把自己的生活實(shí)際融入作文的寫作中是會(huì)讓讀者眼前一亮的，寫好作文，不僅能讓我們的語(yǔ)文成績(jī)得到提升，也是鍛煉個(gè)人思維的最佳方式，范文社小編今天就為您帶來(lái)了身邊正能量的人作文推薦8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
身邊正能量的人作文篇1
猶記得剛進(jìn)班級(jí)的第一節(jié)課，便是做自我介紹。輪到我，我說(shuō)：“我的名字中有一個(gè)昀字，昀的含義是陽(yáng)光，我希望我可以像陽(yáng)光一樣帶給大家溫暖和正能量?！?/p>
這是我的承諾，也是我的目標(biāo)。在這段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的高中生活中，我也在履行著自己的諾言。
班級(jí)的黑板報(bào)，我也許對(duì)設(shè)計(jì)并不精通，卻可以在她們需要幫助的時(shí)候加一把力。班級(jí)里有人腳扭傷了，我那比拐杖稍高一點(diǎn)的個(gè)子便派上了用場(chǎng)，可以攙扶著她四處走動(dòng)。其實(shí)，我覺得，不需要轟轟烈烈的大事，一點(diǎn)一滴的小事就可以傳遞正能量。
就說(shuō)最近的排球比賽，體育課上的訓(xùn)練，我不是主力，也不是替補(bǔ)，卻是跑動(dòng)次數(shù)最多的人。被戲稱為“專業(yè)球童”的我常常氣喘吁吁地跑過半個(gè)球場(chǎng)去撿球，有時(shí)也會(huì)一個(gè)不注意被排球砸個(gè)正著。更有甚者，跑累了竟被自己絆了一跤，摔了個(gè)四腳朝天?？晌也⒉辉谝膺@些，因?yàn)槭滞笥袀桓掖蚺徘虻奈也荒芎突锇椴⒓缯驹谂徘驁?chǎng)上，那我就撿球吧，哪怕讓她們少跑一些路也好，哪怕讓她們多儲(chǔ)備一些體力也好。最重要的是，我想讓她們知道，在這個(gè)場(chǎng)上，還有一個(gè)人在默默支持她們，為她們的每一次進(jìn)步而歡呼。我想把一次次的撿球化為正能量傳遞給她們，我想告訴她們，她們有我這個(gè)“鐵桿粉絲”，享受“超級(jí)優(yōu)待”。
不管我的正能量到底感染了多少人，我想我們班女排在賽場(chǎng)上爆發(fā)出的正能量是驚人的：多少次被逼到絕境，隊(duì)員們總有一顆顆“大心臟”，鎮(zhèn)靜而有力地跳動(dòng)著，完美的發(fā)球，默契的配合，化解了一次又一次危機(jī)。這樣的場(chǎng)景震撼了所有人。
雖然我們?cè)跊Q賽中敗下陣來(lái)，然而黑板上“明年排球比賽必勝”的字樣卻深深烙在了我們的心底。這份正能量會(huì)一直傳遞下去，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、比賽上，還是在工作上。
記得看過一個(gè)故事，俞敏洪創(chuàng)建新東方時(shí)，邀請(qǐng)當(dāng)年宿舍里的室友一起加盟。他們都毫不猶豫地放棄在國(guó)外打拼多年的成果，答應(yīng)他回國(guó)一起創(chuàng)業(yè)，而原因，只是當(dāng)年俞敏洪曾幫同宿舍的他們打了四年的開水。這樣一份助人為樂，這樣一份正能量，誰(shuí)能拒絕，誰(shuí)會(huì)拒絕?
最后，新東方成功了。
正能量就是這樣在人與人之間互相傳遞，然后小能量積累成了大能量，傳遞給更多的人。如此好事正事，何樂而不為?物理上有“能量守恒”，但我希望正能量不是守恒，而是越聚越多，傳播到每一個(gè)角落。
身邊正能量的人作文篇2
提到正能量這個(gè)詞，讓我馬上聯(lián)想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們斗智斗勇般的前進(jìn)。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時(shí)在溫暖我們，激勵(lì)我們。
當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，你就會(huì)看到一個(gè)孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，到了長(zhǎng)跑的項(xiàng)目，徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯(cuò)過了那發(fā)令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨著發(fā)令槍喊了起來(lái)：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動(dòng)下也紛紛活躍了起來(lái)，滿操場(chǎng)都回蕩著我們班的加油吶喊聲，參賽的同學(xué)也被這吶喊聲激勵(lì)了，拿了全年級(jí)的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會(huì)課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑借她那三寸不爛之舌，說(shuō)服我們，帶動(dòng)我們。先從感情上的引導(dǎo)我們，再鼓動(dòng)大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，斗智斗勇。
在管理班級(jí)上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級(jí)被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留著那份競(jìng)爭(zhēng)的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會(huì)辜負(fù)你的希望！六班，最棒！”
身邊正能量的人作文篇3
正能量，什么是正能量？正能量就是助人為樂、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時(shí)每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動(dòng)的事情都在發(fā)生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。
在網(wǎng)上，我曾看到過這樣一個(gè)報(bào)道：一名男子騎車回家，車把上掛著一個(gè)塑料袋。忽然，從袋子里飛出了一些“紙”，仔細(xì)一看原來(lái)是紅色的大鈔幣，人們急忙趕了過去，幫忙撿了起來(lái)。可是，也有一些人貪圖利益，把錢據(jù)為己有。這件事在網(wǎng)上爆料不久，那些人紛紛把錢都?xì)w還給他，而且有的人還不斷的給他捐款，因?yàn)檫@個(gè)丟錢的是個(gè)農(nóng)民工，在城市里打工，那錢是他剛發(fā)的工資，好心人的幫助讓他熱淚盈眶，但是他把多余的錢捐給了孤兒院，敬老院，他的這一舉動(dòng)讓人們贊美。
還有一個(gè)故事，也是丟錢，不過和上一個(gè)故事大有不同，這個(gè)故事講的是一對(duì)老夫婦看到有人丟了錢，就幫忙撿，在撿的過程中老大爺突然發(fā)病，這讓老大娘急得哭了起來(lái)，人群瞬間混亂，這時(shí)有個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)：“我是醫(yī)生”。話音剛落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起來(lái)，急忙跑了過去，時(shí)間一分一秒的過去了，老大爺意識(shí)逐漸清醒，不久，醫(yī)院的救護(hù)車來(lái)了，老大爺被帶走，最終脫離了生命危險(xiǎn)。
由此可見，我們的身邊從不缺少正能量，而我們要做的就是把它傳遞下去，因?yàn)檫@是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。我們不僅要傳承，在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信，生活中處處都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間。正能量一定會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，就像水融入著水，光簇?fù)碇狻?/p>
讓我們把這種正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、傳承下去，讓愛永駐人間！
身邊正能量的人作文篇4
正能量的事，不僅僅存在于新聞中，其實(shí)就在我們的身邊。只要我們睜大眼睛，用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的正能量。
大雨中的守路人
最近鄭州可謂是陰雨連綿，三天兩頭便下一場(chǎng)雨。
幾天前的一場(chǎng)大雨中，我在路邊走著，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)推著自行車的人停了下來(lái)，然后彎下腰，在水中似乎尋找著什么，等我走近一看，才發(fā)現(xiàn)他是在把被水沖開的陰井蓋重新蓋回去，并且從旁邊找了幾根樹枝插在上面，來(lái)提醒人們注意安全，避免掉進(jìn)去受傷。
在這種惡劣的天氣里，每個(gè)人都希望早點(diǎn)回家，坐在溫暖干燥的沙發(fā)上，享受生活，誰(shuí)也不想在外面淋著雨趟著水，狼狽的走著?？墒悄莻€(gè)推著自行車的普通人，卻放棄自己的利益來(lái)為大家服務(wù)，盡自己的一份力去保護(hù)所有人的生命安全，這種舍己為人、不求回報(bào)的精神值得我們稱贊。
馬路上的清道夫
還有一次，我在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)樹枝攔在人行橫道的正中央，把兩米多寬的道路攔的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我看了許久，發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒法通行之后，決定從下面走。
就在我想把車挪到馬路上的時(shí)候，從后面又過來(lái)一個(gè)騎車的人，他看見那個(gè)樹枝直直的躺在馬路中央后邊下車，開始想把樹枝挪道路的兩側(cè)去，避免樹枝阻礙人們通行?？墒窃谀敲创笠粋€(gè)樹枝面前，他一個(gè)人的力量顯得太過渺小，很難將樹枝拖到路邊去。就在這時(shí)，后面又來(lái)了幾個(gè)年輕力壯的小伙子，看到這個(gè)情景之后，也趕忙下車，開始幫助那個(gè)人一起抬樹枝。我看到了之后也是立刻上前去，想要盡自己的一份力，去幫助他人。
終于在幾個(gè)人的合作努力之下，樹枝被抬起來(lái)，并搬到了路的旁邊。
其實(shí)只要我們懷著一顆善良的心，注意觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著大量正能量的事，生活永遠(yuǎn)是充滿著光明與美好的。
身邊正能量的人作文篇5
我相信世界上從來(lái)就是充滿正義的。每個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著正能量。我們需要正能量。
熬過漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，萬(wàn)物蘇生，冰雪消融……春天來(lái)了，撒春風(fēng)，播細(xì)雨。春風(fēng)吹醒了沉睡了一冬的大地，春雨溫潤(rùn)了干渴了一冬的大地的干唇，春光照耀著大地新一年的玉體。春總是以最美好的姿態(tài)來(lái)到我們身邊。
我們需要正能量，春天就是正能量。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”高爾基筆下的海燕給了我很深很深的思考和激情。烏黑的云朵一團(tuán)一團(tuán)壓下來(lái)，閃電一道一道劈過來(lái)，雷聲轟隆轟隆震耳欲聾，狂風(fēng)怒號(hào)，掀起一大片一大片的巨浪。海燕在頑強(qiáng)的與其斗爭(zhēng)。它的羽毛被雨水打得濕透，它單薄的肩膀與狂風(fēng)抗衡，它嘶啞的喉嚨為自己鼓勁兒，它不放棄，它勇敢地往前行，哪怕遍體鱗傷也要完成夢(mèng)想。
我們需要正能量，海燕就是正能量。
電視上播放著一則宣傳廣告：“我是陳歐，聚美優(yōu)品創(chuàng)始人。蝸居、裸婚……都讓我們撞上了。別擔(dān)心，奮斗才剛剛開始，80后的我們一直在路上。不管壓力有多大，都要活出自己的色彩。做最漂亮的自己，相信我們，相信聚美。我是陳歐，我為自己代言?！边@是陳歐代言的廣告語(yǔ)。陳歐靠自己的信心、毅力，不怕失敗創(chuàng)立了自己的品牌，完成了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。
我們需要正能量，陳歐就是正能量。
這節(jié)作文課。有的同學(xué)還在交流討論著，有的同學(xué)們已經(jīng)開始了寫作，而我還在構(gòu)思著作文，不時(shí)地抓耳撓腮。這時(shí)身邊傳來(lái)了一陣細(xì)細(xì)的沙沙聲。我回頭一看，原來(lái)是老師正在用小刀刮地面上擦不掉的臟跡。我不經(jīng)意地愣了幾秒鐘，又會(huì)心地回過頭來(lái)。這沙沙的聲音讓我內(nèi)心萌動(dòng)出絲絲難以言表的滋味，想說(shuō)些什么可話到嘴邊又說(shuō)不出來(lái)……
我們需要正能量，老師就是正能量。
正能量，來(lái)自我們身邊，正能量來(lái)自時(shí)時(shí)處處，正能量需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，正能量需要我們用實(shí)際行動(dòng)去傳遞！
我們需要正能量，我們就是正能量，我們都是傳遞者，我們正在傳遞著……
身邊正能量的人作文篇6
正能量，是一種樂觀，上進(jìn)的能量。如果班級(jí)里沒有正能量，班級(jí)體將會(huì)陷入不良的風(fēng)氣的泥沼中，如果學(xué)校沒有正能量，學(xué)校將會(huì)迷失于道德的陰暗霧霾中，如果社會(huì)沒有正能量，社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)腐敗，政府人浮于事，百姓苦不堪言……我們?cè)谏钪袘?yīng)多傳遞正能量。
在班上，許多同學(xué)違反班紀(jì)班規(guī)?？?，上課了，有部分同學(xué)趁老師不注意，與周圍的同學(xué)聊天，搞小動(dòng)作，這些行為嚴(yán)重影響了旁邊不少同學(xué)學(xué)習(xí)，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學(xué)，這是班上的正能量。
放學(xué)了，有些同學(xué)在小賣部買了不少零食?？?，他們?cè)谛@內(nèi)亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行為就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環(huán)境和衛(wèi)生差了許多。有些同學(xué)經(jīng)過時(shí)不以為然，無(wú)視這些不文明的現(xiàn)象，但一經(jīng)學(xué)生會(huì)值日組的同學(xué)和少年團(tuán)員的發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛校愛班，積極維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，這是校園的正能量。
走在回家的路上，老爺爺騎著三輪車在賣力的上坡時(shí)，后面的兩位小伙上前去推老爺爺?shù)娜嗆嚿先ィ谶^路人行道馬路時(shí)，老奶奶摔倒在路上，這時(shí)，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉著貨物卸貨時(shí)，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會(huì)上的正能量。
“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個(gè)崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個(gè)人都做好自己，我們自己就能成為一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，傳遞一點(diǎn)正能量，社會(huì)將會(huì)變的更美好。
身邊正能量的人作文篇7
樂觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，一定擁有遠(yuǎn)大志向。
班超投筆從戎，志在報(bào)國(guó)，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國(guó)威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國(guó)，對(duì)西方來(lái)訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應(yīng)對(duì)，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來(lái)，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!
同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。
南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護(hù)士，支援前線，帶去愛心和撫慰;陳光標(biāo)，不是中國(guó)首富，卻是中國(guó)首善，留給家人的是精神財(cái)富，將金錢用在需要它的人身上;白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先?，卻屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們，送去的是祝福和希望……
金錢總會(huì)有花光的時(shí)候，若干年后，沒有人會(huì)記得你曾是全國(guó)首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴!
讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠!
身邊正能量的人作文篇8
我們的身邊和生活當(dāng)中都有一些好心人，這些好心人的心中都有一種能量，這種能量就叫做“正能量”。
今天我們村逢集，媽媽給我50元錢讓我去集市上買袋蘋果招待客人，我接過錢，跑去了集市。
到了集市，哇，這集市上人山人海，讓我怎么進(jìn)去呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了一個(gè)蘋果攤。時(shí)近中午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑?！巴郏 币宦暭饨兄?。只聽“撲通”一聲，我就躺在路上，哇哇大哭起來(lái)。
不久，一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來(lái)，一邊拍打我身上的灰塵，一邊用和藹可親的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小朋友，怎么這么不小心呀？以后要小心一點(diǎn)。”大哥哥拍打完我身上的灰塵之后，還連忙問旁邊的老板要了一個(gè)新的袋子，把我的蘋果裝進(jìn)了新的袋子里。大哥哥又對(duì)我說(shuō)：“你自己一個(gè)人來(lái)的嗎？你來(lái)干什么？”我回答道：“嗯，媽媽讓我來(lái)買蘋果?！薄澳强旎丶野?，媽媽還在家等著你呢，可能都等不及了呢！”大哥哥說(shuō)道?！班拧蔽一卮鸬馈?/p>
到家之后，我剛一進(jìn)門，媽媽就滿臉疑問地對(duì)我說(shuō)：“你怎么才回來(lái)呀？買個(gè)蘋果有這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？是不是又貪玩了？我連忙跟媽媽解釋：“我沒有貪玩，是我在買蘋果的時(shí)候一個(gè)人把我擠倒了，后來(lái)，有一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái)，還幫我把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子里”。媽媽聽了之后非常感動(dòng)，便說(shuō)：“這世上有這么多的好心人，我真的很感動(dòng)?！?/p>
其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無(wú)助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
