感謝的作文高中作文7篇

時間:2024-03-02 作者:Kris 作文大全

出色的作文是體現(xiàn)個性和自我表達(dá)的絕佳展現(xiàn),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是寫出好作文的基礎(chǔ)和前提,范文社小編今天就為您帶來了感謝的作文高中作文7篇,相信一定會對你有所幫助。

感謝的作文高中作文7篇

感謝的作文高中作文篇1

打開記憶的`窗戶,有許多老師都潛移默化地教導(dǎo)過我,讓我印象最深刻的就是四年級教我的吳老師。

吳老師很帥,清澈的眼眸閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子上架著一副眼鏡,這是智慧的標(biāo)志,嘴角總是微微揚(yáng)起,看著讓人覺得和藹可親,我敢肯定,老師這張嘴是幽默笑話大全,經(jīng)常講得我們?nèi)嗪逄么笮?,有時看見教室里氣氛沉悶,老師還會講幾個笑話緩解緩解氣氛,我們每上到語文課,臉上都掛著笑容,又輕松又自在,這學(xué)期突然離開了吳老師的課堂,開始還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。

吳老師不僅很幽默,很親切,還很有耐心。記得四年級剛開學(xué)的時候,我還沒有完全進(jìn)入狀態(tài),上課經(jīng)常開小差,家庭作業(yè)做得也不認(rèn)真,可吳老師從來沒有批評我,而是耐心地跟我說:“不要緊張,開學(xué)時都會有一些不適應(yīng),不著急,慢慢就適應(yīng)了。”我聽了這些話,心里也就輕松了,開始慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,還受到了老師們的表揚(yáng)呢,這都得感謝吳老師對我細(xì)心的教導(dǎo)。

可不管吳老師怎樣耐心地教導(dǎo)我,我還是不敢大膽地舉手發(fā)言。有一次,老師走到我面前,彎下腰來撫摸著我的頭,親切地對我說:“我知道你不敢大膽舉手發(fā)言是因為你害怕說錯,不要怕,說錯了沒關(guān)系,只要你勇于表達(dá)就行了?!崩蠋煹倪@番話讓我信心十足,第二天課堂上,只要我會的題目我都大膽地舉手回答,老師看見我的進(jìn)步,欣慰地笑了,看見老師的笑容,我心想:我一定要每天都這樣積極回答老師的問題,讓老師每天都因為我的進(jìn)步而開心??墒怯幸惶?,我的回答出現(xiàn)了失誤,我自己覺得同學(xué)們好像都在笑話我,我頓時臉紅了,心想:如果下次再回答錯誤怎么辦?同學(xué)們一定還會笑話我的,我不想回答問題了,我可不想一直都成為同學(xué)們笑話的對象??!所以從那以后,我就又回到了以前,又變成了那個害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望,但老師也非常體貼我,知道我是怕被同學(xué)們笑話,并沒有多說什么。

也許我不是老師心目中最好的學(xué)生,但吳老師卻是我心目中最好的老師,在下一個教師節(jié)來臨之際,我想由衷地對您說一聲:“老師,謝謝您!”

感謝的作文高中作文篇2

鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;而我要感謝我的老師,因為老師是我人生道路上的領(lǐng)路人。

記得我剛?cè)雽W(xué)時,根本不知道紀(jì)律為何物,跟小伙伴玩耍我的頭等大事。為了使我們這些不懂規(guī)矩的小家伙遵守紀(jì)律,我的小學(xué)班主任劉老師可真是費(fèi)了好一番功夫。經(jīng)過劉老師一年的嚴(yán)厲教導(dǎo),我們都能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)了。日后我更加認(rèn)識到劉老師對我的嚴(yán)格要求是有多么的重要。因為要想適應(yīng)一個新環(huán)境,就一定能先適應(yīng)這個環(huán)境的規(guī)則。

上了初中,我對學(xué)習(xí)明顯放松了許多,總覺得里中考還遠(yuǎn)著呢。是老師們一直在督促我抓緊學(xué)業(yè),才使我在初一初二沒有白白荒廢過去。當(dāng)我上了初三真正面臨中考時,我才意識到如果沒有老師們的督促,我就不可能有現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),那樣的話我如果還想考出好成績,肯定要付出更多的汗水。尤其是初中時的班主任張老師,時常叫我到辦公室談話,使我意識到時間的緊迫。

現(xiàn)在我終于是一名高中生了,有了初中的教訓(xùn),我更加努力學(xué)習(xí),也能更多的感受到老師們對我悉心的教誨。每當(dāng)我去問疑難問題時,老師沒有一次不耐煩過。尤其是我現(xiàn)在的班主任虞老師,幾乎每天都會和我探討許多問題,使我深受啟發(fā)。

老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格,言傳身教身體力行,不辭勞苦。只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對的起給你莫大幫助的老師。

懂得感恩,才懂得付出,才懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會感恩,懂得感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

老師感謝您,感謝您引領(lǐng)我的人生道路,感謝您對我無微不至的關(guān)懷,更感謝您如同父母般不辭辛勞的對我們諄諄教誨。

感謝的作文高中作文篇3

在我小時候,我就認(rèn)為老師是那么的偉大,那樣的完美!在我的心中老師是神圣的!

兒時,一直憧憬長大后做個老師,在我的心目中,老師是無暇的,猶如天使一般。我一直敬愛老師,在與老師共同的學(xué)習(xí)生活中,我感受到了一份父母般的愛,那種愛如冬天溫暖的陽光,春天柔柔的細(xì)雨,夏天繁茂的樹蔭,秋天習(xí)人的涼風(fēng)。老師的愛給了我無限的溫暖。我敢說,每一位老師都是愛學(xué)生的,而且他們是最偉大的。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生,把辛苦的操勞奉獻(xiàn)給了日日夜夜。我們都會厭倦重復(fù)的工作,而老師呢?他們孜孜不倦的一遍又一遍教會面對知識毫無頭緒的我們。望著我們那渴求的眼神,他笑了!

我真的好慶幸,真的!我也好幸福!因為上帝給了我太多的愛,有父母的愛,兄弟姐妹的愛,朋友的愛。但我更慶幸我有了老師的愛。伴著老師對我的愛,我長大了。我被愛滋潤著。

生病時,老師無微的關(guān)心,讓我感動之至。是老師喂我吃藥,替我蓋被。在我面對學(xué)習(xí)和生活有些沮喪、有些退卻的時候,是老師第一個看出我的心思。關(guān)切的問候我,他那激勵的眼神給了我自信。老師分享著我的快樂,承擔(dān)著我的憂愁。

冬天,看到講桌前老師那微紅的鼻頭,還有那紅腫的手指;夏天,看到老師那被汗水浸濕的衣衫,我的心都被觸動著,他是那樣平和的站在講臺上,望著我們的眼神,他又笑了。幾年后,我們離開了他的視線,但我相信我們沒有離開他的心。當(dāng)我們行走在通向理想的道路上,他卻還在那間溫馨的小屋中,繼續(xù)用他的愛滋潤著每一個學(xué)生。而他也在為我們祝福,對我們期待著。

我被愛溫暖著,被愛呵護(hù)著,被愛滋潤著。

老師,千言萬言都道不出我對您深深地感激之情。是您教會我讀書、寫字、做人……因為您的教誨,我有了進(jìn)步;因為您的鼓勵,我有了自信;因為您的期待,我有了追求!您給我的太多太多了,老師,謝謝您!

長大后,我也要做個老師,把我的愛給學(xué)生,讓我的學(xué)生和我一樣在快樂、自信與關(guān)心中成長,讓我們的師生情永久的傳遞下去!

祝愿所有老師教師節(jié)快樂!老師,謝謝你們無私的愛,我們都很愛你們。謝謝你們!

韓老師是我的語文老師也是我的班主任,她個子不高,聲音溫柔又不失威嚴(yán),雖然她帶著眼鏡,但是我們都能感受到她柔和親切的目光。

我一直都記得,是她在我的作文本上用紅筆大字寫下投稿,才激發(fā)了我寫作的熱情;也是她,第一次把我的作文當(dāng)范文在語文課上重點(diǎn)講評,逐句分析,哪里好,好在哪里,哪里要改,可以怎么改,才增加了我對語文學(xué)習(xí)的興趣;更是她,在一年級的班會課上的鼓勵,我才有勇氣參加了小小故事王的活動,從那時起,原本膽小害羞的我才開始變得自信,敢于展示自我。

韓老師從不盲目地鼓勵和寬容,她對我們每一個人都一視同仁,寬嚴(yán)相濟(jì)。我雖然獲得逐浪少年,但是也一樣因為集會講話被罰寫檢討書。韓老師從不對我們采取棍棒教育但是也從來不放縱我們?nèi)魏我粋€人。無論是欺凌同學(xué)還是馬虎學(xué)習(xí),只要被韓老師發(fā)現(xiàn)了,她都會批評你。每次站在講臺上,原本纖弱嬌小的她就好像變得高大起來,如果你犯作文了錯,就能感受到她不怒而威的目光,相信這一刻你一定會羞愧得低下頭,無法和她對視。我們都知道,只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生,正是因為老師期待我們成長,期待我們變好,他們才苦頭婆心地對我們絮絮叨叨,其實(shí)講的都是人生的道理,只是當(dāng)時我們往往都沒有體諒老師的用心良苦。

我們生活在日益強(qiáng)大的中國,我們衣食無憂,也正是因為時代發(fā)展的迅猛,到處人才濟(jì)濟(jì),如果你想要出人頭地其實(shí)需要更多的努力。韓老師經(jīng)常對我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,但是她從不主張我們功利性地學(xué)習(xí)。她讓我們明白未來我們立足社會,除了學(xué)歷、智力,我們的德行、修為才是學(xué)生時代的必修課。奮斗是不能一蹴而就的,只有活到老學(xué)到老的人才能獲得充實(shí)的人生。

謝謝你,韓老師。謝謝這些年你對我們每個人的照顧,是你帶領(lǐng)我們邁入學(xué)習(xí)的大門,是你引導(dǎo)我們描繪了未來,更是你鼓勵我們?nèi)ふ易约旱膲粝搿N視恢庇浀媚愕恼佌伣虒?dǎo),勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)。

感謝的作文高中作文篇4

1、thank you very much for ....

十分感謝...

2、many thanks for your ...

3、please accept my sincere appreciation for ...

請接受我對...真摯的感謝

4、i am truly grateful to you for ...

為了...,我真心感激您

5、it was good (thoughtful) of you ...

承蒙好意(關(guān)心)...

6、you were so kind to send ...

承蒙好意送來...

7、thank you again for your wonderful hospitality and i am looking forward to seeing you soon.

再次感謝您的盛情款待,并期待不久見到您

8、i find an ordinary "thank-you" entirely inadequate to tell you how much...

我覺得一般的感謝的字眼完全不足以表達(dá)我對您多么地...

9、i sincerely appreciate ...

我衷心地感謝...

10、i wish to expremy profound appreciation for ...

我對..深表謝意

11、many thanks for you generous cooperation

感謝的作文高中作文篇5

您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

您在學(xué)生的心目中,是"真的種子,善的信使,美的旗幟"。

您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

感謝的作文高中作文篇6

高中我來到了十堰京中國際實(shí)驗學(xué)校讀書,和外國語一樣是一所私立學(xué)校。進(jìn)入高中,來到新的班級,我感到很多的不一樣。

高中再也不像初中那樣了,以前總覺得初中知識太難而不愿去接受,但現(xiàn)在到覺得初中知識不過是一些基礎(chǔ)。高中的課程難度變大,內(nèi)容變多,老師也不再像初中那樣對每一個學(xué)生都無比負(fù)責(zé)了。很多時候,老師講的只有百分之七十,而剩下的百分之三十必須由自己去鉆研。這些是我來到高中以后得第一個體驗。

現(xiàn)在的我,真的太想念您了,太想念以前的五班了??吹侥臻g發(fā)布的您的新一屆學(xué)生軍訓(xùn),我似乎從他們身上看到了當(dāng)初的我們。猶記得初一軍訓(xùn)時,您對我們的嚴(yán)格要求和無時無刻的陪伴;猶記得我們在教室瘋狂打鬧,大聲喧嘩時您對我們的斥責(zé);猶記得我們上課時開小差說閑話時您對我們的懲罰;而這些,在高中似乎再也找不到了。

萬老師,我特別感謝您對我的教育與培養(yǎng),是您幫助我改掉了很多的壞習(xí)慣,學(xué)會的很多的好習(xí)慣。以至于現(xiàn)在我在起身離開座位時,還會把凳子放進(jìn)桌子底下。萬老師,我特別感謝您對我們口才的培養(yǎng)。高中我們成立了學(xué)生會,我毅然決然的參與了競選與演講,并且光榮的擔(dān)任了宿管部部長。是您的培養(yǎng),讓我寫出了1200多字的演講稿;是您的培養(yǎng),讓我在上臺演講時,面對幾百號人能做到臉不紅心不跳。

我現(xiàn)在的老師都覺得我是一個非常自覺懂事的人,但他們不知道,是您對我的培養(yǎng)才造就了我今天的優(yōu)秀。在新的班級里,我被提拔為值周班長并且擔(dān)任物理課代表。每次輪到我值日時,當(dāng)天教室的紀(jì)律總是最好的。所有的課代表中,我的作業(yè)是收的最齊的。在語文第一次習(xí)作中,我得到了a+的成績。這些都得益于您的教導(dǎo)。萬老師,我真的特別感謝您。也許是剛進(jìn)入高中我還有點(diǎn)不適應(yīng),每天晚上睡覺時我都會做夢,夢到以前我們班上的人,當(dāng)然還有您。新的班級沒有老師嚴(yán)厲的批評我們,上課時老師也不會對開小差的同學(xué)加以提醒,作業(yè)完成不好,老師也不會把那個同學(xué)拎到辦公室一頓批評。高中,真的很不一樣。我在我的學(xué)生會競選稿中這樣寫到:也許以前我因某些原因落后于人,但現(xiàn)在,我們都站在同一個起點(diǎn),我不想再一次落后于人。我要努力,我要超越那些曾經(jīng)超越過我的人;

感謝的作文高中作文篇7

再笨的小鳥,也能學(xué)會飛翔,因為背后總會有什么在鼓勵著它前行。

不得不說,在低年級的時候,我的數(shù)學(xué)成績十分的差,一二年級的'時候,都沒拿過幾次滿分。然而,成績不好并不是因為我蠢,而是因為我總是不懂裝懂,我也搞不懂我自己為什么要這樣。更要命的是我那學(xué)霸哥哥,他常常向我炫耀他那好成績,然后我媽也在旁邊幫腔。因此,我更不敢說“我不懂”了,怕他們嘲笑我。

我媽帶我去各種老師那里學(xué),但我還是不改我那副德性,總是課上聽得頻頻點(diǎn)頭,但一拿出題目,就一臉問號。

幸運(yùn)的是,能治我的那個人,終究還是出現(xiàn)了,她就是__。

第一次見老師的時候,我覺得她很好說話,是那種好糊弄的老師。于是,上課的時候,我還是那幅樣子。但沒一會兒就露餡了。平常老師都是一題題講的,但是老師講完例題就讓我自己做,結(jié)果做得一塌糊涂。老師收起了笑容,換上了一副嚴(yán)肅的面孔。我突然有點(diǎn)怕了?!安粫槭裁床徽f呢?”我慌了,不敢回答。房間里靜得可怕,連空氣飄過的聲音都聽得見,看著老師那幅嚴(yán)厲的面孔,我小聲地說:“不敢說“老師聽了我的話,嘆了一口氣:“要說的,不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會知識!”于是,老師又講了一遍。但是我?guī)缀跏?,老師講一步,我問十個問題。老師并沒有說我,也沒有嘲笑我,雖然我學(xué)得很慢,但我是真真實(shí)實(shí)的學(xué)懂了。從此我就知道了,不懂就要問,不然只會害了自己。

雖然我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績算不上很好,但是對比起以前來好多了。而且我再也不怕上數(shù)學(xué)課了。感謝黃老師,是您讓我這只笨鳥,也學(xué)會了飛翔。

人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,茁壯成長。

老師是一個平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長大回憶往昔,有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……

多少個夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多無私的事情,而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的話,這就是我們給你最好的回報。

五年轉(zhuǎn)眼就過去了,感謝老師六年來對我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn),您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的人。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我懷著慚愧的心,面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

最后說一聲:“謝謝您,我的老師……”

秋季的一天,我和顏哥去上伊頓,在路上,我買了一些吃的,和顏哥分享。

我們走在一條細(xì)長的秘密小道上,突然一個胖子和一個高個子走了出來,想必他們也走了捷徑??刹恢獮楹?,那個胖子指著我說:“長得像豬一樣胖,你還吃!豬小妹”。我生氣了:“首先我才91斤重,哪叫胖,而且他也很胖,還說我;其次,我不是女的,叫帥哥才對!我越想越氣,吼道:”我胖不胖關(guān)你什么事!“只見那個胖子罵了一句寧波話,我和顏哥也回罵。終于,我們吵了起來。最后顏哥扔下書包,想與他們一決雌雄,我攔住了他說:”讓他們先來,我們還手,這樣在法律上來說,我們是自衛(wèi)。果然他們來打了,我們便和“豬”與“蜈蚣”(胖子是豬,高個子是蜈蚣,此為別名,我恨他們才取的)打了起來,“豬”右手一掌,我被打的滿天星星。我左手一掌,他摔了一跤,顏哥一腿,高個子“蜈蚣”打了一個趔趄,高個子一掌,顏哥掛了彩,雙方打了個平手,因時候不早了,我們趕緊跑走了,我跑在路上,路邊本來看起來很美的風(fēng)景,現(xiàn)在在我眼里卻非常不美,花彎著腰,低著頭,一副難堪的樣子,花的色彩也變的很黯淡了。

進(jìn)了伊頓的教室,里面很吵,小徐和小莫在討論我們遲到的原因,小費(fèi)和小章在討論一個英語問題,誰都沒有注意到我們臉上憤努的表情。我們遲到了,vivi瞪著我們問道:“怎么回事?”“我我我……和別人打架了”。我結(jié)結(jié)巴巴的說道?!皩Α瓕?,我們和……一……個胖子……和一個高個子打架了。”顏哥語無倫次的說道。只見vivi老師活像張飛一般生氣的眼神消失了,換成了一雙慈祥的眼神,嘴微微笑張開,又微微地拉長,溫和地說:“你們受傷了嗎?”我們異口同聲地回答:“還好?!眝ivi老師的甜美的聲音再次響起:“這樣我就放心了。”vivi老師的臉上閃過一絲微笑,但瞬間就笑容消失了,晴轉(zhuǎn)陰的臉朝我們問道:“怎么回事?”于是,我添油加醋,繪聲繪色,神采飛揚(yáng)地把事情的來龍去脈說了一遍,vivi老師的臉又陰轉(zhuǎn)晴了,溫柔的說:“上課吧!下次可不要打架了,有事找我就好。好了,開始上課吧?!?/p>

我的心里流出了陣陣暖流,原來充滿憤怒的心,立馬被融化了,開心地笑了,謝謝老師的慰問!

疲命于人生大道上的煩瑣雜亂顧忌人生旅途中的變化萬千我們不得不瞻前顧后你為什么不低頭看看呢?那樣你會覺得很清晰。因為只有看越近的東西才能看的越透徹越明白。同樣常低頭看看總會拾起一個遺忘在腳下的真理。

這段話深深印在我的腦海中——這是在我的一篇日記上老師留下的評語。

曾經(jīng)的我是很內(nèi)向的在您一次又一次期待的鼓勵的眼神中我鼓起勇氣站起來回答問題。同樣也是在您的鼓勵下我講話的聲音越來越響亮語言越來越流暢是您改變了我的性格。

老師您還記得我嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀為自己所取得的成績沾沾自喜的時候是您在我的日記本上寫道:前方會有更美麗的風(fēng)景等著你,你怎么能因路邊這小小的風(fēng)景而止步呢?

老師您還記得嗎?每當(dāng)我遇到困難退縮時是您在我的日記本上寫道:小小的河流怎么會阻礙你前進(jìn)的步伐呢?努力點(diǎn)趟過去遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等著你去欣賞。老師您還記得嗎?每當(dāng)我做錯事苦惱時是您安慰說:成長的過程很難是一帆風(fēng)順的大都是苦與樂相伴錯了不要緊它可以讓你更好的明白自己的行為。老師可以說我是在您的鼓勵支持中成長是您讓我明白為人處事的道理。君子曰:“學(xué)不可以己?!边@也可以證明老師的重要性。

老師的存在不僅僅是傳授知識更是教育我們的心靈應(yīng)了“成才先成人”的道理。感謝老師在學(xué)習(xí)生活上對我?guī)椭鷮ξ业睦斫?。老師無論我走到哪里都走不出您的視野感謝您對我的一路呵護(hù)一路鼓勵。

感恩是一個恒久鮮活的話題《詩經(jīng)》中有“投我以桃報之以李”的詩句?!稇?zhàn)國策》中也有“受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的訓(xùn)誡。讓我們以最好的成績來報答老師對我們的付出吧!