優(yōu)秀的作文通過明確的主題和嚴謹?shù)倪壿媰热荩軌蚪o讀者帶來思考和啟迪，寫作文是一個不斷追求卓越和完善的過程，能夠提升我們的寫作水平，以下是范文社小編精心為您推薦的換書包作文5篇，供大家參考。
換書包作文篇1
在2040年，我已經是一位發(fā)明家，我看到還是有很多孩子背著笨重的書包慢吞吞地到學校去，一爬樓梯就呼哧呼哧，到教室就累得趴下了。我決定要發(fā)明一種新的書包，給同學們減輕負擔。
這個書包采用納米技術制造，外表和普通書包沒什么區(qū)別，那功能就不一樣了。在書包的左側有紅黃藍三個按鈕，這三個按鈕可有大作用了。
這款書包可以自己定時整理物品。每天晚上它都會提前識別第二天的課表，它會提醒你哪些書籍需要攜帶，哪些作業(yè)你沒有認真寫完。如果你沒有寫完，它會發(fā)出“滴滴滴”的聲音，提醒你完成，你再也不會忘記做作業(yè)，忘記帶作業(yè)了。
這款書包還是一個飛行器。有了這款書包，你再也不會遲到了，你按下紅色按鈕，它會變成一對翅膀，你會慢慢飛起來，只要你報出地址，它會快速準確無誤地送你到目的地。最讓人驚喜的.是，它能帶我們遨游太空，和閃閃發(fā)光的星星招手擁抱，到美麗而神秘的月亮上做客，去我們中國人自己的空間站里參觀多項科研成果，體驗在失重環(huán)境中的神奇。這么大的書包帶到教室肯定放不下，沒關系，你可以按下黃色按鈕，書包又會縮小，直到縮小到你想要的樣子。
要是碰上刮風打雷下雨天，可怎么辦呢?那也沒關系，這時候你按下藍色按鈕，整個書包就會變成一個大氣球，把你包裹起來，直接送你到達你想要去的地方。
這樣的書包你們喜歡吧?我也很喜歡，等我長大了，我來發(fā)明它。
換書包作文篇2
畢業(yè)了，我考了樹人。入學前一天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。
雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風里的余溫還未散去，正如畢業(yè)時我對她的思念與感激，久久縈繞在心上。
窗外幾只螢火蟲飛著，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的“中轉站”，從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時的情景；開心的笑，傷
心的哭，備考的辛苦，畢業(yè)的不舍……
最后，我的目光定格在一張泛黃的紙上，那是六年級時光里的最后一張。終于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水，落在了紙上，在紙上漾開了那段珍貴的回憶。
小升初的最后一星期，本來只要再加把勁兒，就可以考上我期待已久的樹人，可是，我的英語出了問題。
她是英語高手，自然也為我著急，便傾全力為我輔導。
“你看，這個語法應該這樣用。”她真像一個老師一樣，我這個“學生”也沒有辜負她，成績也提上來了。
最后一次輔道，她神神秘秘地跟我說：“回家后看你的書包夾層，還有考試加油?！?/p>
她低下頭，猶豫了一會，跑遠了。我站在原地，看她的身影，馬尾高高的翹著，瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。
回到家，我迫不及待地打開夾層，一張復古的泛黃紙片，寫著“永遠不要放棄”，忽然間，眼圈有些發(fā)熱，想哭卻已啞然。
緩緩放下紙條，折了又折，放進夾層，我想讓回憶永遠地封存，永遠地激勵我。
暮然回首，確有無數(shù)記憶令我感動，但書包里的紙條催我奮進，構成永不凋零的故事。
換書包作文篇3
一筆一紙勾起兒時的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書包匯集、積累、交織。
——題記
兒時的我有一個小小的書包，那里裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時的天真、頑皮。
記得剛上學的`時候，媽媽就給我買了一個粉色的小書包，書包里有一個小小的夾層，誰也沒有在意它，而我卻將它當成了寶兒，用它來儲存我的零花錢。
有一天，我看到一名同學將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢，我的心里也癢癢的，也想把錢拿出來與他pk。我瞅了一眼小書包，它好像用警戒的目光看著我，說：錢不能拿出來，拿出去會丟的！我看著它，想著心愛的零花錢，放棄了。
回到家，我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù)，竟有了二十六元！我將錢放回了書包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住，將書包的忠告拋到腦后，打算去跟同學炫耀一下。
第二天早上，我把錢拿出來，對同學說：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學們十分驚訝，我正想好好和他們嘚瑟一番時，可惜就在這時上課了。
晚上回家，我準備再數(shù)一數(shù)零花錢，可一翻書包，錢丟了！我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。
換書包作文篇4
每到夜深人靜的時候，書包里總是會有一陣陣騷動，若是靜下心，就會聽到一本本書交流的聲音。有激動，有傷心，有高興……這就是書包中的小世界。
其中最活潑的當屬語文書了，一到無人之時，它的嘴就從不會停下，倚仗著淵博的中文知識，倒是很受大家的喜愛。
相對而言，英語書就沉默多了，平時甚至會不說話，只是默默地看著別的書玩耍嬉鬧，原因很簡單——它怕自己說的話其它成員都聽不懂，它自己也時常聽不懂其它成員討論的內容，就像是一個身處異國他鄉(xiāng)不諳世事的人。不過有時它也會一展歌喉，為大家送上一首異國小曲，瞬間會讓書包內的氣氛爆棚。
然而，英語書并不算是最安靜的，大部分的書在數(shù)學書和物理書面前，只有無言的份了，沒有幾本書喜歡聽它倆說話——因為太枯燥了，可這也是它倆雖然不是最厲害的，但卻是別的書最害怕的`原因。它倆只要一探究起來，那就沒有別的書插話的份。為此，其它書多次提出抗議，建議它們到旁邊小聲討論。
每當這些書爭吵打架時，政治書就會出來勸和，它本就為人和善，因此它在書中有著不錯的名聲，就像一位和藹的長輩，這些書一直都很尊敬它。
雖然這些書的性格各異，有時候也會吵架，但是它們的每一天都會過得特別充實，也很快樂，就像人類生活中的小團隊，它們也是一種別樣的生命。你是否想象過，每到夜深人靜時，你的書包里，又是怎樣一番天地呢？
換書包作文篇5
我的書包是上學期剛買的，它身穿一件深藍色的外套，“肚皮”上畫著米老鼠的圖案。它“肚子”里有四個夾層，用來給我放書本及學習用品，兩側還有兩個“小口袋”，用來給我放水壺、跳繩或雨傘。它身后有兩條緊但舒服的背帶，再下面連著可調整的軟帶，這樣一來，不管你是高矮胖瘦，它都能像鐵鏈子一樣“抱”住你，跟著你到處旅行。每當我做事失敗時，它“肚皮”上的米老鼠仿佛在對我說：“小主人，做任何事都不能灰心，應該用信心去面對一切，我相信你是最棒的！”
書包里的第一層里放著各式各樣的課本：語文書、數(shù)學書、英語書、品社書……還有筆袋，其中小隔層放著五花八門的本子：抄寫本、筆記本、英語本……第二層是給我放草稿紙的地方，當我要寫作文時，作文紙立刻跳出來，讓我打劃草稿；當我要寫數(shù)學題時，數(shù)學練習紙跑到我面前，讓我正確地做完每一道題。每三層內放著我的小說、故事書等課外書籍。第四層是給我放試卷、教輔和各種有關課文、知識點的資料，還有我的備用紅領巾，這樣的話，每當我因粗心而忘帶紅領巾時，它可就幫了大忙了。
這就是我最喜歡的東西——一個既美觀又實用的書包。我愛我的書包！
