為了將作文寫好，我們需要做好素材的積累，想要語文得高分，那么你一定不能忽視作文的地位了，以下是范文社小編精心為您推薦的風雨過后作文通用7篇，供大家參考。
風雨過后作文篇1
人們向往晴天，熱愛晴天，但沒有雨天，就不會有彩虹。
——銘文
記得一年級第一天學校開運動會。這是我初中以來的第一次校運會。當時我很高興能參加女子800米比賽。
在溫暖的陽光下，學校組織一年級和二年級的所有學生舉行學校運動會。校運動會開始了，先是100米跨欄，然后是100米短跑，然后輪到我跑——女子800米長跑。
100米跨欄和100米短跑結(jié)束，800米長跑即將到來。但是我還是和另一個同學留在班里。這時，我看了看墻上的時鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始。我立刻收拾好桌子上的東西，下班后掃視了一下，發(fā)現(xiàn)同學已經(jīng)去操場了。于是，我“飛”到了運動場。
這時我遠遠地看到，參加女子800米長跑的同學們都已經(jīng)精神奕奕地站在操場上，等待著體育老師的指令，于是我加快了腳步，但心里始終忐忑不安。“嘣——”可怕的事情發(fā)生了。我差點跑到操場，但是比賽已經(jīng)開始了。這時，我只是站在那里，看著運動員的身影。我一個人呆在那里，心里想：我真的輸了嗎？是的，我真的輸了！比上一個玩家還慘。完全是虧！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，李和曾冬夏看見我，走過來關(guān)切地問，“！你的號碼是多少？”這時，一種難以忍受的痛苦涌上心頭，我的眼里噙滿了淚水，似乎要流下來。我對他們死說：“沒排名?！彼麄儾唤獾貑枺骸皼]有，怎么回事？”突然，我眼里的淚水迫不及待地流了下來，我低聲哭了。待了一會兒，我吞吞吐吐地說：“我到的時候，游戲已經(jīng)開始了?！彼麄兌及参课遥骸皠e哭，夏衍！”說完，我們一起走回教室，但我的眼里仍含著絕望和痛苦的淚水。
我低著頭走著，突然聽到一個熟悉的聲音喊道：“夏衍！”哦，是張雪婷。她看著我，看到我的眼睛紅紅的。她逗我說：“別哭，你再哭，我也哭！”說完，她假裝想哭。我還是低著頭看著她，看到她那個樣子，忍俊不禁。我笑著對薛婷說：“我不哭，我真的不哭！那你也不會哭？”這時，大家都笑了。
雖然我笑了，但是我的心好痛。當我看到幾個同學絞盡腦汁想讓我不哭的時候，他們真的盡力了！那我怎么哭？
雨天帶給我的是鼓勵、信心和真摯的友情……啊，雨后的這條彩虹多美??！
風雨過后作文篇2
雨后見彩虹，不是個自然現(xiàn)象嗎？是啊，但是也是人生的真實寫照。人生苦短，但風雨不斷。不過沒有這些“風雨的洗禮”，怎能看見那“繽紛的彩虹”呢？
“人在江湖混，哪能不挨刀”，我就經(jīng)歷過一次風雨。那是一次期末考試，考試的時候，我就覺得會出問題，果不其然，我的語文成績還真就出了問題。
老師將卷子的那天，我早早來到了學校里，滿腦子盡是對成績的幻想。“耶！我英語、數(shù)學雙百!”我不禁叫了起來。當我還沉浸在喜悅之中的時候，殊不知災難已經(jīng)悄悄降臨。終于到揭曉語文成績的時候了。當我自信滿滿地捧著語文卷子，瞟了一眼分數(shù)，頓時間，我覺得天旋地轉(zhuǎn)，自己的心也一下子從天堂跌倒了萬丈深淵。這真的是我的卷子嗎？我在內(nèi)心不斷地問自己。怎么會差了這么多，難道——是我眼睛花了，是老師改錯了，是分數(shù)加錯了。我不住地來掩飾這個錯誤。到最后，還是我寫錯了。明明會的題目怎么就弄錯了呢？我不認真嗎？總之，千錯萬錯都是我的錯，特別是那些不該錯的題，我心中又多了一份自責。因為這次的失敗，在發(fā)獎狀的那一天，面對同學們的支持和老師的信任，我真的是無言以對；面對嶄新的獎狀，我更不配擁有它。再看看周圍的同學們，我覺得所有人都注視著我，他們似乎都在嘲笑我。如果當時地上有一條縫的話，我恨不得立馬鉆進去。那段時間，已經(jīng)成為了我心中永遠的痛。
又過了好幾天，我漸漸地從失敗的陰影中走出來。這些天，我想明白了。人的一生中難免要有些困難，如果我連這種小挫折多過不去的話，那以后我遇到困難該怎么辦呢？對，我要堅強，我要努力，我要創(chuàng)造一個更好的明天！
是??！雨后見彩虹，我相信，在下一次的期末考試中，一定會出現(xiàn)一道“絢麗的彩虹”！
風雨過后作文篇3
從前，有一只小狗每天都去森林里吹笛子。一只兔子被一只小狗吹奏的悠揚的笛子拉著，一動不動的聽著。
小狗見兔子聽得那么認真，就上前說：“既然你這么喜歡，我就把這只笛子給你！”兔子迫不及待地伸出手，想把它撿起來。小狗警告他說：“這只笛子吹不出優(yōu)美動人的歌曲。一定要好好練。”兔子滿口答應，高興地接過笛子。一路上兔子跳啊跳，別提多開心了。它已經(jīng)把狗的話拋到九霄云外了。
有一次，森林里舉行了一場《音樂盛典》，邀請了來自世界各地的表演者表演。兔子得知后，高興得跳了三英尺高。小兔子想讓大家知道他是歌手。所以，它每天都是左右行走。只要有路人，它就會開聲喊：“我是表演者，過幾天給你演奏！”
離演唱會日越來越近了，其他人都在加緊練習。只有兔女郎還在四處游蕩，并不著急。小狗給他的笛子沒碰。音樂會那天，兔子買了許多花，把自己打扮得很漂亮。小兔子小心翼翼地摘下笛子，擦了擦灰塵，然后滿意地走上舞臺。我看見他坐在舞臺上，閉著眼睛，狂喜地吹氣。彈完一首歌，兔子只想謝幕?！斑?，鼾聲在哪里？”小兔子很擔心。當我睜開眼睛的時候，眼前的景象讓我震驚：驢叔叔閉著眼睛在打盹；小鴨先生在打呼嚕，在睡覺；小貓睜開惺忪的眼睛，打了個哈欠，說：“我睡得好香??！原來這個吹笛者是個“催眠師”，讓我們睡個好覺。哈哈哈哈哈哈……”兔子很難過。驢叔看到了，拍了拍兔子的肩膀，語重心長的說：“小兔子，你剛學會吹笛子，你就驕傲起來了，還自稱是演奏家。要想真正學到一門技能，就要努力訓練！”小兔子想了想驢叔叔的話和狗的話，羞愧地低下了頭。
從此，無論是寒冬還是酷暑；無論刮風下雨，小兔子都聚精會神地練習吹笛子。這些天，人們沒有看到兔子四處游蕩。小兔子在院子里辛苦練了一天，嘴里流著鮮紅的血，但絲毫沒有動搖兔子的決心。他仍然忍受著痛苦，日夜練習。幾個月過去了，兔子的笛聲越來越好聽。所有經(jīng)過兔子門的人都鼓掌。兔子終于成為了真正的長笛大師。
不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？小兔子才真正體會到，只有努力才能嘗到幸福的甜蜜！
風雨過后作文篇4
“真心英雄”里有一句這么唱：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功?！边@句歌詞讓我想起了一段美好的回憶。
那是三年級的暑假，我的小腦袋里冒出一個念頭：學自行車。我便把想法告訴了媽媽，可媽媽堅持反對：“騎自行車干什么？到中學才能上路，而且只要稍不小心，會受傷的！”但是在我的堅持和爸爸的支持下，媽媽無奈地妥協(xié)了：“好吧好吧！小心點！”
我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車，沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說：“瞧！這一點兒也不難！“爸爸在旁邊瞄了我一眼，說道：“真正的挑戰(zhàn)還沒開始呢！”“什么挑戰(zhàn)？”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪，“好了，騎吧！”我心想：我既然學會了帶輔助輪的，那我干嘛不學沒有輔助輪的？于是，我爽快地答應了。我揮著汗說：“行！”
起初，我沒把它放在眼里，由于經(jīng)驗不足與中心不穩(wěn)，車總是偏左偏右，還老摔跤。但經(jīng)過反復練習，車子總算可以向前走幾步了?！翱梢粤?。”我剛放松一不小心身子一歪沖向了人行道。頓時，人仰馬翻躺在了馬路上，左腳踝還被車子壓住了?！鞍?！好痛！”爸爸見了跑了過來，把我扶到一邊?！半y道我就學不會了嗎？”我難過地說。“沒事，你可以學會的，一定可以的?！卑职治罩业氖止膭钪?，我點點頭。
我休息了一會又上“馬”了，“這次一定行！”我告訴自己。沒想到我腳下一蹬，車子就像飛燕一樣帶著我飛了出去。“穩(wěn)住，穩(wěn)??！”我小心翼翼的踏著，繞著小花園一圈，兩圈……爸爸在我身邊一邊跑一邊氣喘吁吁地說：“成功了！”我開心地跳下車叫道：“耶！我終于學會騎車了！”
回家的路上，我和爸爸唱起了《泰囧》的主題歌：“不經(jīng)歷風雨，怎么有傳奇……”
風雨過后作文篇5
困難和挫折往往會給人帶來痛苦，使人們的愿望難以實現(xiàn)。甚至一蹶不振。如果這時候，你要輕言放棄，那么我要大聲地告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人。”
富蘭克林說：“唯堅韌者始能逐其志?！边@句話明白地告訴我們：一個人要想在某些方面取得好成績，就得有毅力。劉禹錫曾經(jīng)說過：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！弊x著這句蘊涵哲理的詩句，不由得讓我想起“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言，只有扛得住挫折和困難的人，才能會當凌絕頂，一覽眾山小。
縱觀古今，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅韌之志。一代書法大家王羲之，他總是堅持不懈地練字，每次寫完字都要到一個池子里洗筆，天長日久，池子里的水都黑了，而王羲之的字卻越來越“紅”，后來成為了一代名家。像這樣的例子舉不勝舉，他們都是先苦后甜，最終成就了偉業(yè)。
聽說過鄧亞萍嗎？她是我國著名的乒乓球運動員，可是卻曾屢遭國家隊拒絕。由于她個頭小，腿短，跑不快，她就每天咬著牙，憋著勁，堅持跑步，終于練就了一雙飛毛腿。進入國家隊以后，她的訓練更加刻苦，總是超額完成任務。在進行多球訓練時，教練將球連珠炮似的打過來，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍，一接就是1000多個。據(jù)統(tǒng)計，鄧亞萍每天接球打球10000多個，是隊里訓練量最大的。功夫不負有心人，這種刻苦的訓練造就了她打遍天下無敵手的輝煌。這真是臺上一分鐘，臺下十年功??！沒有經(jīng)歷過痛苦的鍛煉，是無法體會成功的甘甜。
我深知這個道理。在今年的游泳訓練中，我也發(fā)揮了這種不怕苦的精神。當別人在休息時，我在訓練；當別人在訓練時，我在嚴格要求自己的動作規(guī)范；當別人在叫苦喊累時，我用毅力克服……我堅信：一份付出，一份收獲。我如愿以償?shù)乇辉u為“優(yōu)秀學員”。
尼采說：“沒有礁石的阻擋，怎能擊起美麗的浪花。”我說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”
風雨過后作文篇6
不歷經(jīng)風雨，怎能見彩虹？——題記
天漸漸黑了，雨也悄悄地來了，風吹得樹葉沙沙作響。教室里，又一場突如其來的考試，數(shù)學，又是數(shù)學！我極不情愿地拿起筆，慢吞吞地寫了起來。六年級以前，我的成績優(yōu)秀，可不知為什么，升到六年級，我的數(shù)學成績直線下降，我開始懷疑自己，但看看身邊的同學，也都差不多，便想，隨波逐流吧！一個半小時，我還有三四道題不會，哎！我嘆了口氣，算了，我都不會，肯定沒人會，無奈地交了卷。
可現(xiàn)實是那么殘酷，打破了我的幻想。發(fā)考卷的時候，王老師一進門就大怒，把卷子狠狠地扔到講臺上，嘴里絮絮叨叨：看看你們班，除了50，就是40，居然還有30分的！也能考得出來！就只有小陳、小吳同學比較讓人省心。說罷，便挨個報名字上講臺領(lǐng)試卷。我的心中閃過一絲不祥的感覺，王老師終于叫到了我的名字。我三步并作兩步跑上去，接過考卷一看，五十八分！這個刺眼的分數(shù)，像一把劍，向我刺來，我的臉上火辣辣的，心也顫抖著，這……回到座位，向邊上望去，一個98深深地扎入我的眼眸。
課后，王老師叫我出去一下。我跟著王老師來到了辦公室，老師大聲地質(zhì)問我：你怎么回事？你是好學生，這樣的卷子才五十幾分？你要知道，你的水平遠遠不止五十幾分??！老師接著說：困難像彈簧，你弱它就強，你努力看看吧！我使勁點點頭。
于是，教室里，多了一個深思好問的孩子；家里，多了一個認真演算的孩子。一個陽光燦爛的日子，又見發(fā)考卷，成績已經(jīng)變成了80分，我心里知道：老師，正是您的鼓勵，才有學生的進步，愿風雨過后的彩虹，照亮您的雙眸！謝謝您！
風雨過后作文篇7
邁入高中，首先便是稍息、立正......教官一聲吼叫：6點50分，在操場集合準備出早操！還陶醉在美夢中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱......一陣狂奔到操場時，才知道自己慘了。報告！歸隊，不忙，你的帽子喃？你看我這個丟三落四的家伙，你......你怎么小錯不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊’去？！你以為我想這樣呀！平時在家里是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！
誰規(guī)定搞這鬼軍訓，早知道我才不來呢。你給我站軍姿！站就站，誰怕誰呀。這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊啦。你膽子真大，敢這么跟教官說話。我旁邊的同學說道。別說話，誰說話我叫她站軍姿！今天下午，學校領(lǐng)導要來參觀彩排，大家一定要加油！加什么油？機油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼......猩猩教官叫道：你這是笑里藏刀，你們是我最大的敵人......笑什么笑！
沒有一點紀律性！那眼神簡直是兇神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，現(xiàn)在我們開始復習一下以前的動作，誰做錯了，自己應該明白――向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)......軍號嘹亮步伐整齊......大家一起唱！唱什么唱，連音都不準，你為什么不唱？我無言以對，只是漫不經(jīng)心地哼......教官的嚴肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對他嗤之以鼻：什么德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過整容手術(shù)，不會笑了？哎呀，我的媽耶，倒霉的一天終于結(jié)束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓的檢閱要評選優(yōu)秀學員，當教官說：你，就是你！我疑惑不解地問道：我？搞沒搞錯？就是你，你為自己豎立了標桿，找到了一個比自己更強的對手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質(zhì)......（全體鼓掌）這時，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅?！?，那是在笑嗎？——也許吧！
