優(yōu)秀的作文可以讓我們感受到文字的力量，優(yōu)秀的作文可以讓我們感受到文字的深度，范文社小編今天就為您帶來了雞的作文1000字精選7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
雞的作文1000字篇1
從我記事起，爸爸的這雙大手就給我?guī)碓S多的溫暖。
記得兒時(shí)，我在走廊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見爸爸在書桌前拿著一把小刀，他在一塊小石頭上劃來劃去，樂在其中，我便趕忙跑過去問爸爸：“爸爸，這是什么呀？看起來還怪好玩的?！?/p>
“孩子，這把刀是用來刻這石頭的，青田石拿來練習(xí)篆刻是再好不過的了。學(xué)篆刻，首先你得先用刻刀在青田石上劃一刀，感受一下材質(zhì)……”說著，爸爸便眉飛色舞的給我講關(guān)于什么是篆刻，需要用的材料的知識(shí)。那寬大的手在空中來回的揮動(dòng)著那根食指翹著就如同一根魔法棒，讓我十分期待下一秒會(huì)發(fā)生什么美妙的.景觀，如癡如醉。
講完了基本知識(shí)，爸爸順手從收納盒中拿出一塊青田石給我，再給了我一把刻刀，開始教我如何篆刻。
爸爸先教我怎么拿刻刀，他邊用他已經(jīng)起了老繭，粗糙的手給我做示范邊看我做的對(duì)不對(duì)？并給予我指導(dǎo)。經(jīng)歷了重要的第一步后，爸爸開始手把手的教我練習(xí)沖刀，側(cè)切的刀法。
我一開始沒有聽懂變琴，爸爸再次遲到，爸爸見我一籌莫展，溫和地說：“孩子，你別急，功夫不會(huì)是一天練成的，現(xiàn)在你總算知道我每天為何苦練這么技藝了吧？”他便換了一種方式教我，只見他先捏住我的手，慢慢的把著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的給我示范，給我講解。這個(gè)方法還真奏效，我一下就學(xué)會(huì)了。我想：可能是爸爸的手太有“靈氣”，太神奇了吧！這也更讓我堅(jiān)信爸爸的手就是一根魔法棒。他用雙手給我?guī)碓S多溫暖和幸福。
爸爸的手不僅能在學(xué)習(xí)上給我?guī)頊嘏?，也能給我在味覺上帶來溫暖。
還記得有一次放學(xué)回家，爸爸給我炒甜辣味的貝殼。我剛一出校門就看見了，爸爸手上提了一個(gè)紅色的塑料袋，我便跑過去問道：“爸爸，你今天是不是又要給我做美食啦？”
“回去你就知道了?！卑职仲u關(guān)子道?；氐郊?，爸爸先讓我去做作業(yè)，只瞧見爸爸把廚房門一拉就開始做起了美食。我這個(gè)小吃貨，怎么可能抵得住美食的誘惑呢？我便偷偷的溜到廚房外，從門縫里隱約的看見爸爸靈活的手在灶前來回移動(dòng)。
不一會(huì)兒，我就聞到了廚房散發(fā)的香氣。美食上桌了，原來是我最愛吃的甜辣味的貝殼，越聞越香。還沒等菜上齊，我就已經(jīng)吃了起來。一眨眼的功夫，這盤甜辣味的貝殼就被我秒光了。爸爸的手藝可真好呀！我在寒冬中感受了爸爸的溫暖。
去年冬天天氣一下子變冷了，我輾轉(zhuǎn)了兩家店，終于買到了適合爸爸的手套?；氐郊?，我趕緊讓爸爸戴上，爸爸嗔怪道：“傻孩子，別花那冤枉錢?！彼绽盐业氖址旁谒氖中睦?，給我捂熱。
此刻我多想說：爸爸，你能多用您的手捂我一生嗎？我需要您……
雞的作文1000字篇2
二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏?。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我真為自己設(shè)計(jì)的杰作——神奇的教室而高興、自豪！
在未來世界，科學(xué)家們發(fā)明了一種車，讓我給你們介紹介紹吧！
這種車叫萬能車，因?yàn)樗泻芏嗵禺惖墓δ?，所以叫它萬能車。
萬能車能在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說你想去旅行，車子上有一個(gè)屏幕，你直接輸入你的指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會(huì)自動(dòng)顯示出你旅游所需要的物品和路線。
還有你想有一個(gè)別墅的話就用同樣的方法，不一會(huì)兒萬能車就會(huì)變成一棟美麗而高檔的別墅，那不只是一棟美麗而高檔的別墅，而且里面有家具，都是名牌的，還有一個(gè)花園，花園里有許多數(shù)不勝數(shù)的奇花異草，還有許多蝴蝶和蜜蜂在花間唱歌跳舞。
如果你想去海底潛水的話，也同樣輸入指紋，然后輸入“潛水”，萬能車就會(huì)變成一輛潛水艇，潛水艇上有潛水裝置和緊急救生裝置，緊急救生裝置在你有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)救助你，這樣你就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了。
萬能車還能在你有危險(xiǎn)的時(shí)候進(jìn)行救援，比如在地震的時(shí)候萬能車可以變成有保護(hù)屏和能發(fā)射激光的車，它會(huì)先用保護(hù)屏罩住我們再慢慢地開動(dòng)，假如上面有東西墜落就發(fā)射激光，擊碎墜物，我們就不會(huì)被墜物所傷，能夠安全撤離；如果遇到水災(zāi)，萬能車就會(huì)變成一艘潛水艇，既可以逃生也可以適時(shí)進(jìn)行救援；如果遇到火災(zāi)，萬能車可以變成飛機(jī)攜帶我們沖出火海
還不止這些呢！在未來的日子里，科學(xué)家們還在不停地努力研究，開發(fā)出更多先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來造福人類。朋友們，讓我們也一起展開豐富的想象，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為創(chuàng)造祖國的美好明天共同奮斗！
雞的作文1000字篇3
期中成績出來了，成績十分不理想，我甚至連個(gè)組長也沒當(dāng)上。我十分懊惱，但也有些平靜，因?yàn)樵诳荚嚽耙粌商?，我總覺得自己的狀態(tài)沒轉(zhuǎn)過來，總是不知道自己在干什么。
復(fù)習(xí)歷史時(shí)，媽媽提問我的知識(shí)點(diǎn)，大部分都掌握的十分牢固，寫基訓(xùn)時(shí)往往都是“信手拈來”，自我感覺基本功挺扎實(shí)的。但一到考試時(shí)大腦儲(chǔ)存的內(nèi)容卻怎么也搬不到卷子上，甚至個(gè)別漢字也不會(huì)寫了。
而導(dǎo)致這樣的原因又是什么呢？首先，記憶還是不夠深刻。記憶深刻的表現(xiàn)并不是“我覺得我會(huì)了”，而是“我真真正正理解了”。你既然背會(huì)了，那得經(jīng)得起同學(xué)、家長、老師的檢查，讓“信手拈來”體現(xiàn)在試卷上、成績上，而并非花在平日的“夸下?？凇鄙?。
要想加強(qiáng)記憶力，首先得做到堂堂清，把每一課該背的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)堂背會(huì)，如果知識(shí)點(diǎn)多要利用好課間和小自習(xí)，甚至加餐時(shí)也要拿出來看一看，決不拖沓。 如果是像英語那樣，早讀的時(shí)候就能檢查的情況下，一定要在早讀上背會(huì)，并及時(shí)找老師或同學(xué)檢查，并且每周都要整體回顧一下。
政治基本都是靠背誦掌握的，但背這些知識(shí)點(diǎn)絕不可像老和尚念經(jīng)似的死記硬背，要聯(lián)系實(shí)際情況，把自己當(dāng)成一名老師，把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想著講給別人聽，這樣的方法才更高效些。若是死記硬背，恐怕它的效果還不如抄一遍的好。
生物、地理這方面主要還是得多練，多找些不同題型的題來做。因?yàn)槟銐焊恢揽荚囍袝?huì)出現(xiàn)哪些題型，只有題型接觸的多，才能夠坦然對(duì)待各類題，找到其中可循的規(guī)律。生物多半是實(shí)踐，主要是靠實(shí)驗(yàn)為主，有的實(shí)驗(yàn)是簡易的，只需一粒豆子，一個(gè)放大鏡足以。有的卻用到了顯微鏡，需要進(jìn)行一系列的繁瑣的準(zhǔn)備。這時(shí)，一定不可覺的麻煩，更得沉下心來去操作。因?yàn)槟愀静恢揽荚嚨降讜?huì)不會(huì)考顯微鏡的操作，甚至畫細(xì)胞的形狀。就像這次考試一樣，考到了制作“人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”，如果你弄不清到底是先刮口腔？還是先滴鹽水？的可能你越學(xué)越覺得困難。
語、數(shù)、外基本靠平時(shí)。以后的語文考試，側(cè)重點(diǎn)會(huì)越來越靠近課外閱讀和生活常識(shí)，只有在課外一點(diǎn)一滴積累古詩、閱讀名著，才會(huì)保證語文的大多數(shù)部分不會(huì)失分。還有就是閱讀題，這也是我的一大失分點(diǎn)，并不是因?yàn)樗恼露嗌В}目有多難，而是因?yàn)樗卮饐栴}時(shí)要考慮很多不同的角度，就算是回答一個(gè)“為什么”的問題，也得考慮幾個(gè)方面來回答。
數(shù)學(xué)無非就是“會(huì)與否”的問題，是半點(diǎn)不可含糊的?？键c(diǎn)幾乎都是老師所講、所練的題，有時(shí)還會(huì)出一道拓展延伸題。雖然看上去沒有一點(diǎn)方法可言，但只要計(jì)算沒有問題，攻破它還不是一件容易的事？
最后就是英語，英語應(yīng)該是外語中最簡單的語言，因?yàn)樗且环N拼讀語言，幾乎與漢語拼音相似。所以說審題應(yīng)該不成問題，作文其實(shí)也十分簡單，只不過可能詞數(shù)上有些困惑，常?？绮贿^50個(gè)詞這一大關(guān)。在此，我向大家推薦一種實(shí)用的方法，寫作文時(shí)，寫到形容老人時(shí)，可以用上they are old ，but they are healthy。等修飾性的句子；形容cousin或brother/sister時(shí)，完全可以用cute來形容；或是介紹他/她的年齡、姓氏等。這樣一來，英語作文也就變得十分簡單。
期中考試為我敲響了警鐘，也對(duì)我吹響了努力的號(hào)角。我期待著期末大考，也在等待著新的蛻變！
雞的作文1000字篇4
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過開展親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)時(shí)間：年4月27日下午1:30—15:00
三、親子游戲方案
1、二人親子游戲：運(yùn)水工。
準(zhǔn)備：每隊(duì)裝滿清水一桶、一次性紙杯10個(gè)。
玩法：每輪每組出一個(gè)家長和一個(gè)孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運(yùn)往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內(nèi)。比賽結(jié)束時(shí)看哪個(gè)班級(jí)的水最多定名次獲取相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
規(guī)則：要在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)完成比賽，時(shí)間到后停止運(yùn)水。
以規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)到終點(diǎn)的礦泉水桶內(nèi)的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動(dòng)投接羽毛球
準(zhǔn)備:羽毛球250個(gè)，水桶5個(gè)
玩法：每個(gè)班級(jí)出10個(gè)家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個(gè)羽毛球，家長站在規(guī)定的圈內(nèi)用水桶接球。
規(guī)則：家長不能走出圈外接球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全隊(duì)將羽毛球投完，最后累計(jì)以接到球的總數(shù)最多獲勝
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑
準(zhǔn)備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線。
玩法：家長和幼兒同時(shí)站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑，以最快的隊(duì)伍勝利。
規(guī)則：時(shí)間到必須停住動(dòng)作，家長不能抱孩子跑，否則輸，跑時(shí)注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準(zhǔn)備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內(nèi)，聽到口令后開始跳，
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力，家長帶動(dòng)孩子跳，時(shí)間到后以班級(jí)跳的總個(gè)數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的獲勝。
報(bào)名辦法：以班級(jí)為單位每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)10人(十個(gè)家庭)可兼報(bào)。
最后我們將評(píng)出：和諧獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)班級(jí)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
雞的作文1000字篇5
伴著春風(fēng)，迎著朝陽，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼搅四秋L(fēng)景秀麗的曲江公園來植樹，我們班的植樹節(jié)作文。
春天的曲江公園，風(fēng)景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我們馬上去植樹?！甭牭竭@些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀！
指導(dǎo)員門用樹枝在地上畫了一個(gè)圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐后地嚷著要挖，經(jīng)過大家七嘴八舌的爭論后，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉！又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣，初中二年級(jí)作文《我們班的植樹節(jié)作文》。
挖土可是用力氣，但放樹苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，居偉又后退了幾步說：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)?！币慌缘膮呛普f：“樹歪一點(diǎn)沒有關(guān)系。”居偉解釋道；“根不正，苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過幾翻調(diào)整樹扶正了。
種樹雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時(shí)間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過幾年那里會(huì)是一片綠樹成蔭的樹林，我們種的那棵樹也將會(huì)成為一棵參天大樹。那也會(huì)是老年人快樂的樂園！我們的忙碌也是值的。
范文站點(diǎn)評(píng)：親身體驗(yàn)植樹的經(jīng)歷，就不會(huì)覺得植樹是一件簡單的事情了吧！同學(xué)們雖然遇到了很多困難，可團(tuán)結(jié)力量大，最后還是很好的完成了任務(wù)。而且植樹也告訴了我們很多道理：樹根要種扎實(shí)，就像基礎(chǔ)要扎實(shí)一樣；根不正，苗也是歪的等。
雞的作文1000字篇6
“讓塵世的牽累消失吧，讓廣大的宇宙把他抱在臂間，讓他在他無畏的心中，認(rèn)識(shí)過這偉大的無名作者吧。”讀完了《飛鳥集》的最后一句詩，心顫動(dòng)了。不是滔滔不絕的長篇大論，不是虛幻飄渺的幻想意境，讓人感到實(shí)事求是、富含哲理。
?飛鳥集》中的每一句話都是那么耐人尋味?！叭绻阋蚴チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星了?！秉S昏時(shí)，太陽落下如果使你流淚，然而，你就沒有想過當(dāng)傍晚璀璨的群星發(fā)光時(shí)，該是令人多么心曠神怡啊。最重要的是，太陽不是永遠(yuǎn)地落下了，當(dāng)?shù)诙煨▲B奏鳴時(shí)，它還是冉冉升起。就像時(shí)間過了，并不意味著將失去時(shí)間，而是更應(yīng)該去珍惜接下來的每一分一秒，去做我們應(yīng)該做的事。人死了，但他這一生過得是值得的，哪怕這一生只有一秒，哪怕太陽在那天只升起了一秒！所以，請不要為你失去的東西流淚，你失去多少，就會(huì)得到多少，有舍才有得。就像我們揮手告別的小學(xué)生涯，是的，他已成為過去式，不該回首眸望。但是，迎接我們的是嶄新的初中生活，這不是求學(xué)路上的轉(zhuǎn)變嗎？請放下從前的，珍惜眼前的，迎接未來的。
細(xì)細(xì)回味，又讓我想起了一句話：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。白云襯著潔白的身體，在湛藍(lán)的空中飄著；鳥兒拖著幼嫩的肢體在空中飛著。我想，他們?yōu)槭裁匆@樣想呢？如果鳥兒變成了云，是不是會(huì)羨慕身邊自由翱翔的鳥兒呢？我不知道，但我知道它們永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足。人們也是這樣，往往對(duì)自己期望得很高，即使他現(xiàn)在已經(jīng)很好很好了，但是還是會(huì)經(jīng)常羨慕身邊比他更好的人。對(duì)自己的幸福生活視而不見，對(duì)自己自視甚高，對(duì)別人又羨慕不已，就是這樣，才會(huì)得不到滿足。這句話，同樣也是讓人們珍惜眼前的生活，別被周圍的景象迷惑了。
泰戈?duì)栆运?dòng)人的文字、簡短的語句，一遍又一遍地告訴人們生活的真諦。告訴我們金錢與地位的不屑，告訴我們待人處事的低調(diào)，告訴我們珍惜眼前所擁有的，告訴我們?nèi)嘶钤谑郎?，必須?shí)事求是。我作為一名即將步入中學(xué)的初中生，眼前的一切遙遠(yuǎn)而望不到邊，記得那時(shí)我們都很擔(dān)心自己是否被分進(jìn)了好班，老師告訴我們：“只要你認(rèn)為是好班，那就是好班。重要的是靠自己內(nèi)在的修煉”。是啊，好班差班又有什么關(guān)系呢？我相信，只要通過自己的努力，無論是好班還是差班，都是好班！天空還是湛藍(lán)，笑容依然燦爛，請相信，人生路上，會(huì)很美好、很美好。
我愿意變成一只飛鳥，在遼闊無邊的空中尋找……
雞的作文1000字篇7
暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了農(nóng)村，試圖讓我感受到農(nóng)村孩子生活的樂趣，同時(shí)也試圖讓我體會(huì)到農(nóng)村孩子生活的艱辛。
剛到鄉(xiāng)下的時(shí)候，鄉(xiāng)下的一切對(duì)我來說都很陌生。我對(duì)看到的一切都很好奇，忍不住自己去嘗試。經(jīng)過幾天的努力，我們和幾個(gè)孩子交了朋友。我們玩得很開心！我們在樹林里抓蝴蝶，在小溪邊抓蜻蜓，一直抓到出汗。這時(shí)，我們脫下衣服，三三兩兩地跳進(jìn)一條清澈的河里，抓魚、摸蟹、釣蝦，或者在水里玩捉迷藏、刺兇人、架蜻蜓、斗水。
有一天，我們在爭論游哪條河的時(shí)候，只聽最小的小明說：“別吵架了，我們談?wù)掳?！”聽完小明的話，他們把話題轉(zhuǎn)到了這里的日出上。聽完他們的對(duì)話，我不禁對(duì)日出產(chǎn)生了興趣，于是我問小明：“你明天早上帶我去看日出嗎？”小明欣然同意了。
第二天早上，天還沒亮，我就起床給小明打電話看日出。我們爬上村頭的一座小山，看地平線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地平線一片漆黑，連太陽的影子都沒看到。我的心一下子就涼了，我真的很擔(dān)心我們今天會(huì)不會(huì)變成“白跑的兵”。小明仿佛猜到了我的心思，對(duì)我說：“我來了就不耐煩了，太陽不出來你的心意。”聽到這里，我耐心等待。大約過了半個(gè)小時(shí)，天空布滿了烏云，透過層層烏云隱約可見微弱的光亮。根據(jù)我的一點(diǎn)氣象知識(shí)，我覺得看日出的計(jì)劃肯定泡湯了。如果我不再次離開，我很害怕.只聽見小明喊：“不了，快走吧，馬上就要下雨了?！彼贿呎f，一邊拉著我跑下山。半山腰上，大雨漫無目的地傾盆而下。我們突然變成了“落湯雞”。小明用滿是泥巴的手擦擦臉，想擦掉臉上的雨珠，卻沒有達(dá)到目的，反而在京劇里得到了一張“大臉”。
雖然大雨濕透了我的衣服，但絲毫沒有削弱我看日出的欲望。第二天，我們來到第一天看日出的地方，靜靜地坐在樹下，眺望遠(yuǎn)方。大約過了一刻鐘，我看到東方的地平線越來越紅。突然，一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)緩緩而費(fèi)力地從地平線上跳了出來。一瞬間，半個(gè)太陽溜出了地平線，仿佛半個(gè)光芒萬丈的光球在一個(gè)大盤子里跳動(dòng)。太陽越升越高。不知道是誰在太陽頭上撕開了一片烏云，燦爛的光芒在烏云上蒙上了一層黑光。太陽終于驅(qū)散了烏云，冉冉升上了天空。突然，天空被映紅了。地球也被涂上了明亮的金色。
我陶醉在美麗的風(fēng)景中，仿佛我已經(jīng)在清晨的陽光下。
講師：陳
