作文質(zhì)量的高低應(yīng)該看重文字的邏輯性和語(yǔ)言的表達(dá)能力，而不是僅僅以篇幅的長(zhǎng)短為依據(jù)，寫(xiě)作文可以讓我們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用豐富的修辭手法和修飾語(yǔ)，使我們的表達(dá)更有魅力和感染力，以下是范文社小編精心為您推薦的我想對(duì)您說(shuō)作文8篇，供大家參考。
我想對(duì)您說(shuō)作文篇1
我的老師有好多，但給我印象最深的是我們的班主任孫老師。他中等個(gè)兒，體型微胖，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)候臉上滿是“大括號(hào)”、“小括號(hào)”。
孫老師講課十分精彩，每一課都仿佛在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)豐富多彩的新世界。記得有一次孫老師給我們講課文《將相和》，課文講完了，大概是意猶未盡，他興奮地繼續(xù)給我們講和氏璧的故事。老師似乎帶著我們完全融入到故事中去了，當(dāng)他講到好笑的地方時(shí)表情十分夸張，我們也跟著哈哈大笑起來(lái)；講到驚險(xiǎn)的地方時(shí)，他看起來(lái)神情緊張極了，我們大家的手心里都捏了一把冷汗；講到驚彩的地方時(shí)，他神采飛揚(yáng)，同學(xué)們也興高采烈，忍不住鼓起掌來(lái)……
孫老師工作起來(lái)十分專注。記得有一次下課，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，當(dāng)我們走過(guò)老師辦公室時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了孫老師，他正在備課呢！那么認(rèn)真，那么用心，那么專注！我叫住了同學(xué)們，和她們一起看，可是老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，靜靜地端坐在那里好似一尊雕像！這時(shí)候一個(gè)同學(xué)惡作劇似地用力拍了一下玻璃，然后立即蹲下身子。但老師仍然沒(méi)有動(dòng)，好像完全沒(méi)有受到外界的干擾！我們幾個(gè)見(jiàn)了，深有感觸，便趕緊回到了教室，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)……
孫老師，您的聲音常?；仨懺谖业亩?，您的一言一行時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。
這就是印在我腦海里的孫老師。
我想對(duì)您說(shuō)作文篇2
今天是屬于所有婦女的節(jié)日，也是屬于媽媽的節(jié)日。在這一天，我忽然有許多話對(duì)媽媽說(shuō)。
如果說(shuō)媽媽是雨，那么我就是雨后的彩虹；如果說(shuō)媽媽是大海，那么我就是大海的女兒。媽媽帶給我們的是溫暖，是光明，也是生命?，F(xiàn)在，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
原來(lái)，我覺(jué)得媽媽很啰嗦，整天不停地在我的耳邊嘮叨?，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽說(shuō)的那些話真的對(duì)我有益：
當(dāng)我上學(xué)去時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“路上小心，要注意車輛……”；
當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要怕困難，要相信自己是最棒的……”
當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母……”
所以，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您的嘮叨！”
媽媽就是我們家的頂梁柱，她一直在外面打工，每到過(guò)年時(shí)她才會(huì)回來(lái)一次，一直都是爸爸在家?guī)?。每次她回?lái)時(shí)，看著她那一根根白花花的頭發(fā)，臉上的皺紋，我都想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！”
我有時(shí)會(huì)惹媽媽生氣，媽媽總會(huì)一個(gè)人偷偷的流淚，我知道，媽媽的內(nèi)心其實(shí)也是很脆弱的。所以，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起！”
媽媽還是我的好伙伴。在空閑的時(shí)候，媽媽總會(huì)陪我一起做游戲，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。那個(gè)時(shí)候，媽媽就像個(gè)小孩子似的。“媽媽，謝謝您的陪伴”
朋友們，你們有什么話想對(duì)媽媽說(shuō)呢？趕快說(shuō)吧！
我想對(duì)您說(shuō)作文篇3
母愛(ài)是滋潤(rùn)心田的雨露，母愛(ài)是和煦溫柔的春風(fēng)，母愛(ài)是溫暖活力的陽(yáng)光。平日里聽(tīng)?wèi)T了您的“嘮叨”，現(xiàn)在請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我的心里話。
撥動(dòng)時(shí)光的琴弦，重溫那些悄然而逝的時(shí)光。20xx年，隨著一聲響亮的啼哭，我呱呱墜地，出現(xiàn)在您的生命里。您的肩上，便扛起了“母親”的責(zé)任。每當(dāng)您將我抱于溫暖的懷抱，我感到陣陣暖流涌入心田，您消除了我所有的不安與惶恐，讓我感受到世界的多姿與美好。
那時(shí)，對(duì)于小小的我來(lái)講，有您在身邊就是世界上最開(kāi)心的事情。在您的精心呵護(hù)下，仿佛昨日還在牙牙學(xué)語(yǔ)的我，轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)成了大姑娘。歲月也殘酷地在您的臉龐留下了我成長(zhǎng)的印記，您眉宇間的“豎杠”，眼尾的“橫杠”，便是最美的證明。在成長(zhǎng)的歷程中，您陪我笑，陪我闖，陪我拼搏；您分享著我的快樂(lè)，也分擔(dān)著我的憂傷；您是我人生中的第一位啟蒙老師，是我形影不離的好伙伴，也是我無(wú)話不談的知己。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心智、思維方式逐漸得到發(fā)展，我們?cè)谙嘁老喟榈娜松飞弦查_(kāi)始產(chǎn)生分歧。我不再是兒時(shí)的“乖乖女”，開(kāi)始變得“叛逆”，我常常惹得您生氣，您偷偷抹淚，我卻只能在心中默默表歉。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我驀然發(fā)現(xiàn)您頭發(fā)里新冒的白絲；定睛，我又看見(jiàn)了您早已憔悴的臉頰。歲月改變了您的容貌，可我深知，那更是因?yàn)槲?。每?dāng)瞧見(jiàn)您那孤獨(dú)的背影，心中不免得激起陣陣波紋，如同誰(shuí)投擲的小石子打破了昔日的平靜，我心中五味雜陳，多想與您緊緊相擁，像兒時(shí)您對(duì)我那樣，給予對(duì)方陽(yáng)光，輸送陣陣暖流。每當(dāng)瞧見(jiàn)您那緊鎖的眉宇，也曾多次想要親手撫平……
媽媽，以前是大手拉小手，現(xiàn)在換我以小手牽大手——現(xiàn)在換我守護(hù)你?！笆澜缟献蠲赖膬蓚€(gè)字便是母親，最美好的稱呼就是媽媽，”我想把所有的愛(ài)藏于這一聲呼喚中——“媽媽，您為了我變成全能超人，別太累，有事兒，咱倆一起扛，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
我想對(duì)您說(shuō)作文篇4
我的小學(xué)時(shí)期是幸運(yùn)的，因?yàn)槲也粌H遇上了出口成章、技藝超群的大李老師，和藹可親、“精打細(xì)算”的小李老師，還遇上了嚴(yán)格要求、一絲不茍的魯老師。而我要介紹的是出口成章、技藝超群的大李老師。
李老師有一頭短發(fā)罩在頭上，淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛緊隨其后，靈敏小鼻子掛在臉的正中央，一張出口成章的小嘴鑲在鼻子下面。
李老師是個(gè)大詩(shī)人，不僅詞句積累量非常大，還可以在很短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一首非常精巧的詩(shī)，記得我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候李老師送給我們了一首詩(shī)，詩(shī)中是這么寫(xiě)的：“學(xué)習(xí)好似一片沃土，只要你辛勤耕耘定會(huì)有累累的碩果，如果你懶于勞做當(dāng)別人跳起豐收之舞的時(shí)候你會(huì)后悔莫及?！边@首詩(shī)這幾年來(lái)一直鼓舞著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。
記得有一次，李老師在群空間和李方澍打板羽球“活動(dòng)筋骨?！崩罘戒鎺б唤z微笑，可是微笑中透露出一絲緊張，李老師，笑了笑說(shuō)你來(lái)發(fā)球吧，李方澍將球高高的拋起，在半空中猛地將球向李老師的方向打去。李老師輕輕拿拍子一挑，球像子彈一樣向小李沖去，小李的手向側(cè)面一揮，用球的彈性將球狠狠地推了出去。就這樣，僵持了幾個(gè)回合李老師穩(wěn)如泰山，可是小李卻為了救球腳底打滑，摔了幾個(gè)大馬趴。不得不說(shuō)李老師的球技真的是技藝超群。
他盡職盡責(zé)的陪伴著我們，我們的快樂(lè)里有他；我們的學(xué)習(xí)中有他；他把知識(shí)源源不斷的輸送給我們，他用時(shí)間精力毫無(wú)保留的愛(ài)滋養(yǎng)著我們。這就是我們的李老師！
我想對(duì)您說(shuō)作文篇5
媽媽，您為我付出的太多太多了，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩?？墒牵谖业男睦镞€有很多話想對(duì)您說(shuō)，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽，您別把我當(dāng)小孩看了。
媽媽，在您的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)也不能展翅翱翔。
記得那一次，我回到家里，看到您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神，一副勞累的樣子。我很心疼，于是站起來(lái)走到廚房切菜做飯。一不留神，手指上便出現(xiàn)一個(gè)“血豆”，我便“啊”了一聲，哪知道驚醒了您，您嗖的一下站起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)?！澳阋墒裁?？”你大聲問(wèn)道。我說(shuō)：“我想幫您切菜呀！”您馬上搖搖頭，擺擺手說(shuō)：“哎，小孩子，你懂什么，不會(huì)切菜就不要亂來(lái)。媽媽不用你幫忙，你好好回房間復(fù)習(xí)就好了，這些家務(wù)不是你做的?！闭f(shuō)著便把我手中的工具沒(méi)收了。我只好怏怏地走回房間，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。
我親愛(ài)的媽媽呀，當(dāng)我看到你平日勞累的身影的時(shí)候，當(dāng)我撫摸到你額間隱約可見(jiàn)的白發(fā)的時(shí)候，當(dāng)我眼前出現(xiàn)你不停捶打著酸疼的腰背的情形的時(shí)候，我的心就不禁疼起來(lái)。我親愛(ài)的媽媽，您為了照顧好家人，付出了許多，累壞了自己，就讓我這個(gè)做女兒的來(lái)盡一點(diǎn)孝心吧，您就不要阻止我了。媽媽，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已經(jīng)不再是你眼中的小孩了。
您還記得那一次嗎？你出差不在家，本來(lái)吩咐我倆出去外面的飯店吃飯，但是最后我和爸爸還是決定自己動(dòng)手做飯。我們分工合作，爸爸當(dāng)大廚師，我在旁邊當(dāng)小助手。我還負(fù)責(zé)洗碗和洗菜呢。盡管一開(kāi)始的時(shí)候，我洗得不干凈，還把衣服弄濕了，但爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，還教我怎樣才洗得干凈，洗得快。最后我出色地完成了任務(wù)，得到了爸爸的贊揚(yáng)。那一刻，我真的很有成就感，我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了，能為父母分擔(dān)重?fù)?dān)了。
媽媽，請(qǐng)你休息一下吧。讓我自己也來(lái)動(dòng)動(dòng)手，做自己該做的事情，同時(shí)也來(lái)分擔(dān)一下您的重?fù)?dān)，盡一點(diǎn)孝心。因?yàn)槲也辉偈切『⒘?。希望很快我就能站在您的身邊，與您一起一邊說(shuō)笑一邊勞動(dòng)，那是多么溫馨的場(chǎng)景啊。
我想對(duì)您說(shuō)作文篇6
偉大是一個(gè)褒義詞，有很多人能稱上偉大，如救死扶傷的“白衣天使”、不畏苦寒的邊防戰(zhàn)士、起早貪黑工作的環(huán)衛(wèi)工人……但是，我覺(jué)得最配稱得上“偉大”的人應(yīng)是老師！“知識(shí)改變命運(yùn)”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師如春蠶，教給了我們知識(shí)！讓我印象最深刻的就是數(shù)學(xué)老師胡老師了，他非常有個(gè)性，讓我非常喜歡他！
他長(zhǎng)得非常“帥”，他的頭發(fā)經(jīng)過(guò)歲月和工作洗禮，已經(jīng)“聰明絕頂”了，蠟黃的皮膚很粗糙。有一天我經(jīng)過(guò)照片墻時(shí)，看見(jiàn)胡老師以前的樣子，讓我想象到這是要多艱苦，多艱難，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。所以，我覺(jué)得努力工作的胡老師是最帥的！
上課時(shí)，他是介于黑色和粉色之間的，當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題，老師就是粉色的，胡老師全身上下都散發(fā)著溫柔的氣息，有同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題，也會(huì)安慰他，下次可以思考清楚再舉手。但是當(dāng)有同學(xué)在玩或在講悄悄話，老師就會(huì)瞬間變成黑色，并大聲說(shuō)：“又有同學(xué)在桌子底下“工作”了！”，聽(tīng)到這句話大家都不由自主地坐端正了。
胡老師雖然不是我們班的班主任，但是也經(jīng)常教導(dǎo)我們什么事能做什么事不能做。我覺(jué)得這時(shí)候的老師是紅色的，非常熱情。
這就是我的漫畫(huà)老師，一個(gè)會(huì)變顏色的老師，我喜歡這位老師。
我想對(duì)您說(shuō)作文篇7
您們辛苦了！
衛(wèi)老師，您從一年級(jí)一直教到我們五年級(jí)，我記得您有一次對(duì)我們說(shuō)，您對(duì)校長(zhǎng)發(fā)過(guò)誓，說(shuō)一定要把我們這個(gè)班教到畢業(yè)。現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班了，沒(méi)多少時(shí)間我們就要離開(kāi)母校了。在前四年中，我們有過(guò)好多次讓您失望：比如說(shuō)三年級(jí)的公開(kāi)課……讓您大發(fā)雷霆。同時(shí)也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級(jí)公開(kāi)課，讓我們班獲得“學(xué)習(xí)習(xí)慣模范班”的榮譽(yù)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班始終沒(méi)有被評(píng)上文明班或模范班，換上新的課桌，您也一直在為這件事發(fā)愁……我們班的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，所以我相信只要我們班的“文明”再提高一點(diǎn)，一定會(huì)被評(píng)上的。您要對(duì)我們有信心哦？
朱老師，我好幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)都是七十幾分，令您非常失望。您也批評(píng)過(guò)我好多次，還給我起了個(gè)“小迷糊”的雅號(hào)，但您和湯老師都說(shuō)過(guò)我很聰明、很有潛力。媽媽還說(shuō)我是匹“黑馬”，我不太懂……這些連我自己都不知道的長(zhǎng)處，老師卻比我還看得清楚、比我更了解自己、關(guān)心自己。謝謝您朱老師，在這最后一年的沖刺里，“小迷糊”不敢再迷糊了！
湯老師，您雖然在我們最需要您的時(shí)候離開(kāi)了我們，但我不會(huì)忘了您在這四年當(dāng)中對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和“嚴(yán)厲”的愛(ài)。我們知道，小弟弟小妹妹們更需要您。請(qǐng)您放心，我們正在長(zhǎng)大……
記得有一次科常課時(shí)，老師說(shuō)過(guò)寶石花的生長(zhǎng)過(guò)程：寶石花的葉子只要落在地上，天天澆一點(diǎn)水，過(guò)不久就會(huì)發(fā)出芽來(lái)，葉子還夾在芽上，等到芽長(zhǎng)大時(shí)，葉子就掉下來(lái)了；這葉子仿佛就是老師，每天給我們一些知識(shí)、每天給我們一些知識(shí)，當(dāng)我們長(zhǎng)成健壯的小苗苗時(shí)您還在我們身旁傳授知識(shí)，直到我們長(zhǎng)大、畢業(yè)時(shí)，您才離開(kāi)我們，去接替另一批學(xué)生。
師恩難忘！我會(huì)一直記住您們——親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
我想對(duì)您說(shuō)作文篇8
親愛(ài)的爸爸：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫业哪懶?，沒(méi)有膽量與您面對(duì)面說(shuō)說(shuō)我的心里話，所以請(qǐng)?jiān)试S我用這種方式來(lái)敞開(kāi)我的心扉。
親愛(ài)的爸爸，我知道您非常愛(ài)我，為了我的成長(zhǎng)您把我管得緊緊的，什么事都安排好，但是請(qǐng)您換個(gè)方式愛(ài)我，也給我一些自由時(shí)間，給我一點(diǎn)個(gè)人空間，讓我自己安排自己的作息時(shí)間，好嗎？
您從來(lái)不準(zhǔn)我看電視，小時(shí)候的我不懂事，沒(méi)有在意?？墒巧狭诵W(xué)后，在班上一次知識(shí)分享會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)得眉飛色舞，而我只能在臺(tái)下聽(tīng)別人講。有一位同學(xué)講述了動(dòng)物中的“最強(qiáng)王者”，讓我十分入迷；還有一位同學(xué)講了現(xiàn)代武器，讓我佩服不已；還有一位同學(xué)講歷史故事，讓我聽(tīng)得如醉如癡。下課后我問(wèn)他們?cè)趺粗肋@些的，他們大多從電視上看的，這讓我對(duì)電視十分好奇。接著他們又討論了哪些節(jié)目好看，如軍事博覽，百家講壇等，這讓我對(duì)電視更加渴望。
回家后，我做完作業(yè)準(zhǔn)備看會(huì)電視，可您突然沖出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)看電視，除非你想讓視力下降！”雖說(shuō)當(dāng)時(shí)有些害怕，可這絲毫沒(méi)有減少我對(duì)電視的渴望。于是在一次您加班時(shí)，我偷偷看了起來(lái)，我看的是一檔野外求生的節(jié)目，看得我驚心動(dòng)魄，眼睛瞪得大大的。可是沒(méi)想到您因?yàn)榉判牟幌挛姨嵩缌嘶貋?lái)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，我急忙想去關(guān)電視機(jī)，可是已經(jīng)晚了。您一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，一個(gè)巴掌落到了我臉上。我飛快地跑進(jìn)房間，眼淚如斷了線的珍珠飛快地流了下來(lái)，天上的星星連成了一只“米老鼠”，又變成了一只“唐老鴨”，時(shí)刻變幻著，他們也好像和我一起流淚。
第二天早上，您看到還是淚眼朦朧的我，走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該打你，請(qǐng)?jiān)彴职?。”我哽咽著說(shuō)：“爸爸，我不是想沉迷電視，我是想從好的電視節(jié)目學(xué)到一些知識(shí)?！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“孩子，我想我應(yīng)該給你一個(gè)自由的空間，我相信你能合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活?！?/p>
親愛(ài)的爸爸，感謝您能理解我，給我一個(gè)成長(zhǎng)的空間。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您也很辛苦，回到家請(qǐng)您歇息一下，就讓您的兒子自己管理好自己，謝謝您！
