。
說實(shí)話，我也不知道為什么她要帶我去那兒，一直到現(xiàn)在也不知道。一開始，我緊張得要命，趙老師卻親切得很，攬著我的肩。不一會(huì)，我就不緊張了。那天路過超市時(shí)，趙老師還讓我選了一包零食呢!
趙老師對(duì)我們好，可我們有時(shí)會(huì)把她氣哭。一次，大家上課沒聽講，還大聲說話，把她都?xì)獾每拗芰顺鋈?。可是，大家其?shí)都很喜歡她。前段時(shí)間，英語課老師讓寫喜歡的老師，我們班一大半人都寫了趙老師。
趙老師是我心中最好的老師。
關(guān)于寫老師的作文500字篇2
一位不太高的老師，卻懂的東西非常多。一位非主科老師，他主科知識(shí)也不薄。
這是我遇見第一個(gè)與我有共同喜好的老師，也是我遇見幽默的老師之一。記得剛開始時(shí)，他要我們作自我介紹。我們都是說喜歡打這種球打那種球。他介紹時(shí)說他喜歡“打人”。我感到不解：咦，現(xiàn)在不是安定和諧社會(huì)嗎，老師不也教育我們不讓我們打架嗎?可他怎么作為老師還打架呢!最后我才明白他所謂的“打人”是我們的共同愛好——武術(shù)。他不僅幽默，而且身體協(xié)調(diào)能力非常強(qiáng)。他教我們廣播體操時(shí)，一個(gè)全腳掌落地并緊，這一簡單動(dòng)作難倒了我們所有人，他卻可以做到。體訓(xùn)隊(duì)，他教我們一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我們做的都是大步跑，都不標(biāo)準(zhǔn)。咦，瞧那個(gè)人前腿彎曲，小腿與地垂直，大腿與地平行，在那強(qiáng)壯有力中又顯得柔軟美麗的動(dòng)作就是他做的。
他身高雖然只有165cm，但他的'學(xué)問積累起來可不止165cm，他的知識(shí)高，尤其是體育知識(shí)。他那一張近似長方形的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，總是窺探著我們的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。長長眼睫毛成為他最好的掩護(hù)，稍不留神就會(huì)被他抓個(gè)正著。大家都認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。有時(shí)實(shí)在忍不住，悄悄抬頭一看，那不是他的平頭嗎，雖說是平頭，但頭發(fā)也是密集而又烏黑發(fā)亮的。
同學(xué)們，你們認(rèn)為這是哪位老師呢?對(duì)，這就是我們的體育老師。
關(guān)于寫老師的作文500字篇3
你若問我誰是“雙面”老師？為什么是“雙面”老師？哈哈，且聽我慢慢道來吧。
“雙面”老師就是我們的語文老師——范老師，也是我老爸。他今年50歲了，烏黑的頭發(fā)中夾著一些白發(fā)，那是他含辛茹苦從教數(shù)十年留下的'印記。他一臉絡(luò)腮胡子，每天都刮得干干凈凈。他身材不高不矮，不胖不瘦，隱約有一點(diǎn)點(diǎn)啤酒肚。
他上課時(shí)表情豐富，風(fēng)趣幽默，就像是一個(gè)老頑童。每次提問時(shí)，他就會(huì)眉梢上揚(yáng)，嘴巴張成“o”字型，然后用目光掃視著我們說：“哪個(gè)小勇士愿意幫我解決這個(gè)問題？”誰不愿意當(dāng)小勇士呢？他話音剛落，立即小手如林。有時(shí)，個(gè)別同學(xué)有點(diǎn)瞌睡，眼皮直打架，他也不點(diǎn)名，只是深情地說：“有的同學(xué)啊，學(xué)習(xí)真刻苦啊，聽說昨晚作業(yè)寫到12點(diǎn)呢！”這樣，打瞌睡的同學(xué)就在同學(xué)們的笑聲中驚醒過來，打起精神認(rèn)真聽講了。
他有時(shí)也會(huì)變成一只兇猛的tiger，讓人望而生畏。如果你在課堂上做小動(dòng)作，他就會(huì)用他的“虎爪”輕拍你的頭，還會(huì)讓你站著聽課。如果你作業(yè)很不認(rèn)真，那就完了。他會(huì)厲聲把你叫到身邊，目光似刀，眉頭緊皺，都能夾死一只老鼠了。待你把馬虎的原因找到了，錯(cuò)誤的地方弄懂后，他就毫不客氣地讓你立馬訂正，而且不能再錯(cuò)了。如果你還不認(rèn)真，嘿嘿，那講臺(tái)上的戒尺就會(huì)和你“親密接觸”嘍。
這就是我們的“雙面”語文老師，同學(xué)們既愛他又怕他。
關(guān)于寫老師的作文500字篇4
老師是這個(gè)世界上除了爸媽之外最希望你學(xué)習(xí)好最希望你出人頭地的那個(gè)人。年少的時(shí)候無法理解這句話的真正含義，可是等有一天你真正的走出學(xué)校的大門，走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)這句話是多么的真切。
學(xué)生時(shí)代，無論自己的學(xué)習(xí)成績?cè)鯓樱崞鹱约旱亩鲙焸?，心中依舊是深深的感動(dòng)。
小學(xué)時(shí)候的老師，會(huì)在要求大家去地里的時(shí)候，讓我一個(gè)人坐在教室里寫作業(yè)?，F(xiàn)在想想那是怎么樣的一種寵愛，可是自己卻沒有好好珍惜。
初中時(shí)候的老師，每天總是苦口婆心的教育我們要好好學(xué)習(xí)，要有一天離開黃土地走向大城市。那個(gè)時(shí)候我們感覺老師很啰嗦，可是現(xiàn)在想一下身邊再也沒有了那個(gè)啰嗦的讓你努力向上的人，你的人生過得也不過如此。
高中時(shí)候的老師，更多的時(shí)候教會(huì)我們的是一些做人的道理。高中時(shí)候的班主任，每天喋喋不休地告訴我們一定要好好學(xué)習(xí)。叮囑自己一定要好好學(xué)習(xí)，一定要補(bǔ)習(xí)一年，爭取考上自己理想的大學(xué)。可最后還是讓他失望了。
大學(xué)時(shí)候的老師，把班里唯一一個(gè)資助名額的名額給我的時(shí)候，我知道在我僅剩不多的學(xué)生生涯里，也得到過恩師的厚愛。
如今告別的校園走上了社會(huì)，提起自己的.每一位恩師，自己心中都充滿了感恩。
因?yàn)橛辛怂麄兊慕陶d，我的人生和早早輟學(xué)的那些人變得不一樣。因?yàn)橛辛怂麄兊慕虒?dǎo)，我懂得了那些做人的道理。
感謝我的恩師們，希望他們?cè)谔依顫M天下的時(shí)候，也能夠闔家歡樂，萬事順意！
關(guān)于寫老師的作文500字篇5
朋友，是一縷清風(fēng)，吹散你心中的迷霧；朋友，是一泓清泉，澆滅你心中的不安之火；朋友，是一杯熱茶，溫暖你受傷的心靈；朋友，是一顆糖，讓你感到絲絲甜意……朋友能溫暖你的心，朋友能時(shí)時(shí)陪伴你，與你有福同享，有難同當(dāng)。這樣堅(jiān)固的友誼，讓人不禁感嘆“人生得一知己，足矣。斯世當(dāng)以同懷視之”。
你，安慰我受傷的心靈。
記得那一天，發(fā)了考試卷。我考得并不理想，成績下了90分，老師說“：下90分的，最近請(qǐng)你們的'家長來學(xué)校一趟，我要和你們的家長當(dāng)面談?wù)?。”原本胸有成竹的我像被澆了一盆冷水，?yōu)秀的我從來沒被請(qǐng)過家長。我考了歷史最差的一次。我的朋友聽到了，下課了就立即跑過來安慰我“：李姊婕，你不要傷心嘛，天下哪有沒失手過的人，再說了，你平時(shí)學(xué)習(xí)那么好，失手一次，老師肯定不會(huì)叫你媽媽來學(xué)校的?！彼脑捤坪跤心Я?，過了一會(huì)兒，老師果然把我叫到辦公室，悉心教導(dǎo)我一番，最后說“你媽媽就不用來學(xué)校了?！?/p>
有你的安慰，真好！
你的幫助，給予我力量。
我學(xué)習(xí)還算比較好，但體育……這幾天，我們教體育的陳老師說要進(jìn)行體能測試。哎，如果說我跑步還算可以的話，那跳繩就成了我的差中之差?！班健币环昼姷奶K，及格是100個(gè)，而我只跳了76個(gè)，我很不高興。我心想：大家都及格了，我連及格都沒有到……我的眉毛鎖成了一根麻花。幸虧我的朋友替我向老師求情：“老師，其實(shí)她可以跳好的，您再給她一次機(jī)會(huì)吧。”我已經(jīng)沒有信心了?！鞍ィ阍偬淮??！蔽业呐笥言谂赃吔o我加油打氣，這一次我居然跳了106個(gè)。耶！及格萬歲！
有你，真好！
關(guān)于寫老師的作文500字篇6
新學(xué)期到了，我們班來了一個(gè)新老師。
新老師是一個(gè)十分民主的老師。新老師作我介紹時(shí)說道：“我叫鄧世星，但是，我不是想做世界的大明星，而是想做世界上給學(xué)生們指路的一顆小小的啟明星。”當(dāng)老師說完這句話時(shí)我高興得不得了，因?yàn)槲疑頌榘嗌系闹嘘?duì)長，十分希望有一個(gè)笑嘻嘻、容易相處的老師，而這學(xué)期，學(xué)校就滿足了我的心愿。老師向我們介紹他的習(xí)慣，老師說：“我呢？說嚴(yán)肅，不嚴(yán)肅，說平易近人，又不算?。〉幸粯?，我一直堅(jiān)持，就是我管紀(jì)律是相當(dāng)有原則性的，可是有一些講得通的小要求，我也會(huì)考慮考慮。我的壞習(xí)慣是看見同學(xué)做錯(cuò)事，第一時(shí)間就批評(píng)同學(xué)，而不是查清楚再批評(píng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)徫?。我的壞?xí)慣還有睡覺的時(shí)候打呼嚕?！蔽倚南?，一個(gè)這么可親的老師，肯定可以管得住我們這幫山上的野猴子。鄧?yán)蠋熡终f：“每個(gè)同學(xué)都必須尊重班干部。而班干部又要自己先做好。我是不會(huì)偏心的，不會(huì)偏袒教師的子女，我會(huì)平等對(duì)待每位學(xué)生！”
聽完老師的這翻話，我覺得心里十分痛快，因?yàn)檫@位鄧?yán)蠋煂?shí)在太好了。
教師節(jié)快到了，我想送一份神秘的禮物給鄧?yán)蠋?，讓我們的鄧?yán)蠋熯^上一個(gè)快快樂樂的教師節(jié)。祝老師們教師節(jié)愉快，玩得開開心心，樂得開懷，老師們，盡情享受師生之樂吧！?。?/p>
關(guān)于寫老師的作文500字篇7
老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
白天，老師給我們上課，到了晚上老師又要給我們批改作業(yè)，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關(guān)心著我們的生活。
有一年冬天，那時(shí)天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣，可是沒想到，到了中午，進(jìn)下起了雪，上課的時(shí)候，我凍得發(fā)抖，小手凍得通紅，老師看見了，把自己的外套脫下來，蓋在我的身上，我問老師:“老師你把衣服脫了，難道您不冷嗎？”老師帶著溫柔和責(zé)怪的語氣回答我:“我不冷，倒是你，這么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢？”
到了下午放學(xué)的時(shí)候，我找到了李老師，想把衣服還回去，可老師卻說:“沒關(guān)系，你先穿回家去吧，明天再還給我。”說完，她就走了，我看見老師那因?yàn)閮龅枚澏兜谋秤埃睦锷鹨还膳鳌?/p>
還有一次，我們都放學(xué)了，我回到家里，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了，我趕緊跑回學(xué)校去拿，因?yàn)閷W(xué)校離我家不太遠(yuǎn)，所以我一會(huì)兒就到了，到了教室拿好作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè)，我那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦。
到了晚上，我去買醬油，路過學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室里的燈還亮著，才看見老師原來還在批改作業(yè)，我深深地感謝老師。
我長大了也要像老師一樣，燃燒自己，照亮別人，做個(gè)默默無聞的、無私奉獻(xiàn)的人。
