作文的主題是我們寫作的落腳點(diǎn)，必須在整篇文章中有所呼應(yīng)，在寫作文時(shí)，我們要避免重復(fù)和啰嗦，注意言之有物、言簡(jiǎn)意賅，下面是范文社小編為您分享的人生需要——作文8篇，感謝您的參閱。
人生需要——作文篇1
都說(shuō)天下所有的父母都希望自己的孩子成龍成鳳，當(dāng)然除了取得特別優(yōu)異的成績(jī)之外，希望自己的孩子將來(lái)是一個(gè)正直善良的孩子。
然后再生活中父母也是孩子最好的榜樣。自己其實(shí)在生活中除了就是想讓孩子考上好的成績(jī)之外，更多的時(shí)候也想讓自己的孩子成為一個(gè)正直善良的人。
可是有的時(shí)候自己卻發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，其實(shí)孩子本身要比父母做的好很多。而父母有的時(shí)候教育上還是有好多的問(wèn)題。一下現(xiàn)在想一下確實(shí)值得反思。
明天是家里老爺子的生日，盡管自己心里樂(lè)意或者不樂(lè)意，總得回去給過(guò)個(gè)生日。
下午的時(shí)候，小家伙突然提出，要給老爺子100塊錢作為生日祝福的禮物。
這個(gè)時(shí)候自己第一反應(yīng)沒(méi)有表?yè)P(yáng)孩子，已經(jīng)就是九歲的孩子已經(jīng)知道了如何去愛別人，真的是一件值得讓人感到開心的事情。當(dāng)時(shí)也應(yīng)該確實(shí)表?yè)P(yáng)一下孩子。
但是自己當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)卻是問(wèn)孩子，姥姥過(guò)生日的時(shí)候你該準(zhǔn)備什么樣的生日禮物？
雖然說(shuō)這么多年來(lái)，自己確實(shí)心里一直不平衡著，感覺對(duì)待某人的父母和對(duì)待自己的父母有著很大的差別。
可是在教育孩子這方面，孩子懂得愛別人，知道精心為爺爺準(zhǔn)備生日禮物，確實(shí)是一件值得表?yè)P(yáng)的事情。
這也說(shuō)明孩子確實(shí)按照自己希望的方向成長(zhǎng)著。如果自己的孩子不懂感恩，對(duì)爺爺?shù)纳詹宦劜粏?wèn)，打開也是自己不愿意看到的吧。
今日份自省，以后在教育孩子方面，不能把自己的私人情緒帶進(jìn)去。
更多的時(shí)候就是論事，這樣子才能夠讓孩子得到該有的表?yè)P(yáng)，才能夠成為自己想要的那個(gè)好孩子！
人生需要——作文篇2
花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的`朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光；有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn)；有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣；而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡；但在萬(wàn)花競(jìng)相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此？活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。
然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出；峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立；逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，我們便能洞察一切了。
海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。”那我要說(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求！”
人生需要——作文篇3
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。
自信，就是相信自己，信任自己。在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一名一流的杰出畫家，能調(diào)出世上最美的顏色，但是我們有很多人連拿起筆的勇氣都沒(méi)有，生怕涂上去的彩色是骯臟的，這樣怎么談得上涂色呢？連自信心都沒(méi)有。讀了《相信你自己，別說(shuō)你不行》這篇文章，我覺得相信自己是很重要的。這篇文章是作者通過(guò)古今中外的許多深動(dòng)的事例，以及自己的一些關(guān)點(diǎn)，從而抒發(fā)了一個(gè)關(guān)點(diǎn)？要我們懂得并且學(xué)會(huì)相信自己！
的確我們應(yīng)該要相信自己，雖然有自信不一定會(huì)成功，但失去了自信就一定會(huì)失敗，因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有對(duì)自己做的事感到自信，感到會(huì)成功。 “我不行”這三個(gè)字就代表你自己不相信自己，如果你自己都不信任自己，還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？你這種行為可以用四個(gè)字來(lái)形容？自暴自棄，所以千萬(wàn)不要說(shuō)“我不行”，可是很多人總是說(shuō)他并沒(méi)有說(shuō)自己不行，可當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他不是說(shuō)“我不行，我不知道?！本褪沁B手都不敢舉，這不也是認(rèn)為自己不行嗎？可是同樣的一件事，自信的人就會(huì)積極的舉手，就算他說(shuō)錯(cuò)了，也不會(huì)覺得自己丟臉，他總是對(duì)自己說(shuō)？“我可以！我能行！”而不會(huì)像那些對(duì)自己沒(méi)信心的人學(xué)習(xí)他們那種自暴自棄的壞質(zhì)量，他們?yōu)槌蔀樯慕艹霎嫾?，他們正在為調(diào)出最美麗的彩色而努力，而那些畏縮的人早已被“淘汰”了，早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面了猶豫了許久了，而這就是兩者清楚的對(duì)比了。
別說(shuō)“我不行”，要記住時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)“我能行！”
人生需要——作文篇4
在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，人工智能席卷各行各業(yè)。有業(yè)界人士曾斷言：人工智能或?qū)⑷〈祟惖匚?。然而。日趨?yán)酷的事實(shí)是，人類在傾向于像計(jì)算機(jī)般麻木。這并非一概而論亦或夸大其詞，這股風(fēng)氣在全球都不鮮見。
在諸多的科幻未來(lái)題材的電影及小說(shuō)中，不難見到人工智能大展身手，而人類最后卻總能反敗為勝。這不是要刻意體現(xiàn)我們身居高處的自信，卻在字里行間，每一個(gè)熒幕細(xì)節(jié)中透出了人類與計(jì)算機(jī)的最大差別：感性。人的認(rèn)知與思考在廣義上不外乎分為理性思考與感性思考，而計(jì)算機(jī)等人工智能旨在快速、準(zhǔn)確地達(dá)到結(jié)果。這便奠定了人工智能與人類的差距。人工智能終將隨著科技而進(jìn)化，但卻是可控的，與生物所不及的。
當(dāng)人工智能被輿論推向風(fēng)口浪尖，多數(shù)人都在對(duì)科技發(fā)展進(jìn)步之速而擔(dān)憂地位遭受撼動(dòng)之災(zāi)時(shí)，蘋果公司總裁庫(kù)克卻拋出了更現(xiàn)實(shí)的憂慮：相較人工智能像人類一樣思考，他更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀與同情心，罔顧后果。
幡然醒悟，回顧窗頭，行人疾走不忘“低頭”，恍若隔世之人，歷歷在目。想來(lái)唏噓不已。
想起我許多時(shí)日前對(duì)人工智能的看法不過(guò)停滯于我們將遭受到的威脅，卻忽視了我們自己帶來(lái)的危險(xiǎn)。慚愧之余不禁思索：我們內(nèi)心中最柔軟的那一處究竟還剩下多少尚未被波及。我不想去提及各種人們所具有的問(wèn)題，亦或是細(xì)述人們多么追名逐利，為利角逐。我亦是人，難逃其中，也敬重?fù)駜?yōu)汰劣的自然法則。而我們可曾細(xì)想過(guò)，對(duì)于結(jié)果的看重，過(guò)程的輕視，為追求效率手段盡出是否與計(jì)算機(jī)在某種程度上達(dá)到了一致？過(guò)程、經(jīng)歷、體驗(yàn)曾幾何時(shí)被我們逐漸淡忘。旅游黨變成了拍照族——“上車睡覺，下車拍照”，末了發(fā)發(fā)微信，故作感慨，一覺醒來(lái)渾然不覺。結(jié)果的重視是人們價(jià)值觀偏移的體現(xiàn)。同情心的失去我認(rèn)為和歸為情感的流失。如今街頭巷尾隨處可見的低頭族正是這類問(wèn)題的代言人。多數(shù)人低頭看手機(jī)，少數(shù)人不知凝視何處，沉默不語(yǔ)。此景亦成為了公共交通上的寫照。人們被狹窄的一小塊吸引，這一小塊的光芒全然蓋住了人與人之間交流、情感遞增所收獲的光暈。人與人交流的減少使得重心更偏向于自己。于是乎，“事不關(guān)己”觀念的加重自然大大降低了人們的同情心。另一方面，親人團(tuán)聚、朋友出游諸多方面被一塊小小的機(jī)器所牽制，人們的情感交流路線日益閉塞，難免面臨淡泊危機(jī)。
人們?nèi)绱丝粗泻蠊?，為何稱之為“罔顧后果”？我想，人們對(duì)于眼前結(jié)果重視執(zhí)著的同時(shí)，卻忽視了另一部分的結(jié)果。那一部分結(jié)果往往從我們自身所出發(fā)而蒙蔽我們自己。就好似我們?cè)谒妓魅斯ぶ悄軐?duì)我們的危害的同時(shí)卻忽視了我們自己利用其所對(duì)自己造成的傷害。我們忽視了自己給予自己的困境，這不與計(jì)算機(jī)不能解決自身衍生出的問(wèn)題如出一轍嗎？隨著情感的冷漠，感性思索的缺失，我們對(duì)問(wèn)題的看法越來(lái)越片面，最終面臨情感問(wèn)題自是在所難免。我們作為人，作為高等動(dòng)物，是情感與思索使我們變得有血有肉，二者缺一不可。情感豐滿了我們，也成就了我們。在對(duì)待人工智能問(wèn)題上，我們沒(méi)有理由站在高處批評(píng)什么，強(qiáng)調(diào)什么。我們應(yīng)該放下自己，思索自己缺失了什么，又真正需要什么。
人工智能并不可怕，可怕的是我們被自己的陰影所蒙蔽。面對(duì)人工智能究竟該自衛(wèi)還是自??？我想，倘若真到了人工智能崛起之日，自衛(wèi)不過(guò)是治標(biāo)不治本之舉。只有自省才會(huì)帶給我們更強(qiáng)大的力量，以及更明確的方向。
人生需要——作文篇5
人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷；在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫出人生之光；奮斗是光，照亮黑暗的街；奮斗是街，走出自己的路；奮斗是路，帶你走向成功；奮斗是云，落下童霏細(xì)雨；奮斗是雨，聚成浩瀚的海；奮斗是海，托起夢(mèng)想之船；奮斗是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。每個(gè)人的人生過(guò)程，都是在不斷奮斗，人生的'目的是爭(zhēng)取勝利與光榮。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護(hù)，師友的指導(dǎo)外，就得與寒暑?yuàn)^斗，若家境貧寒，還得與生活?yuàn)^斗；到了青年時(shí)期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的預(yù)備時(shí)期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來(lái)的，是人生一大關(guān)鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學(xué)術(shù)研究好，同時(shí)為了爭(zhēng)取美滿的姻緣，更需要在情場(chǎng)上奮斗一場(chǎng)；壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生，應(yīng)該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。奮斗說(shuō)：人生就是獨(dú)自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力；勤勞說(shuō)：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛；困難說(shuō)：人生就是那條筆直平坦大道還要說(shuō)成坎坷曲折的山路；挫折說(shuō)：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對(duì)自己有超越，對(duì)別人有挑戰(zhàn)，這也許就是人生的真諦！人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！
人生需要——作文篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
--題記
愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)真理和知識(shí)的追求為之奮斗，是人的高貴品質(zhì)?！眾^斗是力量的泉源，奮斗是嫩芽沖破土壤的巨大力量。只有奮斗才能成就一個(gè)人的價(jià)值，人生是需要不斷努力和奮斗的。
從古到今，又有何人不是因?yàn)閵^斗努力而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢？
國(guó)畫大師齊白石為了學(xué)會(huì)篆刻，于是向一位老篆刻家請(qǐng)教，老篆刻家告訴他讓他去挑一擔(dān)拙石回家，等到這擔(dān)拙石都成了泥漿，他的篆刻自然就練好了。于是齊白石真的挑了一擔(dān)拙石回家，每天刻了磨，磨了刻，日復(fù)一年，年復(fù)一日，當(dāng)一擔(dān)拙石都化為淤泥時(shí)，齊白石的篆刻也到了爐火純青的境界。與齊白石相比，方仲永從小就“指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者”。但他并沒(méi)有為他成功之路錦上添花，沒(méi)有為他的目標(biāo)奮斗。就算他有再好的基礎(chǔ)，再好的天賦，沒(méi)有奮斗，他也只會(huì)想一塊面包一樣，慢慢，慢慢的腐爛。所以最終“泯然眾人”。事實(shí)證明：奮斗才能成才。
知識(shí)改變命運(yùn)，但其實(shí)奮斗也能改變命運(yùn)。天有不測(cè)風(fēng)云，每個(gè)人的命運(yùn)也個(gè)有不同。著名作家海倫凱勒，自幼就三感盡失，但她在沙利文老師的教育下憑借她頑強(qiáng)的毅力，百折不撓的精神，不斷與命運(yùn)抗?fàn)?，寫成了《假如給我三天光明》這部不朽名著。最終獲得了成功。她通過(guò)她的努力與奮斗改變了自己的命運(yùn)，通過(guò)她的奮斗精神詮釋了身殘志堅(jiān)的含義。
我國(guó)史學(xué)家司馬遷因李陵事件受到宮刑且關(guān)入了大牢，但他并沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，不斷奮斗，一心一意的在大牢里專心創(chuàng)作，最終寫成了《史記》，這本書還被毛澤東稱贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！备嬖V我們奮斗可以戰(zhàn)勝挫折，克服逆境。
享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”袁隆平參加工作50多年來(lái)，不畏艱險(xiǎn)，大膽創(chuàng)新，勇攀高峰，不斷奮斗。所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給問(wèn)題，也為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)。同樣讓我們認(rèn)識(shí)到了奮斗給人們帶來(lái)的巨大力量。
這樣的人還有很多比如貝多芬晚年雖然失聰，但同樣寫成了《命運(yùn)交響曲》。孫臏斷腳，著成了《孫子兵法》。我國(guó)現(xiàn)任殘聯(lián)主席張海迪下半身癱瘓依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。
奮斗是水，澆灌成功之花；奮斗是燈，照亮人生之路；奮斗是橋，搭起理想的彼岸。人生需要努力，生活需要奮斗，讓我們從現(xiàn)在開始用奮斗迎接更美好的明天。
人生需要——作文篇7
“你看你，鞋子為什么擺的那么亂？”媽媽常因?yàn)檫@個(gè)事兒批評(píng)我。
不知從什么時(shí)候起，我的生活中就缺少了點(diǎn)儀式感。五年前，我的鞋子每次總是擺得整整齊齊，但現(xiàn)在變了，鞋子經(jīng)常是床旁邊一個(gè)，床尾一個(gè)。
時(shí)間往回穿梭幾年......
一個(gè)總是將鞋子脫到地上后，又趴在床頭進(jìn)行擺放的小女孩的身影出現(xiàn)在了我身旁。她脫鞋時(shí)總是很隨意，但也總是會(huì)趴在床上，雙腿翹起來(lái)，雙眼瞪得大大的，直盯著床下的幾雙鞋子，然后伸出了一雙細(xì)小的手，開始進(jìn)行認(rèn)真的擺放。她將手按住一個(gè)鞋子，將遠(yuǎn)處的鞋撈到她的身旁，進(jìn)行這只鞋的擺放。
她將它們從小到大的依次擺著，鞋尾這旁離床近。擺完了，她又將眼睛瞪大，看是否用從小到大的順序擺好了。有的鞋子有鞋帶，她就將沒(méi)系的用它那雙巧手系上一個(gè)蝴蝶結(jié)......
可現(xiàn)在就不大相同了，上床后雖然也會(huì)將眼睛往床下的鞋子上掃描一下，但不會(huì)再去擺放它們。鞋子一個(gè)鞋尾挨床，一個(gè)鞋頭挨的床，一個(gè)在床旁，一個(gè)在床尾。
媽媽也常用這個(gè)例子說(shuō)我：“你這孩子咋越變?cè)綉辛搜?？”“是，我變懶了，行了吧！”其?shí)，現(xiàn)在的我也在慢慢的嘗試將這種儀式感繼續(xù)融入進(jìn)我的生活。
?小王子》中說(shuō)過(guò):“儀式感，就是使某一天與其它日子不同，使某時(shí)刻與其它時(shí)刻不同?！?/p>
我現(xiàn)在就要恢復(fù)我這個(gè)有儀式感的生活，做一個(gè)做事調(diào)理、愛干凈的小女孩。
人生需要——作文篇8
自從廣場(chǎng)舞風(fēng)靡全國(guó)后，不管是大城市，還是小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)是一種普遍的鍛煉方式了。
而廣場(chǎng)舞的舞蹈風(fēng)格，已不再局限于扭秧歌的類型，更是有不少高難度的，有活力的舞蹈，甚至也有一些時(shí)尚的雙人舞。
以前看到別人跳廣場(chǎng)舞，總會(huì)有人說(shuō)，哎，這些人就是閑的，不用家務(wù)，不用看小孩，太會(huì)享受了。
漸漸地，我也開始脫離這種偏見。
因?yàn)楫?dāng)我們看到她們?cè)谔钑r(shí)是自信的，動(dòng)感的音樂(lè)與協(xié)調(diào)的舞姿，有時(shí)讓旁觀的我們也想著躍躍欲試，可很多時(shí)候于面子，還是不敢甩開手腳跟著去練。
但自從我那天一時(shí)腦熱加入了晨練舞蹈團(tuán)之后，我才現(xiàn)了，其實(shí)跳舞真的會(huì)加強(qiáng)一個(gè)人的自信感。
當(dāng)然，在你還不會(huì)跳的時(shí)候，那三腳貓的舞姿會(huì)讓你慚愧地不敢再嘗試，這時(shí)候旁邊總會(huì)有人鼓勵(lì)，接著跳，沒(méi)人一來(lái)就會(huì)的，錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，改了再跳，先跳慢再練習(xí)跳快些。
于是，在這樣的鼓勵(lì)聲中，漸漸地從笨拙到熟練，無(wú)形中自卑畏縮的心態(tài)里增加了自信的成分。
然后，有些一直跳得不是很完全的人也會(huì)互相安慰，沒(méi)事，慢慢來(lái)，就當(dāng)鍛煉身體流流汗也是好的。
這是一種正能量的想法。
于此，我對(duì)于自己以前對(duì)廣場(chǎng)舞的偏見感到慚愧。
看人看事，還是不帶偏見的好，多從他人的行為生活中學(xué)些正能量。
