寫(xiě)作文可以幫助我們提高用詞準(zhǔn)確性和句子結(jié)構(gòu)的多樣性，作文是我表達(dá)自己的方式，是與世界溝通的橋梁，以下是范文社小編精心為您推薦的以物喻人的作文優(yōu)秀6篇，供大家參考。
以物喻人的作文篇1
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)!
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔?，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼的，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然，小草的.可敬之處不單單是在這里的，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……
以物喻人的作文篇2
那是樹(shù)上最后的一朵茉莉花。很多人走過(guò)它，也看過(guò)它，以前一團(tuán)錦簇花似錦，如今，它孤零零地站在那里，站出了一種一花獨(dú)放，即使如此也是茉莉花開(kāi)的模樣。
當(dāng)繁花似錦時(shí)，沒(méi)人注意它，當(dāng)一花獨(dú)放時(shí)，人們將目光停放在它身上。它在眾花都在時(shí)，不曾自卑，它在孤芳獨(dú)秀時(shí)，不曾自賞。在它看來(lái)，它就是它，一朵晚敗的花。
有的茉莉花凋零了；有的被女孩子們摘下，插在頭發(fā)里帶走了；只有它，因?yàn)樵诟咛帲廊徽驹跇?shù)枝上。這朵花還會(huì)開(kāi)多久呢？同學(xué)們議論紛紛，“這可是學(xué)校里唯一一棵茉莉花樹(shù)，園丁養(yǎng)它就像養(yǎng)自己孩子一樣，保養(yǎng)得好應(yīng)該能開(kāi)幾天吧！”“哪里呀，我看不超過(guò)一天它就謝了！”兩方人爭(zhēng)論不休，茉莉花對(duì)他們的爭(zhēng)執(zhí)視而不見(jiàn)，就如天上的云，風(fēng)流云散，開(kāi)敗自然。
就因?yàn)闃?shù)上就剩了一朵花，反而沒(méi)有人再去傷害它，大家小心翼翼地，仿佛它就像珍稀動(dòng)物一樣，不定啥時(shí)候就消失了。當(dāng)繁花盛樹(shù)，人們對(duì)他熟視無(wú)睹，當(dāng)我花開(kāi)罷他花殺，這朵花就有了要一種獨(dú)特的意義吧！
一群人在打賭這最后一朵茉莉花什么時(shí)候敗，最終也沒(méi)有掙出個(gè)頭緒來(lái)，而茉莉花不知道聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，依然坦然的靜靜地開(kāi)放著。在所有人都走光了以后，一個(gè)小姑娘從角落里走了出來(lái)，她用一種近乎癡迷的眼神凝視著茉莉花?？粗粗?，她伸出手，顫抖著想要摘下茉莉花。這時(shí)，媽媽的話仿佛又在耳邊響起：蘭蘭，不可以摘花喲。她收回手，捂著臉，跑回了家。她要把生病的媽媽帶過(guò)來(lái)看看這朵獨(dú)開(kāi)的花！
又是一個(gè)周一，大家都早早來(lái)到了學(xué)校，茉莉花依然高掛在枝頭，笑意盈盈地望著來(lái)往的老師和學(xué)生，大家看到花還在開(kāi)，無(wú)論打賭的哪一方都是興高采烈的模樣。在人群中，走過(guò)來(lái)小女孩和她的媽媽?zhuān)瑡寢尶吹侥嵌滠岳蚧?，它開(kāi)得如此的安靜，如此的欣欣向榮，媽媽說(shuō)，即使有一天，花朵落下來(lái)，它也不負(fù)此生。
早晨的太陽(yáng)光襯的花無(wú)比嬌艷，潔白中的一抹黃在陽(yáng)光中也更加明亮。最后的一朵茉莉花，背負(fù)著前面所有花的期待，開(kāi)了很久，很久。
以物喻人的作文篇3
松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“不怕風(fēng)?！焙涞亩?，鵝毛大雪在空中…人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“不怕風(fēng)?！?/p>
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香，人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國(guó)作的人。
以物喻人的作文篇4
有一天我在房間做作業(yè)，突然“啪”的一聲，燈熄了。
本來(lái)還在客廳看著電視的媽媽突然起身，伸手摸索著周?chē)沫h(huán)境，來(lái)到房間里，拿出了三支蠟燭。瞬間在蠟燭的照耀下，房間變得明亮了一些。
我又放心的走到書(shū)桌旁，寫(xiě)起了作業(yè)來(lái)。過(guò)了好久，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。正當(dāng)我在收拾書(shū)包的時(shí)候，看到蠟燭在一滴一滴的燃盡。我停下了手上的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的望著它。眼看著燒的只剩下半截蠟燭了，頓時(shí)我被蠟燭的精神所感動(dòng)了。它不僅僅是一根蠟燭，他擁有一種最難得最可貴的精神。
蠟燭不僅那么默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，還那么偉大。在你眼里，可能覺(jué)得蠟燭一個(gè)這么不起眼的東西，可他卻在你最需要幫助的時(shí)候幫助了你。在它眼里，你可是它一生的主人??！它不為名利，把自己最寶貴的一生獻(xiàn)給了人類(lèi)。
這一切不正像生活中的人們嗎？有的老師把所有的知識(shí)都獻(xiàn)給了學(xué)生們，白白流失了自己的美好青春。正所謂有的人為了貪圖錢(qián)財(cái)?shù)匚坏?，而走上犯罪的道路。清潔工叔叔阿姨們不也是這樣嗎？他們默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)著，為我們這個(gè)美麗的世界打造美好環(huán)境。
突然家里的燈亮了起來(lái)，原來(lái)是來(lái)電了，但是桌子上的蠟燭卻化成了一片灰燼，是啊，蠟燭從在燃燒自己的那一刻起，就決定要為人類(lèi)帶來(lái)一片光明，那么它這所做的一切，就是有價(jià)值的，是有意義的。
此時(shí)我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”蠟燭雖然很平凡，但他擁有獨(dú)特的精神，我們也要做一個(gè)有蠟燭精神的人。
以物喻人的作文篇5
春天到了，和風(fēng)送暖，太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始解凍，變得松軟來(lái)。
在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹(shù)上的白楊胡了。你瞧，別的樹(shù)木還沒(méi)有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的白楊胡，不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的白楊胡在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說(shuō)：春天到了，天氣要變暖了。
我常聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)：白楊胡不落干地。真的是這樣嗎?我半信半疑，決心弄個(gè)明白。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，白楊胡在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合，還是有一定的科學(xué)道理呢?
原來(lái)白楊胡不落干地有兩個(gè)原因：第一白楊胡就是白楊樹(shù)的種子，不過(guò)它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的胡里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的胡吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，白楊胡便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)：白楊胡不落干地了。
白楊胡落地的時(shí)候，正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
朋友們，大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
簡(jiǎn)評(píng)：本文作者通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了白楊胡不落干地的原因：白楊胡既小又輕，不象別的植物種子有一定的重量，成熟后會(huì)自然落子。只有在春風(fēng)過(guò)后，毛茸茸、蓬松松的胡吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，白楊胡便灑落了一地。同時(shí)告訴人們：白楊胡落地的時(shí)候，正是忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
以物喻人的作文篇6
我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明，但我卻更喜愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在生活中，蠟燭并不罕見(jiàn)，也不稀奇。蠟燭價(jià)格低廉，家家戶戶都有，但因?yàn)樗拿煨『统Ｒ?jiàn)，許多人都不把它放在眼里。它被人們放在柜子里、角落里，總是忽略不見(jiàn)；它還變成了小孩子手中的玩具，被折斷身子；甚至滾落到地上，被人們不經(jīng)意間壓的粉身碎骨。蠟燭飽受了輕視奚落，但它卻從來(lái)不抱怨什么。
假如你細(xì)細(xì)觀察，蠟燭也是其貌不凡的。在燃燒的時(shí)候，它頭上的火苗就像是少女的頭發(fā)；斑紋交錯(cuò)的身子就是少女漂亮的衣裙；而一顆顆蠟珠則是少女撒下的“金豆”。
在停電的時(shí)候，人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)的亮自己。蠟燭燃燒的時(shí)候，蠟珠順流而下，火苗閃閃，無(wú)聲無(wú)息地將光明獻(xiàn)給人們，自己卻在火苗里用身軀拼搏，直至生命的最后一刻。蠟燭用痛苦為人們換來(lái)光明，但它卻在烈火中得到了永生，它為自己的付出永感快樂(lè)和欣慰。它默默地存在，默默地付出，同樣默默地逝去。蠟燭在自己短暫的一生中，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
并且，在我們的生活中，也有很多像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，那就是我們的老師。老師就像辛勤的園丁，不辭辛勞地照料我們學(xué)生，每天早起晚睡，雖然的累，但依舊堅(jiān)守在自己的崗位上。他們用自己的光亮為我們照亮前進(jìn)的方向，就如蠟燭一樣，點(diǎn)亮了自己也照亮了別人，一直默默地奉獻(xiàn)著。
在停電的時(shí)候，人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)亮自己，蠟燭燃燒的時(shí)候，蠟珠順流而下，火苗閃閃，無(wú)聲無(wú)息地將光明獻(xiàn)給人們，自己卻在火苗里用默默地奉獻(xiàn)著。
我以后也要向蠟燭學(xué)習(xí)，做一個(gè)有“蠟燭精神”的人。
