作文不僅僅是依賴他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，而是需要培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力，作文讓我們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，從而更好地與他人溝通和交流，范文社小編今天就為您帶來(lái)了秋天雨的作文模板8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
秋天雨的作文篇1
今年，我們迎來(lái)了一所嶄新的中學(xué)，告別了五顏六色的小學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后，第一個(gè)涼爽的秋天悄悄地來(lái)到了這個(gè)充滿笑聲和歡笑的學(xué)校。
它代表了我們這六年的黃金小學(xué)生活；代表著我們無(wú)限期待的美好未來(lái)；代表著現(xiàn)在我們身邊的快樂(lè)中學(xué).
中學(xué)第一個(gè)秋天到了。秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，是對(duì)美好生活的呵護(hù)。我們未來(lái)的漫漫征途可能艱難險(xiǎn)阻，但最后的結(jié)果卻像今年秋天。
今年秋天似乎和以前大不相同。是因?yàn)槲覀儚男W(xué)跨越到了中學(xué)嗎？這是自然界的一個(gè)謎，它讓人們思考，卻永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)，以考驗(yàn)人們無(wú)限的好奇心。
快看！炎熱的夏天再次與世界告別，涼爽的秋天再次來(lái)臨。據(jù)說(shuō)秋天是個(gè)好兆頭。勤勞的農(nóng)民不得不重新投入忙碌的生活，秋天的到來(lái)帶來(lái)了菊花和桂花的香味；帶來(lái)了果實(shí)，麥穗的誘惑；也帶來(lái)了農(nóng)民微笑的酒窩。
耶！秋天是吉祥的，給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的收獲。努力一定會(huì)帶來(lái)無(wú)限的收獲。不勞則無(wú)獲。就像學(xué)習(xí)一樣，不付出“血淚”怎么能成功？懶人什么都得不到，更談不上成功，天上也不會(huì)有餡餅。
開(kāi)學(xué)了，我們聽(tīng)到了秋天的腳步聲，夏天也在慢慢的后退。新的學(xué)期，新的氛圍，也是一個(gè)全新的季節(jié)。隨著輪子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的流逝，一個(gè)不一樣的秋天誕生了，不落俗套，是我們未來(lái)糟糕生活的象征。
中學(xué)第一個(gè)秋天，讓我們好好把握這個(gè)獨(dú)特的秋天。
秋天雨的作文篇2
今天，我們要走進(jìn)秋天，尋找自己心中的秋天……
我們來(lái)到秋天的樹(shù)林，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！笨?，楓葉是紅色的，像我們的手掌，我們也說(shuō)秋天是紅色的。林間的落葉被風(fēng)一吹，葉子飛了下來(lái)。我走過(guò)去的時(shí)候，腳下總是軟軟的，葉子在空中飛舞著……
我們走進(jìn)了稻田，金黃色的稻田就像金色的海洋。瞧，稻田里的牛兒在吃草呢。它們吃兩口，看一會(huì)兒四周的風(fēng)景，還看了我?guī)籽?，嚇得我的小心肝直跳??！而火紅的高粱像舉著的火炬，真神奇??！
湖邊的梧桐樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著。一位老爺爺坐在遠(yuǎn)處的椅子上，看著秋天的景色，我們還一起手牽手在眺望遠(yuǎn)處呢。此時(shí)，梧桐樹(shù)葉落下來(lái)，像蝴蝶在翩翩起舞呢！
接著，我們來(lái)到了果園。紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)燈籠，照啊照啊，照亮了秋天的路。瞧，有的兩個(gè)蘋果緊緊地偎依在一個(gè)枝頭上，它們好像在親嘴呢，都羞紅了臉！在天空中有一群大雁在飛翔，一會(huì)兒排成人字型，一會(huì)兒一字型，好像在和白云在玩游戲呢！它們是天空的“書法家”。
秋天的荷塘里的花草都枯了，變得更軟了。這是，一只蜻蜓飛的沒(méi)“油”了，它要加加“油”，于是就在枯黃的荷葉上休息著……
秋天給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，天高云淡……秋天真美?。∥覑?ài)秋天！
秋天雨的作文篇3
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋，來(lái)到草地上。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來(lái)，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。瞧，那里的菊花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，粉紅的、黃的、紅白相間的、白的……，這些花的顏色雖然不怎么鮮艷，但我覺(jué)得這比廣場(chǎng)上的煙花還美麗呢。
秋，來(lái)到了小河邊。涼涼的小河水帶著魚兒興奮地旋轉(zhuǎn)著。一條條活潑的魚兒，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈漣漪。有時(shí)，魚兒看到人影，閃電般地逃開(kāi);有時(shí)，它們好像也想和人們戲耍似的，來(lái)去轉(zhuǎn)悠。
秋，飛越田野。金黃色的稻谷像一片金色的海洋。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻谷彎下了腰好像在向人們鞠躬呢!它們好像在告訴我們它們都成熟了快來(lái)收割它們吧。
秋，來(lái)到果園。打開(kāi)了它的化妝盒，把蘋果擦得粉紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩……秋，展出它得意的畫幅，笑了……
秋，來(lái)到森林。小動(dòng)物們可忙壞了，松鼠媽媽帶著小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食;小熊在找食物填飽肚子，然后去洞里睡覺(jué)，蟋蟀在忙著建造自己的新房子……
秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福留給了人間，然后，便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳，葉兒欲追尋秋的足跡，乘風(fēng)而去……
秋天雨的作文篇4
autumn， cloudless， the autumn wind stroke.
migratory birds are eager to fly to the south. geese for a while in "people" glyph， neatly flew through the air， so， don't listen to the migratory birds that ringing the songs and calls of. the sparrows chirp to busy looking for food， the frog to dig holes， ready to sleep comfortably， such as spring up!
the orchard， a row of fruitful. round apple like children face; pear yellow， like a small bottle gourd; red hawthorn like a small lantern; a purple grapes， like pearls were shining brilliantly.
in the field， the sorghum like drunk， nodding; corn is sleeping in the yellow clothes; soybean small slope in the belly， also jumped out; chinese cabbage as soldiers lined up neatly arranged in in the vegetable garden. farmers are busy reap the fruits of the year， from time to time heard gales in the field...
ah， the autumn scenery is beautiful!
秋天雨的作文篇5
還記得那個(gè)秋天，隨風(fēng)飄落的瑟瑟黃葉在空中亂舞，我的心情就像這雜亂無(wú)章的五線譜一樣，彈奏著一首首悲哀的離別。撿起一片枯葉，不禁感嘆這人生苦短，看著那凋零的枝條，就像爺爺一樣，已然失去了那蓬勃的生命力了！
那個(gè)黑色的清晨，已然刻在我腦海的深處。家里寂靜一片，我因?yàn)檫@突如其來(lái)的安靜嚇了一跳，踮著腳，小心翼翼的在家里走動(dòng)著，呼喚著爸爸媽媽，卻無(wú)人回應(yīng)。我緊張起來(lái)，連忙撥通了媽媽的電話，但媽媽的反應(yīng)卻讓我匪夷所思，不知道究竟所為何事。哽咽的聲音，帶著哭腔，我的心突然揪了起來(lái)……
我來(lái)回踱步，焦急的等待著媽媽，我心中似乎已經(jīng)有了一個(gè)結(jié)果，但是我不相信，也不敢去相信……
但等來(lái)的消息卻如同晴天霹靂一樣，狠狠的給了我一個(gè)五雷轟頂。爺爺，沒(méi)了！面對(duì)第一次的至親離去，我顯得有些手足無(wú)措，我的淚奪眶而出，思緒飛到了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
還記得爺爺住院那段期間，我前去探望，爺爺看見(jiàn)我，喜笑顏開(kāi)，高興之情，溢于言表。爺爺結(jié)束了一天的治療，拉著我的手，在醫(yī)院的花園里靜靜的走著。我們似乎都有一種莫名的默契，一路上，我們一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是看著路邊的風(fēng)景，爺爺似乎有所感觸，不時(shí)會(huì)停下來(lái)，若有所思的在想一些問(wèn)題，我安靜的在旁邊，安靜的陪伴著。夕陽(yáng)揮灑在我們身上，拉長(zhǎng)了我們的背影。這種溫馨，這種簡(jiǎn)單的幸福，用任何華麗的語(yǔ)言都詮釋不來(lái)，我依稀記得我那時(shí)的心境，總希望時(shí)間凝固在那一刻，停留在幸福的地方。
直到現(xiàn)在，我都不敢相信爺爺已離我而去。想起他生前慈祥的笑容，開(kāi)朗的心態(tài)和他生病時(shí)截然不同的狀態(tài)，我想，爺爺恐怕已經(jīng)對(duì)自己的身體有了足夠的了解與判斷。這該承受著多么大的壓力，爺爺深邃的眼睛，似乎看透了人生，看透了自己。
記得我掀起蒙罩在爺爺臉上的白單時(shí)，我的手在顫抖，心似乎抖的更加厲害，看到爺爺緊閉的雙眼，臉上的大滴汗珠，讓我親眼目睹了爺爺?shù)耐刺?，我無(wú)法想象爺爺與死神斗爭(zhēng)時(shí)的無(wú)助與孤獨(dú)。
按照爺爺?shù)倪z愿，把他的骨灰埋在了他的根。故鄉(xiāng)的土啊，爺爺在這里經(jīng)歷了生與死，請(qǐng)不要讓他在深沉的地下盡嘗那無(wú)邊的黑暗，不要讓他的靈魂獨(dú)自在冰冷的地下抽泣。
轉(zhuǎn)身離去，淚已打濕了臉，心卻似乎變得麻木了……
秋天雨的作文篇6
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，還有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，但我卻喜歡五谷豐登的秋天。
瞧，果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧;橘子穿上了金黃的鎧甲，像是要出征的勇士;山楂也不甘示弱裹上了大紅袍，仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠，喜氣洋洋;柿子脫下綠色的外套，穿上橙色的皮襖。我抱著樹(shù)干使勁一搖，只聽(tīng)見(jiàn)“啪，啪”柿子重重地砸在地上，有的裂開(kāi)了口子，剝開(kāi)皮一看，有人的果肉讓人垂涎三尺，咬一口，那蜜甜的汁水流進(jìn)嘴里，吃了還想吃，讓人百吃不厭，回味無(wú)窮。
田野里，一塊塊花生地里覆蓋著密密麻麻的花生苗，花生的葉子枯萎了，還留著青青的藤，用手使勁往外拔，花生苗被連根拔起，小花生像一群調(diào)皮的小孩子一樣，你擠我碰，熱鬧極了!我迫不及待地剝開(kāi)泥花生，有的有飽滿的顆粒，有的像小水泡，人們叫它“水泡花生。”我不由想起那首謎語(yǔ)：麻格子，紅帳子，里面包個(gè)白胖子?；ㄉ栽谧炖铮鸾z絲的。玉米們像一排排哨兵昂首挺胸地站在田頭，玉米包早已脫下了春裝換上了秋衣。有的甚至高興地咧開(kāi)了嘴，露出了金黃的笑容。
菜園里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣的;菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最有趣的要數(shù)大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望;一望無(wú)際的稻穗像大海里的波浪，時(shí)起時(shí)伏。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。
秋天雨的作文篇7
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！大自然就是一幅美麗的圖畫。
秋天來(lái)到果園里，蘋果、橘子、柿子、香蕉、柚子都爭(zhēng)先恐后地露出了美麗的笑容，還連連向秋天問(wèn)好。
秋天來(lái)到田野里，稻谷、麥子、高粱馬上活躍起來(lái)，還講起了相聲。瞧，它們連腰都笑彎了。最有趣的是，豆子大叔聽(tīng)了相聲后哈哈大笑，一不小心，笑爆了肚子?？吹搅硕棺拥柠溩有Φ妙^都快碰到地了。
秋天來(lái)到森林里，銀杏、楓樹(shù)、松柏都在為秋天的大地編織一件金光閃閃、美麗動(dòng)人的花衣裳，小朋友們有的興奮地在森林里拼命地奔跑，跑得滿頭大汗，有的在安靜地?fù)熘骞馐男∪~子，還有的在玩捉迷藏，一個(gè)人來(lái)找七個(gè)人，找的人東望西望，眼珠子從左到右骨碌地轉(zhuǎn)著，就像一只獅子在尋找獵物。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“唧唧，唧唧”地叫著，仿佛在為小朋友們的歡聲笑語(yǔ)伴奏。
秋天來(lái)到花園里，菊花、桂花、月季花都紅著臉，樣子可害羞了！
秋天帶給農(nóng)民伯伯的是豐收的喜悅，帶給小朋友的'是游戲的快樂(lè)，帶給大地的是一首交響曲！秋天我愛(ài)你！
秋天雨的作文篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，又到了金秋時(shí)節(jié)。九月，我又回到了校園，回到了課堂上，只不過(guò)是初中的課堂了，也換了新的學(xué)校，新的景物，新的同學(xué)……
上初中，我來(lái)到了歙縣桂林中心學(xué)校，位于城郊結(jié)合處，這里遠(yuǎn)離了縣城的喧囂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是煥然一新，校園里處處都是那么的美，充滿了秋天的味道。
秋天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天那么毒，變得柔軟，變得讓人能接受了。在我們的校園里，有許多植物，校園主干道的兩邊，是一棵棵筆直的銀杏樹(shù)，一邊一排，像一名名衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園的安寧，讓師生可以在這里安心的學(xué)習(xí)生活。我看著樹(shù)上一片片金色的形似丫爪的葉子，終于知道太陽(yáng)為什么這么柔和了，原來(lái)是它們：成千上萬(wàn)把“小扇子”，在驅(qū)趕夏日的炎熱，陽(yáng)光就是被它們扇得這么的柔和的，它們?yōu)槲覀儙?lái)了秋日的涼爽，是我們的好朋友。
既然是秋天，當(dāng)然會(huì)有迷人的落葉，紫薇樹(shù)下的草地上，厚厚的落葉為我們鋪平了道路，踩在上面，軟軟的，很舒服；半空中一片片金色的落葉如同一只只飛舞的蝴蝶，在半空中隨著秋風(fēng)，劃出一道道優(yōu)美的'弧線，讓人忍不住要去撫摸它，觸一觸它那美麗的“翅膀”。秋天的校園，落葉無(wú)處不在，讓我們的校園更美麗，也為校園增添了不少的活力。
我最愛(ài)的還是那一大塊、種了很多桂花樹(shù)的“桂園”?！肮饒@”四周種著一排桂花樹(shù)，圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，中間用黃楊木種成兩個(gè)大字——“桂園”，寓意不僅僅是桂林中心學(xué)校校園，而且寓意“蟾宮折桂”。雖然，桂花還沒(méi)開(kāi)，但是我通過(guò)那桂花樹(shù)，仿佛看到了滿園桂花的壯觀景象：一下課，師生們被這滿園的濃郁的桂花香氣吸引過(guò)來(lái)了，大家聞著花香，都陶醉了……園子里面，有幾棵蒼天大樹(shù)，不規(guī)則的站在桂園里，就像幾位老爺爺，和一群小朋友們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，無(wú)拘無(wú)束，和諧的很呢！園的西邊種了有近二十“桂花樹(shù)”了，這些桂花樹(shù)與眾不同，因?yàn)樗鼈兪且呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)生，在當(dāng)年升學(xué)考試的中，獲得前三名的學(xué)生種下的“榮譽(yù)樹(shù)”、“激勵(lì)樹(shù)”，它不僅僅代表著一種榮譽(yù)，更是激勵(lì)在校學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以，在這里栽上一棵樹(shù)是所有學(xué)生努力的夢(mèng)想。
想到這里，我心中充滿了斗志：我一定要好好學(xué)習(xí)，像那一棵棵“榮譽(yù)樹(shù)”的主人一樣，能成為學(xué)校的驕傲。我也希望，三年以后有一棵“桂花樹(shù)”是我親手栽種的。
夕陽(yáng)西下，柔和的陽(yáng)光斜射在這些“桂花樹(shù)”上，似乎空氣里、陽(yáng)光里都充盈著一縷縷桂花的氣味，使得這所學(xué)校氤氳在一種芬芳的文化氛圍之中。
