我們要學會用恰當?shù)脑~語來精準表達，從作文開始，在作文中，我們要避免內(nèi)容的重復和啰嗦，范文社小編今天就為您帶來了疤作文最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
疤作文篇1
上課時，老師讓我去辦公室端本子，教室與辦公室之間有一條不短的路，我便趁這時候偷來了難得的一刻自由。
剛跨出教室的門，心里不由地松了一口氣。邁著悠閑的步子，享受著在繁忙學習中來之不易的自由感。
生長在走廊外側(cè)不知名的植物，在陽光的沐浴下自由地生長著。它愛怎么長就怎么長，因為學校里的老伯從來不管。而我，卻不能，我被規(guī)矩束縛著，被任務壓著，仿佛被家長和老師鎖上了沉沉“枷鎖”……
植物的四周，有蝴蝶在飛舞著。白色的蝴蝶一會兒在植物枝頭停留一下，一會兒在一朵花兒上歇息一下，無拘無束。我為什么沒有這種自由呢？身上套著“聽話”、“認真”、“用功”、“努力”各種的束縛，如何能展翅高飛，自由生長？
視線又飄到了校外巷弄，一只小狗在陽光下奔跑、嬉戲，它也自由自在。小狗愿意跑就跑，愿意叫就叫，累了就休息一會兒。它比我自由。猛然間，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)溜走了不少，急忙拉回在空中自由飄蕩的思緒，奔向辦公室。我的自由何其短暫。
疤作文篇2
星期天，我坐在家里閑的無聊，想找點事做一做。走進廚房，看到媽媽做飯很有意思，我也想來親自做一做，我問媽媽，下一個做什么菜，是做炒絲瓜嗎，那媽媽我們一起來做炒絲瓜好嗎。好啊，爸爸爽快地答應了。
第一步我們先把絲瓜皮給刨好。我心想不就是刨一下絲瓜皮嗎，小菜一碟，我左手拿起絲瓜，右手拿起袍子，刨了起來，過了半天，這根絲瓜還沒刨好，而媽媽就已經(jīng)把剩下來的絲瓜全都刨好了，媽媽看到了，就把我我刨不好的原因告訴了我，刨絲瓜皮的時候不要太用力，要放松。我聽了媽媽的話，很快就把絲瓜皮刨好了。
接下來，媽媽讓我把剛剛削好的絲瓜洗干凈，然后放到菜板上切成片，刀在我的手中不聽使喚，一直顫抖，我就切的一刀厚，一刀薄，唉，刀工也是學問，我得好好練習了。
最后是炒了，媽媽告訴我，先要放油，然后加熱，可是這幾個動作都讓我手忙腳亂的，就這樣過了大約過了一小時，我就把這碗菜炒完了。
我終于學會了做菜，我好開心。
疤作文篇3
我叫吳利恒，今年11歲，是荷城小學四年級的學生。
我身材挺拔，衣著穿戴整齊。我是瓜子臉，雙眼皮，高高的鼻梁，整個人看上去特別有精神。
我是一個勤快的小男孩。平時在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起做家務。有一次周末，我和爸爸媽媽大掃除。首先，我整理我的房間，把衣柜里的衣服全都拿出來放到洗衣機里洗。然后，再把家里的紗窗全部拆下來，拿到衛(wèi)生間去，清洗干凈。洗完紗窗后，衣服也剛好洗完了，我就把衣服拿出來曬?？粗矣袟l不紊、汗流浹背的模樣，爸爸媽媽樂得合不攏嘴，表揚我是一個懂事又勤快的孩子。
我有一個愛好，那就是打籃球。平時放學后，我都和小弟們快速出擊，去搶一個籃球場地，然后我們就分組打比賽。上體育課的時候，我也是和同學們打籃球。運動讓我變黑了，但也變得更強壯了。
當然啦，我也有一個小缺點，那就是上課的時候總是忍不住講小話。因為這個事情，我總是挨老師點名批評。我希望我能改掉這個毛病，專心學習，爭取考取更好的成績。
這個就是我，一個勤快、愛運動，又有點小缺點的男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
疤作文篇4
冷風呼呼吹過，一陣一陣，向我迎來，從不間斷，猶如海浪般不斷的往我臉上拍打，使紅潤的臉蛋瞬間褪為白色，而唇齒也不停的顫抖，牙齒上下打架好一陣子才肯罷休，一切的征兆，全都搭冬季便車而來。
夜幕低垂，我只想趕快回家，回到我最溫暖的家，餐桌上，除了咀嚼聲、筷子與碗的碰撞聲，還有愉快的交談聲以及無形的溫馨，圍繞著我們?nèi)?，想到能跟家人一起品嘗美食，令我感到一陣幸福充斥心中。
回到家后，放下書包，我的眼前是幾道家常菜，外加一碗米飯。很平常，甚至是平淡。飯里冒出的熱氣和菜里冒出的熱氣交雜在一起，淡淡的朦朧，好似一層薄薄的霧，很美，就像細雨時煙波浩淼的樣子。我被這充滿愛意的霧包圍了，好似輕風拂面。我揉了揉迷離的眼眸，透過薄霧，我看到了媽媽那愛撫的目光，還有爸爸那張寬大的、慈愛的臉……我感到全身都充滿著幸福，有種莫名的力量從我內(nèi)心出發(fā)，襲遍我全身。我扒下一口飯，一種淡淡的清香，一種樸實的口味。嚼著，嚼著，那清香似乎飄散了，有一種莫名的感覺，在我牙隙間躍動。此時，媽媽不時地夾菜給我，在燈下，家人依偎著，吃著一頓平淡的飯，好溫暖??！
到了書房，爸爸已為我開好了暖氣，我感到全身的細胞都在顫抖，我聽到爸爸的腳步聲，由心頭生出一股暖意，爸爸給了我一個大大的擁抱，像火爐一樣，趕走了寒意，讀書讀累了，和姐姐躲在厚厚的被窩里，天南地北的聊起天，把冬天關(guān)在窗外，媽媽送上一杯熱牛奶，一股暖流流進心頭，在身體里蔓延。
即使寒風化身為張牙舞爪的怪獸，呼呼的狂吹，在屋內(nèi)的我，有著家人滿滿的愛，給了我溫暖的感覺，任它如何的吹襲，我也不怕。
疤作文篇5
在青春的道路上有拼搏，有汗水，如果沒有汗水，青春道路無意義，把汗水寫進青春里，讓汗水成為難忘的回憶。
初二那年面臨生物地理中考，恰巧去年疫情讓我們過了個漫長的寒假，讓中考往后延遲了半個月。在炎炎夏日七月份，正是最熱的時候，三十六度、三十七度，這并沒有打敗學習的我們。這時，老師告訴我們：要想在學習上如魚得水，就得付出汗水和努力！然而，在教室里，同學們卻一點也不懈怠，拿著書讀的更大聲了，揮灑著汗水。有的同學襯衫都被汗水打濕了，卻絲毫沒有察覺。
剩了最后一兩個星期的時候，同學們像脫韁的野馬一樣，奮力的你追我趕的前進著。都揮灑汗水，不讓自己在生物地理兩門學科中，不留遺憾。
沒有心血和汗水的付出，哪能嘗到勝利成功的喜悅，把它寫進青春里。
每個星期天只放一天假，但是沒有一個同學把這一天時間荒廢過去，我也是如此。二零一八年高考，七十多的`老爺爺考上了大學。這讓我告訴自己：你有什么資格不努力？在該揮灑汗水的時候不揮灑，在該努力的時候不努力，那么上天永遠不會給你希望的種子。
青春無汗水，青春無意義；把汗水寫進青春里，讓汗水成為難忘的回憶。
疤作文篇6
在上學期的學習中，我了解到了許多知識。語文學習了許多寫作技巧，數(shù)學學習了體積的計算，英語學習了口語的交際。通過一學期的學習，大大地鍛煉了我對知識的吸收的獨立性和自立性，我已經(jīng)能夠獨立地學習、復習了。一學期的學習也讓我有了許多心得。
我發(fā)現(xiàn)，上課一定要認真聽講，因為老師上課時講的是最精彩的部分。上學期我雖然在課堂上認真聽講了，但是卻有時候在老師提問其他同學的時候走神。所以，我覺得，在課堂上也要抓緊時間，不能在老師提問同學時發(fā)呆。因為，這時我們可以考慮這道題目，研究同學的答法，并想一想有沒有錯誤，和自己答得是否一樣，還有沒有別的好方法……這樣一道小小的題目，既能開拓我們的思維，又能和同學的想法對比，豈不是一舉兩得？
另外，在課后也要注意完成作業(yè)。在上學期的學習中，我感到作業(yè)也是一個很重要的環(huán)節(jié)。因為它不僅鍛煉了我們的筆頭表達能力，而且還起到鞏固一天所學知識的作用。這樣，老師就可以通過檢查我們的家庭作業(yè)來了解我們的學習情況，查漏補缺。所以我覺得在對待家庭作業(yè)的時候，應該抱著平和的心態(tài)，不能因為作業(yè)多而煩躁，因為它也可以幫助我們學得更好。
再一點就是預習和復習。在上學期的學習中我也感受到了預習和復習的好處。預習可以幫助我們了解、接觸即將要學習到的知識，并且提前熟悉內(nèi)容，更好地配合老師的教學。復習則可以加深知識在我們腦中的印象,幫助鞏固知識。
疤作文篇7
我上幼兒園的時候，爸爸送給我一只可愛的小貓，我高興極了，我給它取個名字叫咪咪。
咪咪長得真可愛，一身黑白相間大毛發(fā)，尖尖的耳朵就像兩個三角形，眼睛就像藍寶石，閃閃發(fā)光，一個小小的鼻子動來動去的，像是找東西，一個小小的嘴巴像三角形，小嘴兩邊有一個漂亮的"八"字胡，胖乎乎大身子后面有條長長大尾巴，它發(fā)怒的時候尾巴還會豎起來。
咪咪是個貪吃鬼，記得有一次晚上，我睡覺前咪咪還在飯盤旁等著，一直等到我把肉拿出來，然后它把肉吃完了，才慢吞吞的走到我身邊，用頭蹭了蹭我，沖我喵喵的叫，好像在說：“我還沒有吃夠呢？”這時我拍拍它的頭說：“你真是個貪吃鬼”。
這就是我家的咪咪，也是我最好的朋友。
疤作文篇8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。二月，萬物開始復蘇，逐漸不再寒冷了，但是，冬天也還在留戀著不愿離去，偶爾會來搗亂——降溫。柳條開始抽芽，路邊的杏樹結(jié)出了小花苞，圓圓的，鼓鼓的，杏樹旁邊還有一簇傲然綻放的迎春花。雖然迎春花比不上杏花顯眼，但是她面對還比較寒冷的早春毫不畏懼。
窗外的風把樹枝吹得左右晃動，風把天空刮得清清的。我已經(jīng)很久沒見過這清清的天空了。小河也解凍了，緩緩流淌，冬眠醒來的青蛙，在岸上伸了一個懶腰，便跳入水中暢快地游泳。小河清澈見底，可是里面并沒有小魚小蝦在游泳嬉戲，連影子也不能看到。天邊又吹了一陣風，雖然還有點涼，但是比冬天冷冽的北風要暖和的多，小河泛起了細小的波紋，在和煦的陽光下閃著粼粼的波光。
冰雪消融，露出了枯黃的草地，好像冬天還沒有過去，可是在其中，有幾抹新綠，那是一棵棵剛冒出腦袋的小草，在好奇的打量著這個滿眼新奇的世界，這是春天的足跡。
小河邊有幾棵垂柳，雖然上面還留有枯黃的葉子，舍不得離樹媽媽而去，但是仔細一看，會發(fā)現(xiàn)抽出的新芽們正嘰嘰咋咋的和春姑娘打著招呼：“春姐姐……”這也是春的足跡。
詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻，這美麗的早春二月深深地讓我著迷。
