在寫作文時，我們要注意時間的控制，合理分配時間給各個環(huán)節(jié)，避免匆忙和馬虎，通過寫作文，我們提高我們的批判性思維和分析能力，使我們在學習中更好地理解和解決問題，下面是范文社小編為您分享的假文盲作文模板5篇，感謝您的參閱。
假文盲作文篇1
我愛看漫畫，尤其是那種幽默性的漫畫，如：《老夫子》、《烏龍院》、《f寺》等。我都讀得津津有味，看得哈哈大笑。
可是，今天，我在課本中了著名漫畫家華君武的一幅作品――《假文盲》，可我怎么也笑不起來，什么原因呢？
圖上畫著四個高大魁梧、虎腰熊背的大男人站在了“母子上車處”的位置上，把弱不禁風的年輕的母子擠了出來。難道他們瞎了嗎？看不見牌子上寫的告示？
我認為他們是文盲，但是并不是那種目不識丁的文盲，而是那種沒有愛心的道德文盲，是令人討厭的“假文盲”。華君武在這里是在諷刺那些自私自利，只想著自己而沒有想過別人的“文盲”。那四個高大的男人享用了不該享用的權利；然而，那位年輕的媽媽為什么不站出來說句公道話，說句維護自己利益的話呢？難道她認為沉默是黃金嗎？曾經有位作家說過：“沉默有時候不僅僅不是黃金，就連糞土也不是。一個人在自己的正常生活、合法權利被無端分割的時候，他（她）不應該沉默，他（她）應該張開嘴保護自己！”為什么來來往往的過路人不愿意出來說句公道話呢？難道他們認為應該各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜？
這幅漫畫雖然是八十年代的，但是，現在是二十一世紀，這些“假文盲”絕跡了嗎？答案是：沒有。相反，他們還更囂張。不信，瞧一瞧他們的惡行。在公共汽車上，明明白白的貼著“請給老弱病殘的人讓座”，看見需要者時，眼睛望著窗外，當作看不見。廣播都提醒了他們，請他們讓一下座。他們當是耳邊風，依然我行我素；在公園里，有告示寫著“草木青青，足下留情”等字，他們裝作看不見。他們有沒有想過，如果自己辛辛苦苦勞動的`結果，就被別人這樣糟蹋了，自己心里好受嗎？如果不好受，那為什么還要糟蹋別人辛勤勞動的結果？還有，在公共場合，本來就應該小聲談話，不大聲喧嘩，不奔走跑跳?？墒?，“假文盲”們依然大聲的談聲說笑，影響別人的休息。顯然，可見現在社會上的人缺乏一顆顆愛心。
我想，現在的人應該有愛心、公德心、遵守公共秩序，給后人樹立一個好榜樣！
假文盲作文篇2
在一個車站旁邊，有這樣一幕情景：一位弱小的母親抱著一個小孩，無奈的在旁邊站著。一陣風吹來，凍得這位母親瑟瑟發(fā)抖，孩子也跟著娃娃的哭起來。
在這個車站上，站著一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎?不是。他們是在昧著良心無情的剝奪了這對母子的權利。他們有的是醫(yī)生，有的是白領，有些人甚至為了讓自己顯得更漂亮些，就把手伸進口袋里，嘴里還哼著小曲。在他們右側的一個牌子上，很清楚的寫著“母子上車處”這五個大字，他們連看都不看，因為他們知道，這樣做是不對的?？墒撬麄?yōu)榱俗屪约焊斓纳宪嚕筒活櫵恕?/p>
在生活中，也存在著這種現象，也存在這樣一群人，他們?yōu)榱俗约旱睦?，而不顧他人的想法，這種人要不的呀!
假文盲作文篇3
今天，我看到了一副漫畫，上面畫的是一個母子上車處，但有幾個并不是母子，而且也沒有任何殘疾的男人，他們站在那里，沒有一絲一毫的歉意，更沒有一絲一毫的尷尬！
有人問道：“這是因為他們不識字嗎？”我敢肯定的回答道：“不是的！”
你仔細看看，他們的衣著是很貧窮，是上不起學的樣子嗎？第一個站在母子上車處的人穿著寬大的風衣，舒適的棉褲，還有嶄新的鞋子，一看這就是一個富人，第二個和第一個差不到哪兒去，尤其是第三個，穿著和服飾，都顯得那么富貴，第四個想必也不用我說了吧？就算他們真不識字，看見那個上車處和其他上車處不同，還有一個標志，最最明顯的是還有一對母子，他們也會想到這是一個母子上車處吧？
知道他們?yōu)槭裁磿@樣嗎？因為他們的心被蒙住了，被一塊叫自私自利的黑布蒙住了！他們不會考慮別人的感受，他們只會在意自己的利益，就算被別人罵也無所謂，他們喜歡占小便宜，卻不明白，占小便宜的后果是失去一些信任，小便宜是一時的，信任是一世的，這樣撿了芝麻丟西瓜的事情，也只有像這樣的傻子才會這樣做！
那些貪小便宜而不過大后果的人啊，你們這樣做遲早會被人唾棄，為了社會的和平，你們退退步吧！有一句俗語說得好，一失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。所以我勸那些喜歡貪小便宜的人改過自新吧，亡羊補牢為時不晚啊！
假文盲作文篇4
今天，寒風刺骨，在沒有任何遮擋物的公交候車點上，發(fā)生了令人忍笑不俊卻又引起了我深深的思量的事。
在公交車候車點上，有五個分外大分外醒目的字——母——子——上——車——處。可母子上車處是四個衣冠楚楚的大男人！使一對真正的母子不在“母子上車處”。
在“母子上車處”的四個大男人中，有的人或低著頭，或將眼球轉向別處避開母子的目光；
有個人干脆閉上眼睛；
還有個人文質彬彬，斯斯文文，雖然帶著口罩，卻遮不住他的羞愧。站在一旁的婦女對她的孩子說：“寶貝兒，你熟悉牌子上的字嗎？”“不熟悉?！焙⒆诱f。“上面寫的字是——母——子——上——車——處?！眿D女大聲的說。孩子聽了，指向在“母子上車處”的四個男人，天真的說：“那我們不是母子嗎？為什么四個叔叔要站在那里呢？他們又不是母子！他們都衣冠楚楚斯斯文文的，應該不會不識字吧？”“對，寶貝兒，”婦女似笑非笑的說：“不過，他們雖然不是知識上的文盲，卻是道德上的文盲?！薄暗赖律系奈拿ぁ撬麄兪羌傥拿D？”婦女聽力，笑了笑“是啊。”再看看那四個男人，哈！他們臉“刷”一下就紅了！
在生活中，假文盲也隨處可見，但是我們不能做假文盲！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”
我們在生活中，要做到公正！不能充當假文盲！“多行不義，必自斃！”
假文盲作文篇5
雨果曾經說過：普遍得道德是社會的基礎，普遍的良心是法律的基礎。我們不難看出，一個社會普遍得道德直接關系到了一個社會的發(fā)展。我讀了一則漫畫《假文盲》后，更加深刻的理解到了一個民族道德的重要性，更加鄙視和唾棄漫畫上幾個比文盲更“盲”的人。
漫畫上描繪的是在一個寒冬，幾個身強力壯的年輕人緊緊地堵在一塊寫著“母子登車通道”的公告牌旁，把一位抱著嬰兒的婦女擠到一邊，他們一個個理直氣壯，面無愧色，仿佛這是為他們專門設立的站臺一般，那位母親也只好抱著吃奶的小孩站在護欄之外，從她那眼神中透露出無奈和渴望，當然，也包含了一絲絲委屈?？催^這幅漫畫后我產生了疑惑，難道這就是“中華民族的美德”，難道這就是“古老的禮儀之邦”？我想，不！這決不是！
這并不是一則虛假的漫畫，在我們日常的生活中，也普遍存在著這些“假文盲”，我對此也深有感觸。一次在公交車上，有三四個座位印著“老弱病殘專座”字樣的位子，在新站上來了幾個結伴的老人，售票員喊了聲，誰愿意為老人讓座位，我和幾個小伙伴同時讓了出來，可剛起身，有幾個中年人躥了過來，一屁股占了位子，這是我呆了，“老弱病殘專座”對他們來講竟然成了“占山威王”的字樣，我無語。我沉悶的下了車，我不能忍受他們所“污染的空間”，這所謂的“道德”。希望我的無言之舉，能夠喚起他們做人的起碼道德。
亞運會在人本結束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一點兒廢棄物，這使亞運官員震驚，也讓全世界人都驚嘆：可怕的日本民族。中國什么時候能夠戰(zhàn)勝它，道德上的。
臺灣一著名的學者應邀訪在山東，云南，河南等的幾所著名的大學演講，會后場地上滿是可樂、礦泉水瓶、餐巾紙等的垃圾，面對這種“高素質”場面，人們不禁要問：中國啊，中國，你的文明何在？我不禁倒吸了一口涼氣！
少年強則中國強，少年智則中國智。痛定思痛，我不再感到彷徨，因為我們青少年這一代代表了祖國的未來，未來由我們主宰，所以要用我的，我們的實際文明習慣，向社會的陋習挑戰(zhàn)。
社會的公德是衡量社會的生活質量標尺，社會公德反映了一個民族的精神文明程度，讓我們重振我中華之美德，成為名副其實的“禮儀之邦”，讓“假文盲”現象徹底的消失。
