作文是培養(yǎng)邏輯思維的重要方式，讓我們學(xué)會(huì)合理組織論證和論述，作文是培養(yǎng)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷能力的途徑，讓我們更成熟，范文社小編今天就為您帶來(lái)了作文夢(mèng)想500字模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
作文夢(mèng)想500字篇1
如果說(shuō)，青春像天上的太陽(yáng)，那么夢(mèng)想就像那無(wú)限的光芒，要溫暖大地的每一寸土地；如果說(shuō)，青春像一支燃燒的蠟燭，那么夢(mèng)想就像那閃爍的燭光，要指引我們前進(jìn)的方向。
有句話說(shuō)得好，少年心事當(dāng)拿云，青春壯志可摩天。我們正處在青春時(shí)期，有足夠長(zhǎng)的時(shí)間，有足夠多的精力去奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像斷了線的風(fēng)箏只會(huì)在空中東搖西擺，找不到自己的方向。因此，我們只有追求美好的夢(mèng)想，不碌碌無(wú)為虛度光陰，才是健康的人生心態(tài)，找到屬于自己的方向。
周恩來(lái)，一位舉世聞名的世界偉人，他在少年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。在以后的半個(gè)多世紀(jì)里，他始終在為中華崛起而奔走、奮斗。他為祖國(guó)人民任勞任怨，鞠躬盡瘁，死而后已。他的人生是精彩的，他的青春是耀眼的，是無(wú)怨無(wú)悔的。
青春是成熟的門(mén)坎，夢(mèng)想是成功的道路。魯迅先生說(shuō)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。歷史因而才成就了一位如此杰出的思想家。今天的許多學(xué)生依舊體會(huì)不到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的深刻內(nèi)涵，揮霍時(shí)間，打發(fā)光陰，或許，只有將所有的夢(mèng)想和希望都塞進(jìn)記憶的匣子時(shí)，他們才會(huì)感慨青春的消逝，才渴望讓歲月重新開(kāi)花結(jié)果。然而，我們都知道花有重開(kāi)日，人無(wú)少年時(shí)，我們只有把握好青春，朝著夢(mèng)想去努力，修好學(xué)業(yè)，練就好本領(lǐng)，在飛速發(fā)展的社會(huì)中，我們才能找到立足點(diǎn)，我們的青春才不會(huì)白過(guò)。
讓我們的青春與夢(mèng)想同行。
作文夢(mèng)想500字篇2
我是一條小魚(yú)，從出生的那刻起，我就知道自己的最終歸屬。它對(duì)我來(lái)說(shuō)或許很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但在潛行的道路上，我卻覺(jué)得充滿了快樂(lè)和希望。因?yàn)槲抑溃休d著我的執(zhí)著、追求及向往。
我懷著一顆簡(jiǎn)單而堅(jiān)韌的心沖過(guò)絕壁斷崖，在激流中歡騰著、翻滾著，享受著速流的刺激和礁石的阻攔;在洪流中逆流涌進(jìn)，最終抵達(dá)平靜緩和的流域。
經(jīng)過(guò)了一小節(jié)的休憩，我便會(huì)再次踏上征途，投入激浪的懷抱;有時(shí)我也會(huì)被卷入暗流，繞得頭昏目眩，暫時(shí)迷失了方向，但稍作調(diào)整后，我又會(huì)恢復(fù)到最初——最初的自己，一顆簡(jiǎn)單執(zhí)著并懷揣夢(mèng)想的心。
我是一條小魚(yú)，我相信，只要擁有堅(jiān)定的信念和耐心及勇往直前開(kāi)拓自我的精神，那片屬于我的海洋就在不遠(yuǎn)處。
我想每一個(gè)人都擁有著對(duì)未來(lái)的期許和向往。同樣的，我也是。
或許，在這時(shí)還會(huì)有人對(duì)未來(lái)感到迷茫，只想著活好現(xiàn)在，但他們不知道，他們將錯(cuò)過(guò)些什么。
現(xiàn)在正處于青少年的我們，是人的一生中各方面最巔峰的時(shí)刻，像這樣的日子我們正在經(jīng)歷。也許有人覺(jué)得這些日子過(guò)得相當(dāng)?shù)穆L(zhǎng)，其實(shí)不然。當(dāng)機(jī)會(huì)就這樣輕而易舉地握在你手中時(shí)，記住!千萬(wàn)不要讓它溜走，否則你將抱憾終生。
我想人們之所以會(huì)對(duì)未來(lái)的希望感到渺茫是因?yàn)樗麄儧](méi)有定下明確的人生目標(biāo)或是樹(shù)立堅(jiān)定的信念。
我記得一位現(xiàn)代青年企業(yè)家陳歐先生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！?/p>
他用實(shí)際行動(dòng)為我們踐行，告訴我們一個(gè)深刻的道理：“一個(gè)對(duì)未來(lái)抱有信心并且具有執(zhí)著堅(jiān)韌、受得起外界干擾的人才會(huì)最終取得成功。
這句話曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)很多人，同時(shí)也激勵(lì)著正在青春路上頑強(qiáng)拼搏的年輕人們：不是我們沒(méi)有能力做好，而是我們懂不懂得去堅(jiān)持、去努力、去奮斗!
實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中是充滿困難和挫折的，但只要我們?nèi)詰延行判?，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇敢地迎難而上，頑強(qiáng)奮斗，我相信，勝利的曙光必將照耀我們!
作文夢(mèng)想500字篇3
俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)："理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。"
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔的志愿者...而我的理想是當(dāng)育人的老師。
夜晚，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，有一間屋子的燈依然亮著，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，老師都是這樣的，早上，老師又很早就起床，準(zhǔn)備新一天的課。課前，老師又在辦公室備課，上課了，老師飛奔教室，開(kāi)始上課，這是何等的辛苦呀！
老師這個(gè)職業(yè)非常神圣，也非常辛苦，她的作用是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。
因?yàn)槭沁@樣，我才更夢(mèng)想當(dāng)老師，我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)進(jìn)取。
老師是冬夜里的一床絲綿被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖是，貼心的呵護(hù)使你安然入夢(mèng)；老師是干渴時(shí)的一眼清泉，當(dāng)你饑渴受傷時(shí)，只消一口就使你神清氣爽；老師是...老師是最熟悉，最溫暖，最崇高的同義語(yǔ)。
所以，我要當(dāng)老師，雖然辛苦，雖然難做，但是不去試怎么才知道哪？為了這個(gè)教師夢(mèng)，這種堅(jiān)持不懈的精神是必須要有的，這種持之以恒的精神也得有。
教師這個(gè)陪育祖國(guó)花朵的人，這個(gè)教人育理的人，這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我會(huì)隨著這個(gè)夢(mèng)想而進(jìn)取。
作文夢(mèng)想500字篇4
夢(mèng)想是未來(lái)的目標(biāo)，它像航向標(biāo)，指引著我未來(lái)前進(jìn)的方向，我的夢(mèng)想是能夠當(dāng)上一名作家。
我羨慕作家筆下那優(yōu)美的文字：鄭淵潔的童話；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)、張之路的科幻故事……我常常陶醉在他們的書(shū)中，夢(mèng)想著自己也能寫(xiě)出那樣優(yōu)美的文章。
雖然我的夢(mèng)想還十分遙遠(yuǎn)，但我將逆風(fēng)前行，為我的夢(mèng)想而奮斗！
中午，放學(xué)了，我一回家就奔向書(shū)柜，抽出一本小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。那一波三折的精彩精節(jié)，扣人心弦。美妙的文字像磁鐵一般地吸引著我。在放假的時(shí)候遇到我喜歡的書(shū)，我會(huì)迫不及待的一直看下去，一本書(shū)一天就全部看完了。然后，我會(huì)把它像品茶一樣，細(xì)細(xì)地再欣賞一遍，深入地去理解。有的書(shū)我甚至看上三四遍了，可那淡淡的油墨清香，仍然值得我去回味。
節(jié)假日我還會(huì)去圖書(shū)館、書(shū)店看書(shū)，泡在書(shū)里的感覺(jué)是多么美妙?。?/p>
以前，我寫(xiě)作文總覺(jué)得犯難，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。寫(xiě)出的文章即沒(méi)有優(yōu)美的詞句，也沒(méi)有大膽的創(chuàng)新。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)、長(zhǎng)期堅(jiān)持課外閱讀，到了寫(xiě)作文的時(shí)候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來(lái)了，就連老師也?？湮业膶?xiě)作能力有進(jìn)步。
我想只有付出了努力，夢(mèng)想會(huì)慢慢向我靠近，相信堅(jiān)持廣泛的課外閱讀、認(rèn)真聽(tīng)講，我的作家夢(mèng)想就能插上飛翔的翅膀起航！
作文夢(mèng)想500字篇5
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的美好。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，要想捉住，是很困難的。名人也曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真，卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，汗水與淚水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，卻對(duì)我充滿激勵(lì)。爸爸媽媽一直希望我能考上一個(gè)好大學(xué)。我便由此確定了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)滿心歡喜地走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加確信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方。那是我心中的天堂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，清華就成了我追逐的目標(biāo)。為了這份目標(biāo)，我努力學(xué)習(xí)。有時(shí)候，當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)對(duì)勾時(shí)，我滿心歡喜；有時(shí)候，當(dāng)我看到那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，甚至在想：難到我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不灰心、不喪氣、不氣餒、肯努力，一切皆有可能。
有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由、任何阻礙都不可更改我的夢(mèng)想，當(dāng)我一次次在困難面前低頭時(shí)，有一股精神的力量在鼓舞著我向前，我想我的心終有一天會(huì)飛翔在碧海云天，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
我知道，任何夢(mèng)想都需要不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)在，我有了更大的夢(mèng)想。那就是—為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
作文夢(mèng)想500字篇6
兒時(shí)的夢(mèng)想稍有天真，而八九歲的孩子又大都缺少主見(jiàn)。還好，我十三歲，正是做夢(mèng)的年紀(jì)。
小時(shí)候媽媽告訴我，我一定要做一個(gè)勇敢、真誠(chéng)、善良的人。那么，我做人的基本都是做一名勇敢、真誠(chéng)、善良的人。
緣于一次維秘時(shí)裝秀，從此內(nèi)心便扎根了服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。上學(xué)期寒假，我得以前往北京，得到了是比預(yù)想中還要好的消息，鑒于文化課不錯(cuò)（相對(duì)情況下），可以走更高級(jí)的專業(yè)。
感覺(jué)我所擁有的“天賦”，是對(duì)夢(mèng)想的鍥而不舍，愿意為之奮斗。在不知?dú)埧岬那闆r下也能拼出一番天地吧。
我有一個(gè)偉大的“三年計(jì)劃”。初一專攻文化，初二兩方齊下，初三的后半學(xué)期，再跑去北京專攻美術(shù)。期中寒暑假去北京學(xué)習(xí)，周六日再練書(shū)法，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。
高中暫定目標(biāo)有二：外高與央美附中。外高，可以為我提供更多機(jī)會(huì)。央美附中亦如此。
我所期望的大學(xué)可能會(huì)分國(guó)內(nèi)外。國(guó)內(nèi)是央美，清美，北服，上海設(shè)計(jì)學(xué)院（它是國(guó)美分校）。國(guó)外則一定是世界公認(rèn)的時(shí)尚界最高學(xué)府，世界三大時(shí)裝學(xué)院之一意大利—馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院。
總之我有文化課的優(yōu)勢(shì)（相對(duì)而言），也有一顆喜歡美術(shù)的心，還有一股沖勁，假如我一天只做三件事，那么就是學(xué)好文化，（不敷衍，不應(yīng)付）、背好單詞，學(xué)好英語(yǔ)（增加以后學(xué)習(xí)的多樣性），以及練好專業(yè)。
如今我已經(jīng)邁出了第一步，未來(lái)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)，堅(jiān)持的走下去是我對(duì)自己的要求。有時(shí)讓你具有魅力的，不見(jiàn)得是超凡的能力，也可能是你在追求一件事情的路上，孜孜不倦的身影。
我將用現(xiàn)在的努力，鍛造未來(lái)的一鳴驚人。
