缺乏素材積累會(huì)使寫作文時(shí)的論據(jù)和例證匱乏，難以支撐觀點(diǎn)和論證，優(yōu)秀的作文是我們寫作技巧和修辭手法的生動(dòng)展示，范文社小編今天就為您帶來(lái)了國(guó)與家高中作文通用6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
國(guó)與家高中作文篇1
“這孩子很皮?！绷私馕业娜丝?cè)缡钦f(shuō)。
“第一次見(jiàn)你時(shí)你還挺文靜哎，”有朋友吐槽，“怎么現(xiàn)在像只猴兒似的?”
“她啊，就一破壞王!”媽媽搖了搖頭，輕嘆。
在外游玩時(shí)，我總是喜歡捉蟋蟀和逮螞蚱的，有什么新奇的玩意兒，也總第一個(gè)上前去看;在酒店吃飯時(shí)，父母拿著菜單認(rèn)真的點(diǎn)著菜，而我呢，拿起服務(wù)員的小本本就畫起了畫來(lái);就連姐姐的課本也曾經(jīng)深受“荼毒”呢。
在我還小時(shí)，最喜歡玩捉迷藏。我總是藏在別人根本想不到的地方。反正你們玩捉迷藏的時(shí)候一定不會(huì)縮成一小團(tuán)躲在灌木叢里，把自己整的渾身是沙和泥，或是爬上一棵枝葉繁茂的大樹(shù)，悠悠哉哉地吃從家里帶來(lái)的水果。朋友每次找不到我，就只好認(rèn)輸，而我就在那兒，得意地哈哈大笑。
更不用說(shuō)在家——特別是一個(gè)人的時(shí)候。
我對(duì)媽媽的化妝品(特別是液體)和廚房中的油鹽醬醋有著非凡的興趣。我總喜歡趁著媽媽不在家時(shí)將這些亂七八糟的汁液混合在一起，調(diào)出詭異的氣味和顏色，心滿意足地糟蹋了這一堆東西后，再把這可以的液體倒進(jìn)下水道。而媽媽回來(lái)后還是發(fā)現(xiàn)了被我糟蹋的一糊的東西，又氣又笑地下令再也不給我碰這些東西。
于是我又將我的目光投向被我冷落許久的娃娃。媽媽看到我好像很安靜地在擺弄這娃娃，準(zhǔn)備驚嘆“吾家有女初長(zhǎng)成!”，卻又發(fā)現(xiàn)家里總有小小的衣服碎布，或是大把大把的碎頭發(fā)。這還不算什么，娃娃的胳膊或是腿也經(jīng)常不知去向，有的連臉也慘遭我的毒手，用彩筆糊了一圈又一圈。媽媽不知是哭是笑，總哀嘆：這小孩兒怎么這么皮呢!
“玩具車總不能被你玩壞了吧?”媽媽這么說(shuō)著，便又禁止我碰任何與娃娃有關(guān)的東西。然而總是夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，連玩具車也被我拆了輪子，下了電池，幾乎成了一輛廢車。對(duì)此，媽媽表示：“再也不給你買玩具了!”
哦，這么回憶起來(lái)，我當(dāng)初可真夠皮的哎——一幕幕往事在我的腦海里回放著，那些讓我啼笑皆非的事兒會(huì)不會(huì)成為往后珍貴的回憶?
現(xiàn)在的我也逐漸長(zhǎng)大，不再像從前那般淘氣了。只是那樣的我給我本身的極大歡樂(lè)，也是不會(huì)尋來(lái)的了。
國(guó)與家高中作文篇2
你用一段旋律詮釋秋天的含義。用一段旋律感受友誼的溫度。沒(méi)有藍(lán)天一般的無(wú)垠，沒(méi)有海一般的浩蕩，沒(méi)有溪流一般的清澈，沒(méi)有鎏云一般的華麗。質(zhì)樸的一段情感，普通的一個(gè)盒子，殊不知承載著多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
融化在手心的巧克力，鐘表滴滴答答劃過(guò)一分一秒。墨藍(lán)色的天空見(jiàn)證著一場(chǎng)秋雨的瓢潑。滴滴答答，跳躍，吟唱直到破曉。心靈被雨的寒冷冰凍，讓人寒冷的天氣加上瞬間燈光的熄滅，總是感覺(jué)陰森森的，感覺(jué)不到任何溫暖的存在。在昏暗燈光的映照下，翻找出一個(gè)熟悉的盒子，輕輕掀開(kāi)，悠揚(yáng)傳進(jìn)耳中。
微笑再一次搭上一座堅(jiān)固的橋梁，不因淚水而跨，不因傷感而倒塌，露出一個(gè)淡淡的笑容，一個(gè)快樂(lè)的笑容。憶起那個(gè)秋天，學(xué)校門口的一段對(duì)話，簡(jiǎn)短到令人無(wú)法喘息，你用閃閃發(fā)亮的眼眸看著我，告訴我：“這是我用零花錢買的八音盒，送給你?！蔽矣迷尞惷鎸?duì)著這個(gè)經(jīng)過(guò)一番精致包裝的盒子，倦怠著疑問(wèn)的回答：“送我的，好吧!謝謝，再見(jiàn)!”臨近放學(xué)期間的一段簡(jiǎn)單對(duì)話，瞬間的轉(zhuǎn)身奔跑，毫無(wú)情感的一句話。就這樣，成了內(nèi)心珍藏的一段友誼，盡管只有一瞬間，我仍然懷念在心。常常會(huì)想，自己這一句簡(jiǎn)短的回答會(huì)不會(huì)傷透你的心，自己這一句簡(jiǎn)短的回答會(huì)不會(huì)讓你在畢業(yè)之前對(duì)我冷漠相視……
是多慮，還是幻想，或許是在秋天留下的一段記憶。淡淡的色彩溫暖著涼透的心，落葉繽紛，露出一抹澄黃。色彩斑斕，散發(fā)一道光芒。朦朧的月色，琴韻一般的悠揚(yáng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的芭蕾女孩，留下熟悉的舞步。雨停了，打開(kāi)一扇窗，泥土的芬芳，茉莉一般的芳香，四處飄揚(yáng)。光線折射出一道溫暖的光芒，進(jìn)人心房。伴隨著八音盒的旋律，一切有節(jié)奏的映入眼簾，沒(méi)有塵世的干擾，沒(méi)有聊聊絲竹之聲的煩擾。將全部?jī)A注于一個(gè)盒子之中，感受那份圣潔的情誼。
腦海中停留著艾賓浩斯遺忘曲線，記憶如緊握在手中的沙土流失，忘不了，忘不了那個(gè)絢麗的秋日天空，有你的陪伴而多姿多彩;忘不了，我們?cè)诹质a小道上踩著雨水，水花四濺，總是濺在我的衣服上;忘不了，那片空地成為我們快樂(lè)的小天地;忘不了，夜空中的璀璨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)黯淡;忘不了，我曾經(jīng)許下的諾言，持久微笑，永遠(yuǎn)不哭……忘不了你給我的一切，忘不了那段被一個(gè)盒子珍藏起來(lái)的友誼。
嗨!你看見(jiàn)了嗎?那片空地已經(jīng)開(kāi)滿了繁花，曾經(jīng)被我們踩過(guò)的雨水已經(jīng)長(zhǎng)出了一片小草。那個(gè)盒子已經(jīng)被我永久珍藏，你會(huì)看見(jiàn)那份美麗，那片被我們澆灌而成長(zhǎng)的無(wú)邊繁花，那片被我們澆灌的一叢草地。用友誼悉心照料，用感動(dòng)傾注關(guān)照。秋天，到了。在那一方的你看見(jiàn)了嗎?站在不同的角度，欣賞著同一個(gè)季節(jié)，同一處景色。時(shí)間，拉開(kāi)我們的距離。思念，讓我們近在咫尺。等到來(lái)年，我們要一起去聽(tīng)風(fēng)，觀雨，賞秋……
秋天很好，你若尚在場(chǎng)……
國(guó)與家高中作文篇3
晚上吃完飯，馬上打開(kāi)電視機(jī)，又在電視機(jī)前看起了《新聞日日睇》的欄目。持續(xù)一個(gè)小時(shí)的新聞播放完后，想想沒(méi)有什么事做，便走進(jìn)自己的房間，拿起“鏡子”，照著自己，便開(kāi)始畫起我和自畫像。
我，長(zhǎng)著雙炯炯有神的眼鏡，別人對(duì)我的眼睛的評(píng)價(jià)是稍大，可我并不覺(jué)得，對(duì)著“鏡子”看，怎么看都看出大，鼻子反而我覺(jué)得有點(diǎn)大呢，接下來(lái)是嘴巴，嘴巴我覺(jué)得應(yīng)該歸小的那類吧！從小就喜歡上玩電腦的我，也因此戴上了一副厚厚的眼鏡，看上我那副戴著眼鏡的模樣給不少人感覺(jué)我比較斯文，但我可以告訴你們，你們錯(cuò)了，我并不是你們想象中的那么斯文，事實(shí)上，我是一個(gè)非常好動(dòng)的、非常多話的男孩。
介紹完我的外貌，是不是該介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)呢？
我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)并不多，我自己也不清楚自己的最大優(yōu)點(diǎn)是什么，那如果要算的話，應(yīng)該是我做什么事都要進(jìn)行到底，如果不做就不做，要做的話，就要做到最好，但很可惜，就是學(xué)習(xí)方面暫時(shí)還沒(méi)有做到這一點(diǎn)，其它方面我還是相信自己能夠做得到的，除非我自己不愿意去做。
優(yōu)點(diǎn)暫時(shí)我只想到這個(gè)，其它的優(yōu)點(diǎn)還是一時(shí)想不起，也許是我太急于介紹我的缺點(diǎn)，因?yàn)槲业娜秉c(diǎn)實(shí)在是太多了，是不是覺(jué)得我很謙虛呢？如果你們是這樣認(rèn)為的話，那我又要告訴你們，太令你們失望了，你們又錯(cuò)了，因?yàn)轵湴辆褪俏业囊淮笕秉c(diǎn)，每當(dāng)測(cè)試考出比較高的分?jǐn)?shù)，我就會(huì)沾沾自喜，很自大，覺(jué)得對(duì)自己很滿足了，從而導(dǎo)致下次考試又不理想了。
對(duì)自己的信不足，也是我的初三剛剛“培養(yǎng)”出來(lái)不久的缺點(diǎn)，應(yīng)該是源于初時(shí)的一次模擬考的體育考試中。記得那次體育考試進(jìn)行自選項(xiàng)——鉛球的測(cè)試時(shí)，輪到排在我前面的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試時(shí)，也許由于他心理過(guò)度緊張，搞得他三次推鉛球都出界犯規(guī)了，這時(shí)，輪到下一個(gè)——是我，但我卻沒(méi)想到天昏地暗，竟然跟前面的同樣一樣，三次推鉛球都出界了，這次自選項(xiàng)的分?jǐn)?shù)是零分，真慘，只好無(wú)奈地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
如果以上兩個(gè)缺點(diǎn)還不算大的話，那么，我還有一個(gè)更大的缺點(diǎn)——馬虎！我還清楚地記得初中爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師曾經(jīng)問(wèn)爸爸的一個(gè)問(wèn)題：為什么不把我的名字改成“馬虎”？因?yàn)轳R虎這個(gè)缺點(diǎn)的確造成我不少損失。還記得少數(shù)學(xué)題因?yàn)榭村e(cuò)題中的一個(gè)小小的數(shù)字，卻讓我想了半天都無(wú)法解出來(lái)，最后，只能跑去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，他卻一眼指出我半天都想不出來(lái)的問(wèn)題。唉，這個(gè)缺點(diǎn)我都不知道何時(shí)才能徹底消滅掉，或許只有時(shí)間才能幫得上我！
這就是我，一個(gè)平凡卻擁有太多不平凡的缺點(diǎn)的我。
國(guó)與家高中作文篇4
我們步履匆匆的走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度的清明節(jié)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩(shī)人杜牧寫的，它充分表達(dá)了詩(shī)人的沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。
今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓，天空灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟?tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園是一個(gè)神圣的地方，這里埋葬著許多英烈的靈柩。
一進(jìn)大門一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合，同學(xué)們都把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖炷切┯⒘?，?lái)到烈士墓前我們?cè)诿總€(gè)烈士碑前都獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說(shuō)安息吧！心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康的建設(shè)發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女都不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我們要加倍珍惜！
最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園的管理人員告訴我們?cè)瓉?lái)這些長(zhǎng)眠于此的無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難的蘭州的軍區(qū)的解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們的故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無(wú)名英雄們?nèi)瞎?，表達(dá)我們的敬仰和哀思，雖然這里沒(méi)有留下他們的姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福！
此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我的眼里飽含著淚滴，那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)清明節(jié)最好的詮釋吧！
國(guó)與家高中作文篇5
感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的心腹家園之中。人能肝功，就能幸福
————題記
人活在這個(gè)世界上，有時(shí)身累，有時(shí)心累，有時(shí)人生仿佛是天涯苦旅，但是頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，著就是感動(dòng)不切而然的來(lái)臨
感動(dòng)不是在你成功時(shí)的鮮花掌聲，而是在你失敗時(shí)的嘻殷殷鼓勵(lì)。感動(dòng)不是巠錦上天花，而是雪中送炭。是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨澆灌出幸福的枝丫。
人常說(shuō)，世界上并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，而是沒(méi)有懷著一顆感恩的心去看待。幼時(shí)的我，不理解感動(dòng)為何物，不明白人為什么有時(shí)竟然可以高興地哭;再長(zhǎng)大一些時(shí)我看到電視里那些動(dòng)人的場(chǎng)面也會(huì)被它感染，以為那只是一些電視美好畫面。直到我漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越成熟時(shí)，才真正理解感動(dòng)的含義，也發(fā)現(xiàn)感動(dòng)其實(shí)擠在我的生活中。
親人，朋友，甚至是陌生人，都可以帶給你感動(dòng)。在我成長(zhǎng)的這十六年里，我接受了太多人給我的愛(ài)。尤其是我的爸爸媽媽，以前的我太過(guò)驕傲，總覺(jué)得它們?yōu)槲易鲆磺卸际菓?yīng)該的，從來(lái)不知道感激他們wie我所做的一切。當(dāng)我真正的開(kāi)始懂了，卻錯(cuò)過(guò)了他們帶給我太多的感動(dòng)。也許我該開(kāi)始做點(diǎn)什么，我沒(méi)想到在母親節(jié)那么一份小小的禮物，會(huì)讓媽媽高興成那樣，爸爸雖然不善言辭。嘴硬說(shuō)我亂花錢，但是他也不是逢人就說(shuō)我給他買的東西嗎?呵，原來(lái)感動(dòng)這樣簡(jiǎn)單，只要你用心，就可以做到。
我們不僅要做被感動(dòng)的人，還要學(xué)著去做一些事來(lái)讓我們周圍的人受到感動(dòng)，也許你的一個(gè)眼神可以給朋友鼓舞的力量，一句話，就可以給親人一股和韻的暖流。
感動(dòng)就像是片五彩祥云，把一滴滴美好的情感沐浴的心里，人生常有許多不如意之事，這個(gè)社會(huì)也有許多黑暗污染的角落，但感動(dòng)可以讓你發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，給人一顆感恩善良的心，用這顆美好純潔的心去領(lǐng)略人生的美妙!
帶著感動(dòng)出發(fā)，去尋覓人生中美好的陽(yáng)光，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)的積累，一定會(huì)砌出晶瑩耀眼的明天。
國(guó)與家高中作文篇6
我是一個(gè)來(lái)自一個(gè)普通學(xué)校的一名普通的學(xué)生，在我的一生中，我不曾敬佩過(guò)誰(shuí)，但是惟獨(dú)有一個(gè)人是令我最敬佩的人——我的老師。
我的老師是一位普通的教師，但是卻有著不普通的人格和做人的道理，他是一個(gè)教語(yǔ)文的老師，自然做人的方面會(huì)比別人都有所不同，但是這種不同卻不是每個(gè)老師都有的。今天我就來(lái)為你們介紹一下我的老師吧！
我的老師戴著一副眼睛，在眼鏡的里面透出了一雙可以看穿人的心理。他非常的瘦弱，似乎是一陣輕微的風(fēng)就可以把他給吹跑，他是一個(gè)十分注重人品的一名老師，在他的眼里沒(méi)有貧賤之分，沒(méi)有富貴之分，只有你是一個(gè)怎樣的人，是不是一個(gè)有自尊，自愛(ài)，自重的一個(gè)人，他經(jīng)?；貙?duì)我們說(shuō)一句話：人只有懂得尊重自己，才會(huì)得到別人的尊重。他不光盡到了做老師的責(zé)任，更做到了做父母的責(zé)任，他時(shí)常，總是教我們?cè)撊绾稳绾蔚淖鋈?，他每日都是不辭辛苦的為我們服務(wù)，他是一個(gè)在續(xù)于謙的人，他不收我們所送給他的任何禮物，在他的眼中，好象沒(méi)有什么比做人更重要的東西了。雖然有很多的老師也是說(shuō)過(guò)這些話的，但是他們聞心自問(wèn)一下，他們做到了什么，但是我的老師，他卻沒(méi)有失信，他說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)他一一都做到了，并且做的無(wú)可挑剔，讓你無(wú)話可說(shuō)，就只剩下感動(dòng)了。含辛茹苦的你，卻不曾想到回報(bào)，我敬你的偉大，更敬你的無(wú)私，謝謝你我們靈魂的工程師。
我的老師是一個(gè)做事情十分認(rèn)真的，不得有半點(diǎn)馬虎。
世界上所有的老師都是一樣的，都是可敬的，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，都是為了學(xué)生，老師是辛勤的園丁，是他們哺育出了一代又一代的優(yōu)秀的人才，是他們使世界變的美好，變的美麗。
最后，我要對(duì)我的老師說(shuō)：老師，雖然我不是你最好的學(xué)生，但是你卻是我最好的老師，是我可以一生覺(jué)得有你這個(gè)好老師而感到驕傲，自豪。
