作文之所以重要，是能較好的提高學(xué)生們的成績的，通過寫作文，我們可以將自己得到的啟發(fā)進(jìn)行記錄，范文社小編今天就為您帶來了童年600字作文精選5篇，相信一定會對你有所幫助。
童年600字作文篇1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么是一去不復(fù)返呢？珍藏童年的記憶?父母給我們無微不至的關(guān)愛，老師給我們的諄諄教誨，同學(xué)給了我們世界上最珍貴的友誼…
時間像一匹脫韁的野馬不知不覺得從手中縫隙中溜走，等到明白，就以到了將來。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗；如串起來的珍珠五彩絢麗；如絲絲細(xì)雨耐人尋味；如和煦的春風(fēng)悠悠珍藏，那一個個難忘的故事。記得那是一個風(fēng)和日麗的上午，我班同學(xué)一起為王冰艷過生日。
悠揚(yáng)的歌聲隨風(fēng)飄蕩，貫穿了同學(xué)們一個個張揚(yáng)個性的樂園，也飄到了她的耳邊。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起祝福她生日快樂，為她送去生日的賀卡，生日送賀卡，禮輕情義重。她感動得臉紅撲撲的，像一個紅彤彤的蘋果紅里透著開心，透者喜悅，透者幸?！洳?，那一段段難忘的歲月。在上1年級的時候，有個好友叫李霞。她家在離學(xué)校教遠(yuǎn)的高速公路邊，房子破舊不堪。
想起我們在一起的時候，真讓人回味不已。記得那時在參加跳繩比賽的時候，李霞沒有帶跳繩，她低著頭輕聲地對我說：“李…舒…文…能…不…能借我…用一…下跳繩。”那是我們倆跳繩都特別棒。如果我不借他，第一我拿定了，但我還是答應(yīng)了。在叫聲的過程中，她不停為我加油，在哨聲吹響的那一刻，我跳了171個。
下面輪到她啦，我在心里默默地為她數(shù)著。時間到，她跳了181個，而她卻說是161個。沒有的第一，而我卻得到了難得的友誼。童年的色彩，像一條小船，載著我們飛向理想的彼岸。童年的記憶需要我們?nèi)フ湎?，若不珍惜，它會隨風(fēng)飄蕩；童年的快樂需要我們?nèi)フ洳?，若不珍藏，它會悄無聲息地離去……
童年600字作文篇2
高爾基開創(chuàng)了無產(chǎn)階級革命文學(xué)的歷史新紀(jì)元，為世界文學(xué)寶庫留下了豐贍的遺產(chǎn)。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。
?童年》是高爾基的第一部自傳體作品，文中主要講述了“我”在童年學(xué)生過一場大病，當(dāng)“我”大病初愈，看護(hù)“我”的父親卻去世了，不得已，我和母親去了外祖父家去生活，過起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時則是當(dāng)?shù)厝痉恍袝睦习?，?jīng)營著一間很大的染坊，風(fēng)光無限，但是之后外祖父的兩個兒子--米哈伊爾舅舅，雅科夫舅舅為了爭奪外祖父的財(cái)產(chǎn)，而把家中弄了個雞犬不寧。在書中有各種各樣的人物，某些人物身上的兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已，“我”目睹了人間的殘酷與丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和藹可親，對“我”疼愛，關(guān)懷，給“我”講娓娓動聽的童話故事，“我”上了一段學(xué)，母親也去世了，這時候外祖父以無力撫養(yǎng)我，“我”便走向了人間，開始自謀生路。
毫無疑問，高爾基的《童年》是一部偉大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似簡單，但是卻從“我”的童年中展現(xiàn)出了19世紀(jì)中下葉俄國社會風(fēng)貌及民風(fēng)民俗，真實(shí)地再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國百姓野蠻，愚昧，污穢，令人窒息的黑暗生活，以及俄國人民新生命反抗暴政和奴役，追求幸福美好的生活。
但也描寫出了人生中的美好品質(zhì)。勞動人民的真善美。本書中用小孩的眼光，完美地詮釋了真善美，反映了人類美好樸實(shí)的本質(zhì)，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了真善美的種子，使得我即使是在那么黑暗的童年下生活，但是依然能夠找到生活的樂趣，真善美使得我們生活的社會更加美好，文明，進(jìn)步，人類最美好的品質(zhì)便是它們。真善美人人都會具備，可能是一件大事感動，也有可能是一件小課溫暖，它們一直都在我們的身邊，只要努力去搜尋，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。身邊的人以及自己身上的真善美。
其實(shí)，真善美你可以在任何地方，任何年齡的人身上發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間也很好地詮釋了。記得一節(jié)體育課上，同學(xué)們在比賽賽跑，跑了沒一會兒我就滿頭大汗，沒勁了，眼看就要放棄，我的同學(xué)都來鼓勵我。我突然有了力量，一起堅(jiān)持到最后。
真善美，美好品質(zhì)。
童年600字作文篇3
童年像一列飛速前進(jìn)的火車，它迎著朝陽向我駛來。我剛剛坐上火車，童年就已過半了。
放學(xué)回到家，當(dāng)我在書桌前完成作業(yè)時，我的思緒就飄進(jìn)了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間，太陽從晚霞中伸出無數(shù)只腳。我像長了翅膀一般飛入了高高的樹冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千，在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過樹梢，它似乎成了我的朋友，我們一起在云彩中飛翔，云朵被陽光鍍上了一層金邊。我跳躍著，翻著跟頭，透過云層，仿佛看見了無數(shù)高樓的幻影。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時，氣憤的望著我一字未動的作業(yè)。小孩對大人應(yīng)該寬容才是。
傍晚，小區(qū)里的草坪閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光。一顆金色的櫻花樹上，片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹，輕輕地坐在樹干上，抱著樹枝向下看。青綠色的小草輕輕點(diǎn)頭，風(fēng)兒拂過我們的臉頰，那么柔，那么細(xì)，像極了光滑的絲綢。幾個調(diào)皮的伙伴爬上枝頭，緩緩地?fù)u晃著。花瓣如雨一般飄落下來，我們忙沖進(jìn)花雨中，蹦著，跳著，翻著跟頭?；氐郊視r，我們身上都掛了彩。有的連衣服，也脫了絲。不過我們并不在乎，照例有說有笑，有打有鬧。
陽臺的魚缸邊也是我的樂園。在那里有五條可愛的小金魚，它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的，紅中帶著烏黑的斑點(diǎn);也有白的，白色的條紋中優(yōu)雅地伸出幾條黑線，像一個紳士;也有黑色的，黑中帶金，金中帶黑。每當(dāng)我蹲在缸邊，它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的黑眼珠，搖晃著小尾巴，在水中蹦來跳去，為你表演精彩節(jié)目。它們在水底穿梭，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，與它們一起玩耍，一起歡樂。有一天，我發(fā)現(xiàn)缸中的一條小金魚不動了。又過了幾天，其余的小金魚也都不動了。當(dāng)最后一條小金魚也像睡著了一般沉入缸底時，我嚎啕大哭。我知道在星空的某處，有我的一群可愛的小金魚。
我多想留在童年，留在那個有小金魚的童年，留在那個有櫻花樹的童年，留在那個有奇思妙想的童年，留在那個有哭有笑的童年。
童年600字作文篇4
無憂無慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。
童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個雪球來，一個雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時不識月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵著我這天真而又無知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)頍o限的歡樂。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容。和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個“六。一”兒童節(jié)。我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢?
童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次!”
我?guī)е耷粚δ阏f：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次!”我特別著重了最后幾個字，在提醒童年。
你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默。良久，你嚴(yán)肅地說：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂，童年以后的日子，一定要學(xué)會面對?！蓖瓯泐^也不回，向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時沒反應(yīng)過來，呆呆地望著，望著。
我清醒過來，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個開時，這僅僅是第一次。
童年600字作文篇5
人生就是一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許許多多的星星。其中我最亮的星星就是那顆童年的往事了。今天我就摘下我最亮的星星告訴你們。
那是2年級的時候了。我和我最要好的朋友朱云帆“開戰(zhàn)”了。“叮叮?！鄙险n了老師把試卷發(fā)了下來?！霸趺春唵?，難不倒我?！蔽覞M懷信心的說。于是我開始我的“寫作”道路了?！吧成场惫P尖在試卷上發(fā)出沙沙的聲響，我也開始驕傲自大。“收卷”只聽老師哪清亮的嗓音說道。我大搖大擺的交了上去，只見朱云帆在哪里一邊檢查一邊走著慢慢的交了上去。第2天，老師閱卷完后便把試卷發(fā)來了：“朱云帆，100分。馬坤，91分……”老師把分?jǐn)?shù)一一報出。
拿到試卷的我，眼只覺得酸酸的，眼皮有點(diǎn)張不開似的。再一看試卷全是馬虎大意遭成的。我很慚愧的低下了頭?！皠e灰心嗎，慢慢來?！敝煸品@一番鼓勵的話語讓我感覺到心里有個大火球在激發(fā)著我?！岸６６！睉?zhàn)斗有打響了這次我吸取上次的教訓(xùn)。一心一意，專心致志的寫了下去。我整整奮戰(zhàn)了30分鐘的時間把試卷做好了。其余的時間都用在了檢查方面。到了最后一分鐘我也沒有想放棄過。我只知道不到最后不放棄?！笆站怼崩蠋熣f道。我膽怯的把試卷交給老師。希望在最后關(guān)頭查出我的錯誤。
“馬坤，100分，朱云帆96分……”“哈”我高興的真想跳起來?！昂呛?，我下次一定超過你”朱云帆好像在用表情像我表示：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
他在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候給我打防御針。我有他這個朋友我真的很高興。
