當(dāng)我們寫作文時(shí)，需要提高我們的創(chuàng)造性思維，尋找新的創(chuàng)意和觀點(diǎn)，多寫作文，我們才可以提高自己的寫作速度和效率，以下是范文社小編精心為您推薦的我在高三作文通用8篇，供大家參考。
我在高三作文篇1
dear schoolmates,
as i am graduating, i’d like to write this letter to express my feelings before leaving school. learning in this school is a very enjoyable and meaningful experience for me. in the past three years, i have understood the pleasure of efforts and challenges, which will be beneficial to my life in the future.
while i attained a lot during this period, i also regretted wasting much time. with the much pressure on me, i sometimes read some novels in order to relax myself. the novels may relieve me from stress, but i should have focused on study.
no matter what i did in the past, it is essential to adapt myself to a new and hopeful life. therefore, i will try my best to face more challenges in the university. i am full of confidence that i’ll get used to it soon.
last, i want to give you some advice. don’t put much pressure on yourselves. keep in mind: it is not just the results that make it important, but what you have done during the preparations.
good luck to all of you!
我在高三作文篇2
我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要明白學(xué)習(xí)是為了什么。會(huì)多人至今不明白學(xué)習(xí)是為了什么。但是，我們不應(yīng)該因此而缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們都有自己的理想，就不應(yīng)該缺少付出的努力。當(dāng)我們面對(duì)父母的期望，老師的關(guān)心，同學(xué)之間的競(jìng)爭，我們都會(huì)充滿力量。隨著素質(zhì)教育，來自外界的壓力不斷減小，我們就要學(xué)會(huì)自我自我加壓，要有憂患意識(shí)，認(rèn)清理想離我們還有多遠(yuǎn)，我們還需要付出多少努力!
好的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的，最重要的是把握好上課的每一分鐘，上課的效率是重要的，要跟隨老師多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上課時(shí)，還要學(xué)會(huì)合理的記筆記。還有就是要注意課下預(yù)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)，會(huì)遇到許多難點(diǎn)，把它們標(biāo)記下來，這些難點(diǎn)就是你上課所要重點(diǎn)聽的地方。
很多同學(xué)看不出作業(yè)的重要性，其實(shí)，作業(yè)就相當(dāng)于我們近期所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，在做作業(yè)時(shí)，要善于從作業(yè)中復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，這樣，完成作業(yè)后，也就等于復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要注重學(xué)習(xí)效率，可以給自己定一個(gè)時(shí)間段去學(xué)習(xí)，千萬不能長時(shí)間疲勞的去學(xué)習(xí)，連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
當(dāng)有了好的學(xué)習(xí)方法后，最重要的是堅(jiān)持，將一種學(xué)習(xí)方法，嘗試堅(jiān)持下去，結(jié)果會(huì)怎樣?
我們每個(gè)人都是世界的特例，會(huì)面對(duì)不同的困難，會(huì)有不同的想法，會(huì)采取不同的方法。我的方法只能供大家參考。只有自己通過不斷學(xué)習(xí)，才能摸索最適合自己的學(xué)習(xí)方法!
我在高三作文篇3
可曾親近過黃昏？
“夕陽西下，斷腸人在天涯”有多少騷人遷客因你陣陣創(chuàng)傷？可我卻對(duì)你情有獨(dú)鐘。
在黃昏的食堂
“嗖”，穿過匆匆的人流。早已在食堂捧著碰香的飯菜坐在了桌子旁。陽光悄悄爬進(jìn)飯碗，伏在臉上，伴著的是熾熱，是滾燙，耳朵也帶上了溫度，可哪還顧得上，洋蔥肉絲，回鍋肉，水煮青菜，在心里示意的沖撞，陽光下，米粒在番茄雞蛋湯中淋浴。此時(shí)的黃昏，只是滿足，舒服
在足球場(chǎng)的黃昏
“酒肉”穿腸過，攜著余香，帶著著整個(gè)下午的疲倦，走在了跑道上。人影疏疏，深秋的藍(lán)天泛濫著的紅光撒入眼底，歲月長歌澎湃萬里蔚藍(lán)滄海浩瀚，秋風(fēng)輕輕起，夕陽燃起我滿腔熱血。我踏上學(xué)習(xí)之路，此時(shí)的黃昏是激情。
在教室的黃昏
輕輕翻開作業(yè)本，提筆寫下一串串答案，煩了，便抽出一本作文書，細(xì)細(xì)品讀，像飲一杯香茗，細(xì)細(xì)品味，又似一泓清泉，靜靜流淌在山林深處。此時(shí)的.黃昏便是愜意。
慢慢地，我們開始明白心遠(yuǎn)地自偏心中常駐幾分寧靜，幾分狂熱，幾分快樂，就沒有什么能夠把我們打倒，就能感受到生活的美好。
親近黃昏吧。黃昏也像清晨一樣溫柔，那時(shí)的陽光也同早晨一樣驕熱。黃昏，在心底開出一簇迎著烈日的花，無論風(fēng)雨依然開得火熱。
我在高三作文篇4
你可曾有過獨(dú)處于深山的經(jīng)歷？當(dāng)你一個(gè)人在暗綠色的群山包合之下，四周是濃得化不開的綠墨色，古樸的山風(fēng)在林間嗚嗚作響，像低吼的虎嘯，一陣陣向你襲來?？床灰娞焐愕哪X海里只有綠墨色和山風(fēng)所帶給你的難以言喻的莊重、肅靜、恐懼。那種感覺會(huì)讓你想逃離，但你的腳步又會(huì)激起沉悶的回音，那回音會(huì)讓你一生都清晰地記得！
懂得生命的莊嚴(yán)，便也因此更加珍惜和尊重生命。
夏日的清晨，推開窗戶，看潮濕輕柔的霧氣牛奶般浸潤著前日陽光灼焦的樹葉。于是，那殘存的綠色便一點(diǎn)點(diǎn)努力蔓延開去。微風(fēng)過處，綠色的生命便微微顫抖。心情也似乎變得綠了起來，小小的心里挨挨擠擠的滿是歡欣。
秋日的午后，閑坐于桔樹之下。腳前是一竹籬，一叢叢菊花或穿插于竹籬之間，或垂下石階，形成菊瀑。白中帶紫的小朵，黃中帶紅的大朵點(diǎn)綴于籬上瀑間，熾熱潑辣地開著。每一朵都張開風(fēng)帆不遺余力地盛開。草存一世，花開一季?；ㄊ锹斆鞯?，她的美麗只能綻放一次，于是，她便將積蓄了一年的美麗一次燃燒殆盡，讓人驚嘆，讓人震撼。
也許，這些還不足以讓你產(chǎn)生敬畏生命的力量，那么，你可曾見過石縫中的生命？
當(dāng)種子被風(fēng)遺留在石縫里，等待她的也許是沒有能托付生命的水和土壤的環(huán)境，更別說養(yǎng)料了。然而，誰能料想到，幾絲春雨不小心跌落進(jìn)石縫。這顆倔強(qiáng)的種子竟頑強(qiáng)地伸出了根須，爬在了巖石上。她艱難地?cái)D出體內(nèi)的汁液，讓堅(jiān)硬的巖石剝落下層層沙土。春天的雨水滋養(yǎng)了她，夏天的烈日灸烤著她，秋風(fēng)吹打著她，冬雪剝噬著她……
于是，千百年之后，你便看到了那盤旋在懸崖峭壁上千奇百怪的枝蔓。歲月如刀，把他們雕刻成盤枝虬干，使她們托舉著生命的形狀。當(dāng)你抬頭欣賞那絕壁上的老樹，你能不從心里仰視她們，敬畏她們嗎？
草木皆有情，每一種生命都在盡力發(fā)出自身的光芒來裝點(diǎn)這個(gè)世界，也許渺小，但決不卑微！倘細(xì)心發(fā)現(xiàn)，便會(huì)看到許多我們所沒達(dá)到的境界，那一種對(duì)生命純凈而堅(jiān)韌的態(tài)度，會(huì)使我們浮躁的心安靜下來。
也讓我們做一顆種子吧，在敬畏生命的同時(shí)詮釋生命的真諦！
我在高三作文篇5
成功永遠(yuǎn)屬于一直在奔跑的人。
——題記
我喜歡每天早上到學(xué)校操場(chǎng)跑步，每次都有很多同學(xué)在這跑步。
一天早上，我一如既往的來到了操場(chǎng)。這時(shí)候，人已經(jīng)來了不少。我戴上耳機(jī)，聽著富有激情的音樂，隨便做了下熱身運(yùn)動(dòng)，便開始慢跑起來。
可當(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候，就已經(jīng)氣喘吁吁，腳步也隨之慢了下來。正在此時(shí)，一個(gè)穿著一身運(yùn)動(dòng)服的女孩從我身邊擦肩而過，那速度不快不慢，很有節(jié)奏感。我心里很不服氣，于是我奮力向前跑去，輕輕松松就把她甩在后面，可由于我的體力有限，快速奔跑不了多久準(zhǔn)備停下來時(shí)，那個(gè)女孩又一次從我身旁跑過去，還是原來那個(gè)節(jié)奏與速度。
“超就超吧，我先走一走，等下體力恢復(fù)了，再超過你也不遲?！?/p>
我停下來開始觀察操場(chǎng)上的人：有的三五成群聊著天；有的時(shí)跑時(shí)走；有的跑的大汗淋漓；有的跑得漫不經(jīng)心……
大約過了兩三分鐘，我的體力似乎也已經(jīng)恢復(fù)好了，準(zhǔn)備繼續(xù)跑，心想這次我一定要超過她，放眼望去，卻找不到那女孩的蹤跡。忽然，一道光從我右側(cè)閃過，沒錯(cuò)，又是那個(gè)女孩，她又一次超過了我，還是那個(gè)勻速奔跑的節(jié)奏。這時(shí)我放棄了追上那個(gè)女孩兒的念頭。
最終我忽然明白了一個(gè)道理：你如果不努力，那些勻速奔跑的人你永遠(yuǎn)都追不上，成功也永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你。
勻速奔跑的人可以掌控自己。他們會(huì)找到屬于自己的合適的節(jié)奏與方式，去做一些事情來掌控自己。
當(dāng)一個(gè)人勻速奔跑起來的時(shí)候，他是在認(rèn)真奔跑，當(dāng)你還在躊躇是否繼續(xù)奔跑時(shí)，他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。
我在高三作文篇6
高三，這一年，你可以上天堂。也可以下地獄
高三。這一年。你可以上大學(xué)，也可能去買燒餅 高三。這一年。你可能成仙升天。也可能蛻變混世魔王
-------英語老師曾經(jīng)說
高三小學(xué)生作文，兩個(gè)很沉重的字，它我心中沉淀太多的痛楚，不用說十幾年的寒窗苦熬，不用說夏天酷熱的軟泡酷冬天嚴(yán)寒硬磨；不用說今年高考的失利。高三沉了我太多的苦惱。高三，兩個(gè)很沉重的字。 高三，兩個(gè)很善變的字。她會(huì)給每一位執(zhí)著的考生一個(gè)滿意的吻。但她也會(huì)給每一個(gè)三心二意的學(xué)生一個(gè)白眼的報(bào)復(fù)。當(dāng)然我承認(rèn)以前的我不是一個(gè)很執(zhí)著的學(xué)生。所以當(dāng)歲月的消逝洗刷了我那沖動(dòng)的神經(jīng)。我又重復(fù)高3一個(gè)春嚇秋冬的輪回。
高三，兩個(gè)很無聊的字，在那里作業(yè)會(huì)讓我感覺生活的空虛。同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭讓我感到生活的無趣。我慢慢的在我的心中又不知不覺滋生放棄最后努力的機(jī)會(huì)。我渴望看到清晨從東邊生起的太陽高三，我渴望看到傍晚從西邊落起下的晚陽的余琿。我多么希望有一個(gè)安穩(wěn)的睡夢(mèng)。而不是在睡夢(mèng)中被那個(gè)混蛋鈴聲鬧醒。我多么渴望有很多很多時(shí)間好好跟班里的沒一位同學(xué)談心里話。營造一個(gè)好的氣氛。但我知道我不能。我的心被壓抑太久太久，現(xiàn)在我好害怕面對(duì)同班同學(xué)。因?yàn)槲覀兒孟裉焐哪吧?。高三，怎能不叫我說她不無聊。 當(dāng)一切珍貴的東西在我不注意中失去時(shí)。我才懂得到去珍惜那可能完也。比如昔日同學(xué)的微笑。比如昔日所有的機(jī)遇。比如那個(gè)總是愛笑紅了臉蛋的姑娘。人世間最大的痛苦莫過于失去才知道珍惜。 但失去的東西。我無法去追回／但我還有眼前的一切。
今夜無眠。但我永遠(yuǎn)記住這一個(gè)特殊的日子：２０18／２／２
今夜告訴我一個(gè)小道理。高考不害怕。害怕的是我的心態(tài)。
今夜我永遠(yuǎn)難以忘記。。它永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。但畢竟只有天知：地知；我知
寵若不驚！閑看庭前花開話落。
去留不意！漫看天空云卷云舒。
我在高三作文篇7
就這樣，我們將會(huì)考進(jìn)行到底，沒有一絲遺憾，更多的是，如釋重負(fù)的欣然，忽然間，感覺那樣輕松，那樣愉悅。
接下來，我們沉浸于只忙碌高考科目的坦然之中，卻再也未曾嘗過輕松的滋味。課程表換了，其他的一切都在原定軌道中運(yùn)行。只是我們，桌上的那張紙片上又多了幾個(gè)歷史、政治、地理的字樣。我們無奈，所以我們接受鋪天蓋地的卷子紛至沓來。我們措手不及，僅一個(gè)課間，就能使課桌堆積如山。同學(xué)們抱怨著，突然間感覺，理化生真好！
但是，我們畢竟是文科生，畢竟要參加20xx年的高考?，F(xiàn)在，雖然身在高二，但要以準(zhǔn)高三的狀態(tài)來約束自己。再也看不到課間的嬉笑打鬧，再也看不到操場(chǎng)上頑皮的身影，再也聽不到宿舍的閑言碎語，多了一分成熟，多了一分努力，多了一分上進(jìn)心，我們要成功，所以我們奮力拼搏。
一周的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們都已適應(yīng)，習(xí)慣了每天都政史地，習(xí)慣了每天都做語數(shù)外，它們不再是負(fù)擔(dān)，而是甜美的夢(mèng)，是我們打造20xx年輝煌的基石。
我們一路歌唱，我們一路拼搏，走在通往高考的路上，準(zhǔn)高三，我們一起加油！
我在高三作文篇8
why do we smile?
我們?yōu)槭裁匆⑿Γ?/p>
everybody likes smiling．but why do we smile？smiling makes us attractive．we are drawn to people who smile．smiling changes our mood，as it can trick the body into feeling better．smiling is infectious．when someone is smiling they lighten up the room，change the moods of others，and make them happier．smiling relieves stress．it helps to prevent us from looking tired.
每個(gè)人都喜歡微笑，但為什么我們的微笑，微笑使我們有吸引力我們被微笑的人微笑改變我們的心情可以讓身體感覺更好的微笑是有感染力的微笑是一個(gè)他們減輕了房間，改變別人的情緒，使他們更快樂，微笑能緩解壓力，它讓我們避免看上去很疲憊。
smiling makes us look healthier．it can bring us energy and pleasure．smiling makes us become successful．smiling people appear more confident，and are more likely to be approached．smiling helps us stay positive．when we smile our body is sending the rest of us a message that “l(fā)ife is good！”
微笑使我們看起來更健康，它能給我們帶來能量和快樂，微笑使我們成為成功的人，微笑的人看上去更加自信，更容易接近微笑可以幫助我們保持積極的態(tài)度，當(dāng)我們微笑的時(shí)候，我們的身體向我們提示，生活很美好。
so just try smiling our way through the day．stay away from depression，stress and worry by smiling．smile when you meet others．smile in time of difficulty．smile when you feel sad．smile wherever you are and whenever you can
所以試著讓微笑伴隨我們走過每一天，讓微笑使我們遠(yuǎn)離抑郁癥壓力和擔(dān)憂，當(dāng)你遇到別人在困難時(shí)記得微笑，當(dāng)你感到悲傷的時(shí)候微笑，你無論何時(shí)何地你都應(yīng)該微笑。
