作文寫得好可以讓我們的表達(dá)能力不斷進(jìn)步，使我們的寫作水平不斷提高，展示自己的才華和思維，作文的主旨應(yīng)該是獨(dú)特而鮮明的，能夠引起讀者的興趣和關(guān)注，使文章更加引人入勝，下面是范文社小編為您分享的做手工包的作文模板5篇，感謝您的參閱。
做手工包的作文篇1
今天，我們班上了一節(jié)有趣的手工課。
早上，我?guī)е艏埞ぞ叽掖颐γs到了學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到了，我們端端正正地坐好，等待老師的指示。老師先給我們示范了一下應(yīng)該怎樣剪，在看老師示范時(shí)，我覺得這不難，但我真正操作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這難度超乎我的想象。
老師讓我們做一朵美麗的花，大家都把自己需要的東西擺在了桌子上。我先拿起了一張黃色的紙，把它對(duì)折了一下，剪成一條一條的。大約幾十遍后，這張紙經(jīng)過我的細(xì)心裁剪，終于完功了，把它卷起來就像是女孩的裙擺。然后再剪一個(gè)一模一樣的，比這個(gè)大的放在一旁備用。
接下來是最重要的一步。我先把小紙條搓成一根細(xì)細(xì)的圓棍，然后用雙面膠固定好，再用雙面膠在“小裙擺”上貼好，然后把長(zhǎng)棍按在小裙擺上，卷起來。可是在卷的過程中我不小心把這朵小花的花瓣扯壞了，但我并沒有灰心，我心想：從哪跌倒就從哪爬起來。于是我按照剛剛的步驟，又做了兩個(gè)完美的“小裙擺”以及一根細(xì)棍，再把兩個(gè)“小裙擺”卷在了細(xì)棍上。這次終于成功了，一朵美麗的小花誕生了，我給它取名為“王冠花″。
通過這次手工課，我明白了一個(gè)道理：失敗乃是成功之母，只要你努力、堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
做手工包的作文篇2
這個(gè)周末，老師布置家作讓我們做一個(gè)小手工作品，我高興壞了，因?yàn)槠匠Ｌ]有時(shí)間做手工作品。
我做了一個(gè)火箭，因?yàn)槲业膲?mèng)想是成為一名宇航員。很簡(jiǎn)單，首先準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶子、一張綠色的彩紙、尺子、透明膠和剪刀。先把彩紙折成一個(gè)圓錐形，再剪出四個(gè)相同大小的平行四邊形，然后再把圓錐形固定在礦泉水瓶子底部，再把四個(gè)平行四邊形粘在礦泉水瓶子的頭頂，火箭就大功告成了，我看著做好的火箭非常滿意，希望老師也喜歡。
做手工包的作文篇3
今天又盼到了家長(zhǎng)課堂上課時(shí)間，給我們講課的是趙晨淅媽媽，她帶來的是手工制作。為了這堂有意義的手工課，趙晨淅媽媽準(zhǔn)備了很久，她利用每天的休息時(shí)間，給我們制作了很多手工小禮物。
手工制作開始了，我首先拿一張手工紙貼膠布，然后對(duì)折粘上兩面，把它剪成花邊。再把剪好的花邊一圈一圈地纏在塑料管上，調(diào)整層次，用膠布粘上，一束高雅的薰衣草花就完成了。
手工課結(jié)束后，小朋友們都得到了漂亮的禮物。我得到一個(gè)粉色的發(fā)夾。我非常喜歡，趙媽媽辛苦了。希望你下次再來教我們手工課，也謝謝鄭老師和王老師給我們爭(zhēng)取的不一樣的課堂！
做手工包的作文篇4
今天，我一個(gè)人在家，寫完作業(yè)便覺得無聊了。做些什么好呢，我瞥見家里的西瓜，夏天，當(dāng)然要做個(gè)手工西瓜啦！
說干就干，我將橡皮泥準(zhǔn)備好后就開始動(dòng)手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細(xì)揉，揉成一個(gè)綠色的小圓球，但看上去總覺得不像個(gè)西瓜，我想起來了，少了西瓜皮上的花紋。于是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的小條，繞著先前揉好的綠色小圓球繞成一個(gè)圓圈，一圈一圈地繞了三圈，現(xiàn)在再看綠色的皮上點(diǎn)綴著一條條深綠色的紋路，很像西瓜了！現(xiàn)在還差一條“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我趕快拿出綠色的橡皮泥，搓了一條彎彎的“小尾巴”，粘在幾條深綠色紋路的交匯處，就這樣，一個(gè)完整的西瓜做好了。看著做好的西瓜，我心里挺高興，想著，要不再做一個(gè)切開的西瓜！
我馬不停蹄地繼續(xù)做，先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮，接著在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥，來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的部分，然后用紅色的.橡皮泥捏成一個(gè)上面尖下面寬的類似立體三角形的形狀，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀順著西瓜瓤底部的形狀將西瓜皮多出的部分去掉，這樣，一個(gè)切塊西瓜的雛形就出來了。最后用黑色的橡皮泥揉了幾顆小小的黑子粘到紅色的瓜瓤上，瞬間這個(gè)切塊的西瓜就非常完美了，看起來有幾分像真西瓜，讓人看了想咬上一口嘗嘗呢！比起西瓜，我對(duì)這個(gè)西瓜瓤更滿意！
西瓜做好了，雖然不能吃，但是看著自己親手做的小西瓜，我的心里還是甜滋滋的，等爸爸媽媽回來了，我一定要讓他們欣賞一下我的作品。
做手工包的作文篇5
在我的學(xué)習(xí)桌上，擺放著我最喜歡的蛋殼手工作品——熊寶不倒翁。
我精挑細(xì)選出一個(gè)又圓又大的雞蛋，要做一個(gè)胖嘟嘟的不倒翁，這個(gè)雞蛋最合適。我拿起雞蛋，把稍尖的一頭朝下，輕輕地在桌面上磕了一下。咔的一聲響，蛋殼裂開一條小縫，我用指甲把這道裂縫小心翼翼地剝成一個(gè)小洞，把蛋液倒入碗中。我怕蛋殼有腥味，時(shí)間久了會(huì)變臭，就用水把蛋殼沖洗干凈。
為了讓蛋殼立起來，我拿著舀滿米粒的小勺，順著小孔倒進(jìn)去，蛋殼就變得沉甸甸了。我測(cè)試了一下效果，把蛋殼放在桌面上，用手左右擺弄它，發(fā)現(xiàn)它搖晃幾下就會(huì)站直了，真是不倒翁啊！為了使效果更好，我聽了媽媽的建議，把膠水倒進(jìn)蛋殼里，將大米固定在蛋殼底部。
我把不倒翁的身體做好后，接下來做不倒翁的帽子。我把黃色的彩紙剪成半圓形，又在彩紙上畫出紅綠相間的波紋，再把彩紙卷成圓錐形，用雙面膠粘住接縫，這就是不倒翁的帽子。我把帽子戴在不倒翁的頭上，它就變成一個(gè)紳士。不倒翁好像在說：“主人，我已經(jīng)有了帽子、身體，可是我沒有眼睛和鼻子，怎么去看世界呀？”我又給它畫上一雙黃豆般的眼睛，它立刻精神抖擻了。在眼睛下方，我畫上了一個(gè)綠豆大小的鼻子，一個(gè)微微彎曲的紅嘴巴，看，它仿佛在向我微笑。
看著它胖胖的身體，真像一只小熊，我就給它取了一個(gè)好聽的名字——快樂熊寶。然后，我愛惜地將它放在書桌上，讓它陪伴我學(xué)習(xí)和生活。
