2024年實踐活動作文6篇

時間:2024-05-03 作者:loser 作文大全

作文是一個讓我們更加熟悉和掌握語法規(guī)則的機會,通過優(yōu)秀的作文,我們可以展示出精準的語言表達和豐富的修辭手法,下面是范文社小編為您分享的2024年實踐活動作文6篇,感謝您的參閱。

2024年實踐活動作文6篇

2024年實踐活動作文篇1

早上,天剛蒙蒙亮,我們就準備好行裝,因為今天我們要參加社會實踐活動,所以心里有一點激動。我們在校門口集合,已經(jīng)有四輛大巴車在校門口等候。我們排好隊,陸續(xù)上了車。

第一個參觀的是浩彤生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū),一進園區(qū),淡淡的香味迎面撲來,空氣清新濕潤,各式各樣的水果、蔬菜呈現(xiàn)在眼前,真是讓人大飽眼福。五顏六色的鮮花爭奇斗艷,競相開放。奇特的無土栽培和管道栽培讓我們大開眼界,驚嘆不已,科學技術真是神奇啊!

接著,我們來到圣牧有機奶場,這里的廠房既寬敞,又干凈。我可以清楚得看到一盒盒牛奶在傳送帶上排著整齊的隊伍,由工人打成包裝,在傳送出去。聽解說員姐姐說,圣牧牛奶是有機牛奶,無污染,無添加,純天然的健康食品。最后,我們還品嘗了圣牧的酸奶。

我們又來到黃河攔河閘,遠眺黃河,河面很寬闊,水平如鏡,感覺很壯觀。走近黃河,看到波濤洶涌,風號浪吼,河水擊打著兩岸,發(fā)出隆隆的聲音,讓人感覺心驚肉跳,害怕一不小心會掉下去。在河岸邊,我們照了一張合影,同學們高興得合不攏嘴。

中午,我們來到了阿貴廟,那里的山連綿起伏,重重疊疊,懸崖隨處可見,讓人望而生畏。我們排著隊,沿著臺階往上爬。我看到一個佛像,它是金色的,發(fā)出燦爛的光芒,它手里拿著禪杖,樣子非常威武。這里有很多寺廟,很多是用木頭雕刻的,裝飾得金碧輝煌。

太陽一點點偏西了,我們懷著戀戀不舍的心情返回學校。這次實踐活動讓我打開眼界,增長了很多知識,也讓我享受了旅游的快樂,真是讓人難忘??!

2024年實踐活動作文篇2

今天我們學校邀請了深圳航空公司的空姐,來到我們學校進行禮儀知識培訓。我們班和六班是這次的代表,空姐教我們蹲、坐、站的姿勢。蹲是雙腳合攏斜蹲下,腰挺直;坐是雙腳合攏,斜放平;站是右腳放在左腳的一半,挺胸收腹,然后雙手交叉,放在腹部中央,臉帶微笑,保持笑容。我們跟著空姐循環(huán)示范著這幾個動作,發(fā)現(xiàn)其實空姐這份工作也挺不容易的。

中午吃完飯后我們就去了機場和鳳凰古村。出發(fā)去機場,大家在車上歡聲笑語,經(jīng)過了半個小時的顛簸,我們終于來到了機場,雖然大家都從遠處看到了很多架飛機,但唯一遺憾的就是沒有進去里面看機場的內(nèi)部結構,所以在車上同學們嘆氣連連,我也如此。之前聽說是要去機場,大家都興奮不已,但結果只是與機場檫肩而過,真是有點掃興了!

接著我們來到鳳凰古村,那里的建筑物都很古樸,我們先宣誓,然后做隊旗,我們這一組是天驕隊,口號是天之驕子,勇闖天下!接著是游戲活動,我們玩了拍數(shù)字在游戲中,大家都玩得非常盡興,把平時壓抑的學習壓力都全部拋出九宵云外了。最后六班用手語表演《怒放的生命》,而我們班就表演了舞蹈和合唱《trouble is a friend》。

時間總是短暫的,不知不覺就五點了,我們只好依依不舍地離開這座美麗的鳳凰古村!今天空姐給我們帶來了姿勢的美姿,讓我體會到這種美姿給人帶來有一種非凡的氣質(zhì)。

2024年實踐活動作文篇3

9月26日清晨,懷著激動的心情,冒著蒙蒙細雨,我們來到盼望已久的陽光少年小八毛訓練基地,開始了兩天一夜的課外實踐活動。

這兩天一夜里我們參加了野外求生、生活智慧王等實踐活動。

隨著夜晚的降臨,我們齊聚在廣場開始了聯(lián)歡。在教官的帶領下,每個班級都精心準備了節(jié)目。雖然我們年級的孩子比較小,但也不甘示弱,氣勢很足,為大家表演了風靡全國的江南style。那熟悉的旋律一響,伴隨著孩子們那整齊劃一的標志性動作,立即帶動了全體同學的情緒,嗨翻了全場,贏得了大家的稱贊。那經(jīng)久不息的掌聲就是對我們最大的肯定!

第二天,踏著清晨的露珠,我們走向了晨練的場地,一聲聲整齊的口號聲中,一列列小伙伴們開始了新的訓練。

吃過早飯后,同學們聚在一起動手玩創(chuàng)意?;顒又校蠹叶检o下來制作了屬于自己的作品,下課時看著胸前別著的小小作品,充滿了成就感和自豪感。

休息以后,我們開始了本次活動的重頭大戲——“超級冒險王”。首先各種各樣的標志遍布風雨廣場。哨聲一響,我們便奔馳在場地上,拿起地圖,描繪自己的成功之路。定向是一種國際性的活動,在世界上有很多的比賽,說不定我們也可以走上國際賽場呢!

在閉營儀式中,大家盡情舞蹈,依依不舍。在這次活動中,我學到了許多知識,增長了見識,這真是一次難忘的實踐活動!

2024年實踐活動作文篇4

在假期的時候,我和小區(qū)里面那幾個小伙伴一起進行了一場社會實踐活動。在這場活動里面我學到了許多的知識,也懂得了很多的道理。假期剛開始沒幾天,小區(qū)里面的王奶奶找來了我們幾個正在上初中的學生,幫她進行一場社會實踐的活動。我們一大早就來到王奶奶的家里面,王奶奶還特意洗了幾個蘋果給我們吃。等到臨走前拿出了幾個袖章貼在我們的胳膊上。

我們今天要完成兩個社會實踐的活動,第一個活動就是去百歲高齡的爺爺奶奶家?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。爺爺奶奶家離我們小區(qū)的位置并不是太遠,我們走了20分鐘左右就到爺爺奶奶的家里了。在這里我們進行了分工,有的人選擇了掃地有的人選擇了拖地。幫助爺爺奶奶打掃家務以后,我們還特意留下來跟奶奶的進行聊天,通過談話我們知道了家里面只有爺爺奶奶兩個人在家,他們的孩子都去其他地方生活了,只有逢年過節(jié)的時候才會回來。后來爺爺奶奶還特意切了一個西瓜給我們這些學生吃,我們也非常感謝。忙完了這一個活動,還有另外一個活動,第二個活動就是王奶奶帶我們?nèi)ジ浇囊婚g網(wǎng)吧里面進行檢查而且隨行的還有一名記者。在網(wǎng)吧里面,我們跟著王奶奶看網(wǎng)吧里面有沒有未成年人上網(wǎng)果然找到了好幾個,經(jīng)過勸說之后他們也離開了網(wǎng)吧。

在說完之后,王奶奶又帶著我們幾個學生和記者找到了網(wǎng)吧的老板跟他說了以后不能夠再讓未成年人進來上網(wǎng),否則的話是耽誤他們的成長。老板在聽到以后也表示以后堅決不會再讓網(wǎng)吧里面出現(xiàn)未成年人。在得到保證之后,王奶奶就帶我們回家了,并且還給我們一些額外的獎勵。

2024年實踐活動作文篇5

暑假里我和郭凈源同學參加調(diào)查活動。我懷著激動的心情去她們家里開會研究,計劃做件有意義的事情,我們發(fā)現(xiàn)城市里的環(huán)境干凈整潔跟環(huán)衛(wèi)工人分不開的。最終決定去采訪辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

經(jīng)過多次會議商討,我們確定在7月18日早上6:30分集合,由郭叔叔帶隊我們?nèi)齻€小伙伴一起去目地地:南陽路與拖廠路地段調(diào)查。我最好奇的是他們幾點上班的,不管我們每天上學還是放學,他們都是一如既往的打掃馬路,幾點上班呢又是怎么吃飯的呢?我們各個準備了很多問題如:1、清潔工叔叔幾點上班?幾點下班?2、月工資多少?3、吃飯住宿怎么解決?4、有沒有看見一些不良現(xiàn)象? 我們采訪了幾位正在打掃的叔叔和一位阿姨,總結出來每天早上凌晨三四點上班,他們要在兩三點起床,直到晚上七點下班。天啊!三點我還在做美夢呢!他們這么早就上班打掃馬路了,怪不得我上學走的時候路上那么干凈。那么早起床這么辛苦月工資是多少呢?通過采訪發(fā)現(xiàn)他們的工資大致一樣1836元/月,每天也就60元,這么少的錢吃住怎么解決呢?金水區(qū)的有幾處“愛心早餐”可以免費提供早餐,工人們可以去吃免費早餐,可是惠濟區(qū)還沒有愛心早餐,金水區(qū)的服務站也不多,很多工人離太遠了也不方便去吃。住的更不用說了,也是很艱苦的。多么希望能多建幾處愛心服務站呀,可以讓這么辛勤的叔叔阿姨吃上熱乎的早餐。

最令工人叔叔生氣的是有些不自覺的市民總是隨手亂丟垃圾。我們以后要多宣傳多鼓勵大家不要再隨地亂丟垃圾,如果是我身邊的同學我要大膽勇敢的上前勸阻,我們要從小養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。如果做不到管理別人,我一定可以做到自己不再亂丟垃圾,一定要保護環(huán)境愛惜別人的勞動成果。

2024年實踐活動作文篇6

今天,我們在濱江森林公園迎來了一次主題為《增強團隊意識,爭當四好少年——少先隊換戴隊標記儀式》。我想:增強團隊的意識,首先應該要中隊委員組織好班級。

當我們戴好標志以后,主持人問我們:“如果你們先不拍手,你們估計在十秒內(nèi),你們能拍多少?”“十五個左右,十個左右,至少五個,最多十個?!敝鞒秩俗屛覀冮_始拍手,結果拍手的個數(shù)竟然超過了自己的想象,“這說明什么?”主持人問。我想:有些事情我們太低估自己的能力了,其實有些想不到的事情,我們可以把它做好,也可以把它做的更好。接下來,站回到自己的隊伍中。主持人要我們每個班圍成一個圈,手拉著手。

主持人考我們,現(xiàn)在是面對面,怎樣拉著手轉過身去,使得背對背。許老師很聰明,一個班的人往同一個方向轉。游戲結束了,我想:這個游戲是增加我們的團隊意識,如果光考慮個人的滋味是贏不了的。我們回到了位置上。接下來,每班派上二個同學,來玩跟拔河差不多的'游戲,那么‘拉拉隊’的‘加油聲’是必不可少的。因為那個‘加油聲’給予了那個同學的信心與勇氣,使他獲勝。

當儀式結束后,主持人教我們?nèi)涫终Z:我很棒,我真的很棒,我真的真的真的真的很棒。我很棒是老師給予我們的。我是最棒的,其實我知道,我并不是非常的棒,然而,這句話帶著我前行,在以后的歲月里,我相信,我會成為最棒的。