作文水平的高低不僅僅是對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用，還涉及到學(xué)生的思維深度和邏輯思維能力，作文可以幫助我們提高我們的思維敏銳度和解決問(wèn)題的能力，下面是范文社小編為您分享的中考作文2024作文素材范文6篇，感謝您的參閱。
中考作文2024作文素材范文篇1
考驗(yàn)是對(duì)自我的檢驗(yàn);考驗(yàn)是我們攀上高峰途中的荊棘;考驗(yàn)是我們渡過(guò)江河時(shí)的風(fēng)浪;考驗(yàn)是我們達(dá)到目的必須遇到的困難。
沒(méi)有考驗(yàn)，就沒(méi)有了結(jié)果。只有迎接考驗(yàn)，戰(zhàn)勝考驗(yàn)，才能迎接成功。
有一則小故事，在應(yīng)聘的時(shí)候，一個(gè)年輕人進(jìn)入面試室前，發(fā)現(xiàn)面試室的地面上躺著一張孤零零的白紙。于是年輕人在進(jìn)入前彎腰把白紙撿起，打算把它放好。但年輕人發(fā)現(xiàn)白紙的反面寫著：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用，請(qǐng)攜帶這張紙進(jìn)入面試室?！蹦贻p人就是在一彎腰、一伸手的瞬間成功的完成了“面試”。其實(shí)這就是用人單位對(duì)于應(yīng)聘者的一種個(gè)人品德、行為的考驗(yàn)。只有經(jīng)受得起考驗(yàn)的人，才可能向成功邁進(jìn)。
對(duì)于我們，我們這些初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的終極目標(biāo)是中考，但是在跨過(guò)中考這道門檻前，我們將會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進(jìn)。這些考驗(yàn)有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風(fēng)刺骨;有成績(jī)下滑的挫敗感，成績(jī)上升的驕傲感。在這些考驗(yàn)中會(huì)伴隨著我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗(yàn)到最后的中考，才能檢驗(yàn)到我們是否是一名真正合格的中學(xué)生。
當(dāng)國(guó)家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對(duì)挫折、誘惑，在是非得失面前……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)：“我該怎樣經(jīng)受住考驗(yàn)?”只有一次又一次經(jīng)受住考驗(yàn)，我們才能得以成長(zhǎng)。
考驗(yàn)無(wú)處不在，考驗(yàn)無(wú)時(shí)不在，考驗(yàn)就在我們的身邊。我們要迎接考驗(yàn)，讓考驗(yàn)成為我們通往成功的墊腳石，那么，我們就能在路上走得更加踏實(shí)。
中考作文2024作文素材范文篇2
風(fēng)在刮，雪在飄。草原披上潔白的銀裝，也許是北方那特色的氣候，讓很多人懂得喜愛(ài)純潔的雪，也許是雪的飄舞，也許是那迷人浪漫的雪花，它帶給你無(wú)數(shù)的向往，也給你增添動(dòng)人的樂(lè)趣。
精神是一種追求，生活是一種向往。在人生的旅途上你留下清晰的腳印，也許你趟出別人沒(méi)有行走的路，只有人走的多了才形成了路。在那厚厚潔白的雪上有無(wú)數(shù)交錯(cuò)的小路，形成了交錯(cuò)縱橫無(wú)數(shù)的小路，不同的終點(diǎn)所走向人生的歸宿。
也許是草原的呼喚讓人們留戀那綠色的地毯，可是在這個(gè)季節(jié)里更有那特色的冬季那達(dá)慕到來(lái)，你看那熱鬧場(chǎng)面絲毫感覺(jué)不到冬季的寒冷，五彩飄動(dòng)的紅旗讓這個(gè)潔白的場(chǎng)地更加迷人。流動(dòng)比賽的馬群，一年才相見(jiàn)的駱駝，還有那沉穩(wěn)的戰(zhàn)馬，走走看看，又可以聞到香味佛鼻的亞布力包子和帶皮的手把肉。讓人們更加喜愛(ài)北方特色的飲食文化，還有那特有的射箭，服裝表演都說(shuō)說(shuō)明我們這個(gè)地區(qū)不但草原美麗，冬季更加有特色。只要你來(lái)到這里就能感到少數(shù)民族文化傳統(tǒng)藝術(shù)的美麗。
冬季的雪是迷人的，所謂銀裝素裹更能看到白茫茫的大地那中純潔之美。也許你明白，也許你懂得，可是你身在其中就能感到溫暖的心在跳動(dòng)，你會(huì)感到美麗的傳說(shuō)讓你領(lǐng)略到北方大地的寬廣，就如同你的胸懷散發(fā)出你的熱量，它溫暖了你的心，也溫暖了你的懷抱，讓你感到內(nèi)心無(wú)比的喜悅，你的激動(dòng)的淚花融入雪花漫舞之中。
中考作文2024作文素材范文篇3
“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的.，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見(jiàn)終點(diǎn)和希望……”手機(jī)里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢?
我奔跑在三點(diǎn)一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來(lái)來(lái)回回不停的奔跑，每一天都過(guò)著同樣的生活。我漸漸的開(kāi)始乏味了，麻木了。但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑?，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅(jiān)持著……
我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對(duì)一個(gè)個(gè)單詞，一道道數(shù)學(xué)演算題，一篇篇古詩(shī)文接踵而至的場(chǎng)景，我?guī)缀跻艞?。但我知道我不能放棄，我必須要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。因?yàn)槲抑牢宜龅囊磺薪K究會(huì)換來(lái)回報(bào)。于是我等待著……
我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對(duì)數(shù)不清的題目我咬著牙挺過(guò)來(lái)。我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持才會(huì)成功。我憧憬著……
然而，命運(yùn)和我開(kāi)了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著考完試。因?yàn)槲蚁嘈乓环指乓环菔斋@。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)，雖然結(jié)果還不錯(cuò)。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒(méi)有任何用處。但我依舊自責(zé)著……
我始終認(rèn)為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說(shuō)什么兵敗如山倒，說(shuō)什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。
中考作文2024作文素材范文篇4
四月，正是春意濃時(shí)。天高氣爽，大地回春，一派生機(jī)勃勃的景象。
柳絮剛隨風(fēng)散去，櫻花就如夢(mèng)般地開(kāi)了。幾乎是在一夜間，櫻花都是一朵接著一朵，絢麗地綻放了。
清晨，初陽(yáng)點(diǎn)燃了一片輕軟的云朵，像火照明了周圍，太陽(yáng)照亮了世界。一束金燦燦的陽(yáng)光射進(jìn)了櫻樹林里，喚醒了夢(mèng)里的朵朵櫻花。一簇簇淡粉的櫻花在晨風(fēng)的輕撫下“沙沙”作響，猶如衣裙飄飄的少女在窗前低吟淺唱。櫻花不大，卻一朵朵地相擁而綻，淡粉的花瓣重重疊疊地交織在一起，甚是好看。櫻花開(kāi)在枝頭，花與花之間還會(huì)有幾簇嫩綠嫩紅的新葉冒出來(lái)，也有一番生機(jī)勃勃的姿態(tài)。
過(guò)了些日子，櫻花漸漸凋零了。在開(kāi)滿櫻花的小巷里，枯萎的花瓣如即將死去的蝴蝶，在空中跳起了最后的舞蹈，令人目眩神迷。地上一層層還有些殘香的花瓣松松軟軟，像張精靈的地毯遺留在了人間。
每年櫻花都會(huì)開(kāi)，都會(huì)敗，每年春天都會(huì)來(lái)，都會(huì)走，可每年時(shí)光卻不再到來(lái)。今天不再是昨日的今天，明天不再是今天的明天，歲月的長(zhǎng)河會(huì)把時(shí)光沖刷。我們的時(shí)光是否能經(jīng)得起歲月的長(zhǎng)河?我們的價(jià)值是否經(jīng)得起時(shí)光的磨煉?歲月不待人，我們又是否珍惜了這寶貴的一寸寸光陰?讓我們從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧!
中考作文2024作文素材范文篇5
三尺講臺(tái)上身高不足一米五的我，面對(duì)著六十幾道聚集在我身上的目光，正在競(jìng)選值日班長(zhǎng)。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)如云的高手，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
最初的最初，我是不愿參加競(jìng)選的，因?yàn)橛X(jué)得自己不夠優(yōu)秀，既沒(méi)有如簧的巧舌可以上講臺(tái)競(jìng)選，也沒(méi)有足夠的自信相信自己可以技?jí)喝盒?，更重要的是，個(gè)子?jì)尚〉淖约簺](méi)有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，如此缺乏魄力的我，拿什么去勝任值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)呢?可是我爸爸先斬后奏，替我報(bào)了名，我也只好硬著頭皮參加了。
初中生涯的第一場(chǎng)較量，正式拉開(kāi)了帷幕。
競(jìng)選的前一天晚上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于寫好了競(jìng)選演講稿，又費(fèi)盡心思一字不落地把它背下來(lái)，所有的這一切努力都是為了這臺(tái)上的三兩分鐘。此時(shí)的我本應(yīng)是胸有成竹，舉止泰然?？蓪?shí)際情況是：雙腿發(fā)軟的我，雙手撐在講臺(tái)上，弓著背，用顫抖的語(yǔ)調(diào)向同學(xué)們講述了我小學(xué)當(dāng)過(guò)班干部的經(jīng)歷，講述了我競(jìng)選值日班長(zhǎng)的原因，表達(dá)了我當(dāng)選后將為班級(jí)盡心力奉獻(xiàn)自我的愿望和決心。
之后是漫長(zhǎng)的等待，競(jìng)選的結(jié)果遲遲沒(méi)有公布。我的一顆心就這么懸著，懸著……想到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是那么的優(yōu)秀，覺(jué)得自己應(yīng)該不抱任何期待的吧!但是，話又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)你決心參與某件事，然后全身心投入了，并且用盡力去做了之后，說(shuō)不期待，說(shuō)不想成功，那絕對(duì)是騙人的!
日子一天一天地過(guò)去，我的內(nèi)心也一天比一天淡定，當(dāng)我開(kāi)始刻意去淡漠競(jìng)選結(jié)果，甚至就在我覺(jué)得希望已經(jīng)破滅了的時(shí)候，班主任公布了結(jié)果，我居然當(dāng)選了。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，雖然我是被動(dòng)參選，但我為之付出了主動(dòng)的努力，苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬吳。首戰(zhàn)告捷，耶!
中考作文2024作文素材范文篇6
閱讀下面的材料，按要求作文。
詩(shī)人趙麗宏寫過(guò)一首題為《微笑》的小詩(shī)：
靜靜地，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁
暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤(rùn)了我孤獨(dú)的心
只要有你的微笑，我的生活就不會(huì)黯淡無(wú)光
微笑是生活中最美麗的表情，微笑是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。請(qǐng)以“那抹微笑最美”為題寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實(shí)感。
本題的關(guān)鍵詞是“微笑”。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》中，“微笑”的釋義為“不顯著的笑容”，而我們?cè)趯忣}立意時(shí)，恰恰不能忽略了“微笑”之“微”，而且要寫出“微笑”與其他諸如“大笑”、“冷笑”、“假笑”、“奸笑”等的不同之處，也就是要挖掘出“微笑”的獨(dú)特之美。
選材上，我們可以寫生活中最熟悉的家人、朋友、老師對(duì)你的微笑，這微笑代表安慰、鼓勵(lì)和支持，從而來(lái)表達(dá)美好的親情、友情、師生情;也可以寫自己或他人的微笑，用微笑化解矛盾與仇恨，用微笑傳遞信任與關(guān)愛(ài)，用微笑構(gòu)建美麗與和諧，從而來(lái)展現(xiàn)微笑的美妙。
需要注意的是，“最美”既是作者對(duì)“那抹微笑”的贊美和評(píng)價(jià)，同時(shí)也暗含了作者在那一刻的內(nèi)心感受，即充滿溫暖和感動(dòng)。因此，寫作中我們一定要注重對(duì)“微笑”的細(xì)節(jié)性刻畫，借助微妙的細(xì)節(jié)傳達(dá)微妙的情感，以達(dá)到畫龍點(diǎn)睛或深化主題之妙。
“微笑哥”是一位在阿里巴巴濱江園區(qū)站崗的保安，由于他每天早上都會(huì)對(duì)每位同事微笑著大聲說(shuō)“同學(xué)，早上好”而深入人心。最早在微博上介紹這位“微笑哥”的網(wǎng)友是這樣說(shuō)的：“認(rèn)識(shí)這位nice的保安哥哥嗎?每天會(huì)對(duì)每位同學(xué)微笑著大聲說(shuō)：‘同學(xué)，早上好!’作為一名保安，能開(kāi)心地對(duì)待自己平凡的工作，不厭其煩地微笑著對(duì)待每一位同學(xué)，很值得夸贊哦!”(注：阿里巴巴員工之間互稱同學(xué))
現(xiàn)在，這位大名羅賢嬌的小保安，已經(jīng)成了阿里巴巴濱江園區(qū)人盡皆知的熟面孔。在微博上，有阿里巴巴的員工說(shuō)：“小小的北門因?yàn)橛小⑿Ω纭?，每天早上大家都繞遠(yuǎn)從北門走，就為了聽(tīng)他喊一聲：早上好，同學(xué)!”
還有一位“微笑哥”的圖片在網(wǎng)上也廣為流傳。這是去年正月十五日晚上，在鄭州cbd，一名流浪漢從地上撿了半瓶冰紅茶，喝了一口，凝視著對(duì)面的天空，嘴角上揚(yáng)，微笑“盛開(kāi)了”眼角的魚尾紋。男子的身后，是幻化為斑點(diǎn)的霓虹和隱約可見(jiàn)的紅燈籠，幾個(gè)市民同他一樣，抬頭望向月空，望向煙花綻放的地方。網(wǎng)友柒度鳥說(shuō)：“這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑，詮釋最簡(jiǎn)單的幸?！?/p>
素材點(diǎn)撥：這則素材中提到的兩個(gè)“微笑哥”都是我們身邊平凡而卑微的人，然而他們臉上綻放的微笑卻令我們感動(dòng)。寫作時(shí)，我們可以從身邊的生活中尋找類似的人物，通過(guò)刻畫他們?cè)谀骋粫r(shí)刻的“動(dòng)人微笑”，進(jìn)而挖掘“微笑”背后的含義，表現(xiàn)積極的主題。
1.有一種花，以信心為莖葉，以樂(lè)觀為花蕊，以善良為養(yǎng)分，以嘴唇為花朵：這種花就叫微笑!
2.“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好!” 這是大家都熟悉的《武林外傳》中郭芙蓉的名言。“平息你的憤怒吧，每當(dāng)你憤怒一分鐘，就會(huì)失去60秒的幸福!”這是睿智者的忠告。那么，就讓我們微笑著面對(duì)生活吧!
3.微笑是淡雅的口紅，一輩子都不會(huì)褪色!
4.有時(shí)，靈魂的征服只需要一個(gè)微笑就夠了!
5.鮮花是大地的微笑，陽(yáng)光是天空的微笑，清泉是沙漠的微笑，雪花是嚴(yán)冬的微笑，生活中處處有微笑。我們的生命因此而美麗，我們的世界因此而精彩!
6.你的微笑帶著淚水，似乎在你言語(yǔ)凝咽時(shí)，還不忘記給我無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。淚在眼角，可你還不忘記把微笑掛在嘴邊。風(fēng)可以很狂，雪可以很大，但只要有你的微笑，冬天就不會(huì)冷!
素材點(diǎn)撥：以上幾則語(yǔ)段素材非常精彩，可以即讀即用，或作為題記張揚(yáng)主旨，或放在開(kāi)頭引出下文，或放在結(jié)尾深化主題，或作為議論畫龍點(diǎn)睛。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該注重多積累一些類似的語(yǔ)段素材，寫作時(shí)適當(dāng)引用或化用，就可以收到錦上添花的效果，令閱卷老師眼前一亮。
輾轉(zhuǎn)、駐足、流連，日子因那抹微笑而燦爛;回憶、定格、銘記，記憶因那抹微笑而永存。
秋天里，陽(yáng)光下，清風(fēng)中，她悠然轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，真美。
輾轉(zhuǎn)、回憶，在那個(gè)秋天里。
還記得初一剛?cè)雽W(xué)，秋風(fēng)中一抹燦爛的微笑映入眼簾，只見(jiàn)她手中高舉著初一?四班的班牌，我便毫不猶豫地站在了她的身后。從此，我成了她麾下的一員。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)了800米，發(fā)令槍響，身子本能地沖出去，跑了一圈，腿就像灌了鉛一樣沉，汗流浹背，氣喘吁吁，心中一個(gè)念頭頓時(shí)產(chǎn)生：放棄算了。突然她出現(xiàn)在了我的眼前，嘴角仍掛著那抹燦爛的笑，喊著：“加油，堅(jiān)持到底。”我頓時(shí)恢復(fù)了體力再次沖了出去。在終點(diǎn)，她的笑在我心中存留，把整個(gè)秋天都染得暖暖的。
駐足、定格，在每個(gè)陽(yáng)光下。
冬日的殘陽(yáng)是冷的，不禁讓人直哆嗦。一年一度的冬季間操跑步也伴著冷風(fēng)隨之而來(lái)?！皽?zhǔn)備，跑”的口令響起，我顫顫巍巍地跑了出去，腳踩在比鏡子還滑的冰面上，心中害怕極了，突然腳一打滑，身子一歪，要摔倒，這時(shí)她眼疾手快地扶住了我，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”焦急籠罩了那張愛(ài)笑的臉，我忙說(shuō)：“沒(méi)事?！彼攀媪艘豢跉?，隨即那溫暖的微笑又掛到了臉上，“沒(méi)事就好。”在那方小操場(chǎng)上，她的笑如一縷暖陽(yáng)融化了整個(gè)冬天，定格在我心間。
流連，銘記，在那場(chǎng)清風(fēng)中。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了初三，我被調(diào)整到了一班。她拉著我的手準(zhǔn)備將我送到新班級(jí)。走在操場(chǎng)上，彼此相顧無(wú)言，清風(fēng)拂面，吹亂了她的長(zhǎng)發(fā)，拂上了那抹燦爛的笑。她囑咐我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，一班的環(huán)境比咱班好，你最好永遠(yuǎn)不要再回四班了?！蔽倚闹形逦峨s陳，但望著那抹燦爛的笑，心中暗暗許下承諾：我會(huì)努力的。
那抹微笑，如一池秋水平靜得蕩不起波瀾，卻在關(guān)鍵時(shí)刻教會(huì)我堅(jiān)持到底;如一抹陽(yáng)光，照亮了我的心靈;如一場(chǎng)春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。
悠然轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，定格心間，美不勝收。
在那抹最美的微笑中，我慢慢長(zhǎng)大。
李慕華：文章緊扣“那抹微笑”選材立意，并深入挖掘出了“最美”背后的內(nèi)涵。抓題眼，把握表意重心，作者無(wú)疑做到了;明限制，確定選材范圍，取材朝夕相處的恩師，是熟悉而動(dòng)情的;展聯(lián)想，深入挖掘主旨，微笑背后的敬業(yè)愛(ài)生、呵護(hù)關(guān)愛(ài)、無(wú)私付出都做了挖掘;巧構(gòu)思，化抽象為具體，三個(gè)場(chǎng)景，以“微笑”貫穿;煉語(yǔ)言，注重個(gè)性化表達(dá)，作者做得極出色，尤其是小標(biāo)題和首尾段，語(yǔ)言清新優(yōu)美，富有韻致。
于大鈞：那抹微笑始終掛在她的臉上，鼓勵(lì)“我”跑到終點(diǎn)時(shí)，扶住“我”不要跌倒時(shí)，激勵(lì)“我”努力學(xué)習(xí)時(shí)……不同的場(chǎng)景，相同的品格，關(guān)愛(ài)學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的一生奠基。那抹微笑，不是美在臉上，而是雕刻在靈魂里。小作者捕捉到了，字里行間充滿對(duì)恩師的感激、敬重、不舍和眷戀。被學(xué)生理解和尊重的老師是幸福的，她臉上的微笑一定最美。
樹蔭下零落的秋葉，回望著陽(yáng)光折射到我心底，泛起漣漪，投影出角落里你微微的笑容。
陌上誰(shuí)家年少
利落的短發(fā)在陽(yáng)光下泛出墨色光芒，上揚(yáng)的嘴角流露著你的張揚(yáng)。操場(chǎng)上永遠(yuǎn)少不了你的翩翩身影，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞你的笑靨。
無(wú)論何時(shí)你總是笑著，我總說(shuō)你像個(gè)瘋子，你不語(yǔ)，還是笑，眼中跳躍著青春的色彩。我暗暗想：什么時(shí)候你能不笑，我一定燒香拜佛。
那時(shí)，你我皆年少，不懂傷悲，不懂別離，只是淡淡的笑容點(diǎn)綴友誼。
一點(diǎn)凝墨掩薄霧
安靜地自習(xí)，夜已悄然降臨。淡淡的星月，月亮也昏昏欲睡。不知為何，空氣中彌漫著一種莫名的悲戚。直到你被班主任叫到門外，班級(jí)中有了些許瑣碎的聲音。你靜靜地回座，眼中凝著一抹薄霧，眾人不語(yǔ)，都已明白是什么事。意料之中的調(diào)班，還是讓我們心驚不已。我不知該用哪種心情來(lái)迎接你的目光，你突然落下的淚讓我措手不及。
我凝視著班主任手中白得刺眼的成績(jī)單，可能是光太強(qiáng)，所以模糊了我的眼睛。接二連三被叫出去的同學(xué)回來(lái)后都與你同樣表情。我再看看你，淚已經(jīng)不再落，就在你眼中徘徊，一層水霧氤氳了你眼中的墨色。我的心也隨著你的眼神顫抖著。室內(nèi)靜謐得出奇，一點(diǎn)一點(diǎn)的心跳聲也撕破了星空的沉寂。
淚眼迷蒙的你嘴角不再有笑容，一絲陰霾掩住了你快樂(lè)的笑臉。那時(shí)的我，多想看見(jiàn)你的笑容。
恰似別離卻未離
說(shuō)是分離，卻仍一起談心，一起吃飯，一起玩耍。是否怎樣都無(wú)法分離我們的心?只是，自那以后，便再未見(jiàn)你那明媚的笑容。
影雖離，心未離，只是你的笑容卻做了犧牲品?，F(xiàn)在的我，多想看見(jiàn)你的笑容。
秋葉，已黃。對(duì)你的笑容，我卻念念不忘……
時(shí)間粉墨登場(chǎng)，卻沖刷不掉你倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)。多想看見(jiàn)你的笑容，就在我眼前，讓我一抬首，就能感受……
成長(zhǎng)本就該有傷痛，傷過(guò)，痛過(guò)，怎么可以沒(méi)有笑容?
我靜靜地期待，某年某月某一天，你那張揚(yáng)的笑容又綻放在我眼前!
少年人的心是水晶做的，透明純凈，易破易碎，小小的調(diào)班，就傷了他們，就抹去了笑容，不能說(shuō)孩子們不堅(jiān)強(qiáng)，只能說(shuō)這是獨(dú)特的成長(zhǎng)風(fēng)景。文章取材于青春生活中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讀來(lái)頗能引人共鳴。詩(shī)意唯美的語(yǔ)言，傷感凄迷的氛圍，濡染出了少年的別離情境，結(jié)尾帶著感傷，更透著堅(jiān)強(qiáng)，引人思索，令人感嘆。還值得一提的是，作者精心擬就的三個(gè)小標(biāo)題簡(jiǎn)潔雋永、充滿詩(shī)意，既明晰了文章結(jié)構(gòu)，又豐富了文章內(nèi)涵，令人稱道。
