寫作之前列作文提綱非常重要，一定要有吸引力，大家在讀書(shū)時(shí)一定都有寫作文的經(jīng)歷吧，以下是范文社小編精心為您推薦的我的花作文500字8篇，供大家參考。
我的花作文500字篇1
這里承載我的夢(mèng)想，這里埋藏了我的密秘，這里記憶著我的童年快樂(lè)，這里是我的智慧學(xué)校！
來(lái)！我?guī)銈儊?lái)看看我的智慧校園吧！走進(jìn)學(xué)校大門前，抬頭便能看見(jiàn)“經(jīng)三路小學(xué)”這幾個(gè)金色大字印鉻在我的眼前，腳剛邁進(jìn)大門內(nèi)便看見(jiàn)六名迎賓生屹立在大門前。老師們一來(lái)他們就會(huì)齊聲說(shuō)：“老師您好！”那一聲聲的“老師，您好！”是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的美妙??！
踏進(jìn)校門里，只見(jiàn)那閃耀的五星光芒的五星紅旗掛在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，看那，校園里的花花草草和操場(chǎng)邊的老楊樹(shù)，楊樹(shù)邊上許多小楊樹(shù)多像我們朝氣蓬勃的孩子們呀，正向大家快樂(lè)的招手。
你聽(tīng)，那朗朗不斷的讀書(shū)聲。子曰：君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安……那句句的詩(shī)是打動(dòng)你心靈的音樂(lè)，像是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在奉出的音樂(lè)，實(shí)在是太動(dòng)聽(tīng)了。中午的時(shí)候，我們開(kāi)始了練字，那“吵唦”聲與翻頁(yè)聲形成了一曲獨(dú)有的“寫字歌”那一橫一折，一撇一捺都是古老的文化，一筆豎，一筆折都是我們古人傳下來(lái)的文化。做為少先隊(duì)員，做為祖國(guó)的花朵我們一定要把這文明發(fā)揚(yáng)光大……
教學(xué)樓的后面有乒乓球桌。下課后，小同學(xué)們都會(huì)在那打一會(huì)兒乒乓球，呯呯的聲音又奏出了一曲“乒乓球歌”。老師們有時(shí)也會(huì)來(lái)鍛煉一下自己，可很多同學(xué)都想和老師比個(gè)高低呢。廣場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，我們高年級(jí)的同學(xué)都愛(ài)來(lái)打會(huì)。不過(guò)最好的還是操場(chǎng)中心的那塊草坪呀！每天都有人會(huì)在上面玩耍，有讀書(shū)的，有曬太陽(yáng)的……真是一塊美好的地方呀！這也是承載我許多美好時(shí)光的地方。
我們的智慧校園美不美呀？美，你就來(lái)吧！
我的花作文500字篇2
這個(gè)寒假里，你們都做了什么好玩又有趣的事呢?包餃子，放鞭炮還是掛燈籠?可是，我卻有一個(gè)更新奇的玩法。
回家過(guò)年時(shí)，我們買了許多糖果，其中有一種叫做烏梅糖的糖果。我嘗了一下真是酸死了。我邊吃糖果邊寫寒假的作業(yè)。突然我來(lái)了靈感：我和弟弟一起做題，誰(shuí)做錯(cuò)了誰(shuí)就吃那酸的掉牙的烏梅糖。
說(shuō)干就干，我三下五除二就挑了一盤子的烏梅糖。弟弟讓媽媽出題，不一會(huì)兒題就出好了，弟弟和我并排坐在椅子上，同時(shí)拿起筆，剛準(zhǔn)備開(kāi)始寫弟弟就說(shuō)“哈哈!你肯定贏不了我!”我也不甘示弱“來(lái)吧，你當(dāng)我怕你呀!”隨著媽媽一聲令下，我便開(kāi)始飛速寫起來(lái)，弟弟也加快了速度。
“呵，終于完了!”我高興地喊到，我的聲音還沒(méi)有落地弟弟我宣布已經(jīng)完成了。還說(shuō)“此時(shí)說(shuō)勝負(fù)還太早，還是看結(jié)果吧!”我說(shuō)“誰(shuí)怕誰(shuí)啊?”而此時(shí)媽媽正在火速批改我倆的題。
“我贏了!”我歡呼到，而這時(shí)弟弟卻沮喪地哭了起來(lái)。畢竟他還小，我遞給他手帕，他擦了擦眼淚，將一顆裹著紅色糖果的糖放入口中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)“嗷”的一聲，原來(lái)他把糖吐了出來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)“酸死了，我不要吃了!”我跑過(guò)來(lái)安慰他說(shuō)“姐姐陪你一起吃好嗎?”只見(jiàn)他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我和弟弟共同吃了這酸又甜的糖果。
哈哈，我第一次覺(jué)得自己的烏梅糖甜甜地，我笑了弟弟也笑了。
過(guò)年了，我的趣事分享完了，那吃剩下的糖被我包了起來(lái)，每當(dāng)看到這彩色的糖果就會(huì)想到弟弟，想到這有趣的事，心里就會(huì)甜甜的……
我的花作文500字篇3
“雪域高原，你到底有多高……”悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子里傳出來(lái)，歌聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，回蕩在賽場(chǎng)上。評(píng)委不停地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后埋下頭去記分?jǐn)?shù)。
歌唱完了，我回到座位上，看著下一位選手的表演，心里又想到了自己剛學(xué)唱歌的時(shí)候，那還真沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
剛學(xué)唱歌時(shí)，我還是個(gè)幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發(fā)現(xiàn)了我的潛能，從那天起，我的音樂(lè)生涯就開(kāi)始了。一有小比賽，郭老師就拉著我去練歌：在走廊上清嗓子，在教室里練發(fā)聲，在操場(chǎng)上放聲歌唱，自己在家里也練。唱得好時(shí)，郭老師的笑容就收不住了，那雙眼睛彎彎的瞇成了一條縫，嘴里露出了幾顆大白牙，一邊還說(shuō)著：“不錯(cuò)，唱得真棒！”要是唱錯(cuò)了，破音了，她就會(huì)皺著眉頭，搖搖腦袋：“不行，再來(lái)一遍！”
經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，唱歌終于成了我的拿手好戲。在學(xué)校里，老師對(duì)我的第一印象就是：這孩子唱歌很好聽(tīng)。接著，我迎來(lái)了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽！當(dāng)絢麗的燈光照在舞臺(tái)上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般，但我越發(fā)進(jìn)入狀態(tài)，看見(jiàn)評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭，我心潮起伏?；叵霝榱诉@比賽，我上了多少小課，付出了多少的努力……我以一個(gè)漂亮的結(jié)尾結(jié)束了這首歌，頓時(shí)觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。
選手一個(gè)接一個(gè)登上了臺(tái)，聽(tīng)著他們美妙的歌聲，壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在我的心上，仿佛四周空蕩蕩的，我覺(jué)得我沒(méi)戲了，失落的心情壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
終于要開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我聆聽(tīng)著主持人宣布著：“三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是……”沒(méi)有我的名字，但我依舊抱著希望聽(tīng)了下去?！耙坏泉?jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是——王彥琴！”什么？我聽(tīng)到這兒，心里就像在坐過(guò)山車一般。
我的拿手好戲啊，今天唱得最拿手！
我的花作文500字篇4
桌上有一個(gè)透明杯和一小盒回形針，嗯？不對(duì)呀？作文課用它們要干什么呢？哦，原來(lái)這節(jié)課要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)團(tuán)結(jié)的水”。但是我心里有很多問(wèn)號(hào)：水會(huì)牽手嗎？為什么水會(huì)團(tuán)結(jié)呢？
實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)水杯，一小盒回形針。好了，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧！
首先將水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子裝滿了，老師才對(duì)我們提問(wèn)：“將多少枚回形針?lè)湃胨?，水?huì)溢出來(lái)？”我覺(jué)得扔五六枚吧。接著老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個(gè)人將回形針扔進(jìn)水杯里，有人穿成串扔，有人一個(gè)一個(gè)扔，還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時(shí)，我小心翼翼地將回形針一個(gè)一個(gè)地投入水中。水冒出了幾個(gè)泡泡，回形針像青蛙一樣跳入水中，水面越來(lái)越鼓，但水仍然沒(méi)有涌出來(lái)。直到40枚回形針進(jìn)了水里，水還是沒(méi)涌出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，100枚回形針進(jìn)了水里，水的顏色變“銀色”了，水面更鼓了，但還沒(méi)有涌出來(lái)。這讓我既覺(jué)得回形針就是空氣，又讓我覺(jué)得是老師對(duì)材料動(dòng)了手腳。
最后來(lái)了個(gè)重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進(jìn)水中。同學(xué)們連忙湊過(guò)去，我也趴在桌上看最后表演。結(jié)果又小又重的鑰匙平安無(wú)事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出來(lái)。
原來(lái)水有表面張力，它們會(huì)手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、思考的事物呢！
我的花作文500字篇5
我是一名小學(xué)生，一個(gè)十二歲的小伙子，身高160cm，體重40kg，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的摩羯男，名叫張亦馳。為什么叫張亦馳呢?因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我寄予厚望：希望我張弛有度，文武雙全。
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)：懶。生活中，做事總是偷工減料;學(xué)習(xí)上也一樣，能少寫一個(gè)字就絕不會(huì)多寫一個(gè)字。所以，成績(jī)一直不穩(wěn)定，時(shí)高時(shí)低，給人一種一喜一嚇，坐過(guò)山車的感覺(jué)。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，當(dāng)然也少不了優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是：愛(ài)看書(shū)。我看的書(shū)比較雜，有探險(xiǎn)類、科普類、武俠科幻、名家巨作、歷史傳奇等等，只要一上手，我就不看完不罷休。雖然看書(shū)比較快，但絕對(duì)不是草草翻閱，而是逐字逐句細(xì)細(xì)品味，從不囫圇吞棗。
俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。所以，我不但愛(ài)看書(shū)，還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡打乒乓球、打羽毛球、騎自行車……但，我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于打籃球了。每個(gè)周末總要玩上一個(gè)下午。雖然只會(huì)上個(gè)籃，搶個(gè)籃板，投個(gè)1分球，球技一般，但湊個(gè)人頭還可以的。
這就是我，雖然生來(lái)平凡，只不過(guò)是茫茫人海中的一粒細(xì)沙，但這就是我，不一樣的自我，一個(gè)調(diào)皮淘氣的我，一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)與運(yùn)動(dòng)的我。我堅(jiān)信，總有一天我會(huì)活出不一樣的精彩。
這就是我，而我的這幅自畫(huà)像，就已經(jīng)呈現(xiàn)在這里了。
我的花作文500字篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分，取而代之的是初中生活。初中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)新的起點(diǎn)；初中，我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。
在小學(xué)的時(shí)候，總是盼望著上初中，甚至做夢(mèng)都想?？墒钦嬲搅顺踔兄?，我卻不再這樣想了。期盼著，期盼著，終于到了星期四。于是心里便想：今天總算是沒(méi)作業(yè)了，這次到家后終于可以過(guò)一過(guò)電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來(lái)布置作業(yè)了！啊，老師把握時(shí)間的能力可真大，剛把作業(yè)布置完，放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書(shū)包，緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。
吃過(guò)晚飯，我來(lái)到燈下，守著小山似的作業(yè)便開(kāi)始忙碌起來(lái)。夜?jié)u漸深了，周圍非常地靜，只聽(tīng)得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著，這時(shí)的我也疲倦起來(lái)，一直打著呵欠，手也麻木起來(lái)。大約十點(diǎn)半的時(shí)候，我才把作業(yè)做完。正想睡覺(jué)時(shí)，又忽然想起地理還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問(wèn)時(shí)的情景。唉，我可不想讓老師拿去“練功”。于是，我便無(wú)奈地拿出地理課本又開(kāi)始背誦起來(lái)。背著背著，我便睡著了。
雙休日的時(shí)候，總可以過(guò)過(guò)電視癮了吧?？汕∏∠喾矗缃竦奈覀兠刻於汲两跁?shū)本之中，腦海中也只有兩個(gè)字：寫、背。星期六一大早，起床后我就寫起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩，我也只好無(wú)奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影，覺(jué)得她們是那樣的自由自在、無(wú)拘無(wú)束，真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊，可是看看那小山似的作業(yè)，最后還是只好默默地坐了下來(lái)。
這就是我的初中生活，怎么樣，苦吧？
我的花作文500字篇7
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)?！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
我的花作文500字篇8
“鈴鈴鈴”煩人的鬧鐘把我從“夢(mèng)幻的世界里”帶到了現(xiàn)實(shí)生活中。我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，洗刷完畢，背起我的書(shū)包，開(kāi)始了我新一天的美好“旅程”。
上午，來(lái)到輔導(dǎo)班，很快就把星期天的所有作業(yè)搞定。到了家里，我看了一下表，才十點(diǎn)多。這時(shí)，我看到媽媽和奶奶在廚房里忙活，我從媽媽那里得知，明天是清明節(jié)，她們?cè)跍?zhǔn)備明天上墳用的食物，我放下書(shū)包，立刻參與其中。媽媽和面，我做各種各樣的形狀，奶奶在翻炸，我們忙的不亦樂(lè)乎，廚房里不時(shí)傳出我們的說(shuō)話聲。
吃過(guò)午飯，我來(lái)到房間，準(zhǔn)備好下午要上英語(yǔ)的文具。一點(diǎn)鐘左右，我背起書(shū)包，騎上我的自行車，來(lái)到了新概念外語(yǔ)學(xué)校。到了教室，coco老師早已到達(dá)教室，不一會(huì)兒同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地全部到來(lái)。
首先coco老師把音響打開(kāi)讓我們聽(tīng)十分鐘新課文，老師又說(shuō)，十分鐘后要挑一位同學(xué)領(lǐng)讀。聽(tīng)完錄音老師開(kāi)始挑同學(xué)領(lǐng)讀，這時(shí)，我的心里像有幾十只的小鹿在蹦蹦亂跳，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)單詞不確定發(fā)音是否正確，怕同學(xué)們笑話我，當(dāng)老師喊道我同桌名字時(shí)，我心里的一塊大石頭終于落地了，我嘆了一口長(zhǎng)氣，心里說(shuō)：“好險(xiǎn)??！”coco老師用一種游戲的方法，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)，這真是一堂驚險(xiǎn)而又開(kāi)心的課?。?/p>
這就是我快樂(lè)而又充實(shí)的一天。
