寫作文要有個(gè)性，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷能夠使作品更加獨(dú)特和個(gè)性化，作文是一面鏡子，映照出美好回憶和寶貴經(jīng)歷的光芒，以下是范文社小編精心為您推薦的生活因努力而美好作文7篇，供大家參考。
生活因努力而美好作文篇1
不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們都能夠聽到這個(gè)極具鼓勵(lì)意義的詞——努力。
我的母親就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，努力讓生活更美好，因?yàn)榕ψ屛覀兊拿恳惶於汲錆M著意義。當(dāng)我們朝著自己的目標(biāo)而努力的時(shí)候，我們的生活也就在寬待著我們。
在我的學(xué)習(xí)上，當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，母親都會(huì)好好的教導(dǎo)我一番。母親對(duì)我說(shuō)的努力，并不只是從她嘴中為我說(shuō)出那兩個(gè)字，最為重要的是母親親力親為的為我展示著這兩個(gè)字的含義。母親一直都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家，寫出一本好書。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上失意的時(shí)候，母親會(huì)監(jiān)督著我每天的學(xué)習(xí)，我們倆在書房里對(duì)坐。我將課本上的知識(shí)點(diǎn)一一記住，母親則在為她的創(chuàng)作而努力著。
努力永遠(yuǎn)都不只是口頭上的一種說(shuō)法，最重要的是自己付出實(shí)際的行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)證明這兩個(gè)字。當(dāng)我們努力的時(shí)候，身心都朝著一個(gè)方向，我們會(huì)爭(zhēng)分奪秒的珍惜從我們指尖溜過(guò)的時(shí)間，會(huì)聚精會(huì)神的將我們的神思投入到所要學(xué)習(xí)的知識(shí)上，亦或無(wú)限的創(chuàng)作上。
那些我與母親一起努力的夜晚都是充滿意義的，在我挑燈夜戰(zhàn)的努力之下，在之后的一場(chǎng)考試之中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很明顯的得到了進(jìn)步，這種由自己努力而獲得的進(jìn)步是最寬慰人心的。當(dāng)我們付出的努力得到了回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)我們看著自己因努力而獲得的成績(jī)的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅勝過(guò)一切。這種喜悅化作了天邊最暖的光，籠罩著我們，讓我們找到了自己前進(jìn)但是方向。努力會(huì)讓生活變得更美好，因?yàn)榕ψ屛覀冋业搅松钪械臉?lè)趣與意義，努力不僅讓我們變得更好，更讓我們對(duì)未來(lái)充滿著希望。
生活因努力而美好作文篇2
努力，雖然會(huì)累，但能讓人充實(shí)也能讓人離夢(mèng)想更近一步。古人云：“一分耕耘，一分收獲”，生活也是如此。
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到我上四年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我，還是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，在班里，我的成績(jī)并不怎么理想，因此學(xué)習(xí)仿佛是我心里的一塊大石頭，我想使我的名次提高，但卻不想付出努力。
直到有一次，我清楚地記得那是一節(jié)公開課，教室的后排坐了好多老師，我非常緊張，心里如同里住了一只活潑的小白兔，不停地蹦蹦跳跳。老師抑揚(yáng)頓挫地講，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽。當(dāng)?shù)叫〗M討論環(huán)節(jié)時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，有的人像演說(shuō)家流利地將自己的想法吐露出來(lái)，有的人似辯論家，急忙對(duì)同學(xué)的.結(jié)論做評(píng)價(jià)。我在默默地觀察著他們，并祈禱老師不要提問(wèn)我們組。老師示意結(jié)束時(shí)，我們迅速停了下來(lái)，意外的是，老師叫了我們組上臺(tái)來(lái)講，我非常害怕，當(dāng)組員一個(gè)一個(gè)說(shuō)完后，到我了，看著老師給出的題目，我的腦子像一張潔白的a4紙，沒(méi)有回答出這道題，我非常難過(guò)。
公開課結(jié)束后，同學(xué)們埋怨我不爭(zhēng)氣，如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái)。那時(shí)那刻，我很難過(guò)，但我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
回到家，我急忙打開書包，認(rèn)真地寫完作業(yè)，我開始復(fù)習(xí)，將這道題的原因弄明白后，我又反復(fù)做了同樣類型的題目。就這樣，在我努力學(xué)習(xí)的前提下，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
拿到試卷，題十分簡(jiǎn)單，很快我就完成了試卷。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有人眉頭緊鎖，有人埋頭思考，還有人眼神游離，似乎都不知該從何下手。
兩天后，我拿到了100分的試卷，同學(xué)們都以詫異的眼神看著我，只有我自己知道自己付出了多少努力。
走在回家的路上，天很藍(lán)，花很香，一草一木都那么美好。我知道這都是我的法寶——努力所為！
沒(méi)錯(cuò)的，努力讓生活更美好！
生活因努力而美好作文篇3
越努力越幸福，這句話很多人都聽說(shuō)過(guò)，但是又有多少人相信呢？我相信，因?yàn)槲矣杏H身體會(huì)。
新學(xué)期開始的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績(jī)很不理想，不僅自己受到老師的批評(píng)，還收到了同學(xué)們的白眼和冷嘲熱諷，就連家長(zhǎng)也被數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了約談。時(shí)候我在課堂上專心聽講、用心思考、課后認(rèn)真完成作業(yè)，又利用課外班進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。雖然努力的過(guò)程真的充滿了艱辛和勞累，但功夫不負(fù)有心人，第二次測(cè)試中我的成績(jī)達(dá)到了平均分以上，拿到成績(jī)的瞬間，感覺(jué)所有的努力都是值得的，因?yàn)榕^(guò)后能讓我昂首挺胸、自信滿滿。
還想說(shuō)說(shuō)我的彈琴史，我學(xué)琴8年順利通過(guò)10級(jí)考試，從一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)被老師手把手的教、被家長(zhǎng)時(shí)刻盯著練習(xí)，到現(xiàn)在自己開譜子彈曲子；雖然中途也有過(guò)抵觸情緒，也曾想著放棄，但是最終咬牙堅(jiān)持到了現(xiàn)在。元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上我彈奏的一首曲子讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，鋼琴班練琴的過(guò)程中，也吸引著眾多師弟、師妹在琴房門口一臉崇拜駐足聆聽。鋼琴老師也經(jīng)常對(duì)師弟、師妹說(shuō)：“好好練琴，等一下讓這位哥哥給你彈一首好聽的曲子讓你聽聽”。我聽到這樣的話，一種小有成就的感覺(jué)油然而生又不禁心中竊喜，幸福指數(shù)也會(huì)隨著這種成就感成正比向上升，但我也時(shí)刻提醒自己：不要驕傲，你努力得還不夠，和別人比你還差得遠(yuǎn)。
越努力越幸福，幸福需要我們持續(xù)努力，雖然努力的過(guò)程很艱辛，但結(jié)果很美好。
生活因努力而美好作文篇4
每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，可是只要努力了，就一定會(huì)成功。努力使我的生活更美好。
已是夜晚，月亮早已是高高掛起，漆黑的幕布不知何時(shí)來(lái)臨的，一幢幢樓房里那似真亦幻的燈火，讓人迷亂。尋聲望去，噢！原來(lái)是對(duì)面二樓的那個(gè)小朋友，他才二年級(jí)，正是活潑好動(dòng)的年齡，他稚嫩的琴聲透著他這個(gè)年齡不該有的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，琴聲時(shí)而鏗鏘，時(shí)而斷續(xù)，似我的思緒般。
平靜似湖水般的思緒蕩起了陣陣漣漪，我看看鬧鐘。“十點(diǎn)了，唉！”不免心中感嘆萬(wàn)分。小時(shí)候我何嘗不是如此！那時(shí)候練琴是我最大的羈絆，吉他老師的嘆息使我變得抑郁，爸媽的責(zé)怪使我更加恐懼，這些全如同山一樣壓在了我幼小的肩上?？杉词箾](méi)有卓越的才華，但我依然有一顆永不放棄的心，我想彈得更好、更好！
我努力著，掙扎著，想緩解老師的不滿，家長(zhǎng)的失望。所以在教室里練的時(shí)間，每一分、每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常珍貴。老師的手指在琴弦上跳動(dòng)著，聽著吉他發(fā)出的聲音，我眼中既有羨慕，也有了自己的目標(biāo)和決心。我努力著，不再如往日的磨蹭，一改常態(tài)，端坐著抱著吉他，雜念統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，只有六根弦映入眼簾。
我努力著，向目標(biāo)沖刺著。兩個(gè)小時(shí)高度專注中，密集的汗水在我臉頰滑過(guò)，手上的青筋在汗滴和光線的照耀下顯得格外突出，琴弦上更是寫滿了我努力的痕跡，精神意念之間更是如一根根緊繃的弦，也許一碰就斷似的。此時(shí)的我每個(gè)細(xì)胞都在接受音樂(lè)的洗禮。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿到十級(jí)證書的時(shí)候，我含著淚笑了。
將來(lái)的自己，一定會(huì)感激現(xiàn)在奮斗的自己，努力使我的生活更美好。
生活因努力而美好作文篇5
殘陽(yáng)如血，頹垣斷壁。
以色列，由橄欖山一路北上，耶路撒冷的哭墻映入眼中。熙熙攘攘的人群，卻散發(fā)出一種別樣的壓抑氣氛。出于對(duì)猶太文化的尊重，進(jìn)入前，我們每人帶上了一頂白色小帽。望著那殘?jiān)珨啾?，滿目愴夷，"感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”就是一種完美的闡述。周圍的猶太教徒或俯跪在地，滿臉虔誠(chéng)地涌訟經(jīng)文；或整個(gè)人抱墻痛哭，好像要與那殘墻融為一體，戀戀不舍；更有甚者，用顫抖的雙手將紙條緩緩擠入墻縫……此景此情，不禁讓我國(guó)的一個(gè)古典園林——圓明園在我眼中與之重合，其中，又好像有著無(wú)限的差別。但隨著時(shí)間的推移，這個(gè)疑惑漸漸在我心間雪藏。
綠蔭環(huán)繞，歡聲笑語(yǔ)。
今年春天，來(lái)到圓明園踏青，我恍惚間好像豁然開朗，其中的疑惑好像獲得了答案……圓明園中，游人前呼后應(yīng)，傴僂提攜，怡然自樂(lè)。是??！那差別就是對(duì)文化的自信與對(duì)民族靈魂保留、傳承、延續(xù)的渴望！誰(shuí)能想到，那哭墻在幾百年前可與故宮試比高，因?yàn)閼?zhàn)火，因?yàn)閲?guó)家的動(dòng)蕩，如今它已混身彈孔，不知還能撐幾個(gè)春秋……而我們能因?yàn)閺?qiáng)大而偉岸的祖國(guó)，在圓明園中緬懷歷史，感嘆今朝的同時(shí)，信步踏春，游山玩水。這是為何？因?yàn)槟?！偉岸的祖?guó)，是您讓我們更加自信，在精神上，讓生活更加美好！
走在以色列的街頭，大街小巷，無(wú)不充斥著軍警——荷槍實(shí)彈。民兵組織，各色槍械隨處可見。就連我們的游覽也時(shí)刻跟隨著一輛警年，以保駕護(hù)航。這讓我不禁想起祖國(guó)的街巷小道，那是一片祥和，叫賣嬉笑之聲處處可聞，黃發(fā)垂登，怡然自樂(lè)。
再次回望那一抹殘墻，“長(zhǎng)煙落日孤城閉”之嘆惋落寞之情不禁涌上心頭。
因?yàn)槟瑥?qiáng)大的祖國(guó)，您給予了我們一個(gè)和平而其樂(lè)融融的生活懷境！若非如此，我有可能會(huì)流浪街頭，不知所作，而不是在明亮的教室中詩(shī)書朗朗；我有可能會(huì)在戰(zhàn)火中悲傷痛哭，而不是和朋友家人在溫暖的燈光下，說(shuō)說(shuō)笑笑，共進(jìn)豐盛晚餐……
推開家中的窗戶，兒童的歡聲笑語(yǔ)、汽車川流不息的“唰唰”之聲、還有那悠遠(yuǎn)響亮的“磨菜刀嘞……?！边@是多么自信而又祥和的交響樂(lè)！
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的4篇《努力讓生活更美好作文800字》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
生活因努力而美好作文篇6
現(xiàn)在的中國(guó)從“東亞病夫”變成了“東亞巨龍”，雖然我們的生活好起來(lái)了，但是常常會(huì)看到一些人在痛苦中并不努力尋找突破口，而是坐以待斃。
媽媽從小就告訴我：做什么事都不能坐以待斃，面對(duì)困難時(shí)要迎難而上，與它拼搏到底，才能成功。這不，有一次，我在英語(yǔ)考試中只考了60多分，以往都考90多分的我，有點(diǎn)沮喪。回到家后，關(guān)上門，在靜靜的看一本《笑話全集》，可是我卻怎么也笑不起來(lái)，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)有一些不太對(duì)勁，于是悄悄來(lái)到我旁邊，坐了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么啦？因?yàn)榭嫉奶停聥寢尦衬?？放心，我不?huì)的，我們既然這方面有欠缺，那我們就補(bǔ)這方面，來(lái)把上課的課測(cè)拿出來(lái)，告訴媽媽你是不懂？還是不會(huì)？好讓我跟老師說(shuō)呀！”我沒(méi)有動(dòng)。媽媽見我一直不動(dòng)，又說(shuō)：“失敗乃成功之母，咱們總結(jié)一下錯(cuò)誤，將錯(cuò)題弄懂、弄會(huì)，只要自己學(xué)會(huì)，就行了?！甭犃诉@話，我一下子來(lái)了勁，努力攻克難關(guān)，果不其然，考了一個(gè)很好的成績(jī)。
一次我們?nèi)トf(wàn)達(dá)玩，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀抢锿?，所以那里也有很多的乞討者。而其中卻有一位健壯的中年男子，他打扮的破破爛爛，可是每當(dāng)他向路過(guò)的人乞討時(shí)，路過(guò)的人連看都不看他一眼地走開了，并不是因?yàn)樗麄兝淠疅o(wú)情，而是這個(gè)中年男子完全有能力自力更生，并不需要乞討。而他卻將努力的心態(tài)放在一旁。，用一種可恥的心態(tài)面對(duì)生活，人們難道會(huì)給他錢嗎？
是??！一分耕耘一分收獲，如果一個(gè)人沒(méi)有了努力面對(duì)生活的心態(tài)，他怎么才會(huì)成功呢？
生活因努力而美好作文篇7
剛上三年級(jí)，開始踏入寫作這條路，心里又是慌張又是害怕。不知道怎樣能寫好作文。絞盡腦汁也寫不了滿滿一頁(yè)文字。老師在作文本上批閱的不是語(yǔ)句不通順就是用詞不恰當(dāng)，我苦惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。一次，我向升入初中的哥哥請(qǐng)教，“你要多讀書呀！”，哥哥的話使我腦洞大開。哥哥讀過(guò)的課外書有一大麻袋，我把它們?nèi)钩鰜?lái)，一有時(shí)間就讀，暗暗下決心，努力！在書的海洋中遨游！
我每天要求自己有一個(gè)時(shí)間的閱讀時(shí)間，半個(gè)小時(shí)的摘抄時(shí)間。開始，我只顧閱讀精彩的故事情節(jié)，好的詞句忘的一干二凈，再讀第二次，把好詞好句抄在本子上，這樣做就踏實(shí)多了。時(shí)間久了，我開始享受書帶給我的快樂(lè)，漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
上了四年級(jí)，我的閱讀量增大，積累的好詞好句也多起來(lái)。寫作的時(shí)候，胸有成竹。因而我的作文也在全班同學(xué)面前宣讀過(guò)，更激起了我閱讀和寫作的熱情。
五年級(jí)了，我的習(xí)作水平大有提高。我會(huì)琢磨用詞，會(huì)抓住身邊的小事，去描寫人物的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言。我能把人物的細(xì)節(jié)描寫寫出來(lái)。寫作路上奪得了不小成績(jī)。
六年級(jí)了，我更加努力，不斷提升自我，獲取更多知識(shí)。雖然努力是一份艱辛，是一場(chǎng)拼搏，但我一路會(huì)披荊斬棘，在所不辭，為升入一個(gè)好初中而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
