難忘師恩作文800字8篇

時(shí)間:2022-10-25 作者:Kris 作文大全

要想作文的內(nèi)容生動(dòng)有趣,大家在平時(shí)應(yīng)該多閱讀,相信大家在上學(xué)期間一定經(jīng)常接觸到作文,那么應(yīng)該如何寫(xiě)呢,范文社小編今天就為您帶來(lái)了難忘師恩作文800字8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

難忘師恩作文800字8篇

難忘師恩作文800字篇1

老師,是美的耕耘者,是美的播種者,他們用陽(yáng)光普照,用雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,收獲果的成熟。師恩是偉大的,無(wú)私的,永恒的,她的輕輕細(xì)語(yǔ),諄諄善誘是否都刻畫(huà)在你腦海里?如果時(shí)常想起,那么,你就是一個(gè)難忘師恩的人。

教室里,那個(gè)熟悉的身影,金黃色的微微卷起的頭發(fā),中等的身材,拿著一把三角板在黑板上刻畫(huà)著一字一句,方正的幾何圖形上有過(guò)被字符勾畫(huà)過(guò)的痕跡,不錯(cuò)的,她就是我們的班主任,同時(shí)也是我們的數(shù)學(xué)老師——萬(wàn)老師。記得她剛來(lái)時(shí)就給我們一個(gè)精神煥發(fā)的印象,全班同學(xué)都肅然起勁,聚精會(huì)神地看著她勾畫(huà)一字一句,一點(diǎn)一滴,果然,我們班的成績(jī)緩緩上升,完美的答卷是每個(gè)學(xué)生追求的目標(biāo),目標(biāo)達(dá)成之后,最該感謝的不就是老師嗎?

還記得五·四排練嗎?雖說(shuō)我們班大多數(shù)沒(méi)有去參加節(jié)目,可萬(wàn)老師卻給我們合理得安排了時(shí)間,還時(shí)常鼓勵(lì)參加表演的同學(xué)要加油,勝利的曙光就在前方。不錯(cuò)的,觸碰到勝利的感覺(jué)是格外地欣喜,老師的鼓勵(lì)和指點(diǎn)猶如一盞明燈,給抑郁,沮喪的我們指引了前進(jìn)的方向,你感覺(jué)到師恩了嗎?

生活中,萬(wàn)老師對(duì)我們細(xì)心照顧,幼稚頑皮的我們始終擺脫不了厭學(xué)情緒,經(jīng)常做事情三心二意,每當(dāng)一節(jié)課開(kāi)始時(shí),我們漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū)本,老師那犀利的目光總是能抓住任何一個(gè)細(xì)節(jié),我想,萬(wàn)老師對(duì)我們的情感勝似親人吧!

記得萬(wàn)老師得過(guò)一次感冒,嗓子發(fā)不出聲音來(lái),可是,她仍堅(jiān)持給我們講解題目,這應(yīng)該符合那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義吧!照亮了別人,燃燒了自己,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是讓我們由衷贊嘆的,這種偉大的師恩,你承擔(dān)得起嗎?

師恩難忘,每當(dāng)老師在為你默默付出時(shí),你是否都銘記在心?每當(dāng)老師對(duì)你諄諄教導(dǎo)時(shí),你是否都認(rèn)真聆聽(tīng)?感謝師恩吧!感謝它那天使般的音符,是它賦予了我們?nèi)顼L(fēng)、如草、如花一樣的性格,是它讓我們陶醉在一個(gè)幸福的世界里。感謝師恩吧!尋覓師恩吧!

愿生活中的人都能理解老師,領(lǐng)悟教育的真諦!

難忘師恩作文800字篇2

老師,平凡而又不平凡的一個(gè)詞。有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,有人說(shuō),老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭。而我說(shuō),老師,是我的第二個(gè)母親,體貼我的內(nèi)心,關(guān)心我的想法,授予我真理,在我無(wú)助、在我失落的時(shí)候給予我溫暖,給予我自信,給予我安慰。

陳麗婭老師,我四年級(jí)的新班主任,一個(gè)和藹可親的老師。第一個(gè)學(xué)期,我評(píng)上了各種獎(jiǎng)項(xiàng),還獲得了去新加坡考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),或許有些驕傲自滿(mǎn)了。第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,“優(yōu)秀寒假作業(yè)”我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)沒(méi)有一項(xiàng)得獎(jiǎng)。我就像丟了魂似的整天渾渾噩噩,不愿舉手回答問(wèn)題,不參與任何活動(dòng),總是若有所思實(shí)際上卻什么也沒(méi)想地望著天邊發(fā)呆,導(dǎo)致陳老師一改往日慈愛(ài)的面孔,經(jīng)常批評(píng)我。越是批評(píng)我,我就越失落,最后干脆終日沉默不語(yǔ)。一次跑步,我被別的同學(xué)絆倒了,停下來(lái)休息,只見(jiàn)陳老師向我走來(lái),在我身邊坐下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“若晨,到現(xiàn)在你一直這么不高興都是因?yàn)楹僮鳂I(yè)吧。你已經(jīng)得到這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)了,就當(dāng)把機(jī)會(huì)讓給別人了吧。你為了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)整天悶悶不樂(lè),不是失去了更多?一個(gè)人要得到一切獎(jiǎng)項(xiàng),那會(huì)非常非常累的,再說(shuō),所有獎(jiǎng)都被你拿走了,那別的同學(xué)呢?他們也是想要得到獎(jiǎng)項(xiàng)的呀。”聽(tīng)了陳老師的話,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。

陳老師這么一說(shuō),使我想到了很多。當(dāng)老師站在講臺(tái)上嘰里呱啦講著一大堆道理,讓我聽(tīng)得不勝其煩,我何曾想過(guò),這是老師教導(dǎo)我們、關(guān)心我們的表現(xiàn),一句句話中無(wú)不飽含著老師對(duì)我們的期望,無(wú)不飽含著老師至上的愛(ài)心。當(dāng)老師在黑板上做一些煩人的題目時(shí),我何曾想過(guò),老師當(dāng)然知道同學(xué)們對(duì)較多作業(yè)量的反感,老師只是希望讓學(xué)生學(xué)的更勤奮一些,學(xué)的更扎實(shí)一些,我們還有什么可以反感的呢?在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,老師就如我的媽媽?zhuān)米罴?xì)膩的語(yǔ)言告訴我真理,用最會(huì)心的微笑幫助我找回自信,用最溫柔的語(yǔ)氣安慰我……

老師,謝謝你,是你,讓我擺脫愚昧無(wú)知。老師,謝謝你,你是除了父母外最關(guān)愛(ài)我的人。老師,謝謝你,當(dāng)我們犯了錯(cuò),你不會(huì)辱罵我們,而是耐心地給我們講道理。老師,謝謝你,是你給我的許多鼓勵(lì)、許多機(jī)會(huì),才使我獲得那么多榮譽(yù)。

老師,讓我為你們獻(xiàn)上一束最美的獻(xiàn)花!用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,用對(duì)您的尊敬報(bào)答您!

難忘師恩作文800字篇3

進(jìn)入初中,一切都是新的。新的起點(diǎn),新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué)。我的初一語(yǔ)文老師和您像極了,在她身上我看到了您的影子。一樣的氣質(zhì)優(yōu)雅,一樣的年輕美麗,一樣的幽默風(fēng)趣,一樣的博學(xué)多識(shí)、教導(dǎo)有方,讓我又一次情不自禁的拿出了那張小學(xué)畢業(yè)照片。

照片上有我尊敬的師長(zhǎng)、朝夕相處的同學(xué)??墒窃诒姸嗳酥形乙谎壅J(rèn)出嫻靜的您,您衣著素樸而不失典雅,笑得燦爛而不失柔美,這就是最敬愛(ài)的小學(xué)語(yǔ)文老師——賈老師??吹侥?,讓我不禁想起畢業(yè)前夕的那一幕。

照畢業(yè)照前,我們安安靜靜地坐在教室里,賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分發(fā)畢業(yè)禮物,發(fā)完禮物給我們講禮物中所蘊(yùn)含的意義以及對(duì)我們每個(gè)孩子的殷切期望。隨后和我們每個(gè)同學(xué)擁抱,當(dāng)輪到我的時(shí)候,我只記得您敞開(kāi)懷抱,我一下子撲了進(jìn)去,趴在您的懷里肆意地哭,眼淚如斷線的珍珠從臉龐滑落,淚水弄濕了您的衣衫。此時(shí),您把我抱得更緊了,拍拍我的肩膀說(shuō):“咱不哭,好好的!你是一個(gè)好孩子,情感特別豐富,熱心幫助同學(xué),好為別人著想。認(rèn)真拼博這一段時(shí)間,你一定會(huì)考上理想的中學(xué)。以后做什么事,特別是學(xué)習(xí)方面一定要認(rèn)真仔細(xì),你會(huì)更出色的?!蹦鷽](méi)有落淚聲音卻在顫抖,我心里默默地在說(shuō),老師您的教導(dǎo)我一定銘記在心!

如果有人問(wèn)我,“你認(rèn)為,人生最重要的階段是什么?”盡管我的人生還還長(zhǎng),我也會(huì)毫不猶豫地回答“我的小學(xué)階段”,因?yàn)槟抢镉形易罹磹?ài)的賈老師。

在您的課堂上,我從不會(huì)感覺(jué)枯燥。因?yàn)槟哪L(fēng)趣,課堂上的插曲笑話總是接連不斷,卻又能很快回到正題上來(lái),把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂;在您的課堂上,我會(huì)聽(tīng)得格外認(rèn)真,因?yàn)槟v的課外知識(shí)完全吸引著我。印象最深的是那首杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅……安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”在您的課堂上,我愛(ài)上了詩(shī)詞,每年學(xué)校舉行詩(shī)詞比賽您都會(huì)鼓勵(lì)我,讓我積極的參與,這種經(jīng)歷不僅讓我會(huì)背很多詩(shī)詞,而且還讓我學(xué)會(huì)怎樣體悟作者表達(dá)的情懷、抒發(fā)的情感。像岳飛的《滿(mǎn)江紅》表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷;陸游的《卜算子·詠梅》表達(dá)了詞人高潔正直、堅(jiān)貞自守的高尚品格……這些好的詩(shī)詞深深地影響著我。

在您的諄諄教導(dǎo)下,我漸漸成長(zhǎng),熱愛(ài)國(guó)學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的付出,忘不了那份濃濃的師生之情。我將帶著您對(duì)我殷切的期望和鼓勵(lì)為美好的明天不懈努力。

想到這里,我已經(jīng)淚如雨下,泣不成聲!

難忘師恩作文800字篇4

四季,時(shí)間在流轉(zhuǎn),一秋又一秋;師生,綿綿之情,伴著四季,不斷又不絕。

——題記

老師您給我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

老師,您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上,您循循善誘,將無(wú)法下咽的如同藥丸似的知識(shí)變成了一個(gè)個(gè)剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿(mǎn)足的學(xué)著。老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地遨游,讓我們由無(wú)知的少年變成學(xué)識(shí)淵博的小詩(shī)人。讓我們體會(huì)到,學(xué)習(xí)是多么的愜意。啊,老師,我感謝您的辛勤勞動(dòng)。

老師,您是我們成長(zhǎng)路上的引路人,還記得那次,我為友誼而煩惱時(shí),進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。是您,如救星般地把我救了出來(lái),讓我重獲友誼,并在友誼的鼓舞和力量下,我很快超過(guò)了前面的同學(xué),成績(jī)有了很大的提升,您也因此露出欣慰的笑。啊,老師,我感謝您的苦口婆心。

老師,您的愛(ài)是超脫凡俗的,是無(wú)私的。那時(shí),應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架,彼此冷戰(zhàn)了好幾天,誰(shuí)也不理誰(shuí),我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒(méi)法學(xué)習(xí),您見(jiàn)我總是悶悶不樂(lè)的,便向我詢(xún)問(wèn)了情況。您知道以后,把我接到您家去,讓我和您的女兒睡在一起,并疏導(dǎo)我,讓我不再傷心,還輔導(dǎo)我的功課。最后,我父母終于和好了,把我接了回去,說(shuō)要感謝您,可是您沒(méi)答應(yīng)。啊,老師,我感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。

老師,您用人類(lèi)最崇高的.感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒,您用愛(ài)去磨它,浸它,洗它…..日積月累,沙粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)的驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著——下一代無(wú)知的孩子們。

天下所有的老師都是為了學(xué)生好,為了學(xué)生的幸福而努力奮斗,我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動(dòng),有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō),但匯聚成一句話就是:您的恩情我永遠(yuǎn)忘不了。

難忘師恩作文800字篇5

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。用它來(lái)形容老師,是再恰當(dāng)不過(guò)了。老師給了我們知識(shí),給了我們安慰,給了我們喜悅……在我的小學(xué)生活中,我要感謝這些老師們。

記得二年級(jí)的時(shí)候,有一天數(shù)學(xué)課,上課鈴響過(guò)了,老師沒(méi)有出現(xiàn)在教室,教室里面頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。是呀,這太反常了,平常老師都會(huì)提前到教室,可今天怎么……正當(dāng)大家七嘴八舌時(shí),老師突然出現(xiàn)在門(mén)口,同學(xué)們連忙安靜下來(lái)。老師沒(méi)有像以往那樣矯健地走進(jìn)教室。

開(kāi)始上課了,可老師的聲音卻沒(méi)有以前的洪亮,顯得有氣無(wú)力。同學(xué)們雖然疑問(wèn)重重,但依然專(zhuān)心聽(tīng)講。這時(shí),我突然覺(jué)得老師手中的粉筆宛如一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)诶锩孀杂砂肯?,就連班里的調(diào)皮大王也都被吸引了。過(guò)了一會(huì)兒,老師突然不斷地咳嗽,她的臉色是那樣的蒼白,豆大的汗珠也落了下來(lái),可她依然繼續(xù)講課,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。同學(xué)們這時(shí)才如夢(mèng)初醒,今天老師為什么會(huì)遲到……是啊,老師為了向我們傳授知識(shí),竟然帶病上課。

五年級(jí)的散學(xué)典禮上,我站了還不到二十分鐘,便兩眼一黑,栽倒了。等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在老師的懷里,對(duì)面還站了幾位老師,她們有的在按壓我的虎口,有的在安慰我:“別怕,媽媽馬上就來(lái)”。還有的老師說(shuō):“會(huì)不會(huì)是低血糖?!苯又蛷陌鼤r(shí)拿出一塊糖,放進(jìn)了我的嘴里……老師的關(guān)心,猶如冬日里的太陽(yáng),讓我感到是那樣的溫暖。

自從一年級(jí)開(kāi)始,老師就手把手地教我們字變?cè)~,詞變句,句變段,段成文,讓我們學(xué)會(huì)了如何去寫(xiě)出好的文章。當(dāng)我們看到自己的小文章發(fā)表時(shí),那種喜悅是多么令人興奮哪!四年級(jí)時(shí),我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都有了自己的發(fā)表文章,最高者竟高達(dá)五六十篇。尤其是五年級(jí)時(shí),百字作文變成了千字、萬(wàn)字的創(chuàng)編小說(shuō),這更是讓我們興奮不已。但是,若沒(méi)有老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì),也就沒(méi)有今天的千言萬(wàn)語(yǔ)。

老師嘔心歷血,賦予了我們?cè)S多知識(shí),教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍M管時(shí)光流逝,可這些往事依然歷歷在目。我們贊美老師,您是辛勤的園丁;我們依戀老師,您有母親的情懷!

難忘師恩作文800字篇6

老師就象春雨,滋潤(rùn)著我們這些幼苗。這些年來(lái),給我印象最深的是教了我們四年的班主任芮老師。

芮老師有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛。她的聲音和長(zhǎng)相一樣甜,始終面帶微笑,讓人感覺(jué)很親切!

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我象往常一樣早早來(lái)到教室,把當(dāng)天的作業(yè)交給組長(zhǎng)便開(kāi)始早讀?!鞍Γ】滦滥愕膹?fù)習(xí)本呢?”組長(zhǎng)跑來(lái)問(wèn)我,我一下懵了,要做復(fù)習(xí)?我趕快打開(kāi)記事本,“復(fù)習(xí)第四單元”6個(gè)大字,就像六個(gè)頑皮生氣的卡通娃娃,調(diào)皮地“看”著我。我一下子傻了,大腦“嗡”地一下,頭腦一片空白!我還有作業(yè)沒(méi)做!作為一個(gè)班長(zhǎng),居然不如一個(gè)普通的同學(xué)!我快速的思考著,該如何應(yīng)付彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤,我慌忙對(duì)組長(zhǎng)說(shuō),“你先把本子交上去,先別向老師說(shuō)我沒(méi)交作業(yè),我馬上再找找”。

我慌亂地坐在座位上,課本上的字一個(gè)也看不清了,腦子還在想著拿不出作業(yè)該怎么辦!我心里很矛盾,說(shuō)吧,老師可能會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我,多沒(méi)面子??;不說(shuō)吧,感到又對(duì)不起我這個(gè)“班長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)。但我忽然想到芮老師平時(shí)對(duì)我的教誨,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,自己沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)已經(jīng)是錯(cuò)了,如果再說(shuō)慌,那不就是錯(cuò)上加錯(cuò)了嗎!經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定去對(duì)老師說(shuō)清楚。從座位站起向站在講臺(tái)上的芮老師走去,雖然只有十幾米的距離,但感到很長(zhǎng)很長(zhǎng),似乎走也走不動(dòng),我感覺(jué)自己的心跳在加速,心都快跳出來(lái)了,我緩步走上講臺(tái),深吸一口氣,閉上眼睛把事情一五一十全吐了出來(lái),我一下子感覺(jué)輕松多了,忽然感受到了“一吐為快”的感覺(jué)!但我不敢睜開(kāi)眼睛,生怕碰上芮老師那嚴(yán)厲的目光,可當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí),看見(jiàn)的卻是一張親切帶著微笑的臉。芮老師撫撫我的頭說(shuō):“丁柯欣,你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤很好,但你是班委,可要以身作則?。∪グ炎鳂I(yè)補(bǔ)好吧!”老師慈祥的面容,親切的話語(yǔ)就象太陽(yáng),溫暖著我的心。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此以后,每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),都會(huì)想起芮老師對(duì)我的教誨,認(rèn)真做好每一項(xiàng)作業(yè),不讓芮老師失望。雖然現(xiàn)在芮老師已經(jīng)不教我們了,但她的教誨之恩永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

難忘師恩作文800字篇7

那位身材苗條,一頭紅色卷發(fā),常常穿著高跟鞋的老師,便是我現(xiàn)在一直忘不了的人。

那位美女老師便是我一二年級(jí)時(shí)的教我語(yǔ)文的姚老師了。我六歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)了這位老師,爸爸帶我去報(bào)名,我第一次到了一年級(jí)教室門(mén)口,我一邊嚎啕大哭,一邊一個(gè)勁地往外跑著,我的爸爸把我拉著,老師見(jiàn)這情況跑了出來(lái),蹲在我身邊。我一邊看一邊想:這老師看樣子像是一個(gè)好人,不像壞人。那位老師輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么了?學(xué)校里可是非常好玩的,有許多小朋友哦!”這聲音特別溫柔。我聽(tīng)了,嘟囔著:“真的嗎?老師你不是騙我的吧?大人說(shuō)話都不是真的。”爸爸在一旁笑了笑,老師笑著說(shuō):“是真的,是真的?!甭?tīng)了老師的話我才進(jìn)去。從此,我就喜歡上了那位老師。

這位老師對(duì)我是異常的關(guān)心。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,班主任讓我們拿著自己帶的勞動(dòng)工具去主席臺(tái)前打掃衛(wèi)生,可我沒(méi)有帶勞動(dòng)工具,我急得像熱鍋上的螞蟻,我嘴里一直說(shuō)著:“怎么辦呀,肯定要被班主任罵了?!蔽乙贿厑?lái)回走,一邊瘋狂的思考著。我向四周望了望,看見(jiàn)了語(yǔ)文老師。我疾奔過(guò)去,站在語(yǔ)文老師面前說(shuō)到:“姚老師,我沒(méi)有帶勞動(dòng)工具,您能借我一個(gè)嗎?”姚老師說(shuō):“勞動(dòng)工具,我沒(méi)有啊。”我說(shuō):“那怎么辦呀?”我急哭了,姚老師看到我哭了,用手幫我擦眼淚。姚老師考慮了片刻說(shuō):“這樣吧,我去別的班上跟你借一個(gè)去,你別哭了!”說(shuō)完姚老師走向了八班的教室,幫我借了一個(gè)勞動(dòng)工具。這雖然是一件非常小的事,但讓我記憶猶新。

早晨,我來(lái)的很早,就去學(xué)校商店買(mǎi)了一只蜜蜂。整個(gè)早上我都在“整”它,班主任來(lái)了,我一不小心讓這只蜜蜂跑了,我就去追它,正當(dāng)我快要抓住它的時(shí)候,班主任大喊了一聲:“李冰潔?!蔽乙惑@,立馬收了手,班主任在數(shù)落我的時(shí)候,一旁的姚老師說(shuō):“看在李冰潔平常這么聽(tīng)話的份上,你就放她一馬吧?!卑嘀魅温?tīng)了這番話,只好讓我回了座位。

要上三年級(jí)了,爸爸說(shuō):“我要去黃杰小學(xué)上學(xué)了。”我非常不舍。老師的這份恩情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

難忘師恩作文800字篇8

每當(dāng)想起您,我最敬愛(ài)的好老師,一股暖流便在心中激蕩。只要聽(tīng)到優(yōu)美的上課鈴聲,就能想到她——我的好老師。

這位老師愛(ài)護(hù)學(xué)生;這位老師盡心盡責(zé);這位老師和藹可親;這位老師視學(xué)生為孩子。這位老師總值常常踏入四(1)班的大門(mén),總是在細(xì)心地批改作業(yè)。她是我們的班主任,從二年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了!

她,是在我心中最漂亮的老師。一雙炯炯有神的眼睛,包含著復(fù)雜的目光。一雙高高的鼻子加上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,讓人看得入迷!

她,是一位最關(guān)心我的老師。記得有一次,我只考了84.5分,發(fā)卷的時(shí)候,我看出來(lái)了,老師的眼神中包含了失望和傷心,再想起辛苦的爸爸和媽媽?zhuān)业难劬蜐駶?rùn)了。下課后,老師讓我?guī)е碜拥睫k公室,我害怕極了。卻沒(méi)想到老師會(huì)親切地給我分析錯(cuò)題,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我:“沒(méi)關(guān)系,一次沒(méi)考好并說(shuō)明不了什么,下次繼續(xù)努力,一定能考好的!不要讓父母太為你操心了!”我頓時(shí)感到了一股暖流流遍了全身,“嘩嘩”眼淚不知從何而來(lái),感激之情猶然升起。

她,一個(gè)在我心目中最好的老師。她就像木,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;就像火,點(diǎn)燃了我們的心靈;就像光,照亮了我們的道路;就像熱,溫暖了我們的心窩……在我看來(lái),你用粉筆寫(xiě)下的漢字、詞句、拼音、符號(hào)在我看來(lái)卻是澆花的甘露、嬰兒的乳汁、養(yǎng)樹(shù)的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕種的土地,在這里,您播撒知識(shí)、播種智慧、播種理想、播種明天的希望……她的教誨對(duì)我是激勵(lì)、是鼓勵(lì)。最終,我沒(méi)有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望終于在班里名列前茅,我永遠(yuǎn)不也不會(huì)忘記老師對(duì)我的尊尊教誨。

啊,至高無(wú)上的師愛(ài)。老師,你不僅僅是我身邊的好老師、好班主任,更似我們親愛(ài)的母親。您的一舉一動(dòng),都是我學(xué)習(xí)的榜樣,使我永遠(yuǎn)銘記在心,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),勇往直前!老師啊老師,你就像一位辛勤的園丁,培灌著我們這些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我們爭(zhēng)芳斗艷。在您孜孜不倦的教誨下,我們正在茁壯的成長(zhǎng)!

這就是我最最敬愛(ài)的徐老師了!