高考作文及范文優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2023-06-07 作者:betray 作文大全

認真寫作文是需要結(jié)合實際的生活經(jīng)歷和真摯的情感的,作文的質(zhì)量關(guān)乎著我們的語文成績,所以每次寫作文的機會我們都要珍惜,以下是范文社小編精心為您推薦的高考作文及范文優(yōu)質(zhì)7篇,供大家參考。

高考作文及范文優(yōu)質(zhì)7篇

高考作文及范文篇1

用一顆瀏覽的心,去看待人生,一切的得與失、隱與顯,都是風景和風情。

——題記

人的一生,總在得失之間;在失去的同時,也寧有所成?!笆еS?,收之東隅”便充分說明了人生得與失的瞬間轉(zhuǎn)換。

如果一個人只想去卻不想舍,或者只想得不想失,做什么事都沒有自己的信念,那么一切的一切只是夢幻。莫言所說的話中可以體現(xiàn)出:在現(xiàn)實生活中,我們常常會遇到各式各樣的誘惑,但只要我們有堅定的目標和信念,當取則取,當舍則舍,該得到的我們心安理得,該失去的我們坦然面對。這是一種認識,一種能力,一種境界。

莫言獲獎,是他個人的榮耀,也是中國文學界的喜事。中國有很多優(yōu)秀的作家,如沈從文等作家也曾經(jīng)非常接近諾貝爾文學獎。莫言獲獎也滿足了很多國人心中的諾貝爾文學獎情結(jié)。

不過,諾貝爾文學獎也只是對莫言個人的肯定,這固然會令國人興奮,會對中國文學起到激勵作用,但是,也不妨看淡這個獎項。

事實上,莫言本人和家人對待這個獎項,也都非常淡定,并沒有在諾貝爾文學獎的巨大光環(huán)下,失去平常心。其實,諾貝爾不僅僅只是一個獎項,它包含著諸多的政治因素和政治影響是不言可喻的。它證明了中國之所以能夠成為經(jīng)濟大國,是因為中國蘊藏著深厚的文化底蘊。莫言的成功,向世界證明了中國文化在世界文化的地位。

同時,也向世界通告,【諾貝爾】,我們來了!

莫言,在他的人生中也有得與失。他,雖得到了全世界的美譽;但身心卻是懊悔萬千。有的時候我們常常想起一句話:“魚和熊不能兼得”,你選擇了勤奮,必然放棄清閑;你選擇了事業(yè),必然放棄家庭。

人生就像一架天平,而“得”與“失”就像被放在天平兩端的砝碼與物品,要想使天平平衡,只有使兩邊的重量相等。(換言之,當人生的道路最為平坦,人生最穩(wěn)定的時候,也就是得與失完全相等的時候。)在人生之路上,只有正確處理好這“得”與“失”的關(guān)系,才能使這人生之路走得平坦而穩(wěn)定,并最終邁向成功!

高考作文及范文篇2

誰喜歡舍棄自己的物品呢,但在更重要的事情前,在為了更好的收獲前,有時也是需要舍棄的,哪怕是自己最喜歡的東西,也必須舍棄,因為他可能關(guān)系到一株植物的成活,一個小生靈的生命,一片稻田的收成,或者說,一個人的性命。

誰知道呢,犧牲掉的可能是很美好的東西,但它帶來的回報卻是豐碩的;但如果緊緊抓著一個該舍棄的東西不放,那將會帶來悲慘的后果,這點在文章《抽打心中的櫻桃花》中得到了很好的體現(xiàn)。

兒子被噼里啪啦的抽打聲打斷了他的美夢,睡眼朦朧的他猛然間發(fā)現(xiàn)他母親正在抽打櫻桃樹的花,第一棵已經(jīng)抽完了,正準備抽打第二棵,他一個箭步?jīng)_過去抱住媽媽,死也不讓她抽,母親見解釋不清楚,就搖搖頭說:“好,那么到秋天你就知道是怎么回事了?!毕奶斓搅?,母親的那棵樹像往年一樣結(jié)滿了青青的櫻桃,而兒子保護下來的則結(jié)得滿滿一樹的櫻桃,兒子沖著母親一笑,母親笑而不答。秋天來了,母親的櫻桃樹結(jié)滿了誘人的紅中透黃的櫻桃,但兒子的櫻桃樹依舊是綠色的。慢慢地,櫻桃開始大片大片地掉在地上,樹葉開始枯萎,枝干開始僵硬,這顆櫻桃樹就這么死了。

母親以一顆櫻桃樹的代價告訴兒子了這么一個道理:人有時候該學會舍棄。

美麗的櫻桃花的確讓人很舍不得讓她花落成泥,但為了有個好的收成,也為了這課櫻桃樹的性命,櫻花不得不做著他的犧牲品。同樣的,人也有許多舍不得丟棄的東西,但是為了顧全大局,該舍去的東西還是該舍去的,正如“不要為了一棵數(shù)而放棄整片森林”。

學會舍棄吧,它將使你受益無窮,因為,舍棄也是一種智慧。

高考作文及范文篇3

青春之箭,發(fā)必中義

誰的青春不被理想的光環(huán)所籠罩?

作為當代青年,我們的青春之箭鏃又將射向哪里?

君不見,勤學苦讀的青年學子夸張地搖著自己的雙臂,將自己的人生之箭瞄準了城里的“白菜”;君不見,汲汲于富貴的成功人士鼓吹著996的福報,將自己的人生之的圈定在利欲的峽谷。

義利從來不是非此即彼的對立物,也絕非君子小人的分界,但是,如果人生的詞典中只剩下利欲,而沒有了道義,那瘋狂的努力不僅無法讓人欽佩,反而會讓人有深深的悲憫和畏懼。過于狹隘,以自我為中心的義利觀會將人生困在世俗的囚籠之中,那扭曲的面孔就是靈魂的鏡子。以義為的,立義高遠,既是對世界的責任,也是對自我的成全!

立義為的,人生偉岸;星河在心,人生璀璨??吹铰愤咅I殍,袁隆平先生立志讓人們免于饑餓的恐懼,但同時那潛心鉆研的熱忱也讓他有力量對抗人生的困境和磨難。俠之大者,為國為民。為國為民亦是“義”之大者,而這大義既可匡扶起時代的大廈,又可矗立起人格的高山。我們常說“義不容辭”,每個時代,每個個體所不容推辭的“義”,都有不同的內(nèi)涵。當我們將個人的才華與國家人民的發(fā)展和需求結(jié)合起來,我們就為“義”字找到了適合的方向和內(nèi)容:昆侖山下清澈的愛,浩瀚星空癡迷的情,抗疫前線無悔的勇,禾下乘涼幸福的夢……這些都是讓人肅然起敬的選擇,而我作為當代青年,渴望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,為祖國培養(yǎng)更多襟懷開闊,知識淵博的優(yōu)秀人才。這便是我的理想之的,心中之義。

以義為的,還要以正確的思想為箭,以良好的修養(yǎng)為弓,才能做到發(fā)必中義。君不見,有的罪惡與仇恨正借著正義的名義通行;君不見,有的分化與攻擊正借著正義的旗號施行。修身為弓,良好的修養(yǎng)必以尊重和寬容為基;矯思為矢,端正的思想必以公平與仁愛為石。楊雄以射箭為喻談理想追求,修身是基礎(chǔ),矯思是方法,立義是目標,而這些確實在實現(xiàn)理想的道路上缺一不可。肝膽外科專家吳孟超院士說:“當你們幫助別人時,請記得醫(yī)藥是有時窮盡的,唯有不竭的愛能照亮一個受苦的靈魂。”以修養(yǎng)為弓,以仁愛為矢,以道義為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。醫(yī)者如此,教育工作者也應如此。自身修養(yǎng)不足,如何引領(lǐng)他人成長?沒有公平與仁愛的思想,如何喚醒靈魂中高貴的力量?

前浪奔涌,后浪激蕩。理想之路,灼灼其光。

青春之箭,立義為的,修身為弓,矯思為矢,發(fā)必中矣!全國乙卷高考優(yōu)秀作文16

讓理想之光照進現(xiàn)實

據(jù)傳,很久以前,生活在北非的希伯來人屢屢遭災,生活困頓,因此想尋一片新的生存之地。他們向先知摩西求助。先知摩西應允后,先用《摩西十誡》訓導族人,再以東方為方向,帶領(lǐng)族人一路前行。經(jīng)過多年跋涉,他們終于尋到了“流淌著奶和蜜”的迦南地。

這個《圣經(jīng)》中的故事,叫“出埃及記”。雖然古老,卻充滿智慧。在此方面,古老的東方,也有同樣的智慧,漢代揚雄曾說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣?!边@兩者都告訴我們,追夢路上,有三個必可不少的環(huán)節(jié),分別是:端正思想,明確方向和付諸行動。

端正思想,理想之鼓點才能被敲響!

求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其源泉。崇高而堅定的思想,是標示航向的引路燈塔、干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉、經(jīng)受考驗的精神支柱。但這樣的思想不是憑空而來,也絕不會自發(fā)形成,反而需要通過修身養(yǎng)性的方式,不斷培養(yǎng)。朱熹的“格物”、王陽明的“致良知”、曾國藩的“做圣賢”,都是以慎獨的方式,端正自己的思想。最終,他們敲響了理想鼓點,以偉岸身姿走向了歷史深處,成為了令人仰望的精神豐碑。

明確方向,理想之風帆才能被揚起!

“如果一艘船不知道要駛向哪個碼頭,那么任何風都不會是順風?!比ǖ脑捀嬖V我們,方向之于理想,就像碼頭之于船,無比重要。摩西帶著希伯來人走出埃及時,永遠朝著晨曦前進,因為東方是他們的方向;抗戰(zhàn)時期,一個個有志青年突破敵人的封鎖,奔赴陜北延安,因為延安是他們的方向。有了明確的方向,人生就不會彷徨,而會堅定向前走,雖千萬人吾往矣。如此,理想之風帆會被揚起,前行之路可以乘風破浪!

付諸行動,理想之火焰才能被點亮!

詩人艾青曾這樣告誡追夢青年:“夢里走了千萬里,醒來還是在床上。”的確,沒有行動,夢想就只是空中樓閣,永遠落不了地?!罢f一千,道一萬,不如兩橫一豎一個干”,要行動,就要擼起袖子加油干。遼寧鳳城大梨樹村的“干字碑”,貴州遵義草王壩村的“大發(fā)渠”,重慶巫山下莊村的“絕壁天路”,都是明證。大道至簡,實干為要。追夢路上,實干如同園丁的鋤頭,砸向大地就能花香襲人;也似農(nóng)人的犁鏵,深入泥土就有春華秋實。

然而,揆諸當下,一些青年卻空有夢想,而無端正的思想,明確的方向和實干的行動。他們思想消沉,充滿負能量,人生方向不清晰,總是猶豫彷徨,還喜歡夸夸其談,總抬頭看天而不愿意俯下身子去親近大地。如此,又怎能讓夢想之光照進現(xiàn)實呢?

歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧思想端正者、方向明確者和努力實干者,而不會等待思想不端者、猶豫彷徨者和空想者。號角已經(jīng)吹響,征程正在開啟,讓我們端正思想,明確方向和付諸行動,讓夢想之光照見現(xiàn)實,努力奔赴心中的迦南地吧!

高考作文及范文篇4

包容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。包容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。包容有度,包容無價,寬以待人。

包容,是世界最好的原諒方式。在一家大公司,一位高級負責人因工作失誤而讓公司遭受巨大損失。董事長的接待讓他知道包容的力量,他以此為巨大的內(nèi)在動力,在新的起點上奮力拼搏,最終為公司的發(fā)展立下汗馬功勞?!叭萑隧殞W海,十分滿尚納百川”,不正是對“包容”最好的詮釋嗎?

悠悠,不盡長江滾滾來。包容,是永垂千古的奔流。是的,長江一直在流淌著,如此之長,橫亙在中華大地上,生生不息。然而,在時間上似乎更長,貫穿整個華夏的文明史。

在長江的上游,有劉備托孤的眼淚,也有李白迎風揚帆的身影。劉備和李白完全是兩類人,一位是爭逐天下的君主,一位則是周游天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè),遺世獨立的詩人自成其千古奇文。

然而,長江以她的廣博容納了這一切。在清早迎接李白嘹亮的吟唱;在傍晚又迎來劉備疲憊的馬蹄。在這里軍事與文辭相互交融,力與美相得益彰!在這里,我看到了華夏的寬容與博大?!昂<{百川,有容乃大”,長江正因為有了如此廣闊的胸襟,擁有包容的心田,才會有綿延不絕的奔流,才會有永垂千古的歷史。

“人非圣賢,孰能無過”。包容,是嚴冬綻放的諒解之花。有位男孩脾氣十分壞,他父親為了讓他克制脾氣,便給了他一包釘子對他說:“要發(fā)脾氣時就釘一顆釘子”。隨著口袋中釘子的逐漸減少,男孩終于明白脾氣就像釘子,很容易傷了別人也傷了自己。人是要有包容之心的,因此,小男孩漸漸學會了包容。當他拔下釘子的同時也學會了包容別人……包容,讓犯錯的人重獲希望;包容,讓寬容的人綻放光芒。包容,溫暖人心、鼓勵人們向上的一個小小的舉動。

“月亮的臉上也有雀斑”。學會包容,是處世的需要,我們要有清濁并容的雅量;我們要有學會包容的風度,我們要學會包容。

只有包容,才有大海的廣闊;只有包容,才有長江的滾滾長流;只有包容,才有“將相和”的美談;只有包容,才有我們和諧的社會。包容,是一門博大的學問。

高考作文及范文篇5

在母親關(guān)懷中,襁褓中的我不知幸福地笑過多少次;在與伙伴玩耍時,天真的我也不知快樂地笑過多少次;在父母的夸獎聲里,幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心,因為那次我才正真體會到了人生的真諦。

那是去年暑假里的一天,我和妹妹在公園里玩,吃冰淇淋,喝飲料,玩滑梯,開碰碰車,釣金魚,玩得好不開心?!翱?”妹妹叫道,我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地,我和妹妹上去一問,噢,原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了20元。妹妹說:“沒關(guān)系,老爺爺,我們幫你找!”說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫,到處都找遍了,可還是不見那20元錢的蹤影。

“算了,孩子,我回去再拿點錢,說不定商店還沒有關(guān)門哩?!崩蠣敔敓o奈地說。

“老爺爺,讓我們再找找?!?/p>

這時,妹妹拽了拽我的衣角,向我的口袋瞟了一眼,然后望著我,哦——我明白了——但……我問:“難道你不想繼續(xù)玩了嗎?給這位老爺爺?shù)脑?,我們就沒得回家了?!泵妹谜f:“我們老師經(jīng)常對我們講:‘助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德’,難道你不想做中華民族的好兒女嗎?”“這……可是……”“別‘可是’啦,還有,讓老爺爺回去拿,他又看不見,多不方便?!薄澳呛冒?”我說。其實,我心里也早就有這樣的打算了,聽了妹妹的這番話,我便從口袋里拿出了僅剩的20元,跑到了那位老爺爺面前,說:“老爺爺,錢找著了,給。”“啊,謝謝,這5塊錢你們拿去花吧!”老爺爺說著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說:“不用了!”然后,我們幫老爺爺挑選了生日禮物,并把他送回了家

在回家的路上,我開玩笑地對妹妹說:“都是你干的好事!”妹妹笑道:“你不也很高興嗎?”是啊,人生最快樂的事不就是給予他人幫助嗎?雷鋒曾說過:“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?!?/p>

那一次,我笑了,笑得好開心,傍晚的太陽仿佛也笑了,看,它的笑靨映紅了半邊天……

高考作文及范文篇6

回味傳統(tǒng)中國經(jīng)典

如今,中國的發(fā)展風馳電掣,一日千里。我們每個人都是奔跑者,為一個個新目標的實現(xiàn)而欣喜若狂。一邊跑,一邊丟東西,等跑到終點才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊愐呀?jīng)丟的差不多了。神州大地上古老而美好的記憶已在視野的末端漸行漸遠——

方正“中國字”

從祖先造字到甲骨文,再到如今中國人普遍認同的方方正正的中國字,一個緩慢而又輝煌的歷程,一個艱辛而又值得驕傲的龐大工程。古有筆走龍蛇的颯爽英姿,又有臨池成墨的佳話,如今我們寒窗十載又有誰能夠用毛筆揮灑自如?我們擁有的是現(xiàn)代化的書寫工具,我們演繹成現(xiàn)代化的語言。在奔向現(xiàn)代化與世界接軌的同時,我們丟失了什么?爺爺奶奶放在我們口袋里的毛筆丟了,傳統(tǒng)已不在,毛筆已成為書法家獨有的寫字工具。那雙由類人猿演化而來的手也只會敲擊鍵盤,而用筆寫起母語漢字來倒像“蚯蚓找媽媽”,且錯別字連篇——早已不像是中國人在寫中國字。

溫情“中國節(jié)”

中國有誰知道七夕,又有多少人曉得七夕是中國的情人節(jié)?西方的情人節(jié),在中國過得紅紅火火,而中國的情人節(jié),在國內(nèi)卻冷冷清清。別人的圣誕節(jié)、平安夜,被我們抬得熱火朝天,在中國的除夕夜卻呼呼大睡,全然忘記除夕守歲父母長壽之說,春節(jié)也沒有了年味?;匚锻?,我們的那些節(jié)日多么有趣!雖然中秋、端午被列入法定假日,但忙著上下班的人們哪里有心情過節(jié)?生活的壓力讓人們緊張萬分,“有錢沒錢回家過年”唱得再響,還是要掙錢,買房,買車。生活節(jié)拍快了,幸福感下降了,中國節(jié)里摻雜著許多無奈。嗚呼,中國節(jié)!

殷殷“中國情”

古有“父母在不遠游”之說。現(xiàn)在,思想開放,好男兒志在四方。那子孫滿堂的天倫之樂在爺爺奶奶的生活中漸漸少了。空巢老人,成為社會關(guān)注的焦點。雖然“?;丶铱纯础背隽嗽S多老人的心聲,卻唱不回“遠游”之人。即使在老人法中加入一條讓出門在外的子女們?;丶铱纯吹穆蓷l,但那份情卻被信息的便捷化淡化了。地球村在變小,人與人之間的距離卻在逐漸拉大。呼喚中國情,拾起游子心。

回味經(jīng)典,大地起溫馨,神州展笑顏。

回味經(jīng)典,回味出了傷感,回味出了無奈!

奔跑的同時,請彎腰拾起丟失的祖?zhèn)鲗氊悾?/p>

高考作文及范文篇7

以前聽說過字如其人的說法,說通過一個人的字跡便可大致看出這人的性格品質(zhì),后來又聽到文如其人的這一說法,即文品大可等同于人品,一個人若書讀得多,文章寫得好,其做人的標準也會在無形中得以提高。所謂文如其人,大概就是說你心里想的是什么,便會把你所想的東西通過文字表達出來。

說起文如其人,不免要談到文風這一問題上,所謂的文風就是文章所體現(xiàn)的思想作風,或者文章寫作中某種傾向性的社會風氣以及語言運用的綜合反映。在我認為,文風分有剛勁有力與綿柔感性兩種,書面語說即豪放派與婉約派。豪放派比如辛棄疾,蘇軾,婉約派的代表像李煜和李清照等等。如果說文如其人的話,婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經(jīng)歷,在后期的詞風多以凄楚為主,李清照人到中年丈夫遠逝,內(nèi)心悲苦不已,寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時候最難將息”,他們內(nèi)心是同樣的悲傷難過,所以寫出的詞便也傳達給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾,站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡,千古風流人物!”這與他仕途坎坷自身又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相呼應嗎?而這一系列的例子不就是在佐證文如其人這一觀點嗎?

既然真的是文如其人,那么,想要寫好一篇文章,想要擁有好的文采與為世人折服的文筆,是不是就意味著你的人生經(jīng)歷要出彩呢?不管文風是豪放派還是婉約派,各有各的可取之處,古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜,只是文風與文品是不同的,文品幾乎可以說是關(guān)乎一個人的自身發(fā)展狀況的概述,就像一個人的人品,如果人品不正,那么寫出來的文章也一定是遭人唾棄的,不會有人愿意浪費時間去看,相反,那些品性正直的人,它的文章必然能給人以正能量,教給人們積極向上的東西,這樣文字才會被人們津津樂道。

所以說,與其想著如何提高自己的寫作水平,不如先學會怎樣做人,一個人立于世界最根本的因素,便是成為一個正直的人,當你提高了自身的修養(yǎng)與品性,你的文章必然也就為大眾追捧。無論如何,請記住,應該做一個“大寫”的人。