寫(xiě)感動(dòng)人物的作文6篇

時(shí)間:2023-07-27 作者:Iraqis 作文大全

只有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,我們才會(huì)寫(xiě)出好的作文,題材的好壞可以直接影響到我們作文的分?jǐn)?shù),以下是范文社小編精心為您推薦的寫(xiě)感動(dòng)人物的作文6篇,供大家參考。

寫(xiě)感動(dòng)人物的作文6篇

寫(xiě)感動(dòng)人物的作文篇1

張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想??僧?dāng)無(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候,何談追逐夢(mèng)想?

對(duì)此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi),100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵(lì)大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?!?/p>

張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!?/p>

所以,即使遇到再多的挫折,她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。

2008年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下,全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

寫(xiě)感動(dòng)人物的作文篇2

20xx的第一場(chǎng)大雪,在這個(gè)星期悄悄降臨。

大雪覆蓋了整個(gè)校園,天地萬(wàn)物之間銀裝素裹,放眼望去一片白。校園里的銀杏樹(shù)和萬(wàn)年青都披上了他們的新大衣,厚厚的雪層踩在腳下咯嘰作響,來(lái)來(lái)去去的行人深的淺的腳印雜亂無(wú)章的踩在雪層上,踩得人多了,軟塌塌的雪層就變成了一層冰層。

大雪飄個(gè)半晌,操場(chǎng)上的人就多了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的雪還是軟的,還是握在手里會(huì)化的雪。白色的雪片聚集在一起,被一個(gè)個(gè)手掌握成一個(gè)個(gè)雪球,瞄準(zhǔn)目標(biāo),開(kāi)始了打雪仗。多的是人被無(wú)辜集中,也多的是人被撂倒在雪堆里。雪球被賦予生命,在空中飛來(lái)飛去,從這個(gè)手掌,飛到另外一個(gè)人身上。這時(shí)候,我最喜歡往雪層上走,聽(tīng)雪在腳下咯嘰作響,看自己鞋上覆蓋一層白色的薄紗。

當(dāng)雪層被來(lái)來(lái)往往的人踩得多了,踩實(shí)了,便成了冰層。這個(gè)時(shí)候操場(chǎng)上人就會(huì)少了許多,狂奔著的,追逐打鬧著的,都安生了。人們走路開(kāi)始小心翼翼,刻意的躲避著那晶瑩剔透的冰層。多的是人走在冰層上踉蹌,也多的是人一個(gè)腳底打滑坐在了冰層上。人們開(kāi)始懷念雪層,躲避冰層。

當(dāng)人們都開(kāi)始安生,有一些人,卻開(kāi)始忙碌。

她們拿起鐵鍬,戴上手套,穿上棉襖。利索的開(kāi)始鏟除冰層。他們手里的鐵鍬是唯一的武器。一下一下的鏟在厚厚的冰層上,漸漸開(kāi)出一條水泥路,被雪層冰層輪流覆蓋的水泥路終于露出原形。當(dāng)我們坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,她們?cè)阽P路;當(dāng)我們下課鈴響起,她們依舊在鏟路。

當(dāng)雪花悄悄地再次落下,我們?cè)僖膊挥眯⌒囊硪淼睦@路。那一條條橫跨在冰層之中的水泥地,是阿姨們,為我們一鏟一鏟鏟出來(lái)的光明大道。

寫(xiě)感動(dòng)人物的作文篇3

即將過(guò)去的二零零八年,是淚水與笑臉交織的一年;是幸福與苦難共存的一年;是留給了我無(wú)限感動(dòng)的一年;是讓我終生難忘的一年。望著二零零八年即將遠(yuǎn)去的背影,我思緒萬(wàn)千。

二零零八是多災(zāi)多難的一年:年初南方百年不遇的大雪、五月汶川的大地震、以及正在向全球蔓延的經(jīng)濟(jì)危機(jī)……一次次向中國(guó)人民發(fā)起挑戰(zhàn);二零零八年是振奮人心的一年:歷經(jīng)考驗(yàn)的奧運(yùn)圣火如期在鳥(niǎo)巢點(diǎn)燃,神舟七號(hào)飛船載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了神秘的宇宙,我們成為第三個(gè)漫步太空的客人,中國(guó)人一次次令世界刮目相看。我自豪我是中國(guó)人!

二零零八年五月十二日,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難震驚了中國(guó),震驚了世界。美麗的家園變成廢墟,花兒一樣的生命失去了色彩……是廢墟下頑強(qiáng)的生命、是廢墟外不言放棄的決心,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡的發(fā)生!災(zāi)區(qū)到處可以看到奮不顧身的子弟兵,帶給我們希望的白衣天使,那些失去親人都來(lái)不及流淚又投入“戰(zhàn)斗”中的災(zāi)民,還有許許多多帶給我感動(dòng)普通人……災(zāi)難將全國(guó)人民的心連在一起,將全國(guó)人民的命運(yùn)連在了一處。我聽(tīng)過(guò)一句這樣的話(huà):再大的災(zāi)難,除以十三億,只不過(guò)是一點(diǎn)小小的挫折;再小的一點(diǎn)愛(ài)心,乘以十三億,也會(huì)成為一片愛(ài)的海洋。就像歌詞中唱的:再大的風(fēng)雨我們都見(jiàn)過(guò),在苦的日子我們同熬過(guò)!我們的總理說(shuō)過(guò):“大難興邦”。災(zāi)難嚇不倒勇敢的中國(guó)人,災(zāi)區(qū)人民在全國(guó)人民的關(guān)心和幫助下,一定會(huì)迎來(lái)霞光萬(wàn)道的早晨。

我們擦去為親人流下的淚水,抖擻精神,用笑臉迎來(lái)第二十九屆奧運(yùn)會(huì)。讓世界又一次認(rèn)識(shí)了中國(guó)這片神奇而富饒的土地、堅(jiān)強(qiáng)而好客中國(guó)人民。奧運(yùn)健兒摩拳擦掌,賽出了實(shí)力、賽出了水平、賽出了風(fēng)格。我又一次自豪我是中國(guó)人!

二零零八年將揮手過(guò)去,二零零九年已向我們悄悄走來(lái)。所有痛苦與不幸都將被二零零八年帶走,而所有成功與幸福都將永遠(yuǎn)深深的印在我們的記憶中。我深信:向我們微笑著走來(lái)的二零零九年,將會(huì)給我們帶來(lái)更多感動(dòng)和振奮!

寫(xiě)感動(dòng)人物的作文篇4

林俊德,中國(guó)工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德,20xx年病逝。

林俊德入伍52年,參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù),為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

林俊德的中學(xué)和大學(xué)都是靠政府助學(xué)金完成的。大學(xué)畢業(yè)后,他被分配從事核試驗(yàn)研究。由于核爆炸具有極大的破壞性,測(cè)量?jī)x器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況,獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀,為測(cè)量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中,他先后獲得30多項(xiàng)科技成果。

20xx年5月4日,他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作,他拒絕手術(shù)和化療。5月26日,因病情突然惡化,他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后,他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房,他說(shuō):“我是搞核試驗(yàn)的,一不怕苦,二不怕死,現(xiàn)在最需要的是時(shí)間。”

林俊德住院期間,整理移交了一生積累的全部科研試驗(yàn)技術(shù)資料;多次打電話(huà)到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午,已極度虛弱的林俊德,先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是,病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕:病危的林俊德,在眾人的攙抬下,向數(shù)步之外的辦公桌,開(kāi)始了一生最艱難也是最后的沖鋒……

5小時(shí)后,心電儀上波動(dòng)的生命曲線(xiàn),從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。

臨終前,林俊德交待:把我埋在馬蘭。馬蘭,一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國(guó)核試驗(yàn)基地,就是以這種野花來(lái)命名的。

寫(xiě)感動(dòng)人物的作文篇5

扎根云南麗江深山12年,創(chuàng)辦我國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中,作為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點(diǎn)燈人”,為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀,幫助她們飛出大山,跨進(jìn)大學(xué)校園的知識(shí)殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長(zhǎng)張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國(guó)各大媒體廣泛報(bào)道,已經(jīng)家喻戶(hù)曉。

立德樹(shù)人,是教師的天職?!叭绶酃P,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),矢志不渝、執(zhí)著追求,她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅(jiān)定信仰和崇高境界,她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。

她是信念堅(jiān)定的優(yōu)秀代表。做好老師,要有理想信念。一個(gè)優(yōu)秀的老師,應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國(guó)家和民族,要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn),就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢(qián)和獎(jiǎng)金、工資,共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書(shū),毫無(wú)保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō):“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿(mǎn)了鮮花盛開(kāi)的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?!?/p>

她是教書(shū)育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿(mǎn)意教育的重任??梢哉f(shuō),正是這種強(qiáng)烈的教育情懷,才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校,她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”,為這個(gè)目的而付出努力,不輟追求,這就是她的教育情懷。“我想讓山里的(女)孩子也能走進(jìn)最好的學(xué)校?!边@是張桂梅的辦學(xué)初衷。她創(chuàng)辦免費(fèi)的華坪女高,就是出于改變山里女孩命運(yùn),改變其家庭的目的。在她看來(lái),山里的女孩子如果能考上大學(xué),就可以改變?nèi)?。如此,我們看到她長(zhǎng)期拖著病痛的身體,“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”是她的諾言,為了辦好學(xué)校,她帶著老師,拿命在拼。比如,在華坪民族中學(xué)工作時(shí),常常有學(xué)生因交不起學(xué)費(fèi)而面臨輟學(xué),她就拿出自己的工資,給他們交學(xué)費(fèi),她不讓自己班上有一個(gè)學(xué)生因貧困而讀不了書(shū)。這就是張桂梅,她成為全國(guó)所有教師的楷模,實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧。

一位黨員就是一面旗幟,一個(gè)先進(jìn)就是一個(gè)榜樣。今天我們致敬張桂梅同志,就是要以她為榜樣,學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,始終做到在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷,堅(jiān)持以人民為中心,認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇?tīng)?zhēng)先”精神,立足本職崗位作貢獻(xiàn),在為黨和人民事業(yè)奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),攻堅(jiān)克難,善作善成,以釘釘子精神推動(dòng)黨中央各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

寫(xiě)感動(dòng)人物的作文篇6

在同事們眼里,劉伯明被稱(chēng)作“小諸葛”,除了學(xué)習(xí)好,凡是動(dòng)腦筋的事他都愛(ài)摻和。

無(wú)論當(dāng)飛行員還是航天員,每回智力競(jìng)賽,劉伯明都不落。曾有一名以出刁鉆問(wèn)題著稱(chēng)的教官在連續(xù)“考問(wèn)”劉伯明十多個(gè)“犄角旮旯”的問(wèn)題后,也被劉伯明的對(duì)答如流所震驚。

短暫輟學(xué)打工后發(fā)奮讀書(shū)

如今,從依安縣城到東升村,是平坦、寬闊的瀝青路,10多公里的路程開(kāi)車(chē)10多分鐘就可以到。

但是,很多人不知道的是,在上世紀(jì)八十年代初,這條路是條泥土路。

晴天,滿(mǎn)是灰塵。雨天,滿(mǎn)是泥濘。冬天,滿(mǎn)是厚厚的冰雪。

當(dāng)時(shí)就讀于依安縣第一中學(xué)的高中生劉伯明,每天就是自己一人騎著自行車(chē),風(fēng)雪無(wú)阻的通過(guò)這條路往返于家和學(xué)校。

1983年,劉伯明考到依安一中讀高中時(shí),家里要同時(shí)負(fù)擔(dān)5個(gè)孩子讀書(shū),以種地為生的父母深感吃力。

劉伯明知道家里困難,決定不像其他同學(xué)那樣住校,而是騎著一輛老舊的自行車(chē)走讀。

在大哥劉伯真的印象中,二弟劉伯明上高中時(shí)每天早上5點(diǎn)左右起床,吃上母親做的早飯,然后6點(diǎn)左右從家騎車(chē)出發(fā),7點(diǎn)左右到學(xué)校上課。到了晚上下課,再騎行一個(gè)多小時(shí)回家。

就這條泥土路,劉伯明來(lái)回騎行了3年,一天往返就是20多公里。

劉伯明當(dāng)年上依安縣第一中學(xué)高三時(shí)的班主任張福林曾經(jīng)介紹,在他的印象里,劉伯明一年四季好像沒(méi)有穿過(guò)新衣服,每天中午帶的飯也只是玉米面大餅子,外加一些咸菜。

由于那時(shí)劉伯明家里困難,全班除了劉伯明以外,別的同學(xué)都住校,惟獨(dú)劉伯明每天騎一輛破舊自行車(chē)早晚往返于農(nóng)村的家里與學(xué)校之間。

其實(shí),很多人不知道的是,讀高中時(shí)的劉伯明曾經(jīng)短暫輟學(xué),到附近磚廠(chǎng)打工。

劉伯明的親三舅向極目新聞?dòng)浾咦C實(shí),外甥劉伯明在高中時(shí)曾短暫輟學(xué),到附近的一家磚廠(chǎng)推板車(chē)。

“我到現(xiàn)在都記得,二弟伯明在讀高中一年級(jí)時(shí),曾經(jīng)輟學(xué)一個(gè)多月到附近一家磚廠(chǎng)推板車(chē)?yán)u,后來(lái)覺(jué)得還是讀書(shū)好,就又回到依安縣第一中學(xué)讀書(shū)。”劉伯真說(shuō),從那以后二弟劉伯明讀書(shū)更用功了。

那一段艱苦的求學(xué)生涯,讓劉伯明在收獲好成績(jī)的同時(shí),也鍛煉出一個(gè)強(qiáng)健的'體格、堅(jiān)韌的毅力,令他受益至今。

20__年,劉伯明接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),高中辛苦的跑讀生活,磨煉出了他競(jìng)爭(zhēng)的性格,特別要求上進(jìn),特別膽大、敢于奉獻(xiàn)。

依安縣第一中學(xué),如今還有一個(gè)名字為依安縣伯明高級(jí)中學(xué),就是用劉伯明的名字命名,在當(dāng)?shù)丶矣鲬?hù)曉。

當(dāng)?shù)鼐用駨埮勘硎荆m然她只是在電視上見(jiàn)過(guò)劉伯明這個(gè)老鄉(xiāng),但是對(duì)于劉伯明的故事耳熟能詳,所以也一直教育自己在依安縣第一中學(xué)讀書(shū)的兒子像學(xué)長(zhǎng)劉伯明學(xué)習(xí)。