我們對生活中的感悟可以通過作文來記錄，我們大家在寫作文的時候，一定要做到開篇點題，以下是范文社小編精心為您推薦的全國高考優(yōu)秀作文范文7篇，供大家參考。
全國高考優(yōu)秀作文范文篇1
雨水嘩嘩的沖刷，我身邊逝去的景，卻沖刷不掉身邊的一株野草，我猶如它一般在風雨中，夢想在我心中，無法磨滅。我知道，我一直在風雨中成長。
曾經(jīng)的功名和成績，曾經(jīng)的努力和收獲，是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對事實——這一次，我真的失敗，不甘心，卻又擔心難扳回一籌，如云一般痛徹心扉。
學習是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，倘若你沒有足夠多的知識來武裝自己，那么你必定會成為它的犧牲品。我堅信我不是其中一個，我欲與雄鷹，在天空中翱翔，飛向?qū)儆谖业年柟??？荚囀Ю?，我已無法挽回：高手如云，還未進入中考，就已打退堂鼓，成了落榜單上的一個刺眼的名字。
一個人灰溜溜的走出教室，心中還是那一把把紅叉，深深地刺痛我心。瞬間，陽光不再明媚，灰暗灑落天空撐起一把傘，籠罩我憂傷的心情，望著這世界，我搖晃不定，注定莫一刻就會跌倒。頃刻淚水，花落我臉頰，化作天邊雨滴，嗒嗒落下。風伴著雨，吹過我紅熱的顏，寒意綿綿。
風在譏諷，雨在嘲笑，灰暗的世界不給我?guī)黻柟?。放眼望去，卻有一株引人矚目的生命。
風雨中，野菊不屈不撓，在搖曳著。不論風如何吹刮，無論雨怎欺壓，它都堅定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，終有一天，它的使命得以完成，它的夢想得以實現(xiàn)。它從不爭做“百花之王”，也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個平凡的夢想：它絕不退縮，而要勇往直前，做生活的強者，在風雨中成長，不斷追求自我，茁壯成長。
小小的生命力都具有如此頑強的精神，我又有何由不從之?十四年的春秋，都曾在風雨中度過，失敗又有何妨!
人生的路途還很遙遠，我從起點出發(fā)，已堅持了多少年華，絕不能半途而廢，要走就一定要堅持到底，去實現(xiàn)我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風雨，逃脫不了失敗的韁繩，那我們何不試著用積極的心態(tài)來面對，相信命運由你自己主宰。終有一天，韁繩會被你割斷，陽光會迎面而來。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅強的歌，讓我看到了希望，看到了陽光，相信風雨過后是虹。我知道，我一直在風雨中成長。
全國高考優(yōu)秀作文范文篇2
?上善若水·知愛合一】
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我的發(fā)言的題目是《上善若水·知愛合一》。
?老子》曾經(jīng)說過：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！闭\然如是，水善于滋潤萬物而不與萬物相爭。潤物知人，是水;寬和待人，亦是水。簡其言曰，知、愛是水，是萬物發(fā)展的協(xié)調(diào)者，是社會發(fā)展的具體化。
讀來這則材料，鮑叔牙的舉動無疑令我感觸甚深，正是由于他知人善任，唯才是舉，向齊桓公舉薦管仲，這才有了后世“齊桓公九合諸侯，一匡天下”之說。他如水，知人潤物。他不爭名利，不慕榮華，縱使居其下位仍無怨無悔。這才有了司馬遷說言：“天下不多管仲之賢而多鮑叔知人也”。他似水，寬和待人。他知愛合一，管鮑之交才得以流傳千古。
然而在中華茫茫歷史長河中，有多少能臣知人善任，又有多少奸臣賊子，迫害賢才。我們仔細看，歷史總是驚人的相似，在那些奸臣當?shù)赖某?，往往落得一個國破家亡的結(jié)局，秦二世重用趙高，趙高獨攬大權(quán)，結(jié)黨營私，征役更加嚴重，最后直接導(dǎo)致秦朝滅亡。在那些重用賢臣的王朝，繁華鼎盛，唐太宗李世民重用魏征，國家國富民強。這無疑體現(xiàn)知人寬和的重要性，只有在這樣的一個氛圍下，國家才能發(fā)展進步。
以史為鑒可知興替，以人為鑒可知得失。跨越歷史，還看今朝。在如今的社會主義新時代下，人才是第一資源，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的提拔選用上更需要科學選人，正如印度的思想家瓦魯瓦爾所說：“力必知人善任，不可任人惟親?！敝挥锌茖W用人，轉(zhuǎn)化人才能力為發(fā)展建設(shè)效率，讓唯才是舉，任人唯賢成為常態(tài)，避免任人唯親現(xiàn)象的出現(xiàn)，才能讓企業(yè)繁榮發(fā)展。以唯才是舉機制選人用人，在一個國家的領(lǐng)導(dǎo)人員選拔上也同樣適用，這便是“知”的現(xiàn)代意義。
當然，僅僅如此，是遠遠不夠的。人才之間，企業(yè)之間，也有可能產(chǎn)生惡性競爭，這便是寬和的意義所在。一個社會在良性競爭氛圍下發(fā)展，一個國家在充滿著和諧寬容的環(huán)境下騰飛，這才是我們中國的發(fā)展之路。一片汪洋，是由無數(shù)的水滴所匯流而成。只有每一滴水，都布滿了寬和，理解的上善之“水性”，汪洋才能奔騰不休。
知愛合一，上善若水。萬物發(fā)展不是靠蠻力傳遞，而是靠愛與寬容傳遞。
謝謝大家!
全國高考優(yōu)秀作文范文篇3
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
幾個行人順著河岸趕路。他們來到一處高地，望見一條大船順流而來。于是他們就站在那里等待它靠岸。當船靠近一些時，他們感到那是一條小船，不像先前想象得那么大，可仍然盼望它到來。等完全靠近時，他們看見原來是一堆樹干。于是有人失望地說：“它什么都不是，我們白等了?！庇腥藚s說：“不如我們把它們綁成木筏，乘上木筏順流而下，也很好啊!”
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
范文：生命因挫折而美麗
人們常說：人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格，既然如此，我們何不勇敢無畏地含著笑容去面對!生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?！?/p>
如德國天文學家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發(fā)憤讀書，學習成績遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學研究，終于在59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學的桂冠，成為“天空的立法者”。
而對于弱者，挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們在這條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒有勇氣面對挫折，因而也無法去繼續(xù)闖蕩，自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年，到一家大公司去應(yīng)聘，得到的消息是沒有被錄取。他在絕望中準備自殺，自殺未遂后才得知“沒被錄取“是由于計算機故障帶來的誤報。正當他接到聘書喜形于色之時，一紙解聘書又飛到他手中，說他不能很好地面對挫折，必不能勝任今后的工作。想想看，這位青年的成功機會就在他識字己手中，他卻因為承受不了挫折，而讓這機會從他指縫間溜走了。沒有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會失去它的份量，而新的籌碼你又不能拿到，那么怎么能達到成功的頂峰呢?
有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾?柯察金比一比，和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比，和在腥風血雨的革命年代義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?
所以，我們在面對挫折時，應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓于此，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。
含笑地面對人生道路上每一個挫折吧!
全國高考優(yōu)秀作文范文篇4
與其在意別人的背棄與不善，不如經(jīng)營自己的尊嚴與美好。
——可可?香奈兒
從窗子中望出去，本該是相同的場景，而在不同人的眼中卻有不同的圖畫。究其原因，在于你所關(guān)注的角度不同，你所懷有的心境不同。所以人們看到的才有雅與俗、靜與鬧的差異。當你懷著積極的心態(tài)，多多關(guān)注美好的事物時，便會有生活向上，美好的人生就此綻放。讓眼睛看見美麗，才能使人生更加美麗。
不同的人看待半瓶水，會有“只剩半瓶”和“還有半瓶”不同的感慨，前者往往眼著于悲觀，便會充滿憂慮。后者更加在意美好的東西，便會有更強的動力和更大的成就。
讓眼睛看見美麗，才能多一份社會的感恩，多一些前進的動力。林清玄說：“一塵不染是沒有塵埃，而是塵埃任它飛揚，我只有我的陽光?！爆F(xiàn)實的社會，的確存在著腐敗，而我們應(yīng)該看到主席的反貪的決心和力度，看到無數(shù)百姓堅守良心底線關(guān)注并舉報貪官的積極行動;的確存在著干露露，郭美美之輩炫富低俗、招搖過市的個別現(xiàn)象。而我們更應(yīng)該看到感動中國的小人物，九旬老人劉盛蘭資助學子幾十載，方俊明縱身一跳終生無悔?？吹靡娝麄?，以愛對待社會，以善充盈人生，我們心靈就會得到凈化和洗禮。
看見美麗便有芬芳，只看見污穢便會讓人消沉墮落。川端康成的《雪國》令無數(shù)人震撼，然而在人生末端的他，被名利所累，日日所思的不再是美麗而是污穢的金錢、地位，最終在極度壓力之下選擇了自殺。老舍不堪_迫害，投湖自盡，給諾獎留下遺憾。假使川端康成如莫言一樣“我若不動，風又奈何”，那他定會于世界文壇繼續(xù)綻放。假使老舍只在意文字的美麗而不在乎身體迫害，那諾獎之花恐怕早就盛開在神州大地。若眼睛看不見美麗，又怎會有人生的美麗?
讓眼睛看見美麗，才能多一點信心和斗志，讓人生揚帆起航。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)世之際馬云看到的是巨大的市場而不是中國所面臨的壓力，最終讓無數(shù)人為阿里巴巴喝彩鼓掌。出國無望之時，俞敏洪看到的是學子留學的商機而不是自己的悲哀，最終新東方集團成為國內(nèi)楷模。智能手機普及讓雷軍看到了契機和希望，于是才有了小米手機今日的輝煌。
事物總有兩面，就業(yè)壓力讓一些年輕人倍感焦慮，而有些人卻從中看到希望，獲得了成功的動力，加速了成功的步伐。
同是從窗子中向外觀景，要善于擷取美的畫面，這樣，我們的人生才會美麗的，人生才會燦爛輝煌。
讓眼睛看見美麗，生活有詩和遠方。
全國高考優(yōu)秀作文范文篇5
?識人之智，觀局之慧】
親愛的老師，同學們：
大家好!今天的讀書會上，我將與你們分享我最欽佩的春秋人物——鮑叔。
說到管鮑之交，想必大家并不陌生。春秋時期，管仲鮑叔曾各自輔佐公子奪位，后鮑叔一方險勝。公子小白繼位后，鮑叔力推管仲，自己甘居其下，終助齊國霸業(yè)。在我看來，鮑叔的識人之智，觀局之慧，大大促成了齊國之輝煌。
鮑叔，管仲之“伯樂”也。管仲家貧，鮑叔常常給他財力的資助;管仲幫鮑叔辦事辦砸，鮑叔也未曾責怪，以為“時運不齊”。沒有人必他們倆更了解對方心中所想，由此，鮑叔更是比他人都清楚，珍視管仲的才華。然而，當好一個“伯樂”不僅需要慧眼，更需要肚量與氣量。齊桓公奪位，軍事一把手的位置可以說“一人之下，萬人之上”，受萬人敬仰，誰不垂涎?——鮑叔也。在當時社會動蕩，禮崩樂壞的大變革時代，各國求賢若渴。自己他縱觀全局，為了國勢的發(fā)展，不計個人恩怨，做出最理性的判斷，將知己管仲推向高位，自己退居其下，最終成就齊國霸業(yè)。識才，重才，用才——如此才可與“伯樂”之稱相匹。
?后漢書》有言“選舉良才，為政之本”。鮑叔的品性無論放在何時，都是值得標榜的一種精神。魏征原為李建成手下的謀士，曾多次提議除掉李世民，但李世民不記前仇，看中他的才華，重用魏征，取得的成就可圈可點。魏征為人耿直，出言常常冒犯皇帝，但李世民懂得忠言逆語易于行，謙遜求賢乃君主本分。由此可知，一個時代是否繁榮昌盛，長治久安，很大一部分與人才是否被重用有關(guān)。
射影到如今社會，重用能干事，會干事的人已成為社會價值取向。習近平主席有言“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。”若說國家的發(fā)展如鋪一條長路，那么人才便是這一塊塊鋪路的磚，如鮑叔一般的人便是持磚者，路鋪的是否平整寬敞，鋪路的進度是否高效，既要看持磚人鋪磚的速度，更要看磚塊的質(zhì)量。再者，人們的價值取向具有傳染性。若人人都做到站在低處時立足于腳踏實地發(fā)展自己，不畏挫折，不被逆境擊退;站在高處時發(fā)現(xiàn)賢才，珍視賢才，即領(lǐng)悟“達則兼濟天下，窮則獨善其身”之精神，那千千萬萬人定能形成一股堅不可摧的社會洪流，引著每個可敬的努力者，奮斗者尋到屬于自己的果實。
我的發(fā)言結(jié)束啦，謝謝大家。
全國高考優(yōu)秀作文范文篇6
?樹立廣袤視野，厚植家國情懷】
親愛的老師、同學們：
大家好!
各位對管鮑之交的這段佳話一定并不陌生，鮑叔牙大度讓賢，齊桓公不計前嫌，管仲傾力付出，共同成就了齊國的霸王之業(yè)，而鮑公之舉令我最為動容。他知賢、薦賢、讓賢，把齊國百姓的利益置于個人榮辱恩怨之上，用斑白的兩鬢點亮了友人的事業(yè)和齊國的壯闊輝煌。
將國家利益置于個人恩怨之上，背后蘊藏的是鮑公的廣袤視野與家國情懷。所謂“生者父母、知者鮑叔”，鮑叔牙對于管仲的能力有清晰的認識，管仲在前臺一匡天下、尊王攘夷、南征北伐，而鮑叔牙則在背后鼎力相助。表面上看，鮑叔牙確實失去了名垂青史的機會，失去了萬人之上的地位，但正如孔子所言，他的謙讓讓齊國稱霸，停止了諸侯間的戰(zhàn)火，安撫了擔驚受怕的百姓。如果沒有鮑公之讓，便沒有百家爭鳴的學術(shù)盛景，而會是一地野蠻狼藉。由公而私的家國情懷，看似短暫的讓鮑公失去了成名的機遇，卻為他換來了世代的稱贊。
鮑公之禮綿延于中華文化的血脈，五千年悠悠歲月里，我們見證了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的忠誠執(zhí)著，領(lǐng)略“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的慷慨豪邁，品味“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的沉痛悲憤，體悟“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的生死托付，敬視“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸……在無數(shù)的他們的心中，個人之利已然輕如鴻毛，國家天下之系乃重如泰山，這是如此袒露著的一個個中華靈魂心系家國的拳拳之心。
時代在進步，但對于這份廣袤視野與家國情懷的需要卻從未減少。新冠病毒爆發(fā)之際，杜富佳一生奔赴前線”讓我來“，不懼奉獻，盡己所能救死扶傷;老三杜富民作為新入職icu的一生，始終堅守在抗擊疫情的一線崗位;老四杜富強，春節(jié)剛過，就跟隨戰(zhàn)友踏上了國家所需的巡邏路。在人人享受春節(jié)的日子里，杜家姐妹放下私利，用行動完美詮釋著新時代青年人的家國情懷。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，有的人駐守邊疆，用男兒的錚錚熱血守護這片大好山河;有的人建設(shè)一線，用堅強之軀扛起了祖國的繁榮昌盛;還有的人默默關(guān)懷，相互牽掛、體諒，彼此守望，一寸丹心圖報國。
作為新時代的青年，我們有著迥異的人生目標，有著多彩的人生道路，但鮑公之禮卻應(yīng)伴你我始終。透過這次讀書會，我想我們都應(yīng)該學到，將你我之小我融入祖國之大我、人民之大我之中，與時代同步伐，與人民共命運，樹立廣袤視野，厚植家國情懷，方能更好地實現(xiàn)你我人生價值，升華人生境界。
謝謝大家!
全國高考優(yōu)秀作文范文篇7
每個人都會有迷茫的時候，有的人放棄時間，甚至停止自己的時間，時間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時間的引導(dǎo)者，去幫助那些放棄生命的人，再次給他一次生的還機會，讓他們真正的體會到新的人生，讓他想起自己前世犯下的錯誤，回到自己的時間里知道自己的生命的可貴。
有一人，他停止了時間，就在那一瞬間，我站在他的面前說道：“你停止了時間，你可以把你的生命交給我，你抽到了幸運的命簽，你會轉(zhuǎn)世到一位叫做‘你’的人身上。”他猶豫了一會默默的說道：“我不想回到人間?！彪S后他便轉(zhuǎn)身離去了。我追上去說道：“請你配合。”隨后他便附身到叫“你”的人身上，開始體驗新的生活。
他在“你”的身上過著簡單的生活。他交到了朋友，擁有了自己的目標。就在他過著幸福的生活時，我站在他面前說道：“你的時間到，你會從這個世界生消失，你回想起你的前世犯下的錯誤是什么嗎?”他說道：“我殺了人，殺死了自己?！蹦穆湎铝搜蹨I。我說道：“只要知道自己犯下的錯就可以了，希望以后你能珍惜自己的時間，自己的生命?！闭f完我便離去。他也過著自己的新生活新的人生。
我就是他，而引導(dǎo)他的人就是我的回憶，其實挫折不只是壞事，它是引導(dǎo)你的人，也是你前進的動力。不要放棄生命，也不要放棄自己的回憶，這一切都是你生命中獨一無二的財富。
在自己的世界里，能夠真正幫助你的人不是別人，而是你自己，他人只能幫你實際問題，而你的心靈，只有自己起幫助自己。人的生命就有一次，不會每個人都會抽到幸運的命簽，也不會擁有命簽。
時間不會輪回，不要渴望得到太多，只要擁有明天就好。
