作文的主題是作文論證的依據(jù)，只有貼合主題才能使作文論證更加有說(shuō)服力，主題是作文的靈魂，只有貼合主題，作文才能有內(nèi)在的邏輯和連貫性，范文社小編今天就為您帶來(lái)了傳承精神作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
傳承精神作文篇1
說(shuō)到紅樓，人們自然而然就想到了《紅樓夢(mèng)》，關(guān)于紅學(xué)的研究一直在繼續(xù)，多少朝多少代從未間斷！但今天，我們所接觸的紅樓，是位于南陵縣原城關(guān)一小舊址內(nèi)的一所革命歷史陳列館。9月30日烈士紀(jì)念日上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情，共同參觀了愛(ài)國(guó)教育基地——南陵縣革命歷史陳列館。
來(lái)到場(chǎng)地附近，一幢醒目的紅色建筑映入眼簾，使我瞬間激情澎湃。我們舉著國(guó)旗，追隨著歷史的軌跡，在講解員的解說(shuō)下有秩序地參觀著。
場(chǎng)館主要分為三個(gè)單元：第一單元的主題是《薪火相傳，風(fēng)雷激蕩》，講述的是五四運(yùn)動(dòng)到土地改革時(shí)期的革命事跡；第二單元的主題是《烽火連天，抗日救亡》，記錄的是全民抗戰(zhàn)時(shí)期軍民一心，奮勇抗敵的歷史；第三單元的主題是《浴火重生，南陵解放》，描繪的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命場(chǎng)景。場(chǎng)館內(nèi)擺放著銹跡斑斑的抵抗反動(dòng)統(tǒng)治的大刀，墻上張貼著斑駁陳舊的新聞報(bào)紙……凝望著這些斑駁的老物件，我也仿佛置身于那個(gè)崢嶸歲月里，穿梭到了時(shí)光的崇山峻嶺。
參觀結(jié)束后，走出紅樓，在老師的指導(dǎo)下我們齊聲朗誦《少年說(shuō)中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》?！肮式袢罩?zé)任……美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天！通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，我的心靈都受到了極大的洗禮和震撼。無(wú)數(shù)英烈鋼鐵一般的意志，不屈不撓、置生死于外的精神，時(shí)刻教育和激勵(lì)著我們。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我要繼承和學(xué)習(xí)先輩的崇高精神，要倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活，要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！
傳承精神作文篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無(wú)比的感動(dòng)與震撼。風(fēng)雨中走過(guò)九十一個(gè)年頭的“五四”青年節(jié)，它從來(lái)就沒(méi)有被真正的冷落過(guò)，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國(guó)，因?yàn)椤拔逅摹倍_(kāi)了光輝的一頁(yè)；中國(guó)青年，因?yàn)椤拔逅摹倍V寫(xiě)出了無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的華彩樂(lè)章。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)后，我們煤礦工人才開(kāi)始擁有了今天幸福的生活，因?yàn)閺哪翘炱穑袊?guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。
聯(lián)合國(guó)認(rèn)定17—24歲的人為青年。我國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局認(rèn)定11—34歲的人為青年。共青團(tuán)中12—28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。他們?cè)?jīng)在花季為中華民族的明主、科學(xué)、獨(dú)立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團(tuán)員。我們?cè)谶@個(gè)靚麗的季節(jié)，在礦山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠心；我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對(duì)煤礦事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無(wú)限忠誠(chéng)。煤礦的風(fēng)雨使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。礦工成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于煤礦風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們快樂(lè)的工作在礦山。我們面對(duì)山峰，欣賞它們的風(fēng)光，面對(duì)礦山，奉獻(xiàn)我們的青春；面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧！
謝謝大家！
今天是五月四日，是第x個(gè)青年節(jié)，五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，我們應(yīng)對(duì)這些為維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。
五四運(yùn)動(dòng)距今已有一百余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭(zhēng)取自由、與黑暗斗爭(zhēng)的精神永存。
我們現(xiàn)在正處在一個(gè)和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國(guó)家中，我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國(guó)斗爭(zhēng)，不需要用血來(lái)證明自己對(duì)國(guó)的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
早晨漫步在校園之中，可以看到成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對(duì)我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下。步入操場(chǎng)，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春。到教室門(mén)口，同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。
無(wú)疑，我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平，受到更進(jìn)一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國(guó)。
國(guó)家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦。國(guó)家強(qiáng)盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國(guó)的軍事力量較之資本主義國(guó)家還存在著一定距離。我國(guó)的科技水平較之一衣帶水國(guó)家日本也存在較大差距。gdp是衡量國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況最重要的一個(gè)指標(biāo)，但我國(guó)的人均gdp卻不到世界平均數(shù)的一半！
而導(dǎo)致這些狀況的原因全部是因?yàn)槲覈?guó)的原始性創(chuàng)新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國(guó)家需要的的人才，方能為國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)！
為此，我們只能努力地學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德素養(yǎng)，勇敢地同不文明行為作斗爭(zhēng)。從生活中的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。做一個(gè)優(yōu)秀的具有時(shí)代精神的文明中學(xué)生
讓我們?cè)谖逅木竦闹敢?，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)！為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
冬天已過(guò)去，冷風(fēng)不再酷寒，草木將綠未綠，花朵將綻未綻。荒蕪與繁盛之間，處處都是生命的成長(zhǎng)與倔強(qiáng)?！搬斸敗钡木W(wǎng)課提醒聲告訴我因?yàn)檫@場(chǎng)特殊的“戰(zhàn)疫”，已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到我的老師，同學(xué)，朋友們啦……還記得除夕那天晚上，我們?nèi)乙黄鹑ダ牙鸭疫^(guò)年。姥姥念叨著要包幾顆帶糖的餃子，妹妹無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在客廳里瘋跑著，爸爸招呼著大家一起看春晚。
可是春晚上那一首緊急增加的詩(shī)朗誦《愛(ài)的橋梁》卻告訴我：“我們?cè)谶^(guò)年，你們?cè)趲臀覀冞^(guò)關(guān)”。是的，一種新型冠狀病毒瘋狂來(lái)襲，打破了節(jié)日的美好與祥和。疫情肆虐，連空氣中都彌漫著緊張的氣息，再不見(jiàn)車(chē)輛擁堵的“盛況”，再不聞行人歡快的笑語(yǔ)，即使偶有過(guò)客，亦‘全副武裝’，神情肅然。一切，都陷入沉寂。但在這樣的危難時(shí)刻有人逆流而上，不畏生死。
_ 歲的鐘南山院士建議人們沒(méi)有特殊情況就不要去武漢了，而他自己卻義無(wú)反顧地奔赴武漢防疫最前線。除夕之夜萬(wàn)家團(tuán)聚，但三軍醫(yī)護(hù)人員毅然辭別親人，在鼠年到來(lái)之前飛抵武漢。各省市的醫(yī)護(hù)人員也積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，踴躍報(bào)名，全力支援武漢。他們何嘗不知疫情危艱？何嘗不知血濃于水？何嘗不知生死攸關(guān)？臉上的壓痕是他們最美的戰(zhàn)績(jī)，一雙雙“觸目驚心”的手帶給他人的是生機(jī)。
雖然我看不到口罩下他們的容顏，但能感受到他們的堅(jiān)定；雖然我看不到長(zhǎng)時(shí)間帶著護(hù)目鏡下的那一雙雙明眸，但是我能看到他眼睛里發(fā)出的星光；雖然我們看不到通宵幾天后倒在座椅上疲憊的他們，但是我看到了他們的勇往直前；雖然我看不見(jiàn)為了穿防護(hù)服方便而剪掉一襲長(zhǎng)發(fā)的她們，但是我看到了一頭寸頭后的英姿颯爽；雖然我沒(méi)看到為了減少防護(hù)服穿戴次數(shù)而穿上“成人紙尿褲”的他們，但我看到到了他們的兢兢業(yè)業(yè)… …沒(méi)有人生而就是人杰的英雄，只是危崖下、深淵前，有人能挺身而出護(hù)眾生周全。英雄，就是一個(gè)平凡的人擁有一顆偉大無(wú)畏的心。少年周恩來(lái)從小立志為中華之崛起而讀書(shū)。
李大釗說(shuō)“青春之文明，奮斗之文明也?！绷?xí)近平總書(shū)記也曾說(shuō)過(guò)：青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。我們擁有一份青春，擁有一份比朝陽(yáng)更燦爛、比彩虹更絢麗的青春。那就努力去學(xué)習(xí)，去奮斗，去探索。莫等閑，白了少年頭。
2024年是五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生103周年。103年前的5月4日，在北京，一場(chǎng)以青年學(xué)生為主的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)浩浩蕩蕩地發(fā)生了，這就是五四運(yùn)動(dòng)。從運(yùn)動(dòng)主要參與者青年學(xué)生身上，我們可以看到以天下為己任的家國(guó)情懷，為信念不避危險(xiǎn)的大無(wú)畏精神，等等。這啟示著我們：在社會(huì)主義新時(shí)代，青年一代更應(yīng)發(fā)揮自己的力量，身體力行，踐行五四精神。
青年的活力與奮斗，是國(guó)家力量生命力所在，因此，我們要發(fā)揮青年力量，踐行五四精神。鄧小平說(shuō)過(guò)：“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。”梁?jiǎn)⒊舱f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年自由則國(guó)自由?！爆F(xiàn)在的青年，是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。如果青年沒(méi)有活力，沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗，整日萎靡不振，無(wú)所事事，那么未來(lái)的國(guó)家也將任人宰割，受人欺凌。因此，我們要發(fā)揮青年力量，踐行五四青年激昂向上的精神。
承擔(dān)時(shí)代賦予的使命，是青年當(dāng)仁不讓的義務(wù)，所以，我們要發(fā)揮青年力量，踐行五四精神。正如習(xí)近平主席所說(shuō)：“一代人有一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。”在社會(huì)主義新時(shí)代，我們應(yīng)同承擔(dān)起反帝反封建的時(shí)代使命的五四青年一樣，走好自己的長(zhǎng)征路。在我們同齡人中，有放棄高薪崗位而選擇當(dāng)村干部，為一方百姓謀實(shí)利的秦玥飛，有獨(dú)自解決數(shù)學(xué)難題西塔松猜想的大學(xué)生劉路，有研究出用空氣洗手的浙江大學(xué)研究生……他們?cè)谧约旱膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域，用自己的才華與汗水，默默完成著自己的使命。對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)見(jiàn)賢思齊，發(fā)揮青年力量，踐行五四青年身上承擔(dān)時(shí)代使命的精神。
自古英雄出少年，初生牛犢不怕虎，臧克家先生說(shuō)過(guò)：“相信自己的力量吧，我們是青年。”古有苦羅12歲為相，今有蔣方舟、韓寒等人年少便著作。比爾蓋茨說(shuō)過(guò)：“年輕人或許缺乏經(jīng)驗(yàn)，但年輕是他們最大的資本?！彪m然作為涉世不深的青年，便我們發(fā)揮青年力量，踐行五四精神，是有很大的可行性的。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。習(xí)近平主席也說(shuō)過(guò)：“青年要敢于做先鋒，而不做過(guò)客、當(dāng)看客”。作為新時(shí)代新青年，我們應(yīng)盡己所能，心懷天下，懷揣激情與夢(mèng)想，承擔(dān)使命并奮斗，發(fā)揮調(diào)動(dòng)青年力量，汲取踐行五四精神，為祖國(guó)的明天不懈奮斗。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著輕快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，描繪著靚麗，浪漫的色彩………青春啊，青春，在和平年代，她是多么的美好；充滿(mǎn)了斑斕的色彩，充滿(mǎn)了奇幻的夢(mèng)想，充滿(mǎn)了美好的愿望。而就在一百零一年前的今天，1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，有這樣一群意氣風(fēng)發(fā)的熱血青年，不堪忍受懦弱的清政府，不堪忍受外國(guó)勢(shì)力的入侵，毅然掀起了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的大旗。如今“五四運(yùn)動(dòng)”已經(jīng)作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。今天，無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)了難得的和平。我們從小就生活在這樣一個(gè)幸福的國(guó)家，偉大的國(guó)家，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得只有國(guó)家更強(qiáng)大，人民才能更幸福！這就要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的少年，是祖國(guó)的后輩力量，祖國(guó)明天的興衰榮辱取決于我們！“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷了很多的磨難！可細(xì)數(shù)中華民族的發(fā)展史，我們哪一次沒(méi)有頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難！
就在今年這場(chǎng)疫情的戰(zhàn)疫中，也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀青年值得我們學(xué)習(xí)，就在2月14日，一批90后青年逆行者到達(dá)了武漢天河國(guó)際機(jī)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一晚的訓(xùn)練，第二天，他們冒著時(shí)刻被感染的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)到方艙醫(yī)院的隔離病房里奉獻(xiàn)自己的全部力量。他們穿著防護(hù)服，戴著口罩，護(hù)目鏡，汗水打濕了他們的臉頰，被口罩壓出一道道傷痕的面孔，讓人看得觸目驚心。物資不夠，休息不夠，面對(duì)種。種壓力都沒(méi)停止他們救治患者的愛(ài)心。那時(shí)候他們說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)是：“疫情不散，我們不退?！币咔槿〉昧穗A段性的勝利，他們凱旋而歸了，在電視屏幕前的我看得也是熱血沸騰了。我要學(xué)習(xí)大哥哥，大姐姐無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。來(lái)吧！讓我們攜起手，串聯(lián)歷史，貫穿未來(lái)。做一個(gè)敢于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的青少年吧！心若在，夢(mèng)就在，青年在，五四在！
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家整理的5篇《2024“五四精神，傳承有我”征文優(yōu)秀作文800字》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一秘的價(jià)值所在。
傳承精神作文篇3
2005年10月12日4點(diǎn)32分，神舟6號(hào)宇宙飛船準(zhǔn)確、安全地降落在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)，兩位航天員——費(fèi)浚龍、聶海勝健康出艙。
讓我們?yōu)樯窳膭P旋歸來(lái)，為我國(guó)載人航天事業(yè)的又一次巨大成功表示熱烈的祝賀！2005年10月12日上午9時(shí)，隨著發(fā)令員一聲“點(diǎn)火”，矗立在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的長(zhǎng)征火箭呼嘯而起，直沖云天，把兩位航天員費(fèi)浚龍和聶海勝乘坐的神舟六號(hào)飛船送入了預(yù)定軌道。今天凌晨，神六飛船在繞地球飛行77圈后，成功返回地面。
這標(biāo)志著：我國(guó)已成為除俄羅斯、美國(guó)外，世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。在瑞雪中成功啟航的神舟六號(hào)，體現(xiàn)了中國(guó)特色和技術(shù)進(jìn)步。“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。”從神五到神六，從“一人一天”到“多人多天”太空飛行，短短2年間3位中國(guó)航天員相繼翱翔太空，中華民族已經(jīng)奉獻(xiàn)給了世界一個(gè)自強(qiáng)不息的奇跡。這是中國(guó)人的驕傲！這是中國(guó)人的自豪！“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。
詩(shī)仙李白的豐富想像而今已變成現(xiàn)實(shí)。在這舉國(guó)歡慶的日子里，作為未來(lái)的建設(shè)者與接班人，除了歡慶、除了敬佩、除了自豪，我們還應(yīng)該思考些什么？我想，楊利偉、費(fèi)浚龍、聶海勝等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學(xué)工作者，他們所表現(xiàn)出的“航天精神”，正是我們每一個(gè)人所要學(xué)習(xí)的。
首先，我們要學(xué)習(xí)他們那頑強(qiáng)的意志。航天員在做超重耐力實(shí)驗(yàn)時(shí)那浮腫變形的臉，呼吸困難時(shí)緊咬的牙關(guān)，噪音環(huán)境下強(qiáng)制入眠，那超常的心理素質(zhì)，無(wú)一不讓人震撼！這是向人類(lèi)極限能力發(fā)出的挑戰(zhàn)。他們應(yīng)當(dāng)是我們心中的英雄！其次，我們要學(xué)習(xí)他們那廣博的知識(shí)。作為一名航天員必須經(jīng)過(guò)近乎苛刻的選拔，算得上萬(wàn)里挑一。
更難的是，要掌握涉及30門(mén)學(xué)科的理論知識(shí)。沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的。正是七年磨一劍。他們應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的楷模！再次，我們還要學(xué)習(xí)航天員為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。楊利偉曾說(shuō)：“在飛天的征程上，不僅充滿(mǎn)了艱辛，風(fēng)險(xiǎn)也時(shí)刻存在，許多勇士還為此付出了生命。
但是征服太空是航天員的神圣使命。”在耀眼的光環(huán)背后，更多的是奉獻(xiàn)和犧牲。所以，他們應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松呐枷?。所以在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，或在你暫時(shí)還落后于別人時(shí)，請(qǐng)你想想這種“航天精神”我相信，你一定會(huì)把困難踏在腳下，把勝利握在手中！每當(dāng)我們遙望夜空，總會(huì)引得我們無(wú)限神往，何時(shí)能到月球上嘗一嘗吳剛捧出的桂花酒？何時(shí)能親眼一睹寂寞嫦娥舒廣袖？
而今，希望將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，2030年、2035年或許還要更早，或許那時(shí)，你們中的一位會(huì)坐在神舟n號(hào)上，帶著全中國(guó)人的夢(mèng)想飛向月球。努力吧，學(xué)子們，有了航天精神，你一定會(huì)一飛沖天！
傳承精神作文篇4
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)了_年，_年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕。五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺(tái)，五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長(zhǎng)的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治、顧大局，要堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向和政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在是非面前要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，以集體、學(xué)校、社會(huì)利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動(dòng)接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念，偉大的目標(biāo)，來(lái)自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，牢固的樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿(mǎn)情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠(chéng)之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過(guò)程，不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠(chéng)要求自己、對(duì)待待別人，我們就會(huì)積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
_后，讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。
傳承精神作文篇5
中華文化是中華民族的文化總匯，是世界文化的重要組成部分，對(duì)世界文化的發(fā)展有著巨大的影響。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從黃帝時(shí)代算起，已有五千多年的歷史。從遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在這上下五千年的進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了他們的足跡。中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
中國(guó)是歷史上最悠久的古國(guó)之一。中華文化也稱(chēng)華夏文化，是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化，中華民族有“三十萬(wàn)年的民族根系、一萬(wàn)年的文明史、五千年的國(guó)家史”。
公元兩千多年前，朝代出現(xiàn)，自那時(shí)起，一個(gè)個(gè)王朝書(shū)寫(xiě)著各自獨(dú)有的史冊(cè)。夏、商、周、秦、漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……匯成了一條波瀾壯闊的中華文化歷史長(zhǎng)河。
滔滔黃河孕育了中華文化，滾滾長(zhǎng)江養(yǎng)育著華夏子孫，巍巍長(zhǎng)城記錄著歷史的滄桑，雄壯的兵馬俑展現(xiàn)了民族的力量，悠揚(yáng)的編鐘奏出了神州樂(lè)章。從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近現(xiàn)代的悲歡榮辱，從遠(yuǎn)古的部落到今天的泱泱大國(guó)，五千年悠悠而逝，其間的強(qiáng)盛輝煌令人贊嘆，陰霾衰落使人扼腕嘆息。
歷朝歷代的風(fēng)流人物層出不窮，各領(lǐng)風(fēng)騷，最終造就了一個(gè)偉大民族的輝煌，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章。這些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在廣袤的中華大地上創(chuàng)造出璀璨的華夏文化，在中華五千年的文明史上書(shū)寫(xiě)了光輝的詩(shī)篇。
傳承精神作文篇6
“紅軍！”當(dāng)你身為一個(gè)中國(guó)人而念出這兩個(gè)字時(shí)，你的心中一定滿(mǎn)懷激情。他們是紅軍！硬是用區(qū)區(qū)兩條腿走出了兩萬(wàn)五千里的路程；他們是紅軍！不怕?tīng)奚粸樵旄Ｈ嗣?；他們是紅軍！用熱血和青春譜寫(xiě)出中國(guó)史上舉世無(wú)雙的奇跡。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，讓我如此近距離地觸摸到紅軍不畏艱辛作戰(zhàn)的長(zhǎng)征精神。“飛奪瀘定橋”“巧渡金沙江”“爬雪山”“過(guò)草地”等震撼人心的畫(huà)面和故事，把我們帶入到那段崢嶸歲月中。其中“飛奪瀘定橋”令我印象最深刻。
橋下水流湍急，沒(méi)有木板，攀著鐵索，冒著敵人密集的炮火，硬是“飛”過(guò)了瀘定橋，紅軍憑著堅(jiān)韌不拔、勇往直前的毅力，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)歷史上一段氣貫山河的詩(shī)篇。
為了讓我們更加了解，《開(kāi)學(xué)第一課》中做了個(gè)游戲還原當(dāng)時(shí)的情景，讓孩子們?cè)诔錆M(mǎn)彈性的吊帶上前進(jìn)，下面是厚厚的海綿墊，前面的幾塊鋪得還挺容易的，但到后面幾塊時(shí)，就變得很困難了。每走一步，吊帶就劇烈地晃動(dòng)，甚至有個(gè)小孩還踏空了，直接摔到了墊子上，如果換作在當(dāng)時(shí)，下面可是萬(wàn)丈深淵。
僅僅一個(gè)游戲，要走過(guò)就很困難了?？梢韵胂螅?dāng)年那場(chǎng)戰(zhàn)役是何等慘烈，紅軍戰(zhàn)士硬是用自己的血肉之軀闖過(guò)了天塹，譜寫(xiě)了一首驚天地泣鬼神的贊歌。
長(zhǎng)征途中，紅軍經(jīng)常有了上頓沒(méi)下頓，一天只能吃一顆黃豆，有時(shí)，甚至連黃豆都沒(méi)有了，就只好吃野菜草根，有的人還活生生被餓死了。他們?cè)陂L(zhǎng)征時(shí)，穿的鞋是稻草編的鞋，有的人還沒(méi)鞋穿，腳就被磨出血來(lái)了。但是，所有的苦難在他們心中化作了一個(gè)信念：成立新中國(guó)，讓老百姓過(guò)上好日子！這，就是長(zhǎng)征精神。堅(jiān)定信念，百折不撓，堅(jiān)韌不拔！有了革命前輩昨天的艱辛，才有了中國(guó)今天的繁榮昌盛！相比之下，我們又是怎么做的呢？被嬌生慣養(yǎng)，做一點(diǎn)家務(wù)就叫苦叫累，常常遇到一點(diǎn)困難就輕言放棄，這是身為一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎？我們要不忘初心，傳承紅軍的長(zhǎng)征精神。遇到困難自己主動(dòng)解決，自覺(jué)參與勞動(dòng)，讓長(zhǎng)征精神代代相傳，在歷史的長(zhǎng)河中永放光芒！
沒(méi)有紅軍昨天的犧牲、拼搏，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。長(zhǎng)征精神是什么？是堅(jiān)定信念，是百折不撓，是堅(jiān)韌不拔中國(guó)今天的繁榮昌盛，是一代又一代中國(guó)人一步一個(gè)腳印換來(lái)的。讓我們接過(guò)先輩的旗幟，傳承長(zhǎng)征精神，讓這種精神發(fā)揚(yáng)光大！
傳承精神作文篇7
自古以來(lái)我國(guó)就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年為祖國(guó)科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì)的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。
在科技發(fā)達(dá)的今日，我們依然離不開(kāi)勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項(xiàng)目，大學(xué)將勞動(dòng)設(shè)為必修課等，這些無(wú)一不體現(xiàn)出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神，是因?yàn)槠鋸?qiáng)有力的內(nèi)核支撐，是因?yàn)樗鼘?duì)我們的生存發(fā)展乃至國(guó)家興衰起著至關(guān)重要的作用。
勞動(dòng)精神教會(huì)我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，從小我們就被教導(dǎo)要珍惜糧食，珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉(cāng)”的轉(zhuǎn)變，是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富，是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì)我們精益求精的工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線上，對(duì)每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過(guò)關(guān)，對(duì)于工件的計(jì)算要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國(guó)重器，是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內(nèi)涵。勞動(dòng)精神教會(huì)我們“但行好事，莫問(wèn)前程”的無(wú)私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)，傳遞知識(shí)的力量，書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的最美寫(xiě)照，也正是對(duì)勞動(dòng)精神的最好詮釋。
新時(shí)代離不開(kāi)勞動(dòng)精神，新征程離不開(kāi)勞動(dòng)精神，社會(huì)離不開(kāi)勞動(dòng)精神，我們離不開(kāi)勞動(dòng)精神。
勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的補(bǔ)鈣，于社會(huì)而言是社會(huì)前進(jìn)的助推劑，于國(guó)家而言則是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱。人們僅有付出了勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲，才能更好地體會(huì)到獲得感，僅有大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加完美，更加安定有序，我們的國(guó)家才能夠擁有長(zhǎng)治久安的保障。
作為高三學(xué)子，學(xué)習(xí)生活固然緊張，可是我認(rèn)為這并不能夠成為我們逃避勞動(dòng)的理由。誠(chéng)然，有些父母會(huì)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了，至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自我能夠替孩子承包。可是，我認(rèn)為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要明白生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習(xí)不用功的重要原因之一?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，或許正是由于家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)才抹殺了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的天性。長(zhǎng)此以往，孩子們便會(huì)自然而然地覺(jué)得勞動(dòng)本就不是自我的事，隨之而來(lái)的恐怕就是勞動(dòng)精神的缺失，個(gè)人精神的缺鈣了。所以說(shuō)，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記勞動(dòng)精神的重要性，時(shí)刻弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。
“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?，我們不能光有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想抱負(fù)而忽視了基礎(chǔ)，僅有打好了基石，建筑才會(huì)穩(wěn)固。同樣的，僅有勞動(dòng)精神永流芳，社會(huì)才會(huì)不斷地提高，人民的生活水平才能穩(wěn)步提高，社會(huì)才會(huì)更加地和諧完美。既然如此，何不讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)財(cái)富，共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流!
