作文需要我們對細節(jié)進行準確的描述和表達，作文是記錄美好回憶和寶貴經(jīng)歷的一本珍貴的記憶冊，范文社小編今天就為您帶來了四年級小學生作文模板5篇，相信一定會對你有所幫助。
四年級小學生作文篇1
從我上托兒所到現(xiàn)在，有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學一年級一直教到現(xiàn)在四年級的班主任——彭老師。
彭老師長著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個小酒窩，紅紅的，笑起來就像個美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發(fā)，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛極了！她穿衣服很講究，每天都會穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來學校上班。
彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語文課的時候，如果我們都沒有聽懂，或者是個別同學沒有聽懂，她能夠看得出我們的眼神，會重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個很負責的好老師。
彭老師非常關(guān)心學生，尤其對我倍加關(guān)心。記得有一次，我生病了，連生了一個星期，爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩ipad、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天，我覺得精神一點都沒有。到了放學時間，彭老師讓同學們幫我把作業(yè)抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發(fā)燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學校上課了。彭老師親切地對我說：“黃金舟，你來了！病好些了嗎？”我說：“好得差不多了，就是我現(xiàn)在還有點咳嗽。”她又說：“那行，那待會兒你去一下衛(wèi)生室量一下體溫吧！”我說：“嗯，我知道了?！蔽伊亢昧梭w溫，是正常，就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節(jié)副課，就讓我在教室里安心休息，補作業(yè)。她對我說：“黃金舟，作業(yè)別補得太累了，能補多少就補多少，沒事的！”我說：“知道了。”我陸陸續(xù)續(xù)把全部作業(yè)都補完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵我說：“真棒！這么快就把作業(yè)全部補好啦！”我說：“嗯！”我當時感覺心里就像灌了蜜似的。
最值得一說的是，我擔任班級中隊長，一直積極參加各項活動，比如寫字比賽、護校活動、手工制作主題小報、出黑板報等。每學期期末的時候，彭老師在我的“評價手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手，為班級爭得了榮譽。能夠得到彭老師的鼓勵，是一件非常光榮的事情。
彭老師真是個好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂！我也希望自己好好表現(xiàn)，對得起她對我的關(guān)心。
四年級小學生作文篇2
叮叮?！ぁぁぁぁぁは碌谝还?jié)課了，我們都要排隊做操去咯！沒做操之前操場上可熱鬧?。∮械男∨笥言诓賵錾洗螋[，有的則排著整齊的隊伍走向目的地，有些小鳥也在歡呼地叫著。
一下課，許多低年級的學生飛奔到操場上玩耍，高年級的則在排著整齊的隊伍。
許多錯雜紛亂的聲音交織在我的耳際，很吵。有的同學直奔洗手間，有的則在嬉戲，有的同學在玩游戲。還有的同學不同，他們是武術(shù)隊的，不用做操，只要去武術(shù)隊訓練就可以了。而我就是武術(shù)隊的一員，我們一下課什么也不用管，直奔大禮堂去訓練去了。
我和我的同學等人來到了武術(shù)隊，教我們的老師是劉老師，他教的'非常好，我很佩服他那一身有力的功夫。
我們的大禮堂從高處看就好像是一個競技場似的，又好像每個人都是武林高手。在大禮堂吼叫一聲，聲音會變得很大，并且有回音。我們在練棍術(shù)時棍子打得地面轟響，我們的耳朵好似要被震聾了，所以大禮堂也非常的吵，在那里是沒有人能夠看書的。我們練武術(shù)很辛苦，但是我們每個人都能夠克服困難，堅持練習，因為劉老師要帶我們?nèi)⒓颖荣?，我們很期待，也很認真。
做操真是太熱鬧了！武術(shù)隊太有意思了！
四年級小學生作文篇3
每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標。小時候的我非常喜歡畫畫，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學，后來，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅持了下去，年復(fù)一日，日復(fù)一年，我的畫已經(jīng)有了非常大的進步，還得過一等獎呢！每當我把畫好的畫給同學們看時，他們都叫我也幫他們畫一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。
我還記得上一年級的.時候，我和藍建杭一起去學游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨藍建杭沒下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對他說：“你要怕水就不要學了。”后來他就放棄了。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子?；丶液?，我對媽媽說：“媽媽，我有點不想學游泳了！”媽媽語重心長地對我說：“失敗是成功之母，繼續(xù)堅持下去，你就能學會游泳了，要持之以恒，不能半途而廢?！甭犃藡寢尩脑捴?，我重新鼓起勇氣，現(xiàn)在我終于學會了游泳。
通過畫畫和游泳，我學到了堅持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。
四年級小學生作文篇4
我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn)，有一種美食是我們家鄉(xiāng)人最喜歡吃的。那種美食叫做面食，面食分很多種，有蘭州拉面、餃子、混沌和土豆餅。其中我們青海人最喜歡吃的是蘭州拉面和土豆餅，接下來我就向你們介紹這兩種食物。
我家鄉(xiāng)的蘭州拉面是十分美味的。首先先和面，拉面必須有一毫米細，再把它放到剛燒開的水里泡五分鐘，把它盛到大碗里，盛幾大勺湯，放一些牛肉或羊肉和芹菜。拉面都會放一些醋和辣椒，因為那樣吃起來才會有一種酸辣的感覺，所以我們家鄉(xiāng)的人最愛吃拉面。比如：在我很小的時候，有一次，我爺爺連續(xù)吃了五大碗蘭州拉面。
土豆餅也是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，當我第一次吃到土豆餅的時候，我就知道這一定是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。先把五六個土豆放在水里，把上面臟的地方洗干凈，再把它們磨得跟水一樣，然后再盛一勺半給盛到鍋里炸，再把它們鋪平，把鍋蓋蓋上，過了幾分鐘，再打開鍋蓋，把它翻一個面，再過幾分鐘，把它從鍋里取出來，再把它們切成一條條的。它也跟蘭州拉面一樣，也可以放錯和辣椒。
這兩樣就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，也可以叫做美食，我們家鄉(xiāng)的人特愛吃這兩樣美食，有機會你也可以來嘗嘗我們家鄉(xiāng)的美食。
四年級小學生作文篇5
從小時候開始，媽媽便告訴我，一定要找一個道德好的人做榜樣，那個時候，我聽了媽媽的話。但是，在我心底卻不是很明白，到底怎樣的人才能作為我的榜樣呢?只能是道德好嗎?那這樣的人，要在哪里找才能找到?我常常懷著這樣疑惑的心情想著，希望有一天可以找到媽媽說的那個可以成為我榜樣的人，但是這樣的人，卻不是我能那么容易找到的。
時間過得很快，每天吃飯睡覺，我不停地去尋找，想找一個可以作為我榜樣的人。上課的時候，我看著我的同桌，她上課很認真，成績也是我們班上的前五名，而我，卻是在班上排在中等位置的地方。我想，我可以把我的同桌作為榜樣嗎?當我看到老師的時候，老師拿著粉筆在黑板上寫著一些書本中那些重要的內(nèi)容，我有些疑惑，老師可以成為我的榜樣嗎?
我想，老師這樣一個含辛茹苦，為我們奉獻知識的人，是一個好老師，她每天忙忙碌碌，任務(wù)便是要我們成為一個對祖國未來有希望的人。我想，老師應(yīng)該可以成為我的榜樣?？聪虼巴?，我總能看到一些生長在石頭縫里的小草，它們長得那樣翠綠，那樣有生機。我想，在石縫里也能長出來的草，真是好厲害，我都不清楚，這樣的小草竟有如此頑強的力量。
我想，小草頑強不屈，堅韌無比，雖然它特別渺小，只要我們輕輕一踩，它可能就會魂飛魄散了。但是，那樣能在石縫里生長出來的草，豈能是我們可以小視的?我想，這樣的小草，也是可以作為我的榜樣。直到回到家后，我不知道要讓同桌作為我的榜樣，還是老師，還是小草。我疑惑地跑去問媽媽，媽媽便一個個的解釋給我聽。
媽媽說，我同桌的努力，可以作為一種榜樣，老師的含辛茹苦可以作為我的榜樣，小草的頑強不屈，可以作為我的榜樣。那個時候，我突然明白了，原來榜樣不單單可以是一個，它可以是很多，只要能清清楚楚的知道周圍的人都優(yōu)點，只要懂得取其精華，去其糟粕。只要我選擇他們的優(yōu)良品質(zhì)，還有我沒有擁有的良好品德。
只要他們擁有這樣的好品德，我就可以學習，不單單可以學習一個人，還可以是全部。原來榜樣可以這樣的啊!我終于明白了，原來榜樣可以是許許多多的人，就如我們身邊最親近的人。我們的父母，只要他們擁有一種好品德，只要我們愿意去學習，同樣也可以把我們的父母作為我們的榜樣。我終于明白了，為了我能學到更多的道理，擁有更好的品德，我應(yīng)該多學習他們優(yōu)秀的地方，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
