作文是我們展示思考過程的機會，讓別人思索，作文中需要善于使用修辭手法，范文社小編今天就為您帶來了作文寫事三年級作文通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
作文寫事三年級作文篇1
我一生中經(jīng)歷過很多事情，有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘，現(xiàn)在我來講一下這件事吧。
一年前的一天，我和爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以后，我們來到一塊空地上休息。大約過了一刻鐘，我們看見有人在打網(wǎng)球，我便向前走了幾步，原來有三組打球的人。
第一組球技較好，無論打在哪個高度，哪個方向球都能接住，還能花式打球;第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來回，和普通人差不多;第三組中，一個人好象剛學(xué)會幾招，就想和人比賽，另一個人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。
開始了，首先是球技很差的人發(fā)球，連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打，呵，給網(wǎng)擋住了，另一個奪了他的發(fā)球機會，連發(fā)了七次球，他一次也沒接住，其中三次球還打著了自己，我們笑了起來，他一聽發(fā)火了，可沒有表現(xiàn)出來。這次他接住了一個球，有些得意，但接了三個球后，又重現(xiàn)了早先的場景，我們不停地笑著。
過了一會兒，我們離開了，但那人打球的滑稽樣，我不直忘不了。
作文寫事三年級作文篇2
說到這里，我真的是又驚又怒又好笑。
那天放學(xué)回家，手很臟。我一放下書包，馬上去洗手。
我打開水龍頭沖水。洗了一會，看到手還是很臟，就從洗手液瓶里擠了一點洗手液。然而洗手液被我擠出來了。怎么辦？擠的洗手液放不回去了。算了，用多點洗手液可以把手洗的更干凈。我合上瓶蓋，開始擦洗。氣泡越搓越多，開始是黑色，慢慢變白。我會在水龍頭下洗。我讓水洗了一遍又一遍，忘記了我是在洗手，不是在玩。突然發(fā)現(xiàn)有氣泡從地漏里慢慢流出來。我慌了一下，以為是怪物，大聲驚呼：“爸爸，快來……”
爸爸來看，吁了口氣，說：“有什么大驚小怪的？”我遲疑地說：“地漏。內(nèi)部。它怎么會嘔吐。吐出泡泡？”“嗯，你倒了太多洗手液，而且洗手時間太長，所以……”哦，原來是這么一回事。這一刻，懸在半空的心，靜下心來，放了回去。
我又打開水龍頭，看到地漏里的氣泡越來越多。哦，原來地漏也喜歡吹泡泡！
作文寫事三年級作文篇3
今天下午，我和阿媽去中心廣場玩雪啦！
這幾天一直在下大雪，雪已經(jīng)堆積了厚厚的一層。到了中心廣場，我看到大樹披著銀裝、車子帶著雪帽、大地鋪著雪毯，到處一片雪白。
玩了一會兒，我嫌手套礙事就摘了下來，一摸到雪，啊，涼涼的，太舒服啦！就在這時，阿媽扔來了一個雪球，給了我一個突然襲擊。我想都不想就開始還擊，我使出吃奶的勁扔了一個雪球過去。但是是遠距離襲擊，沒打準(zhǔn)；我又趁勢近距離襲擊，耶，打準(zhǔn)了。我們就這樣打過來打過去，轉(zhuǎn)眼天快黑了，該回家了。
我戀戀不舍的離開了中心廣場，心想明天叫上好朋友還來打雪仗！
作文寫事三年級作文篇4
周末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚，釣魚的結(jié)果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！
到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚。過了半小時，午飯吃完后，我們穿著雨靴，帶著魚竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚了。
我們來到魚塘邊，把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上，然后把它放進水。我自己觀察著，魚線動了幾下，爸爸見狀，立即把線收了起來，哇，是一條大魚呢！過了一會兒，我有點眼饞了，對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚?！卑职终f：“好呀！”我拿起魚竿，請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上，然后開始釣魚，一分鐘過去了，突然，魚竿一沉，我心想：一定是條大魚。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚線甩出來，定睛一看，傻眼了，魚鉤上什么也沒有啊，就連蚯蚓也不見了！我猜，可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半，然后另外一半掉進了水里，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒，唉，還是以失敗告終。
經(jīng)過這次釣魚，我知道了，做什么事都要耐心。
作文寫事三年級作文篇5
今天，我特別高興，為什么呢?因為媽媽單位同事搞活動去摘楊梅，順便也帶上了我。
摘楊梅當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。什么防曬工作，什么驅(qū)蟲工作，反正只要你能想到的，我們都準(zhǔn)備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫，一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因為他年輕，我們都叫他喬大哥，又因為他屬猴，所以我和芭比都叫他“猴兒”。
目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個名字，叫“爬樹三人組”。我們的口號是“楊梅，楊梅，我來了……”
時間如流水一樣流逝，一去不復(fù)返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。
作文寫事三年級作文篇6
“預(yù)備，滴——”令人激動又緊張的時刻到了，我校游泳隊去參加溫州市游泳比賽，我也是其中一員。
“二小游泳隊集合?！标惤叹殞⒋蠹壹系揭黄?，“大家聽著，輸了沒關(guān)系，但是一定要全力以赴，拼勁全力！”這時，廣播又響了“蛙泳，一道萬程希，二道黃晶……”輪到我上場了，我的心“怦，怦，怦”的跳動，像一只被追逐著的小鹿，又好像有十五個吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的項目了，兩個銀牌，一個銅牌。這次多么渴望得到一個金燦燦的金牌啊！所以，我一定會用盡用力，得到屬于我自己的光芒！但卻還是緊張萬分！
我站到跳水臺上，我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威，“滴——”我奮力跳進水中，急促地，迅速地向前游去，腦海里一片空白，冰冷的水如刀割搬刺進我心中，聽到的只有吶喊聲，我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙??！漸漸模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她卻不見了。但是，這使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，仿佛只是一瞬間。
之前的緊張沒有白費，它刺激我看到了我內(nèi)心深處的東西，讓我更快了！這緊張時刻，我不會忘記。
作文寫事三年級作文篇7
今天顧老師又帶我們下樓去吹泡泡了。
因為沒有帶泡泡器，所以我只能看別人吹。哇！那些泡泡可真晶瑩剔透、五顏六色呀！有個同學(xué)的泡泡器用力吹還會像汽車的喇叭一樣響呢！可真有趣呀！還有個同學(xué)的泡泡器是長長的，細細的，就像一根棒子。里面的那個吹的棒子上面還有許多小洞。我突然玩心大爆發(fā)，去找同學(xué)和他一起吹泡泡。我四處看了看，就朝著一位女同學(xué)走去。
“我能跟你一起玩泡泡嗎？”我問道?！爱?dāng)然可以啦！”她答道。于是我們走到了籃球場，開始玩了?！斑@個給你?！彼f道。說著她就把藍色的一根小棒子給了我?！爸x謝！”我說道。我接過棒子，把棒子放到泡泡水中攪拌了一下，拿了出來，輕輕的一吹。哇！好多泡泡呀！還沒有玩多久，一位同學(xué)就讓我們?nèi)プ脚幌骂櫪蠋?，她就去捉弄了。完了之后，我們就繼續(xù)玩了一會?？墒菦]過多久，顧老師就帶我們回教室了。
雖然第二次吹泡泡了，可是還是覺得那么好玩、開心。
作文寫事三年級作文篇8
今天寫完作業(yè)，我在院子里玩起了我最愛玩的吹泡泡游戲，直到現(xiàn)在我的心里還美滋滋的。
我先找來一個干凈的盒子，裝上清水，接著把媽媽洗衣服用剩的碎肥皂放進去，浸泡一會兒，再倒入膠水，進行攪拌，使它溶化，然后我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水，小心翼翼地吹著，我瞬間被淹沒在泡泡的海洋里。這些泡泡在陽光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們的形狀大小不一，大的像一個水晶燈泡，小的像一顆晶瑩剔透的珍珠；它們有的兩三個聚在一起，好像一朵綻放的花兒，在向我微笑；有的泡泡連在一起，像一串惹人喜愛的冰糖葫蘆。它們一會兒在空中飄蕩，一會兒躲在花叢中，一會兒又在笑聲中消失，真像可愛的小精靈在和我捉迷藏?？粗@些輕清脆麗的小精靈，此時，我仿佛進入了人間仙境。
借著風(fēng)姐姐溫柔的手，泡泡越飛越高，升到了太空，她們把我的夢想告訴月亮姐姐；她們攀巖高山，去領(lǐng)略高山的巍峨；她們緩緩地飛過溪流，把我對大自然的熱愛去告訴每一片葉子；她們穿越銀河，去和仙女一起采花，一起跳舞……目送著美麗的泡泡，我的心中充滿了幸福與快樂。
吹泡泡游戲真好玩！
