不管是在工作還是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷吧，優(yōu)秀的作文需要有實(shí)際栩栩如生的橋段，范文社小編今天就為您帶來(lái)了難忘的作文600字優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
難忘的作文600字篇1
驀然回首，許多第一次的經(jīng)歷都會(huì)觸動(dòng)我們的心扉，給自己一個(gè)全新的改變，并能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完美自我。
——題記
望著妹妹嘴里那缺失的牙齒，我尷尬地笑了笑，不由地勾起了我對(duì)往事的回憶……
小時(shí)候，我拿著鏡子臭美時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆大牙下冒出了一個(gè)小牙，我迫不及待地把這個(gè)消息告訴老媽，只見(jiàn)老媽搖了搖那大牙，可那牙經(jīng)過(guò)老媽無(wú)數(shù)次“撼動(dòng)”仍“屹立”不倒，一不做，二不休的老媽立刻帶我去醫(yī)院。
起初，我以為拔顆牙算不了什么，可是——
沒(méi)想到，有一個(gè)比我小的小妹妹正在拔牙，當(dāng)醫(yī)生還沒(méi)給她拔牙之前，就已經(jīng)是鬼哭狼嚎了，于是，我才頓感危機(jī)起伏，當(dāng)醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)她嘴里，那如雷鳴般的哭聲、抽泣聲……更是“氣壯山河”，讓我更加懼怕，頭皮發(fā)怵，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就被醫(yī)生一舉拿下。
接著輪到我了，可那濃重的藥味使我吸了一口涼氣，不禁毛骨悚然，隨即醫(yī)生指揮我躺在一個(gè)特制的躺椅上，可經(jīng)過(guò)了剛才那一幕，怎能讓我從容地過(guò)去？我的腳像蝸牛一樣慢慢地蠕動(dòng)著，心中的恐懼也達(dá)到了巔峰。半晌，才躺在躺椅上。這時(shí)醫(yī)生利索地打開(kāi)了頭頂?shù)臒簦屛野炎鞆堥_(kāi)，可我大力反抗地“不”讓醫(yī)生生氣地說(shuō)：“不想以后牙痛就張開(kāi)嘴！”我自知拗不過(guò)，只好罷休。
醫(yī)生觀察了一會(huì)兒，就給我打了麻醉。然后又鑷子推子推那顆牙，然后放下鑷子，離開(kāi)了位子。我趁醫(yī)生不在時(shí)，偷偷向醫(yī)生張望著。這時(shí)，我全身冰涼，心里發(fā)毛，肌肉也繃得緊緊的，心想：這下肯定動(dòng)用大家伙了。
果不其然，醫(yī)生從柜子翻出了拔牙的終極武器——大鉗。朝我步步逼近。我一邊大叫，大聲啼哭著。希望醫(yī)生能手下留情，“鉗下留牙”，可這時(shí)抽泣聲，似乎絲毫沒(méi)有影響醫(yī)生手上的鉗的工作，最終還是伸進(jìn)了我的嘴里，夾緊了那牙，我忍不住大叫“啊～”，希望它能驅(qū)趕疼痛?？伤你Q子仍無(wú)動(dòng)于衷，我感覺(jué)他手一使勁，又是“咔”，又是“好了”，讓我真是欲哭無(wú)淚！
第一次拔牙，它不僅讓我明白：一味的擔(dān)憂只會(huì)徒增煩惱；更讓我有足夠的勇氣與信心面對(duì)下一站的“考驗(yàn)”……
難忘的作文600字篇2
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活稍縱即逝，回憶起來(lái)歷歷在目，恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門，便投入到了母校的懷抱，我難忘的小學(xué)生活也從此拉開(kāi)了序幕。
我入校的第一位語(yǔ)文老師是我的啟蒙老師，一位非常優(yōu)秀的老師。平時(shí)，老師在課堂上總為我們帶來(lái)很多名人趣事，讓同學(xué)們都感受到名人巨大的精神力量和無(wú)限的人格魅力。仿佛身臨其境一般，我認(rèn)識(shí)了困境求生的魯濱遜；臨危不懼的李大釗；鞠躬盡瘁的周恩來(lái)；為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會(huì)把文言文編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，句讀分開(kāi)，停頓掌握，化生澀為易懂，讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物跑進(jìn)我們的視線，住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光，聰明智慧的楊氏，果敢自信的毛遂，讓文言文變得不再難理解。老師還會(huì)把我們的難題積累起來(lái)，上課時(shí)一一講解，這樣我們眼中的難題就變得易如反掌，困難也就迎刃而解了。
我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，她非常體諒我們。課后無(wú)論她有多忙，只要去向她請(qǐng)教，她都會(huì)停下手頭的工作，不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面，數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的，他知道我們報(bào)了各種輔導(dǎo)班，所以只給我們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會(huì)方法，就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們眼中的公式不再用死記硬背，而是張口就來(lái)。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式，但是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，讓別的老師和同學(xué)們刮目相看，所以，我們?cè)谛牡讓?duì)數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情！
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，師徒四海，終身難報(bào)。我真心感謝老師，是你們的陪伴，讓我不僅獲得了寶貴的知識(shí)，而且，度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光！謝謝你們，尊敬的各位老師！
難忘的作文600字篇3
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；清風(fēng)停了，有再起的時(shí)候；天空暗了，有再亮的時(shí)候。但是，歲月匆匆走過(guò)，我已走進(jìn)小學(xué)生活近六年了。我不知道他給了我多少個(gè)“第一次”，但第一次登臺(tái)這件事就像時(shí)時(shí)翻滾的海浪，蕩漾在我的心頭。
那一年夏天，我剛滿四歲半，而我面臨的一件大事是去北京小湯山登臺(tái)表演。
對(duì)于吳霜來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)對(duì)她有著神奇的吸引力；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)舞臺(tái)有著至始至終不會(huì)變的膽怯，這可能是我天生的缺陷吧！在彩排時(shí)，我總是忐忑不安，無(wú)法調(diào)整好情緒。臺(tái)上，強(qiáng)烈的燈光直射著我，就像一雙雙犀利的眼睛盯著我，使我更緊張了。一想到臺(tái)下這么多人的目光聚集在我身上，要是失誤了，就要出大丑了。我跑到幕后傻傻地站著，心中默默祈禱：“一切順利！”
媽媽好像看出了什么，摸摸我的額頭，帶著鼓勵(lì)的微笑沖著我說(shuō)：“別怕，雖然臺(tái)下座無(wú)虛席，但是別忘了相信自己。別人或許根本沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)，而你有，你應(yīng)該覺(jué)得自豪，怎么反而怯場(chǎng)呢？”我略懂了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可還是有些緊張。
“架子鼓少兒組”秦樂(lè)杰小選手。“呀，到我了！”好在這時(shí)，老師在幕后不斷地，小聲地說(shuō)：“你有天賦，一定能為我們爭(zhēng)光的，加油！”我深吸一口氣，很快鎮(zhèn)定下來(lái)。我邁開(kāi)步子向臺(tái)上走去，鞠躬問(wèn)好，開(kāi)始表演。我打著節(jié)拍，敲打著架子鼓。誰(shuí)知說(shuō)來(lái)說(shuō)來(lái)，一下子手滑了，連鼓棒都掉了，我連忙撿起來(lái)，仿佛若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里暗暗自責(zé)，出了丑。
媽媽在看著呢，老師也在看著呢！我一定要好好表現(xiàn)。我漸漸平復(fù)了情緒，重新開(kāi)始表演，身體和著鼓調(diào)搖擺，我依稀覺(jué)得上臺(tái)表演也是一種享受。曲終，我連忙起身，再次鞠躬，走下舞臺(tái)。
現(xiàn)在看來(lái)，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起“第一次”的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆勇敢、自信的心。
“第一次”使我獲得了“架子鼓少兒組”的團(tuán)組銀獎(jiǎng)，也幫我拾起了勇氣。
難忘的作文600字篇4
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，我們離開(kāi)母校也已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會(huì)想起小學(xué)生活的那些事，有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉，怎么覺(jué)得在哪里做過(guò)。小學(xué)記載了我們?cè)S許多多的回憶……
有一次，我們數(shù)學(xué)考試了，因?yàn)槟翘靹偤檬俏倚l(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督，所以比其他同學(xué)做卷子時(shí)間少了10分鐘，老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時(shí)間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫完。在之后的那些天，我的心里像吊著一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的殺氣彌漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時(shí)刻——念成績(jī)。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒(méi)有念到我，我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)字，考的最差的一次，知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后，好多同學(xué)都跑在我位置上，都在問(wèn)我我怎么考得，怎么會(huì)那樣!是呀，不止是我一個(gè)人吃驚。
老師在評(píng)講這張卷子的課上說(shuō)了一句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。我記住了老師說(shuō)的那句話，在以后的考試中，我的成績(jī)一直保持在90分以上。之后，老師再次重復(fù)了那句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。
那次考試是我整個(gè)小學(xué)階段最差的一次，非常難忘，當(dāng)然，小學(xué)瘋了六年的朋友也不會(huì)忘記，真想來(lái)到初中的教室，驚訝地說(shuō)一句：“呀!怎么又是你們!”
難忘的作文600字篇5
生活中，有許許多多的“第一次”：第一次獨(dú)睡，第一次去野營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次登臺(tái)表演，第一次得了獎(jiǎng)，第一次養(yǎng)小動(dòng)物而使我難忘的第一次是搗蒜，因?yàn)閺闹形叶昧艘粋€(gè)道理。
那一次爸爸在廚房，正想要搗蒜來(lái)做菜。我看見(jiàn)了，覺(jué)得搗蒜很新鮮，就一把奪過(guò)爸爸手中的小棒，說(shuō)：“讓我來(lái)！我一定要把它們通通都搗成蒜泥的！你就放心吧！”把爸爸打發(fā)走了以后，我才開(kāi)始搗蒜。我信心滿滿的對(duì)準(zhǔn)蒜敲了下去，可是那些滑溜溜的蒜像是長(zhǎng)了眼睛似的，一一跳到一邊，害得我一個(gè)也沒(méi)搗著。我看準(zhǔn)了其中一片完好無(wú)損的大蒜，狠狠地砸了下去。雖然力氣很大，但是小棒只碰了大蒜一下，它又一跳，安然無(wú)恙的躲到一邊去了。
我一急，管他三七二十一，乒乒乓乓的亂敲起來(lái)。我心里想著：你這蒜居然敢跟我作對(duì)，我還真不相信你們這些小小的蒜能躲過(guò)我的“如來(lái)神棒”。也許是我用力過(guò)猛，也許是它們想反擊，其中一片蒜一下子彈到我臉上，我連忙用手一抹，沒(méi)想到還是有一點(diǎn)蒜汁流進(jìn)了我眼睛里。頓時(shí)眼睛又辣又難受，淚水就開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。我用另一只眼睛狠狠地瞪了一下那個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝此桓辈魂P(guān)我事的樣子，真想破口大罵它一頓。爸爸聽(tīng)到動(dòng)靜，進(jìn)來(lái)看到我這副狼狽的模樣，哈哈大笑起來(lái)。他先把我的眼睛處理了一下，看我沒(méi)事了，然后再耐心的教我搗蒜的方法。原來(lái)，在這之前要把蒜先拍一下，把它壓扁了，就好搗了。原來(lái)?yè)v蒜還要講究技巧。
其實(shí)不只是搗蒜，做任何事都一樣，如果方法不對(duì)，就會(huì)事與愿違。
