為了寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，我們首先要認(rèn)真審題，其次要結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)自己的感受，關(guān)于抗擊疫情，你會(huì)寫(xiě)相關(guān)的作文嗎？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于抗擊疫情作文通用范文4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
抗擊疫情作文1
我心中的英雄，沒(méi)有叱咤風(fēng)云的氣概；沒(méi)有驚天地、泣鬼神的壯舉……我心中的英雄，有的只是義無(wú)返顧的勇氣
初入小學(xué)，母親騎著自行車(chē)接送我上下學(xué)，無(wú)論風(fēng)霜雨雪、春夏秋冬，從未間斷。即使是在那個(gè)黃昏，母親也堅(jiān)持前來(lái)，孰料禍從天降。黃昏時(shí)分，天空黃得出奇，悶熱的天令人煩躁不安。我坐在 車(chē)后座上，望著大汗淋漓的母親，要知道此時(shí)她正發(fā)著高燒，頭暈?zāi)垦?，竟能按時(shí)來(lái)接我！此時(shí)，一輛機(jī)動(dòng)三輪車(chē)加速?zèng)_下橋來(lái)，行人紛紛躲避，單單母親未反映過(guò)來(lái)！機(jī)動(dòng)車(chē)寬大的車(chē)板迎面撞向我的 臉，不知所措的我眼看就要被撞，母親的肩膀如同一道屏障擋住了我，“嘭”的一聲悶響，我倒在地上卻安然無(wú)恙，但母親倒在自行車(chē)旁，抓著肩膀慘叫，削瘦的面龐痛苦地扭曲著，臉脹紅著直到耳根 ，那模樣令人痛心。
父親趕來(lái)送母親去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)差點(diǎn)骨折，需要靜養(yǎng)，不能再讓手臂受傷。在診室里我惶恐地望著母親，顫抖的嘴角、慘白的面孔，受傷的手臂無(wú)力地耷拉著?！斑@疼嗎？”醫(yī)生輕輕點(diǎn)著肩關(guān) 節(jié)，隨之而來(lái)的便是母親微弱的呻吟。我清晰記得那里正是機(jī)動(dòng)車(chē)撞到的地方，一旦關(guān)節(jié)受挫，整條手臂就殘廢了。母親在那一瞬間靠的是什么令她無(wú)所顧忌？是什么令她下此決斷？又是什么令她這樣 的“弱女子”面對(duì)飛馳而來(lái)的車(chē)毅然選擇了“犧牲”自己？
“她！疼嗎？”我盯著母親，心中是萬(wàn)箭穿心般的痛。
“不，不疼。你受傷了嗎？”母親勉強(qiáng)開(kāi)口，那樣中包含的關(guān)切與痛楚令這樣的男子漢都難以克制自己的淚水。我不忍心再說(shuō)下去，母親強(qiáng)忍著才沒(méi)有叫出聲來(lái)。
數(shù)月的調(diào)養(yǎng)，母親終于痊愈，但那傷臂卻永遠(yuǎn)不能抬過(guò)頭頂……我曾問(wèn)母親：“您為什么要為我擋住車(chē)呢？”“因?yàn)?，”母親神采奕奕的臉頰煥發(fā)出無(wú)比的活力，“你是我兒子?！边@句話永遠(yuǎn)銘刻 在我心中。
母親，用她的行動(dòng)證明了她是個(gè)英雄。為了兒女，她可以拋開(kāi)生死；為了兒女，她可以忍受鉆心之痛；為了兒女，她可以在瞬間詮釋“英雄”的含義！無(wú)疑，母親正是我心中的英雄。母親才是我心 中真真正正的英雄！
抗擊疫情作文2
說(shuō)到英雄，什么才是真正的英雄？做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的是英雄；為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，用筆來(lái)戰(zhàn)斗的英雄！
他是我國(guó)一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字……沒(méi)錯(cuò)，他就是魯迅——我心目中的英雄。
他——一個(gè)決心拯救人民的英雄！
1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī)，因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆](méi)錢(qián)而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國(guó)人民。但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到：中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀的，那些所謂的清國(guó)留學(xué)生卻鼓掌喊萬(wàn)歲！從那以后，魯迅有了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，他意識(shí)到治病不如救民心，所以他便棄醫(yī)從文，沒(méi)想到身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人！他是英雄。
他——一個(gè)用筆來(lái)戰(zhàn)斗的英雄！
一支筆，它能成為武器嗎？答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭(zhēng)。他以思想作劍，寸筆為槍?zhuān)瑢?xiě)出那些所謂的“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖?。在?guó)家面臨危機(jī)時(shí)，魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章，激起一位又一位人民與志士的覺(jué)醒，不斷的與敵人作戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。這多少會(huì)令人十分感動(dòng)：身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國(guó)，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn)，但也已是戰(zhàn)場(chǎng)上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國(guó)，也激起了大家濃濃的愛(ài)國(guó)之情。他是英雄。
他——一個(gè)替別人想得多的英雄！
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，因?yàn)轸斞赶壬偸菫樽约合氲蒙?，為別人想得多。他“俯首甘為孺子?！?，他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“?。∥叶嗝吹膫ゴ?！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。他是英雄。
他——一個(gè)永遠(yuǎn)活著的英雄！
魯迅先生雖然已經(jīng)逝世了，但是正如大詩(shī)人臧克家在詩(shī)中寫(xiě)到“有的人死了，他還活著”。他永遠(yuǎn)的活在了我們的心中！他是永遠(yuǎn)活著的英雄！俄國(guó)人自豪地說(shuō)，他們的民族產(chǎn)生了列夫托爾斯泰；英國(guó)人自豪地說(shuō)，他們的民族產(chǎn)生了莎士比亞；我們更要自豪地說(shuō)，我們的民族產(chǎn)生了魯迅！他是我們中華民族的英雄！
抗擊疫情作文3
春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們小孩子最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫^(guò)春節(jié)時(shí)我們可以放鞭炮、收壓歲錢(qián)，可以和哥哥、姐姐們一起吃美味的大餐。然而，今年春節(jié)期間，一種名叫“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情”突然造訪，打破了這份歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。殘酷的病毒威脅著廣大人民群眾的健康和生命安全，它的傳播速度異常迅速，使人們一度陷入焦慮、恐慌之中，家家戶戶都大門(mén)緊閉，昔日繁華熱鬧的街道變得冷冷清清。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也悄然拉開(kāi)了帷幕，在這生死攸關(guān)之際，全國(guó)各地涌現(xiàn)出了很多令人敬佩的醫(yī)護(hù)工作者，他們惜別家中團(tuán)圓的老小，義無(wú)反顧地奔赴在抗疫第一線。他們，每天穿著厚厚的`防護(hù)服去治療病人，由于防護(hù)服不透氣使他們?nèi)泶蠛沽芾?，但他們沒(méi)有半句怨言，他們用血肉之軀為人民鑄就著生命的安全防線。
還有這樣一位爺爺，已經(jīng)84歲高齡的中國(guó)工程院院士鐘南山，他依然掛帥親征，與時(shí)間賽跑，與病毒抗衡，鐘爺爺?shù)耐ι矶鼍拖袷呛禐?zāi)里的一場(chǎng)及時(shí)雨，他滋潤(rùn)了人民的心田，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望。鐘爺爺這種臨危不懼，有勇有謀，盡職盡責(zé)的精神難道不值得我們敬佩嗎？
榜樣的力量激勵(lì)著我們前行，我們青少年也要發(fā)奮讀書(shū)，用知識(shí)和學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦，將來(lái)做一個(gè)像鐘爺爺一樣頂天立地的國(guó)家棟梁。
我堅(jiān)信，從現(xiàn)在起，只要我們每個(gè)人都聽(tīng)從鐘爺爺?shù)姆揽胤酪咧笓]，同舟共濟(jì)，勇往直前，疫情一定會(huì)逐步抑制，勝利的曙光一定屬于我們！
抗擊疫情作文4
這個(gè)特殊的春節(jié)，注定意義非凡，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)亦是如此。
疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開(kāi)的話題。有父母自創(chuàng)形式百樣的趣味休閑活動(dòng)，與孩子一起度過(guò)親子時(shí)光;有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的重要性……其實(shí)，父母做好防范，自覺(jué)遵守防控各項(xiàng)要求，就無(wú)形中為孩子樹(shù)立起榜樣。平日里許多父母希望能夠找到培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成為最好的自己，在這段特殊的時(shí)光里，告訴孩子在家里做些什么可以來(lái)支持疫情防控，向身邊堅(jiān)守崗位的叔叔阿姨表達(dá)祝福和敬意，就是對(duì)感恩與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的一種喚醒。
珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔(dān)當(dāng)，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至為珍貴的財(cái)富。此時(shí)此刻，每一位父母都可以通過(guò)以身作則、循循善誘，來(lái)將這些美好品質(zhì)傳遞給孩子。在這個(gè)意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅(qū)除疫情的“英雄”。
應(yīng)對(duì)疫情，信心比黃金還珍貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望?？箵粢咔?，驅(qū)逐寒冬，守護(hù)春天。等疫情消除，春暖花開(kāi)的時(shí)候，自信、無(wú)畏、感恩等充滿溫情與責(zé)任的氣息，將流淌入孩子的心間。我們對(duì)此深信不疑，且充滿期待。
