有趣的事作文參考6篇

時(shí)間:2023-01-01 作者:Youaremine 作文大全

寫(xiě)作文之前審題很關(guān)鍵,動(dòng)筆之前,要認(rèn)真讀題目3遍,想要寫(xiě)一篇出色的作文,肯定少不了我們?nèi)粘5木毩?xí),下面是范文社小編為您分享的有趣的事作文參考6篇,感謝您的參閱。

有趣的事作文參考6篇

有趣的事作文篇1

叮鈴鈴上課了,班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲,原來(lái)是我們已經(jīng)從期六就開(kāi)始準(zhǔn)備了整整四天的遨游漢字王國(guó)成果展示會(huì)。我們興奮極了、又緊張極了,都期待著這場(chǎng)展示會(huì)的開(kāi)始。

我們首先按照老師的指示,七個(gè)小組成員按照順序在四大組中坐下,在準(zhǔn)備自己的各種資料,個(gè)個(gè)熱火朝天,七嘴八舌地討論中……

我們的展示會(huì)以幻燈片,圖書(shū)和手抄報(bào)等方式展出。

這時(shí),老師問(wèn):現(xiàn)在哪組同學(xué)先上臺(tái)展示自己精心準(zhǔn)備的資料呢?我們停頓片刻,又不約而同地將手指向第一小組,只見(jiàn)第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯,小碎步地走上臺(tái)去。

我們以雷鳴般的掌聲,才讓這群活神仙開(kāi)口。

他們剛說(shuō)一句話(huà),老師就開(kāi)始提醒:你們要先介紹自己小組的名稱(chēng),組長(zhǎng)和組員還有組員合理的分工,總之一定要有充足的介紹……他們聽(tīng)完這話(huà),就更不好意思了。

第二組同學(xué)講的是諧音笑話(huà),他們不僅有備而來(lái)還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講臺(tái)上用富有情趣的語(yǔ)言講了第一個(gè)故事《重口音笑話(huà)》,那些什么兔子、蝦米什么的',都讓我們哈哈大笑;接著是《兩位書(shū)生拜訪歐陽(yáng)修》的故事,更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多,但內(nèi)容有趣,不過(guò),里面臟話(huà)的因素太多,老師還是說(shuō)教了一番。

最后,他們精心準(zhǔn)備了一則小品供我們觀賞,只見(jiàn)趙文炫辦起了店長(zhǎng),而方加澤飾演一個(gè)外國(guó)人來(lái)點(diǎn)東西。只見(jiàn)方加澤喊著外國(guó)版的杯子,可店長(zhǎng)一次次拿錯(cuò),外國(guó)人大發(fā)雷霆,大家看這個(gè)店長(zhǎng)如此無(wú)奈,又聽(tīng)見(jiàn)外國(guó)人大喊一聲:我都要了!笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了,有的同學(xué)笑得已經(jīng)不可開(kāi)交;有的同學(xué)相擁在一起大笑;有的同學(xué)連個(gè)人影都沒(méi)了,都笑趴下了……臺(tái)下的觀眾們似乎沒(méi)完沒(méi)了了,竟直叫他們?cè)賮?lái)一個(gè)。

接下來(lái)就是我們組展示了,我們絲毫沒(méi)有畏懼,瀟灑地走上臺(tái),大聲喊出我們的隊(duì)名:揮筆小組,我和葉琲開(kāi)始做起來(lái)簡(jiǎn)單的演講。直到說(shuō)到王羲之作品時(shí),我們開(kāi)始提問(wèn):誰(shuí)知道這上面寫(xiě)的是什么?許多人搶著回答。后來(lái),每介紹一幅作品,就見(jiàn)金粟指手畫(huà)腳的對(duì)每一個(gè)字做了詳細(xì)的介紹,每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)的很仔細(xì),多虧了他的畫(huà)龍點(diǎn)睛,我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫(xiě)的書(shū)籍,被老師好好表?yè)P(yáng)了一番。

兩節(jié)課過(guò)去了,七組都展示完了,終于到了評(píng)分時(shí)刻,我們組的每個(gè)成員都信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勝券在握。投票開(kāi)始,我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會(huì)贏,但出乎意料的是,我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……

雖然今天只是小小的展示會(huì),可許多人都把這當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng),不惜一切爭(zhēng)奪第一名,我們也因此長(zhǎng)了知識(shí)。不過(guò),志向比不過(guò)勞動(dòng),勞動(dòng)得越多,收獲得就越多,也讓我們了解了漢字的情操,在漢字王國(guó)暢游一番。

有趣的事作文篇2

今天,科學(xué)課時(shí),嚴(yán)老師說(shuō):“明天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,請(qǐng)同學(xué)們帶上小板凳!”老師剛說(shuō)完,我和同學(xué)們興奮地跳了起來(lái),并一起喊:“耶!耶!耶!”

第二天早晨,我興奮地穿著漂亮的校服,帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈的來(lái)到學(xué)校,八點(diǎn)三十分時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始了,各班同學(xué)在老師地帶領(lǐng)下,列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),二樓欄桿上掛著一條紅色的條幅,上面寫(xiě)著“xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)二零一二年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”高音喇叭里放著高亢的校歌。[)這時(shí)的我們又興奮又緊張,期待運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)開(kāi)始。

終于等到老師一聲令下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)項(xiàng)目,第一個(gè)項(xiàng)目是乒乓球賽,第二個(gè)項(xiàng)目是接力賽跑,第三個(gè)項(xiàng)目是障礙賽跑,其中最刺激、最有趣的是乒乓球接力賽,老師安排男女生各十人一組,我幸運(yùn)的被選上了,我很緊張地上場(chǎng)了,我手拿乒乓球拍,把乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地放在乒乓球拍的正中心,體育老師一吹口哨,我開(kāi)始跑了,因?yàn)樘o張了手在抖動(dòng),沒(méi)跑幾步乒乓球掉下來(lái)了,這時(shí)我聽(tīng)到有同學(xué)在喊:“xx加油!加油!”我趕緊把乒乓球撿起來(lái)堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),然后快速地傳遞給下一個(gè)同學(xué),經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)和努力我們班獲得了第三名。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了,我們班雖然只得了第三名,但是我還是為我們?nèi)ㄒ唬┌嗟昧说谌械津湴梁妥院?!在以后的日子我們?huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),爭(zhēng)取拿第一名。

有趣的事作文篇3

“丁零零,丁零零……”上課鈴響了,老師帶著微笑來(lái)到教室,還帶來(lái)了一個(gè)鐵架臺(tái)、紙船、酒精燈,還有一杯清水。咦?怎么啦?上語(yǔ)文課還用得著這些儀器?老師似乎看出了我們的疑問(wèn),親切地說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)--燒紙船。”頓時(shí),教室里一片歡騰!有的同學(xué)說(shuō):“老師,這紙船一燒就變成灰燼了?!庇械恼f(shuō):“這么漂亮的紙船燒壞了多可惜??!”……

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先把鐵架臺(tái)架好,再輕輕地把紙船放在鐵架臺(tái)上面,然后小心翼翼地倒入一些清水,最后把酒精燈移到紙船下面,并且點(diǎn)燃。這時(shí),我真是緊張啊,萬(wàn)一紙船燒破了,里面的水就會(huì)流到酒精燈上,也會(huì)濺到我的桌子上,那我的書(shū)不就遭殃了嗎?其他同學(xué)也一樣,睜大眼睛死盯著紙船,真是為它的命運(yùn)擔(dān)心??!一分鐘,兩分鐘,三分鐘過(guò)去了……奇怪,紙船怎么還沒(méi)有燒破呀?緊張的心情稍稍有了一些緩解,不過(guò)還是有些擔(dān)心。就這樣,教室里安靜了八分鐘后有人打破了沉寂,“怎么這紙船真是神了,難道它煉了燒不死之身?”“是呀,紙不是怕火的嗎?而這只紙船怎么就不怕?”……大家七嘴八舌地議論著。接著,老師熄滅了酒精燈,拿起紙船讓我們觀察,我們發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過(guò)了大火燒身后,它卻還安然無(wú)恙。

老師問(wèn)讓我們討論紙船為什么燒不掉,很多同學(xué)都爭(zhēng)著站起來(lái)說(shuō),可是都沒(méi)有說(shuō)清楚。于是老師告訴我們:物質(zhì)燃燒需要一定的溫度。因?yàn)榧埓诩訙貢r(shí)紙船里的水不斷蒸發(fā),水分蒸發(fā)回帶走熱量,所以在水燒干以前,紙船是不會(huì)燃燒的。哦!原來(lái)是這樣,科學(xué)真是太神奇了!

有趣的事作文篇4

今天,媽媽準(zhǔn)備給我做一個(gè)叫做“雞蛋漂浮”的小實(shí)驗(yàn),我很期待。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子,和一個(gè)裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開(kāi),左邊一搖,右邊一揮,最后變魔術(shù)似的從屁股后面摸出一個(gè)大而圓的雞蛋。

媽媽把手抬得高高的,雞蛋握在手里,突然,“撲通”一聲響,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,跳入了“游泳池”里,雞蛋像童話(huà)里的睡美人,靜靜地躺在瓶底。

我想:“媽媽到底什么目的呀?雞蛋不就應(yīng)該沉下去嗎,難道這個(gè)蛋和其它蛋不一樣?這個(gè)蛋難道是一個(gè)魔法蛋?這個(gè)蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動(dòng)靜的時(shí)候,媽媽神秘地說(shuō):“下面,我們就要大開(kāi)眼界了?!眿寢屨f(shuō)著,便拿起勺子,從鹽罐里取出兩勺鹽,倒在了水杯里,媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽,直到鹽全都融化了為止,然而雞蛋在水中央停了一會(huì)兒,便又慢慢地沉了下去,我有點(diǎn)失望。

媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來(lái),接著放了一勺鹽,然后用力攪拌,最后把雞蛋放了進(jìn)去。一瞬間,奇跡出現(xiàn)了?!巴?,雞蛋浮起來(lái)了!”“真的!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。雞蛋像個(gè)害羞的姑娘,肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:“鹽多浮力大”這個(gè)道理;我也懂得了:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。

有趣的事作文篇5

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是“制作雞蛋保護(hù)器”。要求是將生雞蛋經(jīng)過(guò)包裝后,從四樓將其扔下,雞蛋完好無(wú)損,而且包裝重量不能超過(guò)500克。

我和媽媽先進(jìn)行了討論:“怎樣將雞蛋包裝呢?因?yàn)閯e說(shuō)雞蛋從這么高處往下扔會(huì)破,哪怕是輕輕一碰,雞蛋也會(huì)破的啊!”最后我們達(dá)成了一致,那就是要給雞蛋穿上“鎧甲”,全副武裝了。

接著,我們找來(lái)了防震材料——海綿、泡沫、連個(gè)小盒子。先將雞蛋放入塞滿(mǎn)泡沫的小盒內(nèi),固定好,包上一層防震的塑料泡沫,再放入軟綿綿的紙盒內(nèi),并將紙盒內(nèi)剩余的空間用泡沫填滿(mǎn),將雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái),因?yàn)檫@些材料都是密度極小,可將整個(gè)裝置的重量降到最低。

最后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,那就是將穿上“鎧甲”的雞蛋從四樓往下扔,此時(shí),我的心里七上八下,心想:“雞蛋會(huì)不會(huì)破呢?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,萬(wàn)一失敗了,我們一起再來(lái)研究?!班拧?,我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“啪”只見(jiàn)雞蛋很快落在了地上,我急忙跑下去,捧起了它,迫不及待地打開(kāi),驚喜地發(fā)現(xiàn),雞蛋完好無(wú)損,太好了,我們成功了,我高興地捧著媽媽的臉蛋親了一口。

這實(shí)驗(yàn)太有趣了,后來(lái),媽媽又對(duì)我說(shuō):“可不可以再想出其它方法呢?”我聽(tīng)了,自信地說(shuō):“行,我會(huì)再動(dòng)腦筋,繼續(xù)努力的!”

文章條理清晰,生動(dòng)有趣。特別是心里活動(dòng)部分描寫(xiě)的真實(shí)細(xì)膩。

有趣的事作文篇6

“叮零零”,上課鈴聲一響,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室?!巴瑢W(xué)們,蛋殼都帶來(lái)了嗎?”“帶來(lái)了!”我們異口同聲地回答?!暗堑皻つ茏鍪裁窗。俊薄白霾坏刮虇??”我們竊竊私語(yǔ)?!敖裉?,我們要用這兩個(gè)半個(gè)的蛋殼做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做之前,請(qǐng)大家先猜猜,我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺,看哪半個(gè)蛋殼先破呢?”“口朝下的會(huì)先破!”大多數(shù)男生手指著那半只蛋殼說(shuō)著?!翱诔系南绕疲 蔽业耐罃蒯斀罔F地說(shuō)。很多女生都坐著,猶豫不決……“那好!下面我們就來(lái)做一做,看看誰(shuí)的答案才是正確的?!?/p>

老師叫了一名同學(xué)幫忙,他拿著鉛筆對(duì)準(zhǔn)老師手上口朝上的蛋殼,手一放,鉛筆落到了蛋殼上,蛋殼沒(méi)有破。第二次鉛筆一落下,但是它落在了老師的手上,然后掉到地上,鉛筆芯斷了。老師又拿出了一支鉛筆,這次她親自出馬,鉛筆落了剛兩下,口朝上的蛋殼就破了。接著,老師又拿著鉛筆對(duì)著口朝下的蛋殼刺去?!耙幌拢瑑上?,三下……”我們一齊數(shù)著,但是這半個(gè)蛋殼就像是穿了盔甲一樣,連刺了十幾下就是不破。

“yeah!我猜對(duì)了!”同桌高興得手舞足蹈?!昂?!下面我請(qǐng)同學(xué)們自己也做一做,看看這是不是偶然現(xiàn)象?!薄皩?duì),你先別得意的太早!”我們可不服氣。

我們自己做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)以后,終于認(rèn)識(shí)到同樣的兩個(gè)半個(gè)的蛋殼,用鉛筆垂直去刺,因?yàn)榭诔碌牡皻な芰Ρ容^集中,所以比較容易被刺破;而口朝下的蛋殼受力分散,因此就不容易被刺破。難怪我們學(xué)校建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽,原來(lái)都是一個(gè)道理??!

小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著大道理,這節(jié)課真是有意思??!