寫出精彩的作文可以讓我們深入思考自己的行為，作文是一種培養(yǎng)自身文字表達(dá)和修辭能力的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的生活萬花筒的作文6篇，供大家參考。
生活萬花筒的作文篇1
明天是周六，爸爸同事要來家里做客，爸爸說：“去買一點(diǎn)螃蟹好了！”我一聽高興地說：“我最愛吃螃蟹了！”
螃蟹的外殼是青色的，一對(duì)巨大無比的蟹鉗，還有四對(duì)細(xì)細(xì)長長的腳，上面長滿了褐色的絨毛，以及白白的肚子，可以分辨雌雄。它的眼睛可神奇了，一碰就會(huì)縮回去，可真神奇。我最愛吃母螃蟹了，但是爸爸的同事明天才能來，于是我垂涎三尺地等待著明天的到來……
第二天一早，我就起來了，媽媽說：“客人一會(huì)兒就要來了，我們把螃蟹煮一煮吧？”我一聽開心地說：“好啊，好??！”于是，我們把螃蟹拿了出來，媽媽把螃蟹身上綁的繩子打開。剛打開，螃蟹就開始到處亂跑。我們好不容易才把螃蟹都放到一個(gè)盆里。開始洗了，媽媽提住螃蟹的背放到水里，刷來刷去，終于洗好了。
我們把螃蟹放進(jìn)了鍋里煮。我就在旁邊等啊等啊，螃蟹出鍋了，真神奇?。『孟笞兡g(shù)一樣，螃蟹穿上了桔紅色的外衣。我聞了聞，香味撲鼻。
不一會(huì)兒，客人來了，我們就開吃了。我不會(huì)剝螃蟹，只能在一旁靜靜地等著媽媽剝螃蟹。媽媽拿了一只螃蟹，先把殼剝開，清除了里面的白色的腮，把蟹肉挑了出來。蟹肉裝了小半碗，我也學(xué)著媽媽的樣子吃了很多螃蟹肉，但是媽媽說吃多了也不好，我雖然意猶未盡，可也只好咽咽口水。
不管螃蟹多么霸道，在我們?nèi)祟惖拿媲耙仓荒芄怨缘穆犜?。我最愛吃的就是螃蟹，你們呢?/p>
生活萬花筒的作文篇2
生活就像萬花筒，每天都有不一樣的風(fēng)景，發(fā)生不一樣的故事，我的成長之路亦是如此豐富多彩，令我回味無窮。
記得小的時(shí)候，有一次我和爸爸去釣魚，到了魚塘，我和爸爸各自選好地方，擺弄好工具，就開始釣了。過了好一陣，又下著雨，沒什么收獲，我有點(diǎn)失望了。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，上天眷顧我，終于有魚上鉤了。我驚喜萬分，心想一定要旗開得勝，圖個(gè)好彩頭。想完，我抓緊魚桿，運(yùn)足氣，用力一拉！哇！這魚力氣還不小，我竟拉不上來，沒辦法，我只好求助外援——爸爸。爸爸笑著說：“不行了？關(guān)鍵時(shí)刻還要靠我。”只見他一運(yùn)氣，順著魚兒游的方向讓它在水里游了一會(huì)，估計(jì)魚兒游累了，然后用力一拉魚就上來了?！巴?！好大的魚啊！”爸爸說，“你小子，運(yùn)氣這么好，這么大的雨我都沒釣上幾條，你小子頭一天釣上來這么大一條，不錯(cuò)哦。”嘿嘿，不得不承認(rèn)運(yùn)氣也是一種實(shí)力啊……
現(xiàn)在，我長大了，也懂事了，也明白了我們要孝敬父母。就在前幾天，我還為爸媽做了一道拿手好菜——番茄炒雞蛋。要做番茄炒雞蛋，先要準(zhǔn)備好食材：番茄、雞蛋、番茄醬、油、蔥，然后開始打蛋，并在蛋中放入一些蔥，再攪拌，攪拌好后放邊上備用，起鍋，鍋熱了后倒入油，接著放入雞蛋，待它基本成型后，炒碎，最后放兩勺鹽，兩勺糖，放入切好的番茄持續(xù)炒，當(dāng)番茄炒出汁后，放入適中的`番茄醬，再炒一會(huì)后出鍋，一盤酸甜可口的番茄炒雞蛋就做好了。爸媽嘗了之后連連稱贊，我開心極了。
生活就像萬花筒，有滋有味，隨便摘一朵都那么令人回味無窮！
生活萬花筒的作文篇3
我們家每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，但讓我印象最深的事情是爸爸的身份證丟了。
那一天，我們?nèi)易疖嚦鋈ネ?，凌晨的時(shí)候，我們要在中途下車換另一列火車，我們迷迷糊糊地到了等下一列火車的地方，爸爸突然大叫一聲：”糟了，我的身份證不見了！”爸爸趕緊跑到我們剛剛下火車的地方看看是不是掉在了那里，可是沒有。我們都很著急，因?yàn)樽疖囀切枰轵?yàn)身份證的。媽媽說：”你好好想想，身份證是在哪里丟的？“爸爸說：”我也不知道啊！“看著爸爸無助的樣子，我真為他捏把冷汗，心想：難道今天我們只能留在車站了嗎？
爸爸一會(huì)到進(jìn)站口找管理員叔叔，看著他著急的樣子，我覺得很心疼。
等我再回頭時(shí)，只見爸爸滿面春風(fēng)地向我走來，“不用身份證也能坐火車了！”爸爸手舞足蹈地說。我和媽媽聽到后一下子高興地跳了起來，原來我們還沒有出車站，有車票不用出示身份證就可以轉(zhuǎn)乘火車了。
這真是一個(gè)讓人喜出望外的好消息！我們?nèi)翼樌巧狭宿D(zhuǎn)乘的火車，我把歡樂的歌兒灑滿了整節(jié)車廂。
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來，一個(gè)乘警站在爸爸面前說：“查身份證，請(qǐng)把身份證拿出來！”
哦！我可憐的爸爸呀！
生活萬花筒的作文篇4
快樂的一天快要落幕了！
老師正在教室里布置作業(yè)。我一邊聚精會(huì)神地盯著黑板，一邊在心里想：作業(yè)少一點(diǎn)吧，少一點(diǎn)吧！因?yàn)榻裉焱砩线€有網(wǎng)課的，我可不想在上網(wǎng)課的時(shí)候，作業(yè)還沒有完成。老師剛一落筆，我又開始胡思亂想，如果作業(yè)多，我該怎么辦呀？如果我沒做完，會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)？等老師把作業(yè)布置完，我整個(gè)人都崩潰了———整個(gè)黑板都被布置了作業(yè)，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。
回到家，我把作業(yè)多的事情告訴了爸爸，爸爸說：“慢慢做，肯定能做完的，俗話說：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會(huì)兒做這樣，一會(huì)兒做那樣?！笨墒牵裉祛}目真是太難了，而且還要結(jié)合課外知識(shí)，比如說有一題是填空古詩詞，這可不是課堂上學(xué)過的，我也沒有在課外書上看到過的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩詞。
時(shí)間像駿馬奔跑那樣穿梭過去，離上課時(shí)間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著想著想累了，便不知不覺的睡覺了（其實(shí)我也不知道，這都是爸爸告訴我的）。等我想來時(shí)，網(wǎng)課已經(jīng)上完了。我連飯也沒事，作業(yè)也還沒有做完，我問了旁邊的爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？爸爸告訴我現(xiàn)在九點(diǎn)半了，你作業(yè)寫完了嗎？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作業(yè)還沒有寫完。）爸爸以為我寫完了，讓我上樓睡覺去。
第二天我上學(xué)去，到了教室，組長們都向我來要作業(yè)，我只能把我空蕩蕩的作業(yè)本交上去！結(jié)果老師批評(píng)我，作業(yè)不認(rèn)真，被老師罵了，還告訴了家長。
我想以后一定要今日事，今日畢！
生活萬花筒的作文篇5
童年是美好的，我的童年里最有趣的事就是國慶節(jié)在老家捉蚊子。
那一天晚上，我正睡得熟得不能再熟時(shí)，耳邊傳來嗡嗡聲，隨后手臂癢癢的，我一睜眼，一個(gè)熟悉的，渺小的身影似流星一樣，從眼前飛過，我對(duì)于這位“不速之客”感到很害怕，以風(fēng)的速度打開燈，定睛一看，“蚊子！這有一只蚊子！”我叫著，拿出蒼蠅拍，對(duì)著蚊子一頓爆打。
蚊子很害怕蒼蠅拍，像沒頭蒼蠅似的亂撞，一會(huì)兒撞到玻璃上，一會(huì)兒撞到門上，甚至還撞到我手表的充電線上，把東西撞得橫七豎八。突然，我的蒼蠅拍被什么東西撞到，蚊子就倒在地上，我不忍心“殺”了它，便放它一命，它“嗡嗡嗡”地叫著飛走了。
等到天亮了，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我渾身都是包，癢癢的，我勃然大怒，拿起蒼蠅拍，找到了蚊子，一下子就把它拍死了，我嘆了一口氣：壞人是不能饒了它的。
生活萬花筒的作文篇6
一看見我抽屜里的貓頭鷹鑰匙鏈，我就想起那蹦床館來。
那蹦床館是我媽從網(wǎng)上找的，聽她說這家蹦床館搞促銷呢！我二話沒說就抓起手機(jī)問魏萊去不去，她爽快地答應(yīng)了。
去蹦床館前一天晚上，我爸說要帶我去外面玩，可以開篝火晚會(huì)哩！明天就走。唉，是去蹦床館還是跟我爸出去玩？頭痛！經(jīng)過一晚上的思想斗爭，我做了一個(gè)決定——去蹦床館！因?yàn)闆]去過嘛，總要去看一看的啦！
早上，我和魏萊開開心心地跳上了車，心情十分激動(dòng)和興奮！
到蹦床館嘍！我拿著防滑襪開心地蹦著，我媽說：”得了，你進(jìn)去再蹦吧！”
進(jìn)去，我這兒蹦那兒躥，魏萊也是這兒跳那兒跑的，大家都很興奮！
接下來，我們?cè)诒拇采贤媾芸?。我們跑著跳著，然后翻過一個(gè)蹦床丘，再跑幾步，最后我縱身一躍，如躥天猴般飛向半空，又像流星一樣“飛流直下三千尺”墜入海綿池。我在里面撲騰著，笑著，開心地游著，海綿池軟軟的，躺著可舒服了！
我正用大樂高搭房子，魏萊卻拉我去玩粘墻；我還沒來得及喘口氣，她又帶我滑那個(gè)滑雪圈；我們還在專業(yè)蹦床上你跑我追，最后在蹦床上感受“波浪”！
該走了，我想留個(gè)紀(jì)念品，就在抓娃娃機(jī)那兒抓了倆鑰匙鏈，一人一個(gè)分了?，F(xiàn)在我一看見在抽屜里的它，就會(huì)想起蹦床館。
